2024年北师大版八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、小雪同学在做完“观察蚯蚓”的实验后；忘记把蚯蚓放回土壤中，而是留在了干燥的烧杯中，不久，蚯蚓就死掉了，造成蚯蚓死亡的原因是（）

A.蚯蚓饥饿而死。

B.蚯蚓怕光而死。

C.蚯蚓干渴而死。

D.无法呼吸；窒息而死。

2、在人类进化过程中，最先发展的是（）A.使用工具B.使用语言C.大脑发达D.两足行走3、生物的亲代与子代之间性状传递的“桥梁”是A.细胞核B.生殖细胞C.体细胞D.染色体4、每年的春天是流行性感冒多发的季节,老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议。下列建议中属于切断传播途径的措施是()A.加强身体锻炼,增强自身免疫能力B.患有流感的同学及时到医院就医C.及时接种相应流感病的疫苗D.经常打扫教室卫生和开窗通风5、下列发明与乌龟有关的是（）

A.雷达。

B.智能机器人。

C.薄壳建筑。

D.冷关灯。

6、【题文】下列几种动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是A.蜜蜂的舞蹈动作B.蚂蚁在爬过的地方留下分泌物C.黑长尾猴的各种叫声D.乌贼受到敌害时释放墨汁评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、亲子代之间基因传递的桥梁是（）A.体细胞B.精子C.卵细胞D.染色体8、下列有关运动系统的叙述错误的是A.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成B.只要运动系统完好，动物就能正常运动C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D.关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔构成9、为了减少雾霾天气，苏州市政府采取了许多措施．其中，不能有效控制雾霾天气的是（）A.减少绿化面积B.禁止焚烧秸秆C.大力发展火力发电D.提高汽车尾气排放标准10、下列生殖、发育的叙述中，错误的是（）A.鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胎盘B.苍蝇的发育过程属于不完全变态发育C.大熊猫生殖发育的主要特点是胎生、哺乳D.青蛙生殖发育的特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育11、病毒是一些疾病的“罪魁祸首”，有些人“谈毒色变”．病毒与动物细胞相比最主要的不同是（）A.没有生命特征B.没有蛋白质C.没有遗传物质D.没有细胞结构12、下列与图解有关的说法中，错误的是（）A.受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩B.人的性别是在受精卵形成时决定的。C.正常男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体D.正常女性产生的卵细胞中，染色体只有X染色体13、如表是某科研人员对四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果：生态系统中生物种类和数量（单位：个）

。种类数量。

生态系统物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9Ⅰ0900030300040Ⅱ200350003000040Ⅲ150250100800403050200Ⅳ300200000005050根据表中数据分析判断，错误的是（）A.物种1和物种2很有可能是消费者B.Ⅰ号生态系统的自动调节能力最弱C.Ⅲ号生态系统中的食物链、食物网最复杂D.若4个生态系统均受到重金属铯的污染，体内铯含量最高的生物是物种1或物种214、下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是（）A.细胞分裂过程中，变化最明显的结构是细胞核B.细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变C.细胞分裂产生的新细胞基因发生了突变D.利用干细胞可以成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、性状就是生物形态结构、生理和行为等特征的统称．______（判断对错）16、举一个遗传育种在实践上应用的例子____．17、基因有显性和隐性之分．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有____控制的性状才会表现出来．18、野生动物一旦灭绝，就无法再生____．19、按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种____上、____和____方面的良好状态．20、如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物；请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是____（填字母代号）类植物．

（2）____（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物；原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面侵入细胞．

（2）____（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的____组织；所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．

（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生____，但A类植物的种子外面有____包被，属于____植物；D类植物的种子是裸露的，属于____植物．

（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是____（用字母和箭头表示）．

评卷人得分四、判断题(共2题，共14分)21、病毒对人体都是有害的．______．（判断对错）22、（2016•湘潭）细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长．（判断对错）评卷人得分五、连线题(共1题，共4分)23、【题文】将下列现象与所属的行为相对应：评卷人得分六、实验探究题(共2题，共20分)24、资料表明；果胶酶可破除果肉细胞的细胞壁（内含果胶），果胶酶只能对果胶的分解起催化作用。这为果汁生产厂家提高出汁率提供了科学依据。某科学兴趣为此设计如下实验，探究“影响果胶酶活性的因素”。

①分别取一定量果胶酶和苹果泥分装于两支相同的试管中；在10℃同一水浴中中恒温处理10分钟，如图A；

②将果胶酶与苹果泥充分混合；再次在10℃水溶液中恒温处理10分钟，如图B；

③将步骤②处理后的混合物过滤；收集滤液，测出果汁量（体积），如图C；

④再取等量的果胶酶与苹果泥；在不同温度条件下重复以上实验，记录果汁量如表：

。温度/℃1020304050607080果汁量/mL81216251511106请回答下列问题：

（1）步骤①的目的是______。

（2）“果胶酶只能对果胶的分解起催化作用”体现了酶的______性。

（3）实验结果显示，当温度为______℃左右时，果胶酶的活性较高。25、实验探究题（每空2分，共10分）为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙瓶中同时各放入大小及生活状况相同的蚯蚓．观察一段时间后：（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?（2）哪一因素影响蚯蚓生活？（3）实验组是，对照组是？（4）依照上述实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】

蚯蚓没有专门的呼吸器官；它们依靠体壁与外界进行气体交换．蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦．如果把蚯蚓放到干燥的沙土内，蚯蚓就会因无法呼吸而死亡．因此，造成蚯蚓死亡的原因是无法呼吸，窒息而死．

故选D

【解析】【答案】本题考查的是蚯蚓的特征；蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸．

2、D【分析】人类祖先的直立行走，是从古猿进化到人具有决定意义的一步。进化过程中，将前肢从支持和行走中解放出来，能使用工具。【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】本题考查的是基因在亲子代之间的传递，解答此题的关键是理解性状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传。【解答】染色体是遗传物质的载体，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。故选B。

【解析】B4、D【分析】【分析】本题考查传染病的概念，知道传染病的流行环节，掌握传染病的预防措施是关键。【解答】流行性感冒是一种呼吸道传染病；具有流行性和传染性的特点，传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群；例如医生对流行性感冒患者进行打针、隔离、吃药等具体治疗就属于控制传染源，健康人经常参加体育锻炼，提高自身免疫力。及时接种相应流感的疫苗就属于保护易感人群，切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会，讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施。因此，经常打扫教室卫生和开窗通风属于切断传播途径。

故选D。【解析】D5、C【分析】

随着科学技术的迅猛发展；仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，模仿人制造出了智能机器人等．可见C符合题意．

故选：C

【解析】【答案】此题考查的是仿生的内容；仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．据此作答．

6、D【分析】【解析】蜜蜂的舞蹈动作是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置、方向；蜂王释放的特殊分泌物是告诉雄峰自己的位置，对工蜂有管理作用；鸟类的各种鸣叫声，是通过叫声吸引异性的注意，因此都属于动物之间的信息交流；乌贼受到威胁时释放墨汁，把海水染黑，是为了掩护自己逃跑，不是动物之间的信息交流。【解析】【答案】D二、多选题(共8题，共16分)7、BC【分析】试题分析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．考点：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体。【解析】【答案】BC8、AC【分析】试题分析：哺乳动物运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．骨起到杠杆的作用；骨骼肌起到动力的作用，一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分；骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，关节是骨连接的主要形式，在运动中起到支点的作用，关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔．关节面又分为关节头和关节窝．在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．关节囊里面和外面都有坚韧的韧带．完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等．可见A、C符合题意．故选：A、C考点：脊椎动物运动系统的组成；关节的基本结构和功能．【解析】【答案】AC9、AC【分析】解：A；森林具有吸收二氧化碳释放氧气、吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防止风沙、调节气候以及对有毒物质的指示监测等作用；减少绿化面积，不能有效控制雾霾天气，A符合题意；

B；秸秆在不充分燃烧时会产生烟尘和一氧化碳等会污染大气；故禁止焚烧秸秆能有效控制雾霾天气发生，B不符合题意；

C、大力发展火力发电，煤炭燃烧会产生CO、SO2和粉尘等有害气体；污染了空气，能引起大气中PM2.5增大，产生雾霾天气，不能有效控制雾霾天气，C符合题意；

D；汽车尾气中含有燃料不充分燃烧产生的烟尘等；会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故能引起大气中PM2.5增大、提高汽车尾气排放标准，能有效减轻雾霾天气，D不符合题意．

故选：AC．

根据空气污染的途径及有关做法的合理性进行分析：如大量燃放烟花炮竹；常见化石燃料的燃烧等都会产生大气的污染；而节约能源，开发新能源则有利于环境保护．

“环境保护问题是中考的热点之一，本题难度不大，了解常见的空气污染来源是正确解答本题的关键．【解析】【答案】AC10、AB【分析】解：A；卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．A错误；

B；苍蝇的发育属于完全变态发育；个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．B错误；

C；大熊猫属于哺乳动物；生殖发育的主要特点是胎生、哺乳．C正确；

D；青蛙属于两栖动物；生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育．D正确．

故选：AB

（1）胚盘含细胞核；将来发育成胚胎，进一步发育成幼体．

（2）苍蝇个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育．

（3）哺乳动物生殖发育的主要特点是胎生；哺乳．

（4）两栖动物生殖发育特点是：雌雄异体；体外受精、水中变态发育．

熟练掌握各种动物的生殖发育的主要特征，是解答本题的关键．【解析】【答案】AB11、AD【分析】解：病毒没有细胞结构；由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，能在寄主的活细胞内繁殖，因此病毒与动物细胞都有“生命特征”；“蛋白质”、“遗传物质”．所以病毒与动物细胞相比最主要的不同是“没有细胞结构”．

故选：D．

（1）病毒的结构非常简单；没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

（2）动物细胞的结构包括细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体．

解答此类题目的关键是熟记病毒和动物细胞的结构特点．【解析】【答案】AD12、CD【分析】【分析】本题考查人体的性别决定，解题的关键是理解人体的性别决定的知识，结合图进行分析。【解答】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。A.受精卵的性染色体是XY时；将发育为男孩，故A正确；

B.人的性别决定于受精卵形成时；因为在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．这说明人的性别决定是在受精卵形成时就已确定，故B正确；

C.正常男性产生的精子中；性染色体有Y染色体或X染色体，而不是只有Y染色体，故C错误；

D.正常女性产生的卵细胞中；性染色体只有X染色体，故D错误。

故选CD。【解析】CD13、AD【分析】解：A；生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始；沿着食物链和食物网流动的．能量在沿食物链各个环节的传递过程中，流动的特点：单向的，逐级递减的．在食物链中，营养级别越高，生物的数量越少．生产者总是第一营养级，其数量最多．由表可知：在Ⅰ、Ⅱ号生态系统中，物种2的数量最多，在Ⅳ号生态系统中，物种1的数量最多．因此，物种1和物种2很有可能是生产者．该选项的分析判断是错误的；

B；生态系统具有一定的自动调节能力；这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响，一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越强．相反，生物的种类和数量越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自动调节能力越弱．由表可知：Ⅰ号生态系统中生物种类和数量最少，营养结构最简单，自动调节能力最弱．该选项的分析判断是正确的；

C；由表可知：Ⅲ号生态系统中生物种类和数量最多；食物链和食物网最复杂，营养结构最复杂，自动调节能力最强．该选项的分析判断是正确的；

D；生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等）；通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者．由表可知，在4个生态系统中，物种9的数量最少，因此，物种9是最高级消费者，它体内铯的含量最高．该选项的分析判断是错误的．

故选：AD．

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的；它依赖于生态系统的自我调节能力．

解此题的关键是理解掌握生态系统的营养结构、功能和生态系统的自动调节能力与其营养结构的关系以及生物富集作用．【解析】AD14、ABD【分析】解：A；细胞分裂：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞；细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个；随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞；因此，细胞分裂过程中，变化最明显的结构是细胞核．故A正确．

B；细胞的分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时；染色体变化最明显．染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的．故B正确．

C；基因突变的原因很复杂；根据现代遗传学的研究，基因突变的产生，是在一定的外界环境条件或生物内部因素作用下，DNA在复制过程中发生偶然差错，使个别碱基发生缺失、增添、代换，因而改变遗传信息，形成基因突变．生物个体发育的任何时期，不论体细胞或性细胞都可能发生基因突变．突变发生的时期一般都在形成生殖细胞的减数分裂的末期．基因突变包括自然突变和人工诱变两大类．而并不是细胞分裂产生的新细胞基因发生了突变，故C错误．

D；细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞；起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织．经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织．例如，利用干细胞成功修复了受损神经细胞，是利用细胞分化形成不同的组织，使干细胞在特定的条件下分化出人类需要的神经细胞．故D正确．

故选：ABD．

生物体从小长大；是与细胞的生长；分裂和分化分不开的，在正常的情况下，细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化的结果形成了不同的组织．

细胞的分裂、分化、生长是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现，要理解掌握．【解析】ABD三、填空题(共6题，共12分)15、√【分析】解：性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征；如豌豆种子的颜色；形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．总之，性状就是生物形态结构、生理和行为等特征的统称．因此题干的说法正确．

故答案为：√．

性状是指生物个体表现出来的形态结构；生理特性和行为方式都称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

解答此类题目的关键是理解性状的概念内涵．【解析】√16、略

【分析】

科学家认为；太空育种主要是通过高真空，微重力和大量银河宇宙射线的强辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，引起基因突变．由于亿万年来地球植物的形态；生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因突变．山东省宁阳县伏山镇选送的“伏春一号黄瓜”和“伏乐长茄”两个品种共10克种子，是利用太空射线诱导普通种子发生了变异，属于诱导基因改变的诱变育种．因此，经选择培育成太空椒”是在太空条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种，这种育种方法的原理是利用太空环境使种子里的遗传物质发生改变．

故答案为：太空椒．

【解析】【答案】遗传育种是通过系统选择；杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种．育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性；以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义．

17、略

【分析】

生物的性状是由成对的基因控制的；成对的基因往往有显性和隐性之分．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当细胞内控制某种性状的基因一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

故答案为：显性基因．

【解析】【答案】此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递；只要能掌握基础知识，便可轻松作答．

18、略

【分析】

生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．一旦从地球上消失，就无法再生．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．

19、身体心理社会适应【分析】【解答】解：传统的健康观是“无病即健康”；现代入的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．其中青少年心理健康的核心是心情愉快．

故答案为：身体；心理；社会适应；

【分析】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．20、CEB输导种子果皮被子裸子C→E→B→D→A【分析】【解答】（1）图中的C属于藻类植物；它结构简单，没有根；茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的．如衣藻和小球藻就是单细胞的．

（2）苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物．

（3）蕨类植物有了根；茎、叶的分化；并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大．

（4）A是被子植物；C是裸子植物，两者的共同特点是都能产生种子；两者的区别是裸子植物的种子外没有果皮包被，而被子植物种子外有果皮包被．

（5）在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物．

【分析】1；根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类．

2；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．

3；种子植物包括裸子植物和被子植物；都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．

4、图中A是被子植物，B是蕨类植物，C是藻类植物，D是裸子植物，E是苔藓植物．四、判断题(共2题，共14分)21、×【分析】解：病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒；动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体．有的病毒对人有害如非典型性肺炎和禽流感，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病．因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．故说法错误．

故答案为：×．

细菌；真菌和病毒对人类既有有利的一面；也有不利的一面；据此回答．

解答的关键点是知道有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．【解析】times22、×【分析】【解答】测量不同边长的正方体的表面积、体积及二者之比，根据数据可以得出结论：当正方体体积逐渐变大时，表面积与体积之比逐渐变小．如图所示：

与此相似；当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞能够从周围环境中吸收营养物质，但是不能无限生长．所以题干的说法不正确．

故答案为：错误。

【分析】当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大．如果细胞的体积太大，从周