2024年沪科版四年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版四年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A.我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。B.两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。D.看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林2、根据句子的意思准确地选择字义。

我们不胜其烦；以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。_____

胜：____A.赢，占优势B.超过C.优美的D.尽3、下面句子有语病的一句是_____A.这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C.它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。4、判断一下孔子是如何评价自己学生的？()A.守信用B.聪明C.严谨庄重D.每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。5、读课文《虎门销烟》选择。

虎门销烟共持续了多少天，销毁了多少鸦片？（）A.26天、三百多万斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多万斤D.23天、二百多万斤6、下列短语中没有错别字的一组是（）。A.行影不离昂然挺立爱慕虚荣B.无可奈何极力挣扎入木三分C.狠之入骨走头无路一模一样D.喜皮笑脸三心二义思前想后7、下面画线的字注音正确的一项是（）。A.骚扰（sāo）挣扎（zhēng）擎着（qīng）萧条（xiáo）B.茁壮（zhuó）辜负（gù）震撼（hàn）地壳（ké）C.糟蹋（zāo）短暂（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答应（yìng）庸碌（yōng）荒废（fiè）8、读课文《虎门销烟》；选择。

林则徐邀请外国商人前来观看的目的是（）A.林则徐尊重国际友人，所以邀请他们出席如此盛大的销烟仪式。B.林则徐喜欢热闹，多邀请些人来他会特别高兴。C.林则徐是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。D.林则徐想当着老百姓的面消灭这些欺负中国人民的洋鬼子。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、我是拼音小能手。____________日渐斜遍绕秋丛10、根据地图特点；回答问题。

地图上的方向为：上____下____，左____右____。11、阅读回答《江雪》

千山鸟飞绝；万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁；独钓寒江雪。

①请你在古诗中找出两对近义词：

________________

②读着这首古诗，我深深地感到唐代诗人柳宗元当时____的心情。此时此刻，我们的眼前会出现怎样的画面？请你结合诗句的意思画一幅简笔画。____12、按课文《开天辟地》内容填空。

传说天和地没有分开时，整个宇宙像个____。盘古昏睡了____；他醒来后；

用____和____猛劈猛凿，将天地分开。盘古顶天立地了____，含笑倒下。13、给下面句子填上合适的关联词语。

①____别处都有搭石，惟独这一处没有，人们____会谴责这里的人懒惰。

②上了点年岁的人，____怎样急着赶路，____发现哪块搭石不平稳；一定()会放下带的东西，找来合适的石头搭上。

③____有两个人面对面同时走到溪边，____会在第一块搭石前止步；招手示意，让对方先走。

④____遇上老人来走搭石，年轻人____伏下身子背老人过去。

⑤____一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，____联结着乡亲们美好的感情。14、给加下划线的字注音。

____急________________烂____15、选字组词。

厉励。

鼓____16、给多音字组词。

看kàn____kān____重zhòng____chóng____

假jiǎ____jià____17、写出近义词。

眠—____夜半—____到—____评卷人得分三、问答题(共9题，共18分)18、读课文《火烧云》；说说下列句式的特点。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。19、课内阅读《父亲的菜园》。

以后的日子；我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

直到现在；那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜；莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。

①从文中的词语__________可以看出父亲很热爱这块土地。

②为了给土地育肥，父亲和我是怎么做的？20、阅读课文《观潮》选段；回答。

午后一点左右；从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来；逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

哪些描写潮水的语句你特别喜欢的，写出来并努力把它读得精彩些，待会儿读给大家听。21、阅读课文《“番茄”太阳》选段；回答。

明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上；说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”

明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆；一串一串地追着人走。

日子过得很快；明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的番茄”太阳。

明明为什么叫它番茄”太阳？22、读《白公鹅》回答问题。

为什么说“这只白公鹅理当荣膺海军上将的头衔了”？23、读课文《宋庆龄故居的樟树》，说说人们为什么总爱在宋庆龄故居前的两棵樟树前留影纪念？24、课文《西门豹》讲的什么故事？

25、说说《枫桥夜泊》表达了作者怎样的思想感情？26、阅读课文《火烧云》选段；回答。

天上的云从西边一直烧到东边；红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多；一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰；梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”运用了什么修辞手法？评卷人得分四、书写(共3题，共18分)27、抄写词语。

渺小惭愧气馁。28、抄写词语。

破碎教训均匀坚固。29、誊写词语。

番茄清脆捐献。评卷人得分五、写作题(共1题，共9分)30、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】此项中的各种手分类不同；不能都用顿号表示并列，“老手；嫩手”是一类，“黑手、白手”是一类，“粗手、细手”又是一类，它们之间应用逗号。

【点评】考查学生对标点符号的掌握。2、D【分析】【分析】胜：①赢；占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。在“我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡；狗偷饭吃。”句中“胜”是尽的意思。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。3、D【分析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况:①成分残缺、③用词不当、④词序颠倒。D“每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。”成分残缺，句子缺主语“狗”，应该为：每逢它(大白鹅)吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。4、D【分析】【分析】依据课文内容不难理解；孔子评价自己学生是每个人都有独特的优点，每个学生身上又都有不足之处。

【点评】此题主要是考查学生对课文内容的理解。感受孔子的教育艺术，激发学生对“万世之师”的尊敬之情。5、D【分析】【分析】这是考察学生对课文里两个数字的掌握情况；这两个数字在课文的倒数第二段“销烟整整持续了23天，二百多万斤鸦片化为烟渣，随着潮水卷进了咆哮的大海之中”，这两个数字说明了销烟的时间长，销的烟多。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。一定要看清楚，数字是那些，“23”“二百多”，是二百多“万”，一定要看清楚这个“万”。6、B【分析】【分析】这类题目是考查学生对汉字的掌握。A形影不离：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密；经常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到极点。走投无路：投：投奔。无路可走，已到绝境。比喻处境极困难，找不到出路。D嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。

【点评】对于学生易出现错误的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。7、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握；难度不大。A；擎着（qīng）这个应该读三声，萧条（xiáo）这个应该读一声。B、辜负（gù）这个应该读一声，地壳（ké）“壳”这个字是一个多音字，在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废（fiè）拼音写错误，应该是fèi,所以答案选择C。

【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。8、C【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的理解能力；本文描述了震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御辱的斗争精神。课文里告诉我们林则徐销烟的目的，同时也可以看出林则徐邀请外国商人前来观看的目的，是为了告诉那些外国人，中国人是不可欺侮的。他这样做沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰。

【点评】做这样的题目我们必须要学会赏析句子，从内容里去找答案。二、填空题(共9题，共18分)9、rìjiànxiábiànràoqiūcóng【分析】【分析】日渐斜（xiá）：太阳渐渐落山。斜；倾斜。因古诗需与上一句押韵，所以应读xiá。遍绕：环绕一遍。秋丛：指丛丛秋菊。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。10、北南西东【分析】【分析】地图上的方向为：上北下南；左西右东。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。11、绝灭孤独孤独只见一只孤独的船里，有一个穿蓑衣戴笠帽的老人，独自在那寒冷的江上钓着鱼。【分析】【分析】第一题考查学生对诗句中近义词的掌握情况；绝jué断：绝种。断绝。灭绝。尽，穷尽：绝命。绝望。绝境。极，极端的：绝妙。绝无仅有。独特的，少有的，没有人能赶上的：绝色。绝技。一定的，肯定的：绝对。灭miè火熄：熄灭。消失，丧失：灭口。灭亡。淹没：灭顶之灾。孤gū幼年死去父亲或父母双亡：孤儿。遗孤。单独：孤单。孤独。孤立。独dú单一，只有一个：独唱。独立。独创。独特。老而无子：鳏寡孤独。第二题是考查想对古诗的中心思想的掌握情况，这是一首描写冬天的诗句，基本：四周的山上没有了飞鸟的踪影，小路上连一丝人的踪迹也没有，只有在江上的一只小船里有个披着蓑衣；戴着斗笠的老翁，在寒冷的江上独自垂钓。由此可以看出虽然的孤独之情。

【点评】这个题是考查学生对古诗内容的理解，只有理解了内容的意思，才能做正确。12、大鸡蛋一万八千年一把板斧一把凿子几千万年【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的掌握情况；特别是书写情况，这样的题目必须要写正确字。这段文字出自课文一二段：传说在很久很久以前，天和地还没有分开，整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。有个叫盘古的大神，昏睡了一万八千年，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧，一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。13、如果就无论都如果就假如就即使也【分析】【分析】如果就表示的是假设的关系。无论都：表示的是递进的关系。假如就：表示的是猜想的关系。也表示的并列的关系。

【点评】考查学生对关联词的掌握，应掌握关联词的用法。14、tuāndǒuqiàoxiǔ【分析】【分析】湍急；水流急速。陡峭，指山势高而陡峻，比喻不平坦。朽烂，腐烂，腐朽。

【点评】对于加点字，我们读的时候，要很据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。15、励【分析】【分析】①厉:严肃。部首：厂；组词：严厉。②励:劝勉。部首：力，组词：鼓励。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。16、看见看守沉重重复真假假期【分析】【分析】看kàn使视线接触人或物：看见。看书。看齐。观察；判断：看病。观看。看好（根据市场情况，估计某种商品好销）。看透（透彻深刻地了解或认识。亦称“看破”；“看穿”）。看风使舵。访问，拜望：看望。看朋友。照应，对待：看重（zhòng）。想，以为：看法。看kān守护，监视：看护。重zhòng分量较大，与“轻”相对：重负。重荷。重量。重力。举重。负重。程度深：重色。重病。重望。重创。价格高：重价收买。数量多：重金聘请。主要，要紧：重镇。重点。重任。重托（国家重大的托付）。重柄。认为重要而认真对待：重视。尊重。器重。隆重。言行不轻率：慎重。自重。重chóng再：重复。重申。重版。重沓（重复繁冗）。重阳。重逢。〔重庆〕地名，在中国四川省。层：重叠。假jiǎ不真实的，不是本来的，与“真”相对：假山。假话。真假。弄虚作假。借用，利用：假借。假货。假公济私。不假思索（用不着想）。据理推断，有待验证的：假设。假jià照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：假日。假条。病假。

【点评】前两个多音字我们很容易判断，特别要注意第一个“看”，读一声的时候要组词“看守、看门”。17、睡半夜来【分析】【分析】近义词；是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”；“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思，同“字意”。通常指一个字有几种意思。三、问答题(共9题，共18分)18、这是一个排比句。【分析】【分析】一会儿一会儿一会儿句式结构相同；将云朵不同的颜色表现出来。排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排(三句或三句以上)，达到一种加强语势的效果。

【点评】用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。19、①从文中精心伺候一次可以看出。②我们到处拾粪，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。【分析】【分析】①在父亲的精心伺候下；原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。体现父亲热爱土地。②文中的第一自然段就介绍了育肥的方法。

【点评】此类题目难度系数不大，只要对课文内容熟悉，就很容易找到答案。20、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。【分析】【分析】那条白线很快地向我们移来；逐渐拉长，变粗，横贯江面。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解，学生在掌握作者写作意图的前提下，体会作者的写作心情，然后从中找出自己喜欢的句子就很容易了。21、因为她看不见太阳的样子，爸爸告诉她太阳像番茄。【分析】【分析】明明叫它番茄”太阳是因为她看不见太阳的样子；爸爸告诉她太阳像番茄。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解，这篇短文主要讲述了明明为什么叫它番茄”太阳的原因，熟读短文，就不难回答了。22、它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。【分析】【分析】本题在认真领会课文的内容后；就会不难作出正确答案。说“这只白公鹅理当荣膺海军上将的头衔了”是因为它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。23、樟树不仅长势蓬蓬勃勃，具有拒虫的香气；而且更因为宋庆龄也像樟树那样，一身正气，令敌人畏惧。【分析】【分析】因为樟树不仅长势蓬蓬勃勃；具有拒虫的香气；而且更因为宋庆龄也像樟树那样，一身正气，令敌人畏惧，人们为了表达对宋庆龄的崇敬和怀念之情，总爱在樟树下留影纪念。

【点评】这道题考察的使学生对课文内容的理解，学生要掌握文章的基本内容，这样就很容易回答这道题了。24、讲述的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利的故事。【分析】【分析】讲述的是魏王派西门豹管理邺这个地方；西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利的故事。

【点评】考查学生对课文的理解。25、表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思乡感情。【分析】【分析】《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚；诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深