2024年华师大版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版八年级化学上册月考试卷623考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图所示；是实验室用CO还原氧化铁的装置，关于该实验，下列说法错误的是（）

A.实验时应先给玻璃管加热，后通COB.实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成C.实验中能观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变成黑色D.为了减少空气污染，应增加尾气处理装置2、水资源是战略资源．下列是节水标识的是（）A.B.C.D.3、镁有“国防金属”的美誉。在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是rm{(}rm{)}A.属于金属元素B.核外电子数为rm{12}C.元素符号为rm{Mg}D.原子的质量为rm{24.31}rm{g}4、古诗词是中华五千年文化的瑰宝，下列诗句中，含有化学变化的是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.只要功夫深，铁杵磨成针C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.夜来风雨声，花落知多少5、下列化学符号只有微观意义，而没有宏观意义的是（）A.ClB.N2C.2SO2D.P2O56、人们在阳光照射的树林里会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧（O3）．下列关于臭氧和氧气的说法正确的是（）

A.它们属于氧化物。

B.它们都是由氧元素组成的单质。

C.它们同属于一种物质。

D.它们的物理性质和化学性质不同。

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、将碳与氧气按下列质量比充分反应，所得产物一定为纯净物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}8、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置____的是A.制取氧气B.制取氧气C.产物加水搅拌D.过滤得二氧化锰9、下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是rm{(}rm{)}A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧10、制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）．下列操作正确的是（）

A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转；可调节游码。

B.放在小烧杯内称取12.0gNaOH固体。

C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解。

D.选用100mL量筒量取88.0mL的水。

11、下列有关硬水和软水的说法正确的是（）

A.硬水不可以通过过滤降低硬度。

B.硬水和软水的区别在于是否含有较多可溶性的钙；镁化合物。

C.硬水是混合物；软水是纯净物。

D.硬水是化合物；软水是单质。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、用容积为15mL的试管盛液体加热时，通常最多可盛放液体______mL，加热过程中，试管夹应夹在______．用试管夹夹持试管加热时，试管夹应由试管______往______套．13、影响固体物质溶解度的因素有______、______、______．结晶法主要有两种______和______，其中后者适用于什么样的物质______．14、写出下列元素的名称或元素符号：

氢______、钙______、氯______、钠______、氧______；

Mg______、S______、C______、P______、Al______．15、最早提出原子论和分子学说的科学家分别是______和______，奠定了近代化学基础．______国科学家______是最早编制了元素周期表．16、在化学的学习中有许多“化学之最”；请按要求填空：

rm{(1)}密度最小的气体是______；

rm{(2)}相对分子质量最小的氧化物是______。17、写出下列物质的化学式。

rm{(1)}一氧化碳____________；rm{(2)}铁________________；rm{(3)}碳酸钠_____________；rm{(4)}氯化钾_______________；rm{(5)}氧化铜_____________；rm{(6)}氢氧化钠____________；rm{(7)}硫酸________________；rm{(8)}氖气______________。18、用化学符号表示：

rm{(1)}一个带rm{1}个单位正电荷的钠离子______

rm{(2)}三个磷原子______

rm{(3)}氧元素______评卷人得分四、探究题(共2题，共18分)19、请根据下列各图中提供的信息；回答问题。

rm{(1)}写出装置图rm{A}中标号rm{垄脵}rm{垄脷}仪器的名称rm{垄脵}______rm{垄脷}______

rm{(2)}若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用______，收集装置最好选用______rm{(}填字母序号rm{)}

rm{(3)}实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤如下：rm{垄脵}给试管加热rm{垄脷}检查装置气密性rm{垄脹}将试管固定在铁架台上rm{垄脺}装药品rm{垄脻}收集气体rm{垄脼}熄灭酒精灯rm{垄脽}将导管移出水面；正确顺序为______

A.rm{垄脷垄脺垄脹垄脵垄脻垄脼垄脽B.垄脺垄脷垄脹垄脵垄脻垄脼垄脽C.垄脺垄脹垄脷垄脵垄脻垄脽垄脼D.垄脷垄脺垄脹垄脵垄脻垄脽垄脼}

rm{(4)}检验氧气是否收集满的正确操作是______rm{(}填字母代号“rm{F}”或“rm{G}”rm{)}

rm{(5)}高锰酸钾制取氧气这个反应的文字表达式______

rm{(6)}收集到的氧气可用来做硫和氧气，铁丝和氧气反应实验，在做铁丝与氧气反应实验时，为保护集气瓶不被损坏，应注意的操作是______；做硫与氧气反应实验时集气瓶底水的作用是______。20、某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进rm{.}具体操作是rm{.}在燃烧匙中放少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中rm{(}如图所示rm{).}观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中rm{.}请分析实验过程；回答下列问题：

rm{(1)}观察硫在氧气中燃烧的实验现象是______；

rm{(2)}写出发生该反应的符号表达式为______．

rm{(3)}水在该实验中的作用是______、______rm{.(}答两点rm{)}评卷人得分五、推断题(共1题，共6分)21、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化学中常见的物质，rm{A}rm{D}常温下都是无色液体；rm{B}rm{G}为黑色固体，rm{C}rm{F}是无色无味的气体，rm{E}为银白色固体rm{.}它们有下列所示关系：

rm{(1)}试推断下列物质的化学式：

rm{A}______rm{D}______rm{F}______rm{G}______；

rm{(2)}写出rm{C}和rm{E}点燃时反应的符号表达式______．评卷人得分六、计算题(共2题，共6分)22、配制50g质量分数为5%的NaCl溶液；如图是某学生配制溶液的操作过程：

（1）写出标号①～④各仪器的名称：①______；②______；③______；④______．

（2）B操作中应称NaCl的质量是______g；称量时若指针偏右，应进行的操作是______．

（3）D操作中需要量取蒸馏水的体积为______mL（蒸馏水的密度为1.0g/mL）；仪器③的规格应为______（填“l0mL”或“100mL”），读数时应使视线与______保持水平．

（4）E操作的作用是______．

（5）下列操作可能导致溶质质量分数偏低的是______；导致溶质质量分数偏高的是______，对溶液的溶质质量分数无影响的是______（填序号）．

①B操作中砝码和NaCl放错托盘②C操作中烧杯内壁原来附着有水珠。

③D操作时有少量水溅出④D操作中仰视凹液面的最低处读数。

⑤D操作中量筒内壁原来附有少量水珠⑥F操作中溶液洒落．

23、小强同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂（主要成分：过碳酸钠；柠檬酸）洒在厨房排水口网状盖的底部；倒上温水后迅速冒出气泡．为了解其反应过程，他与学习小组的同学进行了如下探究．

（1）实验过程：教师提供了一瓶过碳酸钠（Na2CO4）；小组同学进行了如下实验探究：

（2）提出问题：无色溶液X中的溶质有哪些物质？

（3）猜想与假设：根据以上实验现象，X溶液中一定存在的溶质是______；还可能存在Na2CO3、NaHCO3；NaOH中的一种或几种．

（4）查找资料：

资料1：氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；

氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．

资料2：NaHCO3溶液呈碱性；与石灰水反应生成白色沉淀；碳酸氢钠；碳酸钠与足量的酸反应产物相同．

（5）实验过程：小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验．请将下列实验方案填写完整．

。实验操作主要实验现象结论①证明溶液中有Na2CO3②证明溶液中无NaHCO3③证明溶液中无NaOH（6）实验反思：根据资料，NaHCO3溶液能与石灰水反应生成白色沉淀．于是，同学们猜想：碳酸氢钠与氢氧化钠是否可以发生______（写方程式）这样的反应？于是，同学们进行了新的探究实验．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】解：A；一氧化碳有可燃性；加热或点燃一氧化碳和空气或氧气的混合物可能发生爆炸，故一氧化碳还原氧化铁实验开始要先通入纯净的一氧化碳，排净装置内的空气，然后再点燃酒精灯．故A说法错误；

B；试管中澄清的石灰水变浑浊；证明该反应有二氧化碳生成．故B说法正确；

C；一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳；故看到的现象为玻璃管中红色固体变为黑色．故C说法正确；

D；尾气中可能有一氧化碳；一氧化碳有毒，所以一定要进行尾气处理．故D说法正确．

故选A．

【分析】A；根据一氧化碳的可燃性判断；

B；根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊判断；

C；根据反应的生成物分析反应现象；

D、根据尾气中含有一氧化碳会污染空气考虑．2、C【分析】解：A是当心爆炸标志；B是禁止吸烟标志，D是循环利用标志；

C是一种节约用水的标志．

故选C．

地球上的水资源很丰富；但是能够被人类直接利用的水资源相对来说是比较匮乏的，节约用水人人有责．

解答本题要充分理解节约水资源的重要意义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．【解析】【答案】C3、D【分析】解：rm{A}根据元素周期表中的一格可知；中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镁，属于金属元素，故选项说法正确。

B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为rm{12}表示原子序数为rm{12}根据原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数rm{=}核外电子数，则该元素的原子核外电子数为rm{12}故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为rm{Mg}故选项说法正确。

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为rm{24.31}而不是原子的质量为rm{24.31g}故选项说法错误。

故选：rm{D}

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析判断即可。

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}进行分析解题的能力。【解析】rm{D}4、C【分析】解：A；忽如一夜春风来；千树万树梨花开的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

B；只要功夫深；铁杵磨成针的过程中没有新物质生成，属于物理变化；

C；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干的过程中有新物质生成，属于化学变化；

D；夜来风雨声；花落知多少的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选：C。

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化；化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。【解析】C5、C【分析】解：A；Cl宏观上表示氯元素；微观上表示1个氯原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误。

B、N2宏观上表示氮气；氮气是由氮元素组成的；微观上表示1个氮分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误。

C、2SO2微观上表示2个二氧化硫分子；不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确。

D、P2O5宏观上表示五氧化二磷；五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的，微观上表示1个五氧化二磷分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误。

故选：C。

根据在化学符号前面添加数字；此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答。

本题难度不大，化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义。【解析】C6、B【分析】

A；氧气和臭氧都是单质；不是氧化物，故A错误；

B；氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质；故B正确；

C；氧气和臭氧是不同的物质；故C错误；

D；氧气和臭氧是不同的物质；部分物理性质和化学性质不一样，故错误；

故选B．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，分子构成不一样，化学性质不一样．

二、多选题(共5题，共10分)7、AD【分析】【分析】根据碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳进行分析。【解答】碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，化学方程式分别为rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}恰好完全反应时消耗碳与氧气的质量比分别是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在该质量比时，一定生成纯净物二氧化碳或一氧化碳；而处于rm{32=3}rm{4}rm{3}之间的是一氧化碳与二氧化碳的混合物。故选AD。rm{4隆芦3}【解析】rm{AD}8、BD【分析】【分析】根据防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜分析；根据该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置分析；根据锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中分析；根据过滤操作“一贴二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加热高锰酸钾制取氧气，防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故A正确；B.收集氧气必须采用集气瓶收集，由于氧气密度比空气大并且不易溶于水，可以采用向上排空气法收集或者排水法收集，而该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置，故B错误；C.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中，所以将产物加水溶解，然后过滤得到二氧化锰，故C正确；D.过滤操作“一贴二低三靠”可知，该操作没有用玻璃棒引流，并且漏斗下端没有紧靠玻璃棒内壁，故D错误。故选BD。【解析】rm{BD}9、BD【分析】解：rm{A}钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化；故A错；

B；汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质；故B正确；

C；液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化；故C错；

D；铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质；故D正确．

故选BD．

本题考查物理变化和化学变化的差别rm{.}物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成rm{.}如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】rm{BD}10、BD【分析】

A；指针向右偏转应向左拧平衡螺母；不能移动游码；故错误；

B；配制100g12%的氢氧化钠溶液时需氢氧化钠的质量为12g；称量易腐蚀的氢氧化钠时；应放在玻璃器皿中，故正确；

C；配制溶液时不能放在量筒内；应该在烧杯内；故错误；

D；选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的；该题中需要水的质量为：100g-12g=88g．即水的体积为88ml；所以选用100mL量筒量取88.0mL的水是正确的．

故选BD

【解析】【答案】称量前调节天平平衡时；要调节天平两端的平衡螺母，向左偏向右拧，向右偏向左拧；称量易潮解或腐蚀性药品时必须放到玻璃器皿中；配制溶液时必须在烧杯内不能在量筒内，选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的．

11、AB【分析】

A；过滤不能使硬水变软水；故A说法正确；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少，故B说法正确；

C；硬水是混合物；软水也不一定是纯净物正确，故C说法错误；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；都是混合物，故D说法错误．

故选AB

【解析】【答案】A；过滤是分离液体和不溶性固体的操作；

B；硬水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物；而软水中较少；

C；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质；

D；硬水和天然软水中都含有钙镁化合物和其它杂质．

三、填空题(共7题，共14分)12、略

【分析】解：用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的用容积为15mL的试管盛液体加热时，通常最多可盛放液体5ml，加热过程中，试管夹应夹在试管中上部或离试管口处；用试管夹夹持试管加热时，试管夹应由试管底部往上套，注意手指不能按在试管夹的短柄上．

故答案为：5；试管中上部或离试管口处；底部；上．

根据给试管中的液体加热时的实验操作注意事项进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】5；试管中上部或离试管口处；底部；上13、略

【分析】解：影响固体物质溶解度的因素有温度；溶质的种类、溶剂的种类；结晶可以是降温结晶或是蒸发结晶；蒸发结晶适用于溶解度受温度影响变化不大的物质，故填：温度，溶质的种类，溶剂的种类；降温结晶，蒸发结晶，溶解度受温度影响变化不大的物质．

根据已有的影响固体溶解度的因素进行分析解答即可；结晶可以是降温结晶或是蒸发结晶，据此解答．

掌握影响固体溶解度的因素是解答本题的关键．【解析】温度；溶质的种类；溶剂的种类；降温结晶；蒸发结晶；溶解度受温度影响变化不大的物质14、略

【分析】解：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

氢；钙、氯、钠、氧的元素符号分别为H、Ca、Cl、Na、O；

Mg；S、C、P、Al分别是镁、硫、碳、磷、铝的元素符号．

故答案为：H；Ca、Cl、Na、O；镁、硫、碳、磷、铝；

书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

本题难度不大，考查元素符号的书写方法，熟记常见的元素符号、元素符号的含义是正确解答本题的关键．【解析】H；Ca；Cl；Na；O；镁；硫；碳；磷；铝15、略

【分析】解：道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说；阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，奠定了近代化学基础．

1869年；门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表．

故答案为：道尔顿；阿伏加德罗；俄；门捷列夫．

根据科学家们各自在科学上做出的贡献；进行分析解答本题．

本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．【解析】道尔顿；阿伏加德罗；俄；门捷列夫16、略

【分析】解：rm{(1)}密度最小的气体是氢气；故填：氢气；

rm{(2)}相对原子质量最小的元素是氢元素；所以相对分子质量最小的氧化物水；故填：水。

rm{(1)}根据密度最小的气体是氢气进行解答答；

rm{(2))}根据相对原子质量最小的元素是氢元素进行解答。

化学之最是化学推断的主要依据之一，是考查的热点，在平时的学习过程中，养成归纳整理的习惯，从而帮助自己学好化学。【解析】氢气；水17、（1）CO

（2）Fe

（3）Na2CO3

（4）KCl

（5）CuO

（6）NaOH

（7）H2SO4

（8）Ne【分析】【分析】根据化学式的书写方法进行分析。【解答】rm{(1)}一氧化碳中碳元素显rm{+2}价，氧元素显rm{-2}价，化学式为rm{CO}故填：rm{CO}rm{(2)}铁是金属单质，化学式直接用元素符号表示，化学式为rm{Fe}故填：rm{Fe}rm{(3)}碳酸钠中钠元素的化合价为rm{+1}价，碳酸根的化合价为rm{-2}价，化学式为rm{Na_{2}CO_{3}}故填：rm{Na_{2}CO_{3}}rm{(4)}氯化钾中钾元素显rm{+1}价，氯元素显rm{-1}价，化学式为rm{KCl}故填：rm{KCl}rm{(5)}氧化铜中铜元素显rm{+2}价，氧元素显rm{-2}价，化学式为rm{CuO}故填：rm{CuO}rm{(6)}氢氧化钠中钠元素显rm{+1}价，氢氧根显rm{-1}价，化学式为rm{NaOH}故填：rm{NaOH}rm{(7)}硫酸中氢元素显rm{+1}价，硫酸根显rm{-2}价，化学式为rm{H_{2}SO_{4}}故填：rm{H_{2}SO_{4}}rm{(8)}氖气是稀有气体，化学式直接用元素符号表示，化学式为rm{He}故填：rm{Ne}【解析】rm{(1)CO}rm{(2)Fe}rm{(3)Na_{2}CO_{3}}rm{(4)KCl}rm{(5)CuO}rm{(6)NaOH}rm{(7)H_{2}SO_{4}}rm{(8)Ne}18、Na+；3P；O【分析】解：rm{(1)}一个带rm{1}个单位正电荷的钠离子就是在钠元素符号的右上角加上rm{+}故填：rm{Na^{+}}

rm{(2)}三个磷原子就是在磷元素符号的前面加上数字rm{3}故填：rm{3P}

rm{(3)}氧元素的符号为rm{O}故填：rm{O}

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解析】rm{Na^{+}}rm{3P}rm{O}四、探究题(共2题，共18分)19、略

【分析】解：rm{(1)}装置图rm{A}中标号rm{垄脵}rm{垄脷}仪器的名称：rm{垄脵}是试管，rm{垄脷}是酒精灯；

故答案为：试管；酒精灯。

rm{(2)}实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，属于固体加热型，故发生装置应选用rm{A}氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置应选用rm{C}

故答案为：rm{A}rm{C}

rm{(3)}实验室用高锰酸钾制取氧气主要步骤：rm{垄脷}检查装置气密性；rm{垄脺}装药品；rm{垄脹}将试管固定在铁架台上；rm{垄脵}给试管加热；rm{垄脻}收集气体；rm{垄脽}将导管移出水面；rm{垄脼}熄灭酒精灯；

故答案为：rm{D}

rm{(4)}用向上排空气法收集氧气时的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口；木条复燃，证明氧气满了；

故答案为：rm{F}

rm{(5)}高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；

故答案为：高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气。

rm{(6)}在做铁丝与氧气反应实验时；为保护集气瓶不被损坏，应注意的操作是燃着的物质不接触集气瓶内壁或在瓶底加少量细沙或水；用收集到的氧气做硫燃烧的实验时，集气瓶底预先放水的主要作用吸收二氧化硫，防止污染空气；

故答案为：燃着的物质不接触集气瓶内壁或在瓶底加少量细沙或水；吸收二氧化硫；防止污染空气。

rm{(1)}根据常用仪器的名称及用途进行分析回答；

rm{(2)}根据制取氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置即可；根据氧气不易溶于水；密度比空气大选择收集装置即可；

rm{(3)}实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：可记住口诀“查装定点收移熄”进行分析；

rm{(4)}根据用向上排空气法收集氧气时的验满方法进行分析；

rm{(5)}根据高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾；二氧化锰和氧气进行分析；

rm{(6)}根据做铁丝在氧气燃烧实验时的注意事项分析；根据硫燃烧生成有毒的二氧化硫分析解答。

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写、注意事项和验满方法等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。【解析】试管；酒精灯；rm{A}rm{C}rm{D}rm{F}高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；燃着的物质不接触集气瓶内壁或在底瓶加少量细沙或水；吸收二氧化硫，防止污染空气20、略

【分析】解：rm{(1)}由题意可知；硫在氧气中燃烧时，硫燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体；

rm{(2)}可知反应物为硫与氧气，生成物为二氧化硫rm{.}反应条件为点燃，则可以书写其化学方程式为：rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}由题意可知，“立即将燃烧匙浸入瓶内水中”，故可知水在该实验中的作用：灭火、吸收rm{(3)}．

故答案为：rm{SO_{2}}硫燃烧发出蓝紫色火焰放热生成有刺激性气味的气体。

rm{(2)S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}

rm{(1)}灭火；吸收rm{(2)S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}或使反应停止其他合理答案均可rm{(3)}

rm{SO_{2}(}由题意可知；硫在氧气中燃烧时，硫燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体；

rm{)}可知反应物为硫与氧气，生成物为二氧化硫rm{(1)}反应条件为点燃；则可以书写其化学方程式；

rm{(2)}由题意可知；因为二氧化硫易溶于水，而“立即将燃烧匙浸入瓶内水中”，故可知水在该实验中的作用．

了解氧气与碳、磷、硫等物质的反应现象；了解防治空气污染的措施；了解灭火的原理和方法．rm{.}【解析】硫燃烧发出蓝紫色火焰放热生成有刺激性气味的气体；rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}灭火；吸收rm{S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠录};}}{;}SO_{2}}rm{SO_{2}}五、推断题(共1题，共6分)21、略

【分析】解：rm{A}rm{D}常温下都是无色液体，且rm{A}在rm{B}的作用下反应生成rm{C}和rm{D}故A是过氧化氢，rm{B}是二氧化锰，rm{EF}能与rm{C}反应，故C是氧气，rm{D}是水；rm{B}rm{G}为黑色固体，rm{C}rm{F}是无色无味的气体，rm{E}为银白色固体，故F是氢气，rm{E}是铁，生成的rm{G}是四氧化三铁；带入框图，推断合理；

rm{(1)A}是过氧化氢，rm{D}是水，rm{F}是氢气，rm{G}是四氧化三铁，故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)C}和rm{E}点燃就是铁和氧气点燃生成四氧化三铁，故填：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

根据题干提供的信息进行分析解答即可；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{A}常温下都是无色液体，且rm{D}在rm{A}的作用下反应生成rm{B}和rm{C}故A是过氧化氢，rm{D}是二氧化锰，rm{B}能与rm{EF}反应，故C是氧气，rm{C}是水；rm{D}rm{B}为黑色固体，rm{G}rm{C}是无色无味的气体，rm{F}为银白色固体，故F是氢气，rm{E}是铁，生成的rm{E}是四氧化三铁；据此解答．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{G}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}六、计算题(共2题，共6分)22、略

【分析】

（1）根据图示可知；①是药匙，②是烧杯，③是量筒，④是玻璃棒；

（2）配制50g5%的氯化钠溶液；所需氯化钠的质量为50g×5%=2.5g，称量时若指针偏右，说明药品的量不足，所以应继续添加药品；

（3）所需水的质量为50g-2.5g=47.5g；其体积为47.5mL，量筒应选择1--mL的，减小误差，读数时视线要与凹液面最低处保持水平，即平视；

（4）溶解时玻璃棒的作用是搅拌；加速氯化钠的溶解；

（5）①B操作中砝码和NaCl放错托盘；即物码倒置，则所称氯化钠的实际质量为砝码的质量-游码的质量，溶质的质量减少，所以溶质的质量分数偏低；

②C操作中烧杯内壁原来附着有水珠；造成所配溶液质量增加，溶质的质量不变，所以溶质的质量分数偏低；

③D操作时有少量水溅出；造成溶液的质