2024年华东师大版二年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版二年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、5个6的和用乘法算式表示是()A.5+6B.6×5C.5+5+5+5+5+52、用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。A.对B.错3、下面的数中最小的数是（）。A.806B.860C.6804、二五一十可以写出几个算式（）？A.1个B.2个C.3个5、2的乘法口诀一共几句？（）A.1B.2C.36、10÷2＝5，表示把10平均分成2份，每份是（）。A.4B.5C.6评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、＝____8、按由大到小的顺序。

250毫米；30厘米、1米、90厘米、90分米。

____________________9、口算1703－1203＝？

可以这样想：分解1703为____和3，再分解1203为____和3；17个百减去12个百得。

____个百，3个一减3个一得____个一，所以答案是500。10、小红工作1小时可以获得9元，一天她总共获得了63元，那么她工作了____小时。11、

铅笔长____厘米。12、把42个橘子平均分给7个人，每个人能分____个。13、在横线上填上“＞”“＜”或“＝”

7厘米____7分米80分米____8米。

6毫米____4厘米1分米____80毫米。

9毫米____90厘米10厘米____1分米14、★÷5=3□，余数最大是____，当余数最大时，被除数是____。15、△+○=9，△+△+○+○+○=25，△=____，○=____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、学校足球队原来有36人，退出14人后，足球队现在有22人17、长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大18、判断横线上填的数是否正确。

____＋313＝102919、9×3表示9个3相加，也表示3个9相加20、早晨小明面向太阳，他的前面是西。21、3649的6在百位上22、8×3的积是24。（）（正确或者错误）23、从下表可知，货车的数量是最少的。评卷人得分四、操作题(共2题，共10分)24、画一条长是3厘米的2倍的线段．25、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分五、计算题(共2题，共12分)26、已知整数a，b满足|a-b|+（a+b）2=p，且p是质数，则符合条件的整数对有____对．27、医务室每6分钟可以对一位小朋友进行牙齿检查，那么30分钟可以检查几位小朋友？评卷人得分六、应用题(共1题，共10分)28、我国五大名山海拔高度如下；哪座名山的海拔高度最高？哪座名山的海拔高度最低？

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】根据题意列乘法算式可得：6×5；【分析】根据题意要求列乘法算式。

故选：B2、B【分析】【解答】用两根8厘米和两根6厘米的小棒,不一定能摆成一个平行四边形。当小棒摆成一组对边平行且相等的四边形时；才是平行四边形。故选B。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。3、C【分析】【解答】680＜806＜860

【分析】先比较最高位；三个选项中的数字，都是三位数，三位数的最高位是百位，先比较百位，百位小的数字比较小，就知道了680是最小的，还可以继续比下去，在806和860之间，百位都是相同的，百位相同，比十位，发现806的十位是0，而860的十位是6，所以806比较小，860比较大。

若是十位也相同的话，那就需要继续比个位，一个数位一个数位地比下去。4、B【分析】解答：解：根据口诀二五一十可以写出算式：25=10,52=10；分析：根据口诀列算式解答。

故选：B5、B【分析】【解答】熟记2的口诀解答可得一共2句；【分析】熟记2的口诀分析解答。

故选：B6、B【分析】【解答】10÷2＝5，表示把10平均分成2份，每份是5，故选B。【分析】本题考察学生能运用表内除法解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。二、填空题(共9题，共18分)7、179【分析】【解答】个位7－8不够减；向十位借1,17－8＝9.十位2被借走1，剩1，1－4不够减，向百位借1,11－4＝7，百位3－1－1＝1，所以正确答案是179

【分析】退位减的巩固练习8、90分米1米90厘米30厘米250毫米【分析】【解答】根据长度单位之间的换算进率；可将单位化为统一的厘米，即分别是：25厘米，30厘米，100厘米，90厘米，900厘米。所以答案为90分米，1米，90厘米，30厘米，250毫米。

【分析】本题考查长度度量值的大小比较，根据长度单位之间的换算进率，可将单位化为统一然后再比较，使学懂得单位统一是比较大小的准确无误的好方法之一9、170012005【分析】【解答】口算时数的分解；懂得算理不难获得答案。

【分析】本题在于培养学生的分析能力，使学生弄清算理。10、7【分析】【解答】根据九九乘法表；可知7×9＝63,依题列式63÷9＝7，所以答案为7

【分析】考察简单基本除法11、6【分析】【解答】根据长度及长度的常用单位的基本知识；可知铅笔长6厘米。

【分析】考察简单的长度12、6【分析】【解答】这道题的意思是：把“42”平均分成“7”份；每份是几个？也就是问：42里面有7个几？所以要用除法来计算。

【分析】主要测试学生对表内除法的理解和应用。13、＜＝＜＞＜＝【分析】【解答】7厘米＜7分米；80分米＝8米，6毫米＜4厘米，1分米＞80毫米，9毫米＜90厘米，10厘米＝1分米。

【分析】不能直接比较数字大小，要统一单位名称后再比较，这里一般都是把大的单位换算成小单位来的比较方便。14、419【分析】【解答】★÷5=34

★=19

【分析】此题中除数是5；余数比除数小，在比5小的数中，最大的是4,；

此题当余数是4时，求被除数，可以代入公式“被除数=除数×商＋余数”15、27【分析】【解答】解：△=9﹣○；代入第二个算式；

那么：△+△+○+○+○=25就成了：

9﹣○+9﹣○+○+○+○=25

○=7；

△=9﹣○=9﹣7=2

故答案为：2；7．

【分析】△+○=9，那么△=9﹣○，把它代入到第二个算式中，就成了只含有○的方程解这个方程即可．三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】【解答】根据整数的加法和减法法则，可知36－14＝22，即足球队现在有22人【分析】用竖式计算，前两个数抄写出来，相同数位要对齐再进行相减，得出答案为2217、×【分析】【解答】长方形的对边相等，四个角都是直角18、√【分析】【解答】716＋313＝1029所以；答案为：正确。

【分析】本题针对减法算式、加法算式中的各部分数量关系的求法而设置，包含正向思维逆向思维的练习，同时还要注意具体问题具体分析，培养认真读题习惯，克服马虎缺点。19、A【分析】【解答】根据整数的乘法及应用；9×3表示9个3相加，也表示3个9相加。

【分析】运用乘法的运算法则计算20、B【分析】解答早晨太阳在东方，面向太阳，说明小明前面是东。【分析】考察辨认方向21、A【分析】【解答】3在从右数第三位上，是百位。【分析】考察数位顺序22、A【分析】【解答】根据口诀填空；判定这句话的正误；

【分析】根据口诀判定正误。23、A【分析】【解答】从下表可知，货车的数量是最少的。这句话是正确的。【分析】从统计表中可以得知各种车的数量，对比一下各个数字，的确是货车最少。四、操作题(共2题，共10分)24、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．25、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．五、计算题(共2题，共12分)26、略

【分析】【分析】由于a+b+a-b=2a，而2a为偶数，由此得到|a+b|+（a-b）2=P必为偶数．在质数中，唯一的偶质数只有2一个，故P=2．然后利用非负数的性质讨论即可得到a、b的取值，接着就可以解决问题．【解析】【解答】解：∵a+b+a-b=2a；而2a为偶数；

∴|a+b|+（a-b）2=P必为偶数．

在质数中；唯一的偶质数只有2一个；

故P=2．

则|a+b|+（a-b）2=2；

∵任何整数的平方最小是0；然后是1，4，9；

∴此处的（a-b）2只有0和1两个选择：

①当（a-b）2=0，则|a+b|=2；

解得：a=b，所以|2b|=2，|b|=1，则a=b=±1；

②（a-b）2=1，则|a+b|=1；

解得：a-b=±1，a+b=±1；

组成4个方程组：

；

解之得：a=1，b=0；

；

解之得：a=0，b=-1；

；

解之得：a=0，b=1；

；

解之得：a=-1，b=0．

∴符合条件的整数对（a，b）共有6对：（1，1）（-1，-1）（1，0）（0，-1）（0，1）（-1，0）．27、30÷6＝5（位）答：可以检查5位小朋友。

【分析】【解答】这