版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大版九年级化学下册月考试卷96考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、有“第四类新材料”之称的玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的;下列有关乳酸的说法正确的是()
A.乳酸中碳;氢、氧三种元素的质量比为3:6:3
B.乳酸是一种氧化物。
C.一个乳酸分子由3个碳原子;6个氢原子和3个氧原子构成。
D.乳酸的相对分子质量为90g
2、实验室利用高锰酸钾制取氧气时,必不可少的最简单的一组仪器是rm{(}rm{)}A.试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、集气瓶、铁架台B.酒精灯、水槽、集气瓶、试管C.集气瓶、铁架台、试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、玻璃片D.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片3、图为rm{A}rm{B}rm{C}三种物质的溶解度曲线,请据图判断下列叙述中不正确的是rm{(}rm{)}A.rm{t_{1}隆忙}时,rm{B}物质在该溶剂中的溶解度为rm{40}rm{g}B.要将rm{C}的不饱和溶液转化为饱和溶液可以采取升温的方法C.rm{t_{2}隆忙}时,三种物质的饱和溶液质量分数大小关系是:rm{A>B>C}D.将rm{t_{2}隆忙A}rm{B}的饱和溶液降温到rm{t_{1}隆忙}时,析出的rm{A}质量比rm{B}多4、下列反应属于复分解反应的是rm{(}rm{)}A.rm{2NaHCO_{3}=Na_{2}CO_{3}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}B.rm{H_{2}+CuOdfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O}C.rm{H_{2}+CuOdfrac{
underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O}D.rm{AgNO_{3}+NaCl=AgCl隆媒+NaNO_{3}}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}5、下列对某一主题的知识归纳;有错误的是()
。A化学与安全B化学与健康重金属中毒-喝鲜牛奶;豆浆等解毒。
煤气泄漏-关闭气阀、严禁烟火人体缺乏维生素B-引起坏血病。
铁.锌.钙元素-都是人体必须的微量元素C化学与生活D微观粒子蛋白质.淀粉-用碘溶液来鉴别。
纯棉织物.纯毛织物-用灼烧闻气味来鉴别春天处处闻花香-分子在不停运动。
分子.原子.离子-都是构成物质的微粒A.AB.BC.CD.D6、在化学反应中使用催化剂可以()A.改变化学反应的速率B.加快化学反应的速率C.增加生成物的质量D.减少反应物的质量7、下列物质中,属于纯净物的是()A.豆浆B.喜旺高钙奶C.鲜橙多D.冰水混合物评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)8、如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线,据图分析能得出的结论正确的是()A.该反应是稀盐酸滴入NaOH溶液B.a克是指加入NaOH溶液的质量C.A点时,溶液的溶质为NaOH、NaClD.B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同9、下列叙述符合化学史实的是()A.最早得出空气是由氮气和氧气组成结论的化学家是拉瓦锡B.英国的科学家卢瑟福发现了电子C.俄国的化学家门捷列夫发表了元素周期表D.居里夫人提出了原子学说10、(2002•荆门)下列除去杂质的方法中,正确的是()A.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳气体中混有的氯化氢B.用氯化钙溶液除去混在氯化钠溶液中的碳酸钠C.用稀盐酸除去热水瓶胆的壁上沉积的水垢D.用稀硫酸除去氢气还原氧化铜实验后试管壁上附着的红色物质11、下列实验现象描述正确的是()A.在空气中点燃硫粉,产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量B.镁在空气中燃烧,发出强光,放出热量,产生大量的白雾C.向硫酸铜溶液中加入铁钉:铁钉表面有一层红色物质,溶液变成浅绿色D.硝酸铵与熟石灰混合研磨:白色固体中产生刺激性气味气体12、每个人都应具备一定的科学知识和安全意识.下列叙述或做法缺乏科学依据的是()A.发现厨房煤气泄漏,可立即打开排气扇电源开关B.进入气体不畅通的溶洞,可用蜡烛做灯火试验C.用煤炉取暖,可在煤炉上放一壶水以防煤气中毒D.餐具洗洁精具有乳化功能,可用来清洗餐具上的油污13、将一杯20℃时的硝酸钠饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是()A.加入溶剂B.升高温度C.降低温度D.蒸发溶剂14、已知KNO3在不同温度下的溶解度如下表;下列说法不正确的是()
。温度/℃01020304050溶解度/g13.320.931.645.863.985.5A.20℃时KNO3的溶解度为31.6gB.KNO3的溶解度随温度升高而增大C.30℃时,在100gKNO3饱和溶液中含有45.8gKNO3D.40℃时的饱和KNO3溶液,降温可使它变浓15、在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是()A.Fe3O4→O2B.CO2→COC.S→H2SO4D.P→P2O516、用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列表示错误的是()A.物质形成溶液的pH
B.化合物中氮元素的化合价。
C.元素在地壳里的含量。
D.铁;铜的金属活动性。
评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)17、在反应3Fe+2O2═Fe3O4中,反应物和生成物之间的质量比是____.18、酸雨对于环境的影响很大.某化学活动小组围绕着酸雨形成的原因展开了相关研究性学习活动.他们查阅资料后知道;酸雨的形成主要是由于某些化石燃料燃烧后的产物中含氮的氧化物(如二氧化氮)和硫的氧化物(如二氧化硫),这些物质溶于水后会生成相应的酸,从而形成酸雨.二氧化硫和水能否发生化学反应生成相应的酸呢?围绕着这一问题,他们展开了如下实验探究.
提出问题:二氧化硫和水能否发生化学反应生成相应的酸?
作出猜想:二氧化硫和水能够发生化学反应生成相应的酸.
查阅资料:
①检验某物质的成分是否为酸;酸碱指示剂是一种常用的方法.
②紫色石蕊试液是一种常用的酸碱指示剂;遇酸会变成红色.
设计实验:他们向水中通入二氧化硫气体;然后滴入紫色石蕊试液,发现试液变红,得出结论,二氧化硫能够和水发生化学反应生成相应酸.
反思交流:有同学提出疑问,紫色石蕊试液变红,不一定能证明是二氧化硫和和水发生化学反应生成的酸造成的,也可能是____和水使紫色石蕊试液变红.
修改实验于是;他们又重新设计,进行了如下实验:取四朵小花,用紫色石蕊试液染成紫色,然后将其烘干成为干燥的紫花,分别按如图所示装置进行实验.请你根据他们的实验,完成下列问题:
(1)实验A中会出现的现象是____;这说明酸可以使紫色石蕊变红.
(2)实验B中紫色小花不变红,证明____.
(3)实验C中的现象为紫色小花不变红;证明二氧化硫不能紫色石蕊变红.
(4)实验D中的现象紫色小花变红;证明二氧化硫和水反应后的生成物是紫色石蕊变红.
实验结论:二氧化硫和水能够发生化学反应生成相应的酸.
总结提升:修改后的实验方案,运用了____法的思想设计了一组对比实验,更严谨,更有说服力.19、(2011•达县模拟)下表数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度.
。温度/℃020406080溶解度/g13.331.663.9110169(1)20℃时,向100g水中加入63.9g硝酸钾,充分溶解后可得到____(填“饱和”或“不饱和”)溶液____克.
(2)如右图所示,小烧杯中盛放的是(1)中所得的硝酸钾溶液(20℃).将足量的____(填一种合适的物质名称)小心地加入到大烧杯的水中,并用玻璃棒不断搅拌,一定能够使小烧杯中有固体物质析出.欲分离出小烧杯中的固体,应进行的实验操作是____.
(3)据统计,从1999年至今,国内已有2000多人因食用“瘦肉精”猪肉中毒.“瘦肉精”通常指的是一种名叫“盐酸克伦特罗”的物质,化学式为C12H18Cl2N2O,它属于____(填“有机物”或“无机物”),是由____种元素组成的,一个盐酸克伦特罗分子中含有____个原子,其相对分子质量为____.20、(2009•六合区一模)如图;表示盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程.根据图示回答下列问题:
(1)盐酸中含有的离子有(填离子符号).
(2)氢氧化钠溶液显碱性的原因是因为该溶液中含有.
(3)从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是.
21、在熟石灰;干冰、食盐、胆矾、纯碱、稀盐酸六种物质中;选择适当的物质填空.
(1)可用于除铁锈的是____(写化学式;下同).
(2)可用作洗涤剂的是____.
(3)可用来改良酸性土壤的是____.22、用含氧化铁80%的赤铁矿500t高炉炼铁,理论上可炼出铁的质量为____t.23、科学家发现,从红豆杉中提取的紫杉醇(C47H51NO14)是一种抗癌新药;1994年之后,科学家在实验室里人工合成了紫杉醇.假如人工合成的紫杉醇与天然紫杉醇的成分和结构完全相同,你认为使用天然紫杉醇的疗效是否比人工合成的紫杉醇更好?____(填“是”或“不是”),据此计算紫杉醇中的碳、氢、氮、氧元素的质量比是____.评卷人得分四、判断题(共3题,共30分)24、由不同种元素组成的物质叫化合物.____.(判断对错)25、塑料合金是指塑料与金属的结合物____.26、实验剩余的药品不随便丢弃,放回原瓶.____.评卷人得分五、探究题(共3题,共21分)27、某同学按如图所示的实验装置,进行了如下实验:将浸有酚酞溶液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树”,在玻璃片上滴几滴浓氨水,罩上大烧杯,过一会儿,便可发现棉花团由白色变成了红色,一株“铁树”开满了“红花”。通过这个实验,你能得出哪些结论?28、实验室制取氧气,是初中化学学习的重要内容rm{.}如图所示为实验室常用的实验装置.
rm{(1)}写出标有字母的仪器名称:rm{a}是______,rm{b}是______.
rm{(2)}写出实验室制取氧气任两个的文字表达式:______、______,后种方法的发生装置需选用图中的装置______rm{(}填序号rm{).}收集到氧气后;检验操作是:______.
rm{(3)}若用rm{C}装置收集rm{O_{2}}进行实验,停止加热时,需先______,后______rm{.}若发现收集到的rm{O_{2}}不纯;其原因除与水接触产生水蒸气外,另一原因可能是______.
rm{(4)}用rm{D}装置收集的rm{O_{2}}时;验满操作是:______
rm{(5)}用rm{E}装置可以收集的气体是______,理由是______.29、实验室部分仪器或装置如图rm{1}所示;请回答下列问题:
rm{(1)}写出图中有关仪器的名称:rm{a}______;rm{b}______.
rm{(2)}若要组装制取并收集二氧化碳的装置,可选择图中的______rm{(}填仪器下方的字母,下同rm{)}和______;用该装置还可制取的气体是______rm{(}填一种rm{)}
rm{(3)}实验室用无水醋酸钠rm{(}固体rm{)}和碱石灰rm{(}固体rm{)}混合加热制取甲烷rm{.}甲烷的密度比空气小,难溶于水rm{.}制取甲烷选用的发生装置为______;收集纯净的甲烷可用的装置为______.
rm{(4)}如图rm{2}所示,rm{A}瓶盛有澄清的石灰水,rm{B}瓶盛有紫色石蕊试液,rm{C}杯有高低不同的燃着的蜡烛rm{.}回答下列问题:rm{垄脵A}处发生反应的化学方程式______;
rm{垄脷B}处的现象是______;
rm{垄脹}从rm{C}处的现象中你获得的信息是______rm{(}填写一条性质rm{)}.评卷人得分六、简答题(共1题,共6分)30、用化学方程式表达下列生活事实.
。生活事实化学方程式(1)铝有很好的抗腐性能____(2)用稀盐酸可除去铜粉中的铁粉____(3)不能用钛制容器盛装硫酸铜溶液____参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】
A;乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×3):(1×6):(16×3)≠3:6:3;故选项说法错误.
B;乳酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物;不属于氧化物,故选项说法错误.
C;一个乳酸分子由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成的;故选项说法正确.
D;相对分子质量单位是“1”;不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误.
故选C.
【解析】【答案】A;根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比;进行分析判断.
B;氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.
C;根据一个乳酸分子的构成进行分析判断.
D;相对分子质量单位是“1”;不是“克”,常常省略不写.
2、A【分析】【分析】可以根据实验室制取氧气的药品及实验装置进行分析;判断。
解答本题的关键是掌握实验室制取氧气的药品及实验装置方面的内容;并加以对比才能做出正确的判断。
【解答】解:实验室制取氧气若用加热高锰酸钾;氯酸钾的方法;发生装置需要装药品的试管、固定试管的铁架台、加热的酒精灯,要收集氧气还需要集气瓶、带导管的橡皮塞;若用过氧化氢制取氧气发生装置需要装药品的试管、固定试管的铁架台,收集则需要带导管的橡皮塞、集气瓶;根据上述分析可知:实验室制取氧气必不可少的最简单的仪器是试管、铁架台、带导管的橡皮塞、集气瓶;
故选A。
【解析】rm{A}3、D【分析】解:rm{A}rm{t_{1}隆忙}时,rm{B}物质在该溶剂中的溶解度为rm{40}rm{g}正确;
B、rm{C}的溶解度随温度的升高而减小;故应升温将不饱和溶液变为饱和溶液,正确;
C、rm{t_{2}隆忙}时,三种物质的溶解度大小顺序是:rm{A>B>C}由饱和溶液中溶质的质量分数计算式可知:溶解度越大则饱和溶液中溶质的质量分数越大,故此时饱和溶液质量分数大小关系是:rm{A>B>C}正确;
D、不知rm{A}rm{B}饱和溶液的质量无法判断析出溶质的质量多少;若二者饱和溶液的质量相等则判断正确,故本题说法错误;
故选D.
A;据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度;
B、rm{C}的溶解度随温度的升高而减小;故应升温将不饱和溶液变为饱和溶液;
C、据溶解度曲线可知物质的溶解度大小,并据饱和时质量分数的计算式rm{dfrac{{脠脺陆芒露脠}}{{脠脺陆芒露脠}+100g}隆脕100%}分析溶质质量分数大小;
D、不知rm{dfrac
{{脠脺陆芒露脠}}{{脠脺陆芒露脠}+100g}隆脕100%}rm{A}饱和溶液的质量无法判断析出溶质的质量多少.
饱和溶液中溶解度越大则饱和溶液中溶质的质量分数越大,等质量的饱和溶液降低相同的温度,溶解度变化大的析出溶质多.rm{B}【解析】rm{D}4、C【分析】解:rm{A}rm{2NaHCO_{3}=Na_{2}CO_{3}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
B、rm{H_{2}+CuOdfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O}该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项错误.
C、rm{H_{2}+CuOdfrac{
underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O}该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项正确.
D、rm{AgNO_{3}+NaCl=AgCl隆媒+NaNO_{3}}该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
故选:rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}.
复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应;据此进行分析判断.
本题难度不大,掌握复分解反应的特征rm{C}换成分,价不变rm{(}是正确解答本题的关键.rm{)}【解析】rm{C}5、B【分析】【分析】根据已有的化学与安全的知识、化学元素与人体健康、物质的性质差异以及微观粒子的性质进行分析解答即可.【解析】【解答】解:A;重金属中毒时可以喝鲜牛奶、豆浆等解毒;正确;煤气泄漏时要关闭气阀、严禁烟火,正确;
B;人体缺乏维生素C引起坏血病;错误;钙元素是人体必须的常量元素,错误;
C;蛋白质、淀粉可以使用碘溶液来鉴别;淀粉遇碘液变蓝,正确;纯棉织物灼烧有烧纸的气味,而纯毛织物灼烧有烧焦羽毛的气味,故用灼烧闻气味来鉴别,正确;
D;处处闻花香是因为分子在不停运动;正确;分子、原子、离子都是构成物质的微粒,正确;
故选B.6、A【分析】【分析】根据催化剂的定义和催化剂的特点进行分析解答.【解析】【解答】解:催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率;而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质;有的催化剂能加快反应速度,有的催化剂能减慢反应速度,一定能改变反应速率.
故选A.7、D【分析】【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.【解析】【解答】解:A;豆浆中含有蛋白质、水、脂肪等物质属于混合物;故A错;
B;喜旺高钙奶中含有水、蛋白质等物质属于混合物;故B错;
C;鲜橙多中含有水、维生素C等物质属于混合物;故C错;
D;冰水混合物是由水一种物质组成;属于纯净物,故D正确.
故选D.二、多选题(共9题,共18分)8、AC【分析】【分析】根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7,可知原溶液显碱性,然后不断的加入酸性溶液,使pH减小,说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中,据此结合题意进行分析判断.【解析】【解答】解:A;由图象可知;pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7,可知原溶液显碱性,然后不断的加入酸性溶液,使pH减小,说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中,故选项说法正确.
B;由题意可知;是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中,克是指加入稀盐酸的质量,故选项说法错误.
C;A点时;溶液的pH大于7,溶液显碱性,所得溶液中的溶质为NaOH、NaCl,故选项说法正确.
D;B点pH等于7;溶液显中性,说明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,但由于不知两种溶液的溶质质量分数,稀盐酸和加入的NaOH溶液质量的质量不一定相等,故选项说法错误.
故选:AC.9、AC【分析】【分析】A;最早得出空气是由氮气和氧气组成结论的化学家是拉瓦锡;
B;英国科学家汤姆生发现电子;
C;俄国的化学家门捷列夫发表了元素周期表;
D、提出原子论的科学家是道尔顿.【解析】【解答】解:A;最早得出空气是由氮气和氧气组成结论的化学家是拉瓦锡;故A正确;
B;英国科学家汤姆生发现电子;故B错误;
C;俄国的化学家门捷列夫发表了元素周期表;故C正确;
D;提出原子论的科学家是道尔顿;故D错误.
故选:AC.10、BC【分析】
A;氢氧化钠既会与氯化氢反应;也会与二氧化碳反应,除去杂质时,也会将主要物质除去,故A错误;
B;氯化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氯化钠;过滤后,就只剩氯化钠了,故B正确;
C;碳酸钙会与盐酸反应而溶于盐酸;故C正确;
D;铜不会与硫酸反应;硫酸不能将还原后的红色物质除去,故D错误;
故选BC.
【解析】【答案】A;根据二氧化碳也会与碱反应进行分析;
B;根据氯化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀进行分析;
C;根据盐酸会与碳酸钙反应进行分析;
D;根据金属活动性顺序进行分析.
11、CD【分析】【分析】A;根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B;根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C;根据金属的化学性质进行分析判断.
D、铵态氮肥能与碱反应生成有刺激性气味的氨气.【解析】【解答】解:A;硫在空气中燃烧;产生淡蓝色火焰,在氧气中是明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
B;镁在空气中燃烧;发出耀眼的白光,放出大量的热,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
C;铁的活动性比铜强;向硫酸铜溶液中加入铁钉,铁钉表面覆盖一层红色物质,溶液变成浅绿色,故选项说法正确.
D;硝酸铵属于铵态氮肥;与熟石灰混合研磨,会产生刺激性气味的气体,故选项说法正确.
故选:CD.12、AC【分析】【分析】A;根据煤气不纯点燃可能会产生爆炸解答;
B;根据溶洞中含有较多量的二氧化碳解答;
C;根据一氧化碳不易溶于水解答;
D、根据洗洁精具有乳化作用解答.【解析】【解答】解:A;发现厨房煤气泄漏;不可立即打开排气扇电源开关,可能产生爆炸,错误;
B;气体不畅通的溶洞中含有较多量的二氧化碳;进入之前需要进行灯火实验,正确;
C;一氧化碳很难溶于水;在煤炉上放一壶水不能防煤气中毒,错误;
D;餐具洗洁精具有乳化功能;可用来清洗餐具上的油污,正确;
故选AC.13、AB【分析】【分析】大多数物质的饱和溶液变为不饱和溶液,常用的方法有:增加溶剂、升高温度,据此进行分析判断.【解析】【解答】解:A;加入溶剂;能继续溶解硝酸钠,20℃时的硝酸钠饱和溶液能变为不饱和溶液,故选项正确.
B;硝酸钠的溶解度随温度升高而增大;升高温度,硝酸钠的溶解度增大,20℃时的硝酸钠饱和溶液能变为不饱和溶液,故选项正确.
C;硝酸钠的溶解度随温度升高而增大;温度越低,溶解度减小,硝酸钠饱和溶液降温后会析出晶体,仍然是饱和溶液,故选项错误.
D;蒸发溶剂;溶剂减少,有硝酸钠晶体析出,溶液仍为饱和溶液,故选项错误.
故选:AB.14、CD【分析】【分析】利用溶解度的概念及意义,对表中的数据进行分析.根据硝酸钾在不同温度下的溶解度可知,硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,利用这些信息结合所学的有关知识解决此题.【解析】【解答】解:A、由表中数值可知,在20℃时,KNO3的溶解度为31.6g;故A正确;
B;从表中数据可知;硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大.故B正确;
C;从表中数据可知;30℃时,硝酸钾的溶解度是45.8g,说明在100g水中最多能溶解45.8g硝酸钾.在145.8克的硝酸钾饱和溶液中含有45.8克硝酸钾,故C不正确;
D;由于硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大;40℃的硝酸钾饱和溶液降温后会析出晶体,溶液中溶质的质量分数减小,故D不正确.
故选CD.15、AC【分析】【分析】根据题意,一步反应实现即源物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据物质的性质及变化规律,分析变化能否只通过一个反应而实现.【解析】【解答】解:
A、Fe3O4→O2不能够一步转化;
B、CO2→CO可由二氧化碳与碳在高温的条件下一步反应实现该转化;
C、S→H2SO4可由硫燃烧生成二氧化硫;二氧化硫与氧气在催化剂作用下可继续反应生成三氧化硫,三氧化硫能与水反应生成硫酸,所以该转化不能一步实现;
D、P-→P2O5可以由磷在氧气中的燃烧一步完成;
故选:A、C.16、CD【分析】【分析】A;苛性钠即氢氧化钠;其溶液呈碱性,pH>7;食盐溶液呈中性,pH=7;
B;利用化合价代数和为零的原则;根据氧为-2价,可计算一氧化氮中氮元素化合价为+2价,二氧化氮中氮元素为+4价;
C;根据地壳中元素的含量氧大于硅分析;
D、根据金属活动性顺序,铁、铜的活动性由强到弱的顺序为铁、铜;【解析】【解答】解:A;苛性钠即氢氧化钠;其溶液呈碱性,pH>7;食盐溶液呈中性,pH=7,图中苛性钠溶液、食盐溶液的pH大小关系为苛性钠>食盐,与事实相符,故不符合题意.
B;利用化合价代数和为零的原则;根据氧为-2价,可计算一氧化氮中氮元素化合价为+2价,二氧化氮中氮元素为+4价,图中一氧化氮、二氧化氮中氮元素的化合价由低到高,与事实相符,故不符合题意;
C;地壳中元素的含量氧大于硅;而图中硅大于氧,与事实不相符,故符合题意;
D;根据金属活动性顺序;铁、铜的活动性由强到弱的顺序为铁、铜,而图中是铜>铁,与事实不相符,故符合题意;
故选CD.三、填空题(共7题,共14分)17、略
【分析】【分析】根据相对分子质量及化学式前的化学计量数即可得出答案.【解析】【解答】解:物质的质量比等于相对分子质量和的比.
3Fe+2O2Fe3O4
16864232
则三者的质量比是168:64:232=21:8:29.
故答案为:21:8:29.18、略
【分析】【分析】本题设计紧密联系生活实际,视角新颖,这类题通常起点高,落点低,可用类比的方法寻找与该物质性质相似的课本中的物质.观察图示,大家很容易就回忆起二氧化碳曾做过类似的实验,联想验证二氧化碳溶于水的实验设计思路即可解答.【解析】【解答】解:反思交流:二氧化硫和水可能使紫色石蕊试液变红;
(1)实验A中会出现的现象是紫色小花变红色;这说明酸可以使紫色石蕊变红;
(2)实验B中紫色小花不变红;证明水不能使紫色石蕊试液变红;
总结提升:修改后的实验方案;运用了控制变量法的思想设计了一组对比实验,更严谨,更有说服力.
故答案为:反思交流:二氧化硫;
(1)紫色小花变红色;(2)水不能使紫色石蕊试液变红;
总结提升:控制变量.19、略
【分析】【分析】(1)根据20℃时硝酸钾的溶解度进行分析;
(2)根据硝酸钾受温度影响溶解度的变化进行分析;
根据得到固体的操作进行分析;
(3)根据瘦肉精中的元素和相对原子质量进行分析;【解析】【解答】解:(1)20℃时;硝酸钾的溶解度是31.6克,现在加入63.9克的硝酸钾,有固体剩余,所以达到饱和状态,溶液质量=溶质质量+溶剂质量=100+31.6=131.6克,故答案为:饱和,131.6;
(2)从表中的数据可以看出;硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,要有固体析出,必须降温,将溶液和固体常采用过滤的方法,故答案为:硝酸铵,过滤;
(3)瘦肉精中含有碳元素;不是二氧化碳等物质,属于有机物,从化学式可以看出,有五种元素组成,有35个原子,相对分子质量=12×12+1×18+2×35.5+2×14+16=277;
故答案为:有机物,5,35,277.20、略
【分析】
(1)盐酸溶液中存在的微粒有H+、Cl-、H2O等微粒。
故答案为:H+、Cl-
(2)溶液显碱性是因为溶液中存在OH-
故答案为:OH-
(3)在中和反应中钠离子和氯离子没有改变;改变是氢氧根离子和氢离子。
故答案为:H++OH-=H2O
【解析】【答案】盐酸中含有的离子为氢离子和氯离子,而溶液显碱性的原因是因为溶液中含有氢氧根离子.中和反应的实质是H++OH-=H2O
21、略
【分析】【分析】首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.【解析】【解答】解:(1)铁锈的主要成分是氧化铁;能与盐酸反应生成氯化铁和水,其化学式为:HCl.
(2)纯碱是碳酸钠的俗称,可用作洗涤剂,其化学式为:Na2CO3.
(3)熟石灰是氢氧化钙的俗称,氢氧化钙具有碱性,可用于改良酸性土壤,其化学式为:Ca(OH)2.
故答案为:(1)HCl;(2)Na2CO3;(3)Ca(OH)2.22、略
【分析】【分析】根据质量分数来计算氧化铁的质量,将氧化铁的质量代入化学反应方程式来计算铁的质量【解析】【解答】解:由500t含氧化铁80%的赤铁矿;则氧化铁的质量为500t×80%=400t;
设可炼得铁的质量为x;则
Fe2O3+3CO3CO2+2Fe
160112
400tx
解得x=280t
答:理论上可炼出铁的质量为280t
故答案为:28023、略
【分析】【分析】人工合成的紫杉醇与天然紫杉醇的成分和结构完全相同,其性质也是完全相同的,根据紫杉醇的化学式C47H51NO14就可计算出碳、氢、氮、氧四种元素的质量比【解析】【解答】解:因为人工合成的紫杉醇与天然紫杉醇的成分和结构完全相同,所以天然紫杉醇的疗效不比人工合成的紫杉醇更好;根据紫杉醇的化学式C47H51NO14可得碳;氢、氮、氧四种元素的质量比是:(12×47):(1×51):14:(16×14)=564:51:14:224.
故答案为:不是,564:51:14:224四、判断题(共3题,共30分)24、×【分析】【分析】根据纯净物、混合物、化合物的定义来回答本题.【解析】【解答】解:由不同种元素组成的纯净物叫化合物,故错误.25、×【分析】【分析】根据塑料合金是利用物理共混或化学接枝的方法而获得的高性能、功能化、专用化的一类新材料进行解答.【解析】【解答】解:塑料合金是利用物理共混或化学接枝的方法而获得的高性能;功能化、专用化的一类新材料;而不是指塑料与金属的结合物.
故答案为:×.26、×【分析】【分析】根据剩余药品的处理方法解答,做的“三不一要”,即不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,应该要放入指定容器.【解析】【解答】解:剩余药品如放回原瓶;则污染了瓶内药品.如丢弃,会造成浪费和污染环境;拿出实验室有危险,所以剩余药品要放入指定容器.
故答案为:×.五、探究题(共3题,共21分)27、略
【分析】
从实验现象来考虑可以得出的实验结论;浸有酚酞溶液的棉花团没有和氨水接触就变成了红色,说明氨气分子的不断运动,同时证明了浓氨水具有挥发性,能使酚酞试液变红是呈碱性溶液的性质,说明氨水呈碱性。
回答开放型题目时,要把握出题者的意图,本题主要是想证明分子的运动和氨水的性质,所以要从这两点来回答。【解析】解:从图示看;主要现象就是棉花团由白色变成了红色,在没有和氨水接触的情况下变红,说明氨气分子在不断运动,氨气分子能从浓氨水中不断地运动出来,说明浓氨水具有挥发性;无色酚酞溶液遇碱性溶液时变红,说明氨水呈碱性。
答案:分子是不断运动的;浓氨水具有挥发性;氨水呈碱性。28、略
【分析】解:rm{(1)a}是铁架台,rm{b}是锥形瓶;故填:铁架台;锥形瓶;
rm{(2)}在实验室中可用加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,属于固体加热型,选择装置rm{B}也可用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,属于固液常温型,选择装置rm{A}氧气具有助燃性,检验时可将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃则为氧气;故填:高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气;过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气;rm{A}将带火星的木条伸入集气瓶中;若木条复燃则为氧气;
rm{(3)}用排水法收集氧气时,停止加热后,先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯;若发现收集到的rm{O_{2}}不纯;其原因除与水接触产生水蒸气外,还可能是事先集气瓶内没有灌满水;故填:将导管从水槽中取出;熄灭酒精灯;集气瓶内没有灌满水;
rm{(4)}用向上排空气法来收集氧气时验满的方法是:将一根带火星的木条放在集气瓶口;若木条复燃,证明氧气已满;故填:将一根带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;
rm{(5)E}为向下排空气法;适用于收集密度比空气小且不与空气的成分反应的气体,如氢气;故填:氢气;氢气是密度比空气小且不与空气的成分反应的气体.
rm{(1)}熟记仪器的名称;
rm{(2)}根据实验室中制取氧气的原理;装置的选择依据以及检验方法来分析;
rm{(3)}根据收集氧气的注意事项来分析;
rm{(4)}根据氧气的验满方法来分析;
rm{(5)}根据收集气体的方法及其依据来分析.
本题考查了仪器的名称气体的制取与收集方法,检验与验满方法等,难度不大.【解析】铁架台;锥形瓶;高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气;过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气;rm{A}将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃则为氧气;将导管从水槽中取出;熄灭酒精灯;集气瓶内没有灌满水;将一根带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;氢气;氢气是密度比空气小且不与空气的成分反应的气体29、略
【分析
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2020-2021学年湖南省五市十校教研教改共同体高一下学期期末考试地理试题
- 小学五年级数学小数乘除法计算练习题-集
- 《急性咽炎》课件
- 小学数学四年级上册《小数加减混合运算》教学设计
- 《行政法讲义》课件
- 《菱镁矿开采工艺》课件
- 护栏工程劳务作业内容及技术参数
- 《刑法分则的适用》课件
- 高校美术教育实践经验总结计划
- 小学班主任工作经历总结
- 公务员调任(转任)审批表 - 阳春人才网
- IE部成立工作规划
- 单体调试及试运方案
- 2023-2024学年浙江省杭州市城区数学四年级第一学期期末学业水平测试试题含答案
- 网球技术与战术-华东师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 2023年35kV集电线路直埋施工方案
- 思政教师培训心得体会2021
- HLB值的实验测定方法
- 2023年《病历书写基本规范》年度版
- 防止电力生产事故的-二十五项重点要求2023版
- 代理记账机构代理记账业务规范
评论
0/150
提交评论