2025年华师大新版选择性必修1生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版选择性必修1生物下册月考试卷675考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、各国均在针对新冠肺炎疫情积极研发并接种疫苗；截止到2021年9月22日，我国各地接种新冠疫苗已超过21.8亿剂次。下图为人体接种新冠灭活疫苗后产生免疫能力的过程图，①～⑤代表细胞。下列相关叙述正确的是（）

A.细胞②③④⑤均可特异性识别新冠病毒的抗原B.新冠灭活疫苗一般要接种两剂，这样可促使机体产生更多的抗体和记忆细胞C.已接种新冠疫苗的人进入人群密集场所可以不佩戴口罩D.机体产生的物质B可以与侵入细胞内的病毒结合，使其失去侵染性2、如图为反射弧结构示意图，下列有关说法错误的是（）

A.刺激③处，e能产生反应，该过程不属于反射B.突触前神经元只有在兴奋后才能合成神经递质C.若在①处进行电刺激处理，则该处出现大量钠离子内流D.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的3、在某哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后；机体内产生的抗体水平的变化情况如下图所示。下列相关分析，不合理的是（）

A.注射n抗原，加快并增强了抗m抗体的产生B.第一次接触m抗原或n抗原，机体产生的抗体水平相近C.第28～42天，抗m抗体相对浓度逐渐升高，与记忆B细胞有关D.体液免疫过程中产生的抗体，会在一段时间后被降解4、新中国成立初期，我国学者巧妙地运用长瘤的番茄幼苗研究了生长素的分布及锌对生长素的影响，取样部位及结果见下表。据此分析，下列叙述错误的是（）。取样部位生长素含量（μg·kg-1）对照组低锌组对照组低锌组①茎尖12.53.33.3②茎的上部3.72.52.5③瘤上方的茎部4.82.92.9④长瘤的茎部7.93.73.7⑤瘤26.55.35.3

A.部位①与部位②的生长素运输方向有差异B.部位③含量较高的生长素会促进该部位侧芽生长C.因部位⑤的存在，部位④生长素含量高于部位③D.对照组生长素含量明显高于低锌组，表明锌有利于生长素合成5、豌豆种子萌发成幼苗的过程中，未涉及到的激素调节过程是（）A.赤霉素促进种子萌发B.生长素促进细胞伸长C.细胞分裂素促进芽的分化D.脱落酸促进叶的脱落6、关于神经调节和体液调节之间的关系，下列叙述正确的是（）A.神经调节可以看作体液调节的一个环节B.神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，以神经调节为主C.人体各器官、系统的协调活动靠的是体液调节D.下丘脑接受寒冷刺激后分泌TRH的过程属于神经体液调节7、褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素，能缩短入睡时间、延长睡眠时间，其分泌调节过程如图所示。下列说法错误的是（）

A.褪黑素的分泌过程属于神经调节B.长时间光照会使褪黑素的分泌减少C.该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节D.注射褪黑素作用于下丘脑能促进动物睡眠8、人的神经元长短不等，有的可长达数米。一个神经元可有多个树突，树突在向外延伸的过程中可以再生出新的分支。下图为一个神经元的结构简图，下列叙述错误的是（）

A.神经元的细胞核DNA可以指导轴突中蛋白质的合成B.轴突延伸数米，有利于神经元发挥信号长距离传导的功能C.树突在逐渐延伸的过程中体现了细胞膜的流动性D.树突向外延伸并生出新的分支是由神经元细胞分裂形成的评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、某同学将豌豆幼苗横放几小时后；将一段弯曲部位制成临时装片，观察到细胞大小如图所示。检测到Ⅰ侧生长素的浓度低于Ⅱ侧（图中·表示生长素的分布状况）。下列有关叙述正确的是（）

A.该部位是尖端的分生区B.该区段不可能取自根尖C.Ⅱ侧为茎的近地侧D.生长素在该区段未体现两重性10、油菜素内酯是一种植物激素，为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24-eBL进行了相关研究：将含有放射性标记的生长素的固体培养基（在将要凝固时），滴在用24-eBL处理过的拟南芥幼根切段上（在图1箭头所示的位置），一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图2，下列叙述错误的是（）

A.24-eBL往往由植物的某一部位产生运输到另一部位起作用B.实验结果表明，24-eBL在植物体内既存在极性运输又存在非极性运输C.实验结果表明24-eBL对生长素在根尖的极性运输比非极性运输的促进作用强D.以上实验可以得出“24-eBL是通过影响生长素的运输来促进幼根生长”的结论11、图甲为某一神经纤维示意图，将一电流计的a、b两极置于膜外，在X处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法不正确的是（）

A.未受刺激时，电流计测得的为静息电位B.兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b→aC.在图乙中的t3时，兴奋传导至b电极处D.t1~t2是Na+内流造成的，t3~t4电位的变化分别是K+外流造成的12、肾上腺分泌的皮质醇为固醇类激素，能够抑制巨噬细胞的抗原呈递，还可通过负反馈调节自身分泌量。相关叙述正确的是（）A.皮质醇可通过体液定向运输至靶细胞并与相应受体结合B.通过负反馈调节，皮质醇分泌量将增加C.皮质醇分泌增多使细胞免疫和体液免疫受到抑制D.病毒感染引发的免疫反应过于强烈时，可使用皮质醇进行治疗13、下列关于“模拟生物体维持pH稳定”的实验，叙述正确的是（）A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触B.每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的其他实验材料C.从加入盐酸或氢氧化钠溶液后的pH变化来说，生物材料更像是缓冲液D.根据所得实验数据，绘制pH变化曲线时，一般以pH为横坐标，以酸或碱的量为纵坐标14、用火柴棍由脚跟向前轻划新生儿足底外侧缘时，他的大拇趾会缓缓地上跷，其余各趾呈扇形张开，该现象在6-18个月逐渐消失。下列关于该现象的描述正确的是（）A.新生儿完成这些动作属于非条件反射B.交感神经和副交感神经共同控制该动作完成C.该现象消失说明低级中枢的活动受高级中枢的调控D.在大脑中央前回的顶部有控制脚趾运动的代表区15、如图显示小鼠恐惧反射的建立过程（先给予小鼠灯光刺激；随后给予电刺激）。小鼠刚建立该反射后，此时仅给予灯光刺激测得小鼠心率为P，若小鼠建立该恐惧反射后，反复给予小鼠灯光刺激而不给予电刺激，一段时间后再给灯光刺激测得的小鼠心率为Q，下列叙述错误的是（）

A.小鼠的恐惧反射属于条件反射，正常机体条件反射的数量可以是无限的B.P＜QC.小鼠恐惧反射的神经中枢在大脑皮层，条件反射的消退不需要大脑皮层参与D.小鼠表现恐惧时，肾上腺素分泌增多，表现出警觉性提高16、下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述，正确的是（）

A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素B.图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢减弱D.图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌细胞评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、概念：

内环境=细胞外液（血浆；组织液、淋巴）

①_______；②_______；③_______；④_______。

细胞外液与细胞内液共同构成_______，其中含量较多的是_______，占到______。营养物质通过______等系统，氧气通过_______等系统进入机体细胞；代谢废物（CO2、尿素等）主要通过______等系统排出体外。（P8图）18、神经—体液—免疫调节网络是高等动物和人体维持内环境稳态的主要调节机制。请参照表中内容完成下表。神经调节体液调节免疫调节主要结构或物质基础中间神经元、传入神经元、传出神经元等主要为（1）______及其分泌的物质等免疫器官、免疫细胞和（2）________等信号分子举例（3）_____________等甲状腺激素等淋巴因子等作用或功能对内外刺激作出规律性应答反应相应结构分泌或产生的化学物质对生命活动进行调节（4）_________作用范围（5）_________较广泛19、由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有______________的微量有机物，称作植物激素。20、突触的类型：轴突——________；轴突——________；轴突——________；轴突——_______；轴突——_________；传递特点_____________性。21、躯体运动的分级调节：躯体运动受_________以及_______、脊髓等的共同调控，_______是机体运动的低级中枢，__________是高级中枢，_______等连接低级中枢和高级中枢。22、高等植物生命活动的正常进行离不开各种各样的化合物。请参照表中内容完成下表。化合物名称脂肪RNA叶绿素乙烯元素组成C、H、OC、H、O、N、P（1）C、H、O、_____C、H存在部位花生、大豆等植物的种子里（2）主要分布在_____（3）叶绿体的_____（4）_____功能（5）细胞内__________物质mRNA：蛋白质合成模板。

（6）tRNA：_____

（7）rRNA：_____（8）_____（9）_____评卷人得分四、非选择题(共2题，共16分)23、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。24、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分五、实验题(共1题，共6分)25、如图为人体血糖平衡调节示意图；图中字母表示物质，数字代表结构或过程，丙和丁代表不同细胞，且图中抗体1或抗体2只与相应的受体结合。请据图回答下列问题：

（1）分析图示可推测，图中丁代表____细胞，丙分泌的C的生理功能是______，从而使血糖浓度______（填"升高”或''降低”）.C和D之间通过______作用共同维持血糖浓度的稳定。

（2）当某人血液中存在抗体1或抗体2时，可判定其患有糖尿病；其中可通过注射胰岛素达到降低血糖效果的糖尿病是由______（填“抗体1”或“抗体2”）引起的；从免疫学的角度看，该糖尿病属于______病。

（3）某位同学设计了如下实验流程；研究血糖调节。

实验中起对照作用的是______号家兔，二次注射后，低血糖症最先缓解的是______号家兔。该实验证明了家兔血糖调节的调节方式为______调节。参与实验的5组家兔要求____________参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】

只有浆细胞能产生抗体；并且一种浆细胞只产生一种抗体。抗体是一种分泌蛋白，具有专一性。

【详解】

A；细胞⑤为浆细胞；浆细胞无法特异性识别新冠病毒的抗原，A错误；

B；新冠灭活疫苗一般要接种两剂．通过二次免疫可促使机体产生更多的抗体和记忆细胞；B正确；

C；已接种疫苗的人进入人群密集场所仍需要佩戴口罩；C错误；

D；机体产生的抗体无法与侵入细胞内的病毒结合；D错误；

故选B。2、B【分析】【分析】

分析题图可知：b上有神经节，故b是传入神经；则a是感受器，c是神经中枢，d是传出神经，e是效应器。

【详解】

A；刺激传出神经上的③处；效应器e能产生反应，该过程没有经过完整的反射弧，故不属于反射，A正确；

B；突触前神经元只有在兴奋后才能释放神经递质；但没有兴奋时也能合成神经递质，B错误；

C；若在①处进行电刺激处理；则该处膜上的钠离子通道开放，出现大量钠离子内流，产生兴奋，C正确；

D；图中②是突触；神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的，D正确。

故选B。3、A【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：首次注射m抗原时；机体通过体液免疫产生抗体和记忆细胞，抗体与抗原特异性结合；28天再次注射m抗原时，记忆细胞会迅速增殖分化产生浆细胞，浆细胞产生大量的抗体。35天注射n抗原，发生体液免疫，产生少抗体。

【详解】

A；抗原与抗体的结合具有特异性；故注射n抗原不会加快并增强抗m抗体的产生，A错误；

B；据图可知；在第7天左右首次注射m抗原，在35天注射n抗原，机体产生的两种抗体水平相近，B正确；

C；第28～42天；抗m抗体相对浓度逐渐升高，是由于28天再次注射m抗原时，机体发生了二次免疫，记忆细胞会迅速增殖分化产生浆细胞，浆细胞产生大量的抗体，C正确；

D；据图可知；机体产生的抗体会在一段时间后被降解，故抗体数量下降并消失，D正确。

故选A。4、B【分析】【分析】

表格分析：与对照组相比；低锌组相应部位的生长素都低，说明锌可促进生长素合成。

【详解】

A；部位①可以进行横向运输；而部位②则不能，A正确；

B；生长素作用具有两重性；部位③含量较高的生长素会抑制该部位侧芽生长，B错误；

C；由于生长素的极性运输；部位①的生长素可以向下分别运输到②、③、④、⑤，导致生长素含量：②＜③＜④＜⑤，C正确；

D；由表格分析可知；对照组生长素含量明显高于低锌组，表明锌有利于生长素合成，D正确。

故选B。5、D【分析】【分析】

1；生长素类具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

2；赤霉素的生理作用是促进细胞伸长；从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

3；细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成；在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

4；脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多；在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。

【详解】

A；赤霉素的生理作用是促进细胞伸长；从而引起茎秆伸长和植物增高，此外赤霉素还可促进种子萌发，在豌豆种子萌发成幼苗的过程中可发生该过程，A不符合题意；

B；生长素类具有促进植物生长的作用；在豌豆种子萌发成幼苗的过程中可发生该过程，B不符合题意；

C；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大；此外还有诱导芽的分化，在豌豆种子萌发成幼苗的过程中可发生该过程，C不符合题意；

D；脱落酸在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多；在豌豆种子萌发成幼苗的过程中不涉及脱落酸促进叶的脱落，D符合题意。

故选D。6、B【分析】【分析】

神经调节与体液调节的比较：。比较项目神经调节体液调节传递方式电信号（神经冲动）、化学信号（递质）激素及其他化学物质调节方式反射激素--特定的组织细胞作用途径反射弧体液运输作用对象效应器靶细胞膜上的受体反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长联系神经调节对体液调节起调控和主导作用；体液调节也能影响神经调节，二者是相辅相成，共同调节的

【详解】

A；体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制；在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节，A错误；

B；神经调节和体液调节共同协调；相辅相成，以神经调节为主，B正确；

C；人体各器官、系统的协调活动离不开神经调节和体液调节的共同参与；C错误；

D；下丘脑接受寒冷刺激后分泌TRH的过程属于神经调节；D错误。

故选B。7、D【分析】【分析】

反射是神经调节的基本方式。完成反射的结构基础是反射弧。反射弧通常是由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成的。反射活动需要经过完整的反射弧来实现。

【详解】

AB；分析褪黑素的分泌调节过程图可知；视网膜中的感受器接受暗信号刺激产生兴奋，传至神经中枢下丘脑，通过传出神经作用于松果体，分泌了褪黑素，该过程为神经调节，褪黑素分泌需要接受暗信号刺激，长时间光照会减弱褪黑素的分泌调节过程，导致褪黑素分泌减少，AB正确；

C；褪黑素分泌量过多时；会抑制下丘脑相关区域的活动，减少褪黑素的分泌，所以该过程存在反馈调节，C正确；

D；褪黑素对下丘脑有抑制作用；所以微量注射褪黑素，作用于下丘脑，会抑制褪黑素的分泌，不利于睡眠，D错误。

故选D。8、D【分析】【分析】

人的神经元长短不等；有的可长达数米。一个神经元可有多个树突，树突在向外延伸的过程中可以再生出新的分支。神经元是神经系统结构与功能的基本单位。

【详解】

A；神经元中蛋白质的合成受细胞核DNA和线粒体DNA的控制；所以神经元的细胞核DNA可以指导轴突中蛋白质的合成，A正确；

B；轴突延伸数米；有利于神经元长距离传递信号，B正确；

C；树突在逐渐延伸的过程中磷脂分子和蛋白质分子运动；体现了细胞膜的流动性，C正确；

D；树突向外延伸是神经元的一部分；并不是产生了新的细胞，故树突向外延伸并生出新的分支不是由神经元细胞分裂形成的，D错误。

故选D。二、多选题(共8题，共16分)9、B:C:D【分析】【分析】

图中Ⅱ侧细胞较长,Ⅰ侧细胞较短；Ⅰ侧生长素少，细胞生长慢，Ⅱ侧生长素多，细胞生长快，说明Ⅱ侧生长素促进作用强于Ⅰ侧，该位置应该是茎。

【详解】

A；由题意可知,该部位为弯曲部位；属于尖端下部的伸长区，A错误；

B；如果是取自根尖,Ⅰ侧生长受抑制；生长素的浓度应该高于Ⅱ侧，B正确；

C；Ⅱ侧生长素浓度较高；生长较快，为近地侧，C正确；

D；Ⅰ侧和Ⅱ侧生长素都是促进作用；没有体现两重性，D正确。

故选BCD。10、A:B:D【分析】【分析】

分析图1和图2：结果是处理基部后尖端的放射性强度低于处于尖端后基部的放射性强度；这表示表明：24-eBL对生长素尖端向基部运输的促进作用较强，对基部向尖端运输促进作用较弱。

【详解】

A；24-eBL是植物激素类似物；是人工合成的，不是植物合成的，A错误；

B；只有生长素具有极性运输；24-eBL是植物激素类似物，不存在极性运输，B错误；

C；图2结果是处理基部后尖端的放射性强度低于处于尖端后基部的放射性强度；这表示表明：24-eBL对生长素尖端向基部运输的促进作用较强，对基部向尖端运输促进作用较弱，C正确；

D；以上实验还不能得出“24-eBL是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论；要想得出此结论还需要进一步设计并进行实验，D错误。

故选ABD。

【点睛】11、A:B:D【分析】【分析】

静息时；神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位，兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。

【详解】

A；未受刺激时；静息电位的检测需要将电极一侧放在膜外，另一侧放在膜内，A错误；

B、神经纤维细胞膜内电流方向与兴奋传导方向相同，即从a→b；B错误；

C、在图乙中的t1时，兴奋传至a点，电流计指针偏向一侧，在t3时，兴奋传至b点；电流计指针偏向另一侧，C正确；

D、t1～t2、t3~t4电位的变化都是Na+内流和K+外流造成的结果；D错误。

故选ABD。12、C:D【分析】【分析】

体液调节的主要内容是激素调节；激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的起调节作用的物质，激素调节的特点是通过体液运输；作用于靶细胞或靶器官、微量高效。

【详解】

A；皮质醇通过体液运输到达靶细胞并与相应受体结合；A错误；

B；外源皮质醇作用于患者下丘脑和垂体抑制皮质醇分泌；B错误；

C；皮质醇能够抑制巨噬细胞的抗原呈递；从而抑制T细胞的增殖分化及其分泌淋巴因子，因此皮质醇治疗使患者的细胞免疫和体液免疫都受到抑制，C正确；

D；皮质醇治疗使患者的细胞免疫和体液免疫都受到抑制；因此皮质醇治疗使患者并发其他病原体感染的可能性增加，D正确。

故选CD。

【点睛】13、A:B:C【分析】【分析】

血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质，也叫缓冲对，如NaHCO3/H2CO3；其作用是使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态。该实验的结论是比较几条曲线的变化规律可知，生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说明生物材料内含缓冲物质，能够维持pH的相对稳定。

【详解】

A；盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性；应避免与皮肤和眼睛接触，以确保安全，A正确；

B；为减小实验误差；每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的实验材料，B正确；

C；该实验的结论是比较几条曲线的变化规律可知；生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说明生物材料内含缓冲物质，能够维持pH的相对稳定，C正确；

D；根据所测得的实验数据；画pH变化曲线时，一般以酸或碱滴加数为横轴，而以pH为纵轴，D错误。

故选ABC。14、A:C:D【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射；其结构基础是反射弧，由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。

【详解】

A；非条件反射为先天具有；条件反射为后天形成，婴儿的该反应显然为非条件反射，A正确；

B；交感神经和副交感神经主要控制心跳、新陈代谢等活动；B错误；

C；6一18个月婴儿高级中枢逐渐发育完全；该现象消失说明低级中枢活动受高级中枢的调控，C正确；

D；随着新生儿成长发育；高级神经中枢（如大脑中央前回的顶部）有控制脚趾运动的代表区，逐渐发育成熟，可以控制脚趾的运动，D正确。

故选ACD。15、B:C【分析】【分析】

1；反射−−神经调节的基本方式；（1）反射：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对外界环境变化作出的规律性答。（2）分类：非条件反射：（生来就有）；条件反射：（后天学习）。

2；反射弧−−反射活动的结构基础；反射弧包括感受器（感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋）、传入神经（将兴奋传入神经中枢）、神经中枢（对兴奋进行分析综合）、传出神经（将兴奋由神经中枢传至效应器）和效应器（对外界刺激作出反应）。

【详解】

A；由题意分析可知；小鼠的恐惧反射是后天建立的，属于条件反射，正常机体条件反射的数量可以是无限的，A正确；

B；图示为小鼠恐惧反射的过程；P是建立反射后的心率，若反复给小鼠灯光刺激而不给予电刺激，无法让小鼠建立恐惧反射，故心率P＞Q，B错误；

C；图示小鼠恐惧反射属于条件反射；其神经中枢在大脑皮层，条件反射的消退仍然需要大脑皮层参与，C错误；

D；小鼠表现恐惧时；在神经调节作用下，肾上腺素分泌增多，表现出警觉性提高，D正确。

故选BC。

【点睛】16、B:C【分析】【分析】

甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH）；来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节。而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高。当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样系统就可以维持在相对稳定水平，这就是所谓反馈调节。

【详解】

A；图中激素A为促甲状腺激素释放激素；激素B为促甲状腺激素，激素C为甲状腺激素，A错误；

B；当血液中甲状腺激素的含量过高时；会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量减少，从而调节血液中甲状腺激素的含量，B正确；

C；手术摘除成年小白鼠的甲状腺后；血液中甲状腺激素浓度降低，细胞氧化分解代谢减弱，C正确；

D；甲状腺激素的靶细胞几乎为全身所有的细胞；D错误。

故选BC。三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】血浆组织液细胞内液淋巴体液细胞内液2/3消化系统和循环系统呼吸系统和循环系统循环系统和泌尿系统18、略

【分析】【详解】

（1）体液调节的结构基础主要为内分泌器官或细胞及其分泌的物质等。

（2）免疫调节的主要结构或物质基础包括免疫器官；免疫细胞和免疫活性物质。

（3）神经元可以发出信号分子——神经递质；例如乙酰胆碱传递信号。

（4）免疫系统的功能是防御；监控和清除。

（5）与体液调节相比，神经调节的作用范围较局限。【解析】内分泌器官或细胞免疫活性物质乙酰胆碱防御、监控和清除较局限19、略

【分析】【分析】

【详解】

由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的的微量有机物，称作植物激素。【解析】显著影响20、略

【分析】【分析】

突触的类型有：轴突-树突突触：轴突末梢与下一个神经元的树突相接触。轴突-胞体突触：轴突末梢与下一个神经元的胞体相接触。轴突-轴突突触：轴突末梢与下一个神经元的轴丘或轴突末梢相接触。轴突-肌肉突触：轴突末梢与肌肉细胞的细胞膜相接触。轴突-腺体突触：轴突末梢与腺体细胞的细胞膜相接触。

【详解】

突触的类型有：轴突-树突突触：轴突末梢与下一个神经元的树突相接触。轴突-胞体突触：轴突末梢与下一个神经元的胞体相接触。轴突-轴突突触：轴突末梢与下一个神经元的轴丘或轴突末梢相接触。轴突-肌肉突触：轴突末梢与肌肉细胞的细胞膜相接触。轴突-腺体突触：轴突末梢与腺体细胞的细胞膜相接触。只有突触前膜能释放神经递质，作用于突触后膜，突触处兴奋只能单向传递。【解析】树突轴突胞体肌肉腺体单向21、略

【分析】【详解】

大脑皮层是调节生命活动最高级中枢，小脑是维持身体平衡的中枢，躯体运动受大脑皮层、脑干和脊髓等的共同调控。脊髓是低级中枢，大脑皮层是高级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。【解析】①.大脑皮层②.脑干③.脊髓④.大脑皮层⑤.脑干22、略

【分析】【分析】

脂肪的元素组成是C、H、O是细胞内的储能物质；RNA是是转录的产物，有mRNA、tRNA和rRNA三种；叶绿素主要存在于叶绿体类囊体薄膜上；乙烯是植物激素；可以促进果实成熟。

【详解】

脂肪是细胞内良好的储能物质。

RNA主要分布在细胞质，分为mRNA、tRNA、rRNA三种，其中tRNA是功能是识别并转运氨基酸，rRNA参与构成核糖体。

叶绿素的元素组成是C；H、O、N、Mg；主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上；主要功能是捕获光能。

乙烯存在于植物体各个部位；可以促进果实成熟。

【点睛】

本题较为基础，考查常见化合物的元素组成、存在部位和功能等知识，熟记教材相关知识是解题关键。【解析】N、Mg细胞质类囊体薄膜植物体各个部位良好的储能识别并转运氨基酸构成核糖体捕获光能促进果实成熟四、非选择题(共2题，共16分)23、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于24、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d