2024年北师大新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、（2012·深圳）如图所示的电路；用鳄鱼夹分别与下列四种物品相连，闭合开关后，灯泡能发光的是（）

A.橡皮B.陶瓷C.塑料D.铅笔2、下列化学用语正确的是（）

​A.硝酸镁﹣MgNO3B.2个钾离子﹣2K+C.3个氧原子﹣O3D.氧化铝﹣AlO3、要改变直流电动机的转动速度，可采用的办法是（）A.改变电流的方向B.改变磁感线的方向C.同时改变电流方向和磁感线方向D.只改变电流的大小4、溶液、乳浊液在生产生活中具有重要的作用．下列说法不正确的是（）A.农业上常把一些不溶于水的农药配成悬浊液来喷洒使用B.通常在溶液里进行的化学反应比固体间的反应要快C.用汽油洗去衣服上的油污属于乳化D.食物里的营养成分经消化后变成溶液，易被人体吸收5、水分在植物体内，进出的途径是（）A.根毛、导管、气孔B.根毛、筛管、气孔C.气孔、导管、根毛D.气孔、筛管、根毛6、下列描述中，说明气候的是（）A.在未来48小时内长江中下游地区将降温10℃左右B.夜来风雨声，花落知多少C.东边日出西边雨D.海南岛春秋相连，长夏无冬7、水球运动员把漂浮在水面上的水球慢慢压入0.5m深处的过程中，水球运动员对水球的压力（）A.逐渐增大B.先增大，后不变C.始终不变D.逐渐减小8、工业制氧气，利用分离液态空气的方法，此方法利用了（）A.分解反应B.化合反应C.氧化反应D.液态氧和液态氮的沸点不同评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、某化学反应的示意图如图；请回答问题：

（1）甲分子中含有____个原子；

（2）此反应的分子个数比为____；

（3）在化学变化中，____（填“分子”或“原子”）不能再分．

10、元素周期表有____个横行，叫周期，每一周期中元素原子的____相同，从左到右元素的金属性____（填增强或减弱）；元素周期表中有____个纵行，第ⅥA族处在第____纵行，同一主族从上到下，元素的非金属性依次____（填增强或减弱）。11、（1）X、Y、Z、W、R是初中化学常见的五种元素，X的单质是密度最小的气体，Y的一种单质是天然存在的最硬物质，Z是地壳中含量最多的元素，W的原子序数为11，R的原子结构示意图为请回答下列问题：①X阳离子的离子结构示意图为____，W离子的离子符号为____；

②实验室用一种白色固体制备Z单质，该化学方程式为____；

③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分别组成两种化合物甲和乙．甲和乙都是治疗胃酸（盐酸）过多的药剂，甲、乙治疗胃酸过多的化学方程式分别为____、____；

④X、Y、Z三种元素可按质量比12：3：8形成一种生活中常见的有机化合物，该化合物俗称为____，它是一种____（选填“可再生”或“不可再生”）能源，该化合物完全燃烧的化学方程式为____；

⑤高温下，R单质能与氧化物发生置换反应，该化学方程式为____．

（2）初中化学几种常见物质的相互转化关系如图．其中A是常见黑色固体单质；B是常见液体化合物，化合物C和单质D均为可燃气体，X为红色固体氧化物，C与X的反应常用于工业上冶炼金属，Z为硫酸盐，其溶液为蓝色．请根据推断回答下列问题：

①G溶液的颜色为____，图中反应I到IV中属于置换反应的有____个；

②A+B→C+D的化学方程式为____；

③Na与O2在不同条件下可生成Na2O或Na2O2，Na2O2中氧元素的化合价为____，Na2O的化学性质与CaO相似，分步写出Na2O与Z溶液反应的化学方程式____，____．

12、写出下列反应的化学方程式．

（1）氢气在氯气中燃烧____；

（2）铝在空气中与氧气反应____；

（3）向盛有少量硫酸铜溶液的试管里滴入氯化钡溶液____；

（4）用稀盐酸除铁锈____．13、由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做____现象；用图中的____（选填“甲”或“乙”）实验可说明电动机的工作原理．

14、有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上如图所示．无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面有风吹过时，托盘测力计的示数减小，可以判定飞机受到了一个新的力，我们把这个新的力称为____力，方向是____．

下面是某小组研究该力的大小与风速关系的实验数据：。风速/（m/s）5101520253035托盘测力计的示数/N14．513．010．57．02．500根据上面的实验数据可知：飞机受到的这个新的力大小随着风速的增大而____．由此推测，飞机短距离快速起飞时应该____（顺风．逆风）起飞．

当风速达到30m/s以上，托盘测力计的示数是0，说明了什么？____．15、甲状腺的激素的合成需要来自食物中的____作原料。因此，我们平时要适当食用一些含____丰富的食物，如____、____等。16、一条弹簧，受到15牛的拉力时长8厘米，受到5牛的拉力时长6厘米，受到10牛的拉力时，弹簧伸长____厘米，没有受到拉力时，弹簧长____厘米。17、如图所示为一种防滑拖鞋，其正面设计有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的____；鞋的底面有许多小吸盘，行走时吸盘被挤压到地面后排出部分空气，由于____的存在产生了更大的压力；从而达到了防滑的效果。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共6分)24、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。25、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共1题，共10分)26、在图1中画出光线经过凸透镜后的光路图（O为光心；F为焦点）；在图2中，根据通电螺线管的N；S极，分别标出电源的正负极和两个小磁针静止时的N、S极．

评卷人得分六、解答题(共1题，共10分)27、人的排尿反射是简单的反射还是复杂的反射？胸部脊髓断裂的病人为什么大脑不能控制排尿？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】抓住能使灯泡发光；即要求所连入的物品是导体即可。

【解答】容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。橡皮、陶瓷、塑料是绝缘体，铅笔中铅笔芯是用石墨做的，石墨是导体。故选D。2、B【分析】【解答】A、硝酸镁中镁元素显+2价，硝酸根显﹣1价，其化学式为：Mg（NO3）2；故选项化学用语书写错误；

B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钾离子可表示为：2K+；故选项化学用语书写正确；

C；由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O，故选项化学用语书写错误；

D、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3；故选项化学用语书写错误；

故选：B．

【分析】A；硝酸镁中镁元素显+2价；硝酸根显﹣1价，据此进行分析判断；

B；离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；

C；原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

D、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，据此进行分析判断．3、D【分析】【解答】AB；当改变线圈中电流方向或改变磁场方向时；线圈中受力的方向将变化，则直流电机的转向将发生变化，而电动机的转速不变，故AB错误；C、若同时改变电流方向及磁场方向，线圈的受力方向是不变的，电动机转动方向与转速均不变化，故C错误；D、只改变电流的大小或只改变磁场强弱．能改变力的大小，从而可以改变电动机的转速，故D正确．

故选D

【分析】动机的转速由电动机线圈受到的磁场力决定，电流越大、磁场越强，电机转速越大。4、C【分析】【分析】A；根据不溶于水的农药和水混合配成的是悬浊液进行解答；

B；根据在溶液里反应物接触的更加充分进行解答；

C；根据汽油能溶解油污进行解答；

D；根据食物里的营养成分经消化后变成溶液；易被人体吸收进行解答．解答本题关键是要知道溶液、乳浊液、悬浊液的特点，才能结合选项正确解答．

【解答】解：A；不溶于水的农药和水混合配成的是悬浊液；所以农业上常把一些不溶于水的农药配成悬浊液来喷洒使用，故A正确；

B；在溶液里反应物接触的更加充分；所以在溶液里进行的化学反应比固体间的反应要快，故B正确；

C；汽油能溶解油污；所以汽油洗去衣服上的油污属于溶解，形成的是溶液，故C错误；

D；食物里的营养成分经消化后变成溶液；易被人体吸收，故D正确．

故选：C．5、A【分析】【分析】水在植物体内的运输路径：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）,解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线。

【解答】植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的根毛区（成熟区），根毛区生有大量的根毛，扩大了与水的接触面积；在植物体内，导管存在于木质部中，它的作用是自下而上运输根吸收的水分和无机盐；气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中，所以水分在植物体内，进出的途径是依次是根毛；导管、气孔。

故选：A6、D【分析】【分析】天气指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况；突出特点是时间短；多变；气候指一个地方多年的天气平均状况，特点是时间长、稳定。

【解答】选项A；B、C描述的都是某地距离地表较近的大气层在短时间内的变化；特点是多变，属于天气；海南岛春秋相连，长夏无冬说明时间长，稳定，属于气候。

故选：D7、B【分析】【分析】利用阿基米德原理公式：F浮=ρ液gv排；分析v排的变化情况，进行分析便可得出结论。解决此类题目要根据阿基米德原理和力的平衡知识，抓住v排这个物理量的变化情况去求解。

【解答】解：水球运动员再把漂在水面上的水球压入0.5米深水下的过程中，刚开始时V排一直增大，当完全浸没时V排不变，故根据阿基米德原理公式：F浮=ρ液gV排，可知，F浮先增大后不变；根据力的平衡知识可知，运动员对水球的压力也是先增大后不变，所以A；C、D不符合题意，只有B符合题意。

故答案为：B8、D【分析】【分析】由于空气中大约含有21%的氧气；所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料．众所周知，任何液态物质都有一定的沸点．这样利用物质的这一物理性质，在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发分离液态空气．由于液态氮的沸点是﹣196℃，比液态氧的沸点（﹣183℃）低，因此，氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧了，因此，分离液态空气制取氧气（或氮气）的过程是物理变化过程．

【解答】解：任何液体都有各自的沸点；工业上正是利用这一点来制取氧气．先对空气降温加压使其成为液态空气，因为液态氮和液态氧的沸点不同，液态氮的沸点低于液态氧的沸点，所以加热液态空气时氮气先变为气态出来，剩余的就是氧气．

答案：D二、填空题(共9题，共18分)9、21：1原子【分析】【解答】解：（1）由质量守恒定律反应前后原子的种类；数目不变可知；甲分子中含有2个原子；

（2）由微粒的变化可知；此反应的分子个数比为：1：1；

（3）由微粒的变化可知；在化学变化中，原子不能再分．

故答案为：（1）2；（2）1：1；（3）原子．

【分析】（1）根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析甲分子中含有原子的个数；

（2）根据微粒的变化；分析各物质反应的微粒个数关系；

（3）根据微粒的变化，分析分子、原子的变化．10、七电子层数减弱1816减弱【分析】【分析】元素周期表的结构：七个周期；十六个族，每一行电子层数相同，每主族元素原子最外层电子数相等，根据周期和族的分布以及元素周期表中的递变规律知识来回答。

【解答】元素周期表的结构：7个行即七个周期；18个列，即十六个族，第ⅥA族处在第16列，每一周期中电子层数相同，每一周期中的元素从左到右元素的金属性减弱，同主族元素原子最外层电子数相等，同一主族从上到下，元素的非金属性依次减弱。

故答案为：七；电子层数；减弱；18；16；减弱。11、Na+2KClO32KCl+3O2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑Al（OH）3+3HCl=AlCl3+３H2O酒精可再生C2H5OH+3O22CO2+3H2O2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe浅绿色3C+H2O（气）H2+CO﹣1Na2O+H2O=2NaOH2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓【分析】【解答】（1）X、Y、Z、W、R是初中化学常见的五种元素，X的单质是密度最小的气体，所以X是氢元素，Y的一种单质是天然存在的最硬物质，所以Y是碳元素，Z是地壳中含量最多的元素，所以Z是氧元素，W的原子序数为11，所以W是钠元素，R的原子结构示意图为所以R是铝元素，经过验证推导正确，所以。

①X阳离子的离子结构示意图为W离子的离子符号为Na+；

②实验室用一种白色固体制备氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；

③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分别组成两种化合物甲和乙，所以甲是碳酸氢钠，乙是氢氧化铝，碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，Al（OH）3+3HCl=AlCl3+３H2O；

④X、Y、Z三种元素可按质量比12：3：8形成一种生活中常见的有机化合物，所以该化合物是C2H5OH，俗称为酒精，是一种可再生资源，酒精和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

⑤高温下，铝能与氧化物发生置换反应，铝和氧化铁在高温的条件下生成氧化铝和铁，化学方程式为：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe；

（2）Z为硫酸盐；其溶液为蓝色，所以Z是硫酸铜，X为红色固体氧化物，C与X的反应常用于关于上冶炼金属，所以X是氧化铁，C是一氧化碳，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，F会与硫酸铜反应，所以E是二氧化碳，F是铁，A是常见黑色固体单质，B是常见液体化合物，A和B高温会生成一氧化碳和D，化合物C和单质D均为可燃气体，所以A是木炭，B是水，D是氢气，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以H是铜，G是硫酸亚铁，经过验证，推导正确，所以。

①通过推导可知；G是硫酸亚铁，溶液的颜色为浅绿色，Ⅰ是水和木炭反应生成氢气和一氧化碳，是置换反应，Ⅱ是一氧化碳和氧化铁生成铁和二氧化碳，不属于置换反应，Ⅲ是氢气和氧化铜反应生成铜和水，是置换反应，Ⅳ是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，是置换反应，所以图中反应I到IV中属于置换反应的有3个；

②A+B→C+D的反应是水蒸气和木炭在高温的条件下生成氢气和一氧化碳，化学方程式为：C+H2O（气）H2+CO；

③Na2O2中氧元素的化合价为﹣1价，Na2O与硫酸铁溶液的反应是氧化钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式为：Na2O+H2O=2NaOH，2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

故答案为：（1）①Na+；

②2KClO32KCl+3O2↑；

③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，Al（OH）3+3HCl=AlCl3+３H2O；

④酒精，可再生，C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

⑤2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe；

（2）①浅绿色；3；

②C+H2O（气）H2+CO；

③﹣1，Na2O+H2O=2NaOH，2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

【分析】（1）根据X、Y、Z、W、R是初中化学常见的五种元素，X的单质是密度最小的气体，所以X是氢元素，Y的一种单质是天然存在的最硬物质，所以Y是碳元素，Z是地壳中含量最多的元素，所以Z是氧元素，W的原子序数为11，所以W是钠元素，R的原子结构示意图为所以R是铝元素，然后将推出的物质进行验证即可；

（2）根据Z为硫酸盐，其溶液为蓝色，所以Z是硫酸铜，X为红色固体氧化物，C与X的反应常用于关于上冶炼金属，所以X是氧化铁，C是一氧化碳，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，F会与硫酸铜反应，所以E是二氧化碳，F是铁，A是常见黑色固体单质，B是常见液体化合物，A和B高温会生成一氧化碳和D，化合物C和单质D均为可燃气体，所以A是木炭，B是水，D是氢气，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以H是铜，G是硫酸亚铁，然后将推出的物质进行验证即可．12、H2+Cl22HCl4Al+3O2═2Al2O3BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O【分析】【解答】（1）氢气在氯气中燃烧的化学方程式为：H2+Cl22HCl；

（2）铝在空气中与氧气反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3；

（3）向盛有少量硫酸铜溶液的试管里滴入氯化钡溶液时，硫酸铜和氯化钡反应的化学方程式为：BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2；

（4）用稀盐酸除铁锈的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

故填：H2+Cl22HCl；4Al+3O2═2Al2O3；BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

【分析】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢；

铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝；

氯化钡和硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜；

铁锈的主要成分是氧化铁，能和稀盐酸反应生成氯化铁和水．13、电磁感应甲【分析】【解答】解：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动会产生感应电流；这叫电磁感应现象；

甲图有电池；是研究通电导体在磁场中受力的装置；乙图没有电池，是研究电磁感应现象的装置．

故答案为：电磁感应；甲．

【分析】电动机的原理是通电导体在磁场中受力，通电是原因，受力运动是结果；发电机的原理是电磁感应现象，运动是原因，产生电流是结果．14、升竖直向上增大逆风飞机模型受到的升力等于模型的重力【分析】【解答】飞机模型无风时受重力，当迎面有风吹过时，托盘测力计的示数减小，说明受的新力与重力方向相反，这个力叫做升力，方向竖直向上；（1）数据表格显示风速越大，测力计示数越小，也就是说这个新的力越大；飞机短距离快速起飞时应该逆风起飞，这样可以加大风速，从而提高升力．（2）当风速达到30m/s以上；托盘测力计的示数是0，说明此时飞机模型受到的升力等于模型的重力．故答案为：升力；竖直向上；（1）增大；逆风；（2）飞机模型受到的升力等于模型的重力．

【分析】（1）首先要对飞机进行受力分析，无风时的受力情况和有风时的受力情况不一样，然后根据表格中的数据来判断风速和升力的关系，并找出数据规律．（2）托盘测力计的示数等于重力和升力二者的差，示数越小，说明升力越大，示数为零时，说明升力等于重力．15、碘元素碘海带紫菜【分析】【解答】甲状腺的激素的合成需要来自食物中的碘作为原料；平时的海带和紫菜中含碘丰富。

【分析】碘元素是合成甲状腺激素的原料，甲状腺激素与碘元素有关系，而海带和紫菜中含有丰富的碘。16、25【分析】【分析】

弹簧测力计是根据弹簧的特性制成的；只要弹簧受到一定的拉力，待指针稳定后就可以把力的大小显示出来．要牢记弹簧测力计的使用方法。

【解答】

设原长为ycm,弹力系数为k,则由F=kx可得方程组。

y+15/k=8

y+5/k=6

解得y=5k=5

所以受到10N拉力时长为5+10/5=7cm

不受拉力时长5cm

弹簧伸长了7-5=2cm

故答案为：2；517、摩擦力大气压【分析】【分析】（1）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关；压力越大，接触面粗糙，滑动摩擦力越大．（2）吸盘是利用大气压的作用工作的．摩擦力在日常生活中无处不在，这些摩擦力有些是对我们有利的，我们要想办法来增大，有害的我们要想办法减小．

【解答】解：防滑拖鞋；其正面为仿草坪式设计，这样在压力一定的情况下，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了脚与垫之间的摩擦．

而防滑拖鞋的背面有许多小吸盘；将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下，吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用．

故答案为：摩擦力；大气压．三、判断题(共7题，共14分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度