2024年浙教版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教版二年级语文上册阶段测试试卷663考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安2、下列选项中加点的字读音正确的一项是（）A.长（zhǎng）大B.我得（dé）走了C.四海为（wèi）家D.得（dě）到3、熊猫最喜欢吃什么？（）A.青草B.青菜C.竹子4、给加点字选择正确的解释。

二月春风似剪刀（）A.似乎B.像，如同C.用于比较，表示超过5、《亡羊补牢》告诉我们（）A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。B.错了知道后悔就行，不用付出行动。C.不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。6、“教民植五谷，造字启民智”，他们被后人尊崇为中华民族的人文初祖。他们是(______)A.炎帝、黄帝B.黄帝、尧帝C.舜帝、炎帝D.舜帝、禹帝7、传说黄帝的妻子嫘祖擅长纺织。在距今4000多年的浙江吴兴钱山漾遗址中，我们发现了家蚕丝残、丝带和绢片。这些发现和传说印证了我国原始社会发展水平。这说明(______)A.传说具有一定研究价值B.传说是完全虚构C.黄帝故乡就在浙江吴兴D.嫘祖发明了缫丝8、在传统儒家著述中，尧舜间的继承过程被称为禅让，体现出礼让和较高的道德水准。然而战国后的一些历史文献记载，鲧因反对舜继位而被杀。唐朝的《史记正义》引《括地志》材料说，“《竹书》云舜囚尧”。这说明(______)A.历史真相因年代久远而无法考证B.综合多种文献即可得出历史真相C.历史结论须在多途径信息上构建D.文献受时代立场等限制都不可靠评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、多音字注音组词。

都：____、____；____、____

弹：____、____；____、____

更：____、____；____、____10、看拼音，写汉字；。duìfùgàobiéxīnsīzhēnqíng________________11、加偏旁组新字并组词。

①不：________________

②尧：________________12、读诗句；回答问题。

《春雨》的作者是____朝的大诗人____，诗的最后两句是____，____。13、选字填空。

蓝篮。

①打____球真是既能强身健体；又能培养合作意识。

②____天上飘着几朵白云，让人心情格外舒畅。14、找反义词。

接受____凶恶____

矮____买____15、读课文《小鹰学飞》按小鹰学飞的过程排列下面的词语。

大山的上空更高的地方大树的上面。

____________16、我会给形近字组词。

。宁______瓣______万______棘______冒______西______泞______辨______迈______刺______帽______洒______评卷人得分三、书写(共7题，共14分)17、用钢笔描红。

神笔谷粒袭击。18、用钢笔描红。

理想敬爱飞翔。19、用钢笔描红。

高兴煤炭富饶。

。20、我能把字写漂亮。

粮食不料非常。21、用钢笔描红。

结实方便流逝。22、用钢笔描红。

墙壁奶茶新疆。23、用钢笔描红。

迷人西湖观赏。评卷人得分四、问答题(共2题，共14分)24、读课文《日记两则》写写日记的基本格式。25、读课文《征友启事》说说小牛没有找到朋友，心情会怎样呢？评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共9分)26、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。2、A【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。【解析】A．正确。B．有误，“得”应读děi。得：děi助动词。需要：这个工程～三个月才能完。dé得到（跟“失”相对）：取～。de用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。故为“děi”。C．有误，“为”应为wéi。为：wéi充当：选他～代表。wèi表示原因、目的：大家都～这件事高兴。故为“wéi”。D．有误，“得”应读dé。得：děi助动词。需要：这个工程～三个月才能完。dé得到（跟“失”相对）：取～。de用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）：出～门来。故为“dé”。故选：A。3、C【分析】考查了口语交际，口语交际就是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题等。要顺利而高效地进行口语交际，必须培养倾听、表达和应对的能力。【解析】熊猫是猫科动物，它憨态可掬，最喜欢吃竹子。故选：C。4、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自贺知章的《咏柳》，翻译：那二月里温暖的春风就像一把灵巧的剪刀。似：像，如同。故选：B。5、A【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】《亡羊补牢》告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。故选：A。6、A【分析】此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记黄帝和炎帝的相关史实。【解析】结合所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的人文初祖。A符合题意，尧、舜和禹不是人文初祖，排除BCD。故选:A。7、A【分析】此题主要考查传说的价值，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】据题干“传说黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。在距今4000多年的浙江吴兴钱山漾遗址中发现了家蚕丝线、丝带和绢片”可知，这说明传说具有一定研究价值。B说法错误:CD在题干材料中无法体现。故选:A。8、C【分析】此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记历史结论构建的途径的相关史实。【解析】据题干材料可知，题干所述为古代史料对尧舜禹禅让制度的不同记载，由所学知识可知，对史料的运用首先要甄别真伪，在多途径信息上构建历史结论，这样才能得出正确的历史认识，C项正确:选项A与材料主旨不符，排除A项;选项CD说法过于绝对，排除BD项。故选:C。二、填空题(共8题，共16分)9、dū首都dōu都是tán弹琴dàn子弹gēng更改gèng更好【分析】【分析】读；部首为“阝”，有两种读音，分别为“dū”“dōu”，有7种释义：大都市。.一国的最高行政机关所在的地方。美好。总。居。古代称头目；首领。古代的姓氏。弹，dàn，可以用力发射出去的小丸；装有爆炸物可以击毁人、物的武器：弹丸。子弹。弹雨。枪弹。氢弹。导弹。手榴弹。原子弹。读作tán，古代指以竹为弦的弓：“左挟弹，右摄丸”、”弹性“”弹力“”弹棉花“”弹劾““弹指一挥间”。更，gēng，改变；改换：变更。读gèng，更加。

【点评】这类题主要考查学生对拼音的敏感程度，注意辨析不同读音之间的差别。只要掌握不同的读音，就不难写出正确答案。10、对付告别心思真情【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。对付；指应对；抵挡，并含有粗略将就未用心的意思。告别，指离别；分手（一般要打个招呼或说句话）。心思，心里所想。真情即指真实的情况、情感、情谊。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生需要掌握好生字和生词。11、还还有坏坏人绕环绕浇浇花【分析】【分析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁；组成一个新字，然后用这个新字组一个词，如：（1）不（还）（还有）（坏）（坏人）（2）尧：（绕）（环绕）（浇）（浇花）

【点评】先看清题的要求，再做题就容易。平时多注意区别、比较。如：日（明）（明月）（早）（早晨）。12、唐杜甫随风潜入夜润物细无声【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。《春雨》的作者是唐朝诗人杜甫；诗句的最后两句是：随风潜入夜，润物细无声。

【点评】本题考查学生对诗歌的掌握，学生需要掌握好。13、篮蓝【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。篮球；运动器材。蓝天，蓝色的天空。

【点评】考查了学生对字形的掌握和辨析，学生需要辨认好。14、拒绝善良高卖【分析】【分析】接受—拒绝；凶恶—善良，矮—高，买—卖。

【点评】本题考查学生对意思相反的词语的掌握能力。15、大树的上面大山的上空更高的地方【分析】【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。小鹰刚开始飞到大树的上；后来飞到了大山的上空，最后飞到了更高的地方。

【点评】学生要学会理解课文内容，这类题目经常考查。16、略

【分析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用形近字，指导学生在对比中区分形近字，在运用中达到理解与巩固。如“西”与“洒”，音不同，部首不同，义不同。西：表示方向。可组词：西方。洒：使水或其他东西分散地落下。可组词：洒水。【解析】故答案为：宁可花瓣千万荆棘冒险西方泥泞辨别年迈棘刺帽子洒水三、书写(共7题，共14分)17、神笔谷粒袭击【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、理想敬爱飞翔【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“敬”和“翔”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、高兴煤炭富饶【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、粮食不料非常【分析】【分析】粮食；指烹饪食品中，作为主食的各种植物种子总称。不料，指没想到地，没有预先料到地。非常，意思是“很”和“不同寻常的”的意思。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、结实方便流逝【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、墙壁奶茶新疆【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“墙”和“疆”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、迷人西湖观赏【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、问答题(共2题，共14分)24、______年______月______日、星期______、天气______【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。日记的写法比较自由；可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。日记的基本格式是______年______月______日；星期______；天气______。

【点评】考查学生对文化常识的掌握