2024年新科版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级生物上册阶段测试试卷252考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、被子植物分类的主要依据是（）

A.根；茎、叶。

B.花；果实。

C.种子的结构。

D.叶的形态。

2、【题文】艾滋病是由HIV病毒引起的传染病，下列关于病毒描述不正确的是（）A.个体微小，结构简单B.没有细胞结构C.不含遗传物质D.不能独立生活3、小芳对校园生物进行调查时，将6种动物进行如下表的简单分类，她的分类依据是（）。类别一蚯蚓、蜘蛛、鼠妇类别二蟾蜍、壁虎、麻雀A.水生还是陆生B.是否能飞行C.体内有无脊椎骨D.体温是否恒定4、在下列几种措施中，属于切断传播途径的是（）A.注射卡介苗可能预防肺结核B.不吃腐烂变质的食物，预防痢疾C.消灭患病动物D.多晒太阳，能够预防佝偻病5、自然选择能正确解释的是（）

（1）生长发育（2）遗传变异（3）进化的原因（4）适应性（5）多样性．A.（3）（4）（5）B.（1）（3）（4）C.（1）（3）（5）D.（2）（3）（5）6、【题文】青蛙皮肤裸露而湿润的意义是()A.保护体内的水分不散失B.有利于体表和外界进行气体交换C.减小游泳时的阻力D.适应水中生活,运动灵活评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、人体在做屈肘和伸肘动作的时候，所需要能量有赖于____系统、____系统和____系统等系统的配合．8、“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录。（l）春末，选取一平整地块，施足底肥，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的_____________________________外部条件。（2）一周过后，幼苗陆续破土而出。你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成____________。（3）随着辣椒植株的茁壮生长，“开心农场”成了我们的探究乐园。傍晚，我们将带火星的细木条伸进塑料袋，袋内的气体使细木条瞬间复燃，这些气体来自植物的_____________；随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮，将点燃的细木条伸进袋内，细木条熄灭了。原因_______________________________。（4）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行了解剖，推测[]_________与种子形成有直接关系。9、地衣是_________和________的共生体。10、人类的色盲症是一种不可遗传的变异．____．11、根据图回答：

（1）细菌的基因存在于字母____所指的结构中．

（2）F是____，它使细菌能够____．

（3）当字母____所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠休--____以抵抗不良环境．

（4）字母____所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．

12、【题文】生男还是生女主要取决于母亲，与父亲无关。()13、生态系统中的分解者包括____、____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、椒草的叶能长成新植株，这属于有性生殖。15、营群体生活的动物不一定具有社会行为．16、反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧．17、生物的性状都是肉眼可以观察到的特征．______．（判断对错）18、利用扦插和嫁接技术能增加后代优良性状，获得新品种。______（判断对错）19、植物界中等级最高、种类最多、分布最广的植物类群是裸子植物．20、（2016•岳阳）小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共2题，共14分)21、法国一科学家在研究牲口炭疽病时；进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲；乙两组．甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们感染后没有发病，乙组没进行注射．10天后，对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡．请分析回答：

（1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病；这一现象属于______免疫，其原因是______．

（2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌；它进入羊体作为______起作用，使体内产生具有免疫力的物质，这种物质的化学成分是______．

（3）乙组绵羊在实验中起的作用是______．

22、绝大多数生物的遗传物质是______；其上有能控制生物性状的片段称为______；生物的遗传物质主要存在于细胞的______中的染色体上，每种生物的染色体数目是特定的，一般在______细胞中是成对的，其上有控制生物相对性状的存在．

评卷人得分五、简答题(共3题，共24分)23、请你将科学家与相应的研究成果用线连接起来．

24、卷舌和非卷舌是一对相对性状。某小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示：（1）小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的____。（2）根据上表第____类数据推断，卷舌和非卷舌这一相对性状中，卷舌是显性性状。（3）父母控制形状的基因是以____为“桥梁”传递给子女的。第三类家庭中父母的性状相同，但子女出现了与双亲不同的性状，生物学中，把这种现象叫____。（4）如果显性基因用T表示，请在圆圈中画出第三类家庭中，其父亲体细胞内基因与染色体的关系。25、如图表示某人体细胞经整理后的染色体组成图；请分析回答问题：

（1）根据染色体的组成和形态可以判断；此人的性别是______性，其体细胞中性染色体组成可表示为______；

（2）此人可产生______种类型的生殖细胞，生殖细胞中应含有______条染色体．评卷人得分六、连线题(共3题，共21分)26、将下列动物行为与所属类型相匹配，并将字母填在相应行为后面的括号内：攻击行为（）A.孔雀开屏防御行为（）B.大雁南飞繁殖行为（）D.两条狗为抢骨头而打斗节律行为（）C.枯叶蝶形似一片枯树叶27、将下列三个环节与相应的解释用线相连A．传染源a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群B．传播途径b.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径C．易感人群c.能够散播病原体的人或动物28、【题文】将下列动物行为进行分类，并将正确答案填写在括号内。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】

被子植物的营养器官（根；茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征；都可作为分类的依据．但主要以花、果实和种子作为主要依据．因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．

故选B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是被子植物分类的依据．解答时可以从被子植物的分类依据方面来切入．

2、C【分析】【解析】

试题分析：病毒没有细胞结构；由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成，病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内，病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒，选C。

考点：本题考查的是病毒的特点，解答此题的关键是熟练掌握病毒的特点。【解析】【答案】C3、C【分析】【解答】A；根据生活环境的不同；动物可分为水生和陆生，鼠妇、蜘蛛、壁虎等都是陆上．A错误；

B；麻雀能够飞行；壁虎不能飞行．B错误；

C；根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；类别一：蜘蛛、蚯蚓、鼠妇的体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物．蟾蜍、壁虎和麻雀的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物．C正确；

D；根据体温是否恒定可以把动物分为变温动物和恒温动物；类别二中蟾蜍和壁虎是变温动物，麻雀属于恒温动物．D错误．

故选：C

【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系．4、B【分析】A；注射卡介苗可能预防肺结核属于保护易感人群；故不符合题意；

B；不吃腐败变质的食物；预防痢疾属于预防传染病的切断传播途径的措施，故符合题意；

C；消灭患病动物属于控制传染源；故不符合题意；

D；佝偻病不属于传染病；不具有传染病的环节，故不符合题意．

故选：B．

解：传染病流行的时候；只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群．

传染病的预防措施是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．【解析】B5、A【分析】解：达尔文认为；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的；自然选择过程是一个长期的；缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了，由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性．因此通过长期的自然选择就形成了现在这样的生物的多样性和适应性．

故选：A．

自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

解题的关键是知道达尔文的自然选择学说．【解析】A6、B【分析】【解析】

试题分析：两栖动物幼体生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，皮肤裸露；湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸，故B符合题意。故选：B．

考点：此题考查的是青蛙的呼吸器官和两栖动物的主要特征。【解析】【答案】B二、填空题(共7题，共14分)7、消化呼吸血液循环【分析】【解答】解：人的运动能力发达；利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境，但是运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统；呼吸系统、循环系统等系统的配合．

故答案为：消化；呼吸；血液循环。

【分析】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．8、（l）适量的水分、充足的空气、适宜的温度（缺一不可）

（2）茎和叶

（3）光合作用夜晚植物不进行光合作用，进行呼吸作用消耗了氧气

（4）3胚珠【分析】【分析】本题考查种子萌发的条件及过程，验证植物的光合作用产生氧气，果实和种子萌发的条件，解题的关键是理解种子萌发的条件和过程，植物的光合作用释放出氧气，呼吸作用的概念，果实和种子的形成过程。【解答】（1）种子的萌发需要一定的水分；适宜的温度、充足的空气；所以春末，选取一平整地块，施足底肥，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的适量的水分、充足的空气、适宜的温度。

（2）种子萌发的过程中；胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。因此，首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

（3）傍晚将带火星的木条伸到塑料袋内能够复燃；说明植物光合作用释放氧气；夜晚植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，所以天亮后，将点燃的木条伸到塑料袋内，木条会熄灭。因此，傍晚，我们将带火星的细木条伸进塑料袋，袋内的气体使细木条瞬间复燃，这些气体来自植物的光合作用；随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮，将点燃的细木条伸进袋内，细木条熄灭了。原因夜晚植物不进行光合作用，进行呼吸作用消耗了氧气。

（4）传粉和受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，子房中的【3】胚珠发育成种子。因此，一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行了解剖，推测【3】胚珠与种子形成有直接关系。【解析】（l）适量的水分、充足的空气、适宜的温度（缺一不可）（2）茎和叶（3）光合作用夜晚植物不进行光合作用，进行呼吸作用消耗了氧气（4）3胚珠9、真菌藻类【分析】【分析】本题考查细菌和真菌在自然界中的作用。掌握地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的是解题关键。【解答】地衣是真菌和藻类两种生物的共同体。藻类含有叶绿体，能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物；真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生。

【解析】真菌藻类10、略

【分析】

遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．人类的色盲是遗传物质改变引起的变异，是隐性遗传病，因此是可遗传的变异；晒黑的皮肤，是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异．

故答案为：╳．

【解析】【答案】此题考查的知识点不可遗传的变异现象．解答时可以从变异的概念和原因方面来切入．

11、略

【分析】

（1）图中各字母分别表示A：未成形的细胞核；B：细胞膜；C：细胞壁；D：荚膜；E：细胞质；F：鞭毛；

细胞核是遗传的控制中心；里面有遗传基因，细菌没有核膜，只有遗传物质集中的部位，故细菌的基因存在于A处所指结构；

（2）F是鞭毛；它使细菌能够运动．

（3）当细胞壁增厚的时候；细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境；

（4）细胞膜的作用是控制物质的进出；使有用的物质出不去，有害的物质也进不来，故字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．

故答案为：（1）A；（2）鞭毛；运动（3）C；芽孢；（3）B

【解析】【答案】根据细菌的结构和各个结构的作用及细胞壁增厚能形成芽孢；用来抵抗不良环境．

12、略

【分析】【解析】

分析：人体内每个细胞内有23对染色体．包括22对常染色体和一对性染色体；男性染色体的组成：22对常染色体+xy女性染色体的组成：22对常染色体+xx．

解答：解：在产生生殖细胞的过程中；男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合．

故答案为：×【解析】【答案】×13、细菌真菌【分析】【解答】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式；生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．

故答案为：细菌；真菌．

【分析】本题考查的是生态系统的组成，生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．三、判断题(共7题，共14分)14、×【分析】【解答】椒草的叶能长成新植株；不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。故错。

【分析】本题主要考查植物无性生殖的概念和实例。15、A【分析】【解答】解：蚂蚁；蜜蜂等群体内有明确的分工；狒狒群体内有严格的等级因此都有社会行为，但是一些动物群体内如鱼群、麻雀群体没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为．所以营群体生活的动物不一定具有社会行为．因此题干的说法正确．

故答案为：√

【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．16、A【分析】【解答】解：反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．

故答案为：正确．

【分析】神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，反射弧的结构包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．如图：

反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．17、×【分析】解：性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征；如豌豆种子的颜色；形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．因此有些性状是肉眼可以观察到的特征，而有些性状不是肉眼可以观察到的特征如生理特性等．所以题干的说法不正确．

故答案为：×

性状是指生物个体表现出来的形态结构；生理特性和行为方式都称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

解答此类题目的关键是理解掌握性状和相对性状的概念．【解析】×18、×【分析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖；扦插一般使用植物体的茎，经过处理，插在土壤中，发育成一个新个体的过程，也没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖。因而后代一般不会出现变异，能保持母体的优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力。可见嫁接；扦插的方法能保持亲本的优良性状，但是不能获得新品种。故此题说法错误。

故答案为：×。

经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。

解答此类题目的关键是明确有性生殖和无性生殖的区别。【解析】×19、×【分析】【解答】被子植物又叫绿色开花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官组成．有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．在地球上的30多万种植物中，被子植物就占20多万种．所以说被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群．

故答案为：×

【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物．20、A【分析】【解答】解：小肠在消化道内最长；长约5﹣6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，而且管壁很薄，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，有肠液；胰液、胆汁，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要正确器官．小肠绒毛内有毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成，这样结构特点对小肠绒毛吸收营养物质有利．

故答案为：正确。

【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，与此相适应，小肠有着与其功能相适应的结构特点．小肠是消化和吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应，是经常考查的内容，同学们一定要好好记忆．四、解答题(共2题，共14分)21、略

【分析】

特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫；这种免疫只针对一种病原．是获得免疫经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗；疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力．

（1）实验中甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射；它进入羊体刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），它们感染后没有发病，表明体内已经产生了抗体并且抗原已被消灭，在第二次注射时，炭疽病的病原体已侵入，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此没有发病，这属于特异性免疫．

（2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌；它进入羊体作为抗原起作用，使体内的淋巴细胞产生具有免疫力的物质即抗体，这种物质的化学成分是蛋白质．

（3）乙组绵羊在实验中起对照作用．

故答案为：

（1）特异性；第一次处理后；体内已产生了抗体；

（2）抗原；蛋白质；

（3）对照．

【解析】【答案】此题考查的知识点是特异性免疫．解答时可以从特异性免疫的过程；原理、特点方面来切入．

22、略

【分析】

遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质；除一部分病毒的遗传物质是RNA外，其余的病毒以及全部具典型细胞结构的生物的遗传物质都是DNA；DNA分子上具有一些能够决定生物性状的片段，这些片段称为基因；遗传物质DNA和蛋白质组成染色体，染色体存在于细胞核里，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的；染色体在体细胞内是成对存在的．

故答案为：DNA；基因；细胞核；体。

【解析】【答案】生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁，基因有规律地集中在细胞核内的染色体上，每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，如人的体细胞中含有23对染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．

五、简答题(共3题，共24分)23、解：拉马克：拉马克；法国博物学家．生物学伟大的奠基人之一，生物学一词是他发明的，最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱．他还是一个分类学家，林奈的继承人．主要著作《法国全境植物志》；《无脊椎动物的系统》、《动物学哲学》等．

哈维：英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一；他首次阐明了血液循环的原理．1628年发表著作《动物心血运动的研究》，阐明血液循环理论．1651年发表《论动物的生殖》．

林奈：瑞典的植物学家；冒险家；林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法．

达尔文：达尔文是英国生物学家；进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．著有《物种起源》一书．

汉森和克里克：研究方向是蛋白质的x射线衍射．1951年克里克与沃森相遇；他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜．他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型．

罗伯特•虎克在力学；光学、天文学等多方面都有重大成就；生物学等方面也有贡献．它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动．1663年胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞．

爱德华•詹纳是一名英国医生；以研究及推广牛痘疫苗，防止天花而闻名，被称为免疫学之父，并且为后人的研究打开了通道，促使巴斯德；科赫等人针对其他疾病寻求治疗和免疫的方法．

袁隆平：1975年研制成功杂交水稻种植技术；从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础，被称为“杂交水稻之父”；

弗莱明发现了青霉素；因此获得了诺贝尔医学奖或生理学奖．

孟德尔是遗传学的奠基人；被誉为现代遗传学之父．

故答案为：

【分析】

此题主要考查的是主要的生物学家在生物学上的突出贡献；据此解答．

科学家研究的成就，来自于他对科学的热爱和刻苦研究的精神，来自于他远大志向．我们要向他们学习，发扬他们的精神．【解析】解：拉马克：拉马克；法国博物学家．生物学伟大的奠基人之一，生物学一词是他发明的，最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱．他还是一个分类学家，林奈的继承人．主要著作《法国全境植物志》；《无脊椎动物的系统》、《动物学哲学》等．

哈维：英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一；他首次阐明了血液循环的原理．1628年发表著作《动物心血运动的研究》，阐明血液循环理论．1651年发表《论动物的生殖》．

林奈：瑞典的植物学家；冒险家；林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法．

达尔文：达尔文是英国生物学家；进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．著有《物种起源》一书．

汉森和克里克：研究方向是蛋白质的x射线衍射．1951年克里克与沃森相遇；他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜．他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型．

罗伯特•虎克在力学；光学、天文学等多方面都有重大成就；生物学等方面也有贡献．它曾用自己制造的望远镜观测了火星的运动．1663年胡克有一个非常了不起的发现，他用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞．

爱德华•詹纳是一名英国医生；以研究及推广牛痘疫苗，防止天花而闻名，被称为免疫学之父，并且为后人的研究打开了通道，促使巴斯德；科赫等人针对其他疾病寻求治疗和免疫的方法．

袁隆平：1975年研制成功杂交水稻种植技术；从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础，被称为“杂交水稻之父”；

弗莱明发现了青霉素；因此获得了诺贝尔医学奖或生理学奖．

孟德尔是遗传学的奠基人；被誉为现代遗传学之父．

故答案为：

24、（1）调查法（2）三（3）生殖细胞（精子和卵细胞）变异（4）【分析】【分析】本题主要考查基因的显性和隐性，解答此题关键在于了解基因的显性和隐性，生物的遗传和变异。【解答】（1）为了达到设想的目的；制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析；综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。因此，兴趣小组利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于调查法。

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成一定是杂合的。因此从第三类父母都能卷舌，而子女非卷舌，得出非卷舌是隐性性状，卷舌是显性性状。

（3）基因控制生物的性状；性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。父母控制性状的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给子女的。第三类家庭中父母的性状相同，但子女出现了与双亲不同的性状，生物学中，把这种现象叫变异。

（4）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成一定是杂合的；如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，