2024年沪科版高三历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版高三历史上册月考试卷285考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、“它反对伤感和过度的感情夸张。它从自然科学那里借用了生存竞争的概念，在描写人类的生存状况时多侧重于人生艰难的那一面，并强调人是遗传、环境或自身兽性等因素不负责任的牺牲品。”下列作品与材料所描绘的文学流派相对应的是（）A.《大卫•科波菲尔》B.《老人与海》C.《巴黎圣母院》D.《百年孤独》2、“开平煤矿是洋务派官员李鸿章于1881年投产的中国第一个使用机械开采的煤矿。在此之前通商口岸所需的煤炭几乎全被洋煤所垄断，开平投入市场后，由于质优价低，中外争相使用。”以上材料说明洋务运动（）A.能够使中国走上富强的道路B.洋务企业的发展受到西方列强的压制C.为中国民族工业的发展奠定了基础D.一部分产品投入市场并达到了分洋利的目的3、“杀洋灭教”作为义和团斗争的鲜明特点，反映了西方教会势力作为一股外来力量，进人中国社会以后与中国传统社会产生的巨大冲突和矛盾。这从根本上看是A.东西方文化意识的激烈对立B.中国民族危机激化产物C.进步思想与保守思想的对立D.东西方社会风俗的差异4、英国学者汤因比认为：“夏代是传说的朝代，商、周是真实的存在。”最能支持此观点的证据是A.《诗经》里有大量歌颂商、周的诗篇B.《史记》里夏代的记载没有商、周丰富C.夏禹是传说人物，商汤、周文王是历史人物D.夏代文字尚未发现，商、周有较成熟的文字5、如图是从旧货市场收购的民间资料，为某橡胶厂党支部会议记录，其年份不清，结合所学知识判断该记录可能写于（）A.1950年B.1954年C.1957年D.1966年评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、美洲历史上出现了新西班牙、新英格兰、新法兰西等地名。出现上述现象的根源是A．美洲社会的进步B．美洲国家的独立C．工业革命的扩展D．欧洲的殖民扩张7、近代竹枝词记载了历史的变迁。“辉煌金碧店悬牌，洋字洋名一律揩（抹掉）．欧墨新书千百种，满投沟井自沉埋。”这种现象集中发生在义和团运动时期。____（判断对错）8、华师一附中某班课外历史研究兴趣小组以中国近代以来外交发展历程为主题；举办一次“中国近现代对外关系的演变”展览活动，下面是该班某同学设计的样稿：

第一部分：篇。

阅读下表；根据提示回答问题：

条约名称历史影响《南京条约》中国闭关锁国的大门在坚船利炮的打击下，被迫开放一条窄窄的缝隙。A中国面临被“瓜分”的危机，传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序荡然无存了B北京完全处在帝国主义的军事控制之下，清政府沦为帝国主义统治中国工具。第二部分：现代独立自主篇。

20世纪五十年代；新中国积极同周边邻国和新兴独立国家发展友好关系，参加一系列外交活动，并产生了积极影响，国际外交舞台出现了“中国身影”，发出“中国声音”。

第三部分：与世界朋友的“握手”篇。

（注：图1是毛泽东与斯大林握手；图2是毛泽东与尼克松握手，图3是江泽民与英美法俄等五大国元首握手）

阅读相关材料；回答问题：

（1）据第一部分；根据有关提示，填充表格中A和B相应内容。并根据根据表格内容，依据这些条约对中国社会性质产生的影响，给该部分取一个标题。

A____B____C____

（2）据第二部分；20世纪五十年代“中国身影”，发出“中国声音”在国际外交舞台上是如何体现的？

（3）据第三部分；回答图1反映了中国怎样的外交方针？它的积极意义是什么？

（4）图2反映了什么历史信息；促成这次历史性握手的主要因素有哪些？

（5）图3“群握”图反映出世界政治格局发展的趋势是什么？9、哥伦布发现新大陆，开辟了欧洲到达亚洲的新航路，加强了欧亚之间的联系。____（判断对错）10、科学，首先是一种社会现象，同时又是一种文化现象，透过科学，我们能够管窥各国文化传统之貌。阅读下列材料：材料一宋代时，一个以拥有土地为特征的地主阶级——特别是中小地主阶层发展壮大起来，这些人经济地位高，物质生活优裕，对文化的要求高。由于土地制度的变化，宋元时期的文化结构发生了较大变化，整个社会的文化素质提高了。宋元商业的发展，推动了城市经济的发展。从《东京梦华录》中可以看到这时期城市繁荣的梗概。它使宋元社会的许多方面增加了新因素。材料二由于提倡西学者，其目的不在科学本体，而在制铁船，造火器，以制胜强敌，谋富强救国之策耳。而学西学者，又束缚于科举思想，徒藉一二格致之名词，以为进身之阶，干禄之途而已。——中国化学家张准(1924年)材料三如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位，这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。——邓小平材料四从长远看，要注意教育和科学技术。最近，我见胡萨克时谈到，马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力。将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术。——邓小平《科学技术是第一生产力》请回答：（1）依据材料一分析宋元文化繁荣的原因，结合所学知识列举宋元时期科技和文化方面的成就。

（2）概括材料二所描述的历史现象出现在哪一场运动中？国人重视“科学本体”开始于20世纪初的什么运动？

（3）据材料三及所学知识，指出20世纪50年代我国在国防科技方面作出的战略决策，并分析其目的。

（4）为响应材料四中邓小平的号召，20世纪90年代，我国提出了什么发展战略？11、（16分）改革与创新为社会经济的发展注入了源源不绝的动力。阅读材料，回答下列问题。材料一材料二材料三请回答：（1）基于材料一中的认识，列宁领导的布尔什维克党实行了什么政策？结果如何？（4分）（2）据材料二并结合所学知识，指出罗斯福所说的深重“灾难”是什么？指出他“采取的措施”对美国和世界产生的影响。（6分）（3）在材料三中的思想指引下，我国经济体制改革发生了怎样的重大突破，并结合现实和所学说明其作用。（6分）12、唐朝负责草拟政令的机构是门下省。____（判断对错）13、苏格拉底提出“人是万物的尺度”和“美德即知识”等思想，在强调自由的同时希望重建人们的道德价值观，以挽救衰颓的城邦制度。____（判断对错）评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、在新航路开辟的推动下，16、17世纪世界出现了第一个贸易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三处的是亚洲、美洲、非洲。____（判断对错）

分组甲乙丙商品酒、镜子、玻璃球玉米、烟草、蔗糖奴隶、象牙、珠宝15、“总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。”该条文出自法兰西第三共和国宪法。____判断对错）16、明清时期，出现了地域性的商人群体--商帮，实力最强的是徽商和晋商。____（判断对错）17、列宁在《四月提纲》中认为，不能采取暴力方式推翻资产阶级临时政府，争取以和平方式取得政权。____（判断对错）18、1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它强调加强国家权力，又在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神。____（判断对错）19、1944年7月，美、苏、中、法等国代表在美国的布雷顿森林举行国际货币金融会议，确立了以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系。（）20、“总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。”该条文出自法兰西第三共和国宪法。____判断对错）21、俄国的十月革命推翻了沙皇统治，与中国的辛亥革命性质相同。____（判断对错）评卷人得分四、简析题(共2题，共20分)22、阅读材料，完成下列要求。材料一1854年，英国国会议员诺斯科特、杜维廉提出了一项改革文官制度的方案，一是将政府中的行政工作分为智力工作和机械工作两大类，前者由大学生来担当，后者由低级人员来充任；二是初任人员均应在年轻时通过选拔考核；三是各部人员实行统一管理，并可在各部间互相转调、提升；四是官员的提升以上级的考核报告为依据。——摘编自“诺斯科特——杜维廉报告”材料二1883年1月16日美国国会通过了文官制度法，主要内容：成立由3人组成的美国文官委员会，其中必须有反对党1人，任期6年。委员会负责制定文官管理细则；主管文官考试和录用、保障文官权益等；通过公开考试择优录用文官，文官考核和工资以实绩为依据，公布待补文官职位缺额；经考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位，不得任意撤换；受到惩罚的文官，有权提出申诉等。文官委员会向总统负责，委员会的建议须总统批准后下达各行政部门执行。委员会任命主考官1人，并设地方考试委员会。——摘编自《1883年彭德尔顿联邦文官法》(1)结合材料一及所学知识，分析诺斯科特——杜维廉报告出台的原因。(2)据材料一和材料二，概括英美两国文官制度遵循的原则。(3)结合材料及所学知识，说明英美两国推行文官制度的意义。23、阅读材料，完成下列要求。材料一1854年，英国国会议员诺斯科特、杜维廉提出了一项改革文官制度的方案，一是将政府中的行政工作分为智力工作和机械工作两大类，前者由大学生来担当，后者由低级人员来充任；二是初任人员均应在年轻时通过选拔考核；三是各部人员实行统一管理，并可在各部间互相转调、提升；四是官员的提升以上级的考核报告为依据。——摘编自“诺斯科特——杜维廉报告”材料二1883年1月16日美国国会通过了文官制度法，主要内容：成立由3人组成的美国文官委员会，其中必须有反对党1人，任期6年。委员会负责制定文官管理细则；主管文官考试和录用、保障文官权益等；通过公开考试择优录用文官，文官考核和工资以实绩为依据，公布待补文官职位缺额；经考试录用的文官实行常任制，由法律保障其职位，不得任意撤换；受到惩罚的文官，有权提出申诉等。文官委员会向总统负责，委员会的建议须总统批准后下达各行政部门执行。委员会任命主考官1人，并设地方考试委员会。——摘编自《1883年彭德尔顿联邦文官法》(1)结合材料一及所学知识，分析诺斯科特——杜维廉报告出台的原因。(2)据材料一和材料二，概括英美两国文官制度遵循的原则。(3)结合材料及所学知识，说明英美两国推行文官制度的意义。评卷人得分五、连线题(共1题，共4分)24、（18分）19世纪中期俄日两国通过改革走上了资本主义发展道路。阅读下列材料：材料一19世纪60年代改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为“现代化的普世道路”而遵循前进，还是找一条“俄罗斯特殊性”之路？这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本事态，它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。——钱乘旦为《现代化的特殊性道路》所作序言材料二1862年，高杉晋作对中国遭到列强侵略颇有感触，他说：“绝非隔岸之火孰能保证我国不遭此事态？险矣哉！”他认为清政府之所以衰败，在于既不能造闯过万里波涛之军舰，也不能造防御敌人于数十里之外的大炮，并使彼国志士所译《海国图志》绝版。因循苟且，空度岁月，徒然提倡固陋之说。请回答：（1）材料一中实现现代化道路的“西方模式”是指什么？（4分）（2）结合所学知识，回答俄国1861年农奴制改革中是如何体现“俄罗斯特殊性”的。（2分）（3）材料二中高杉晋作认为中国衰败的原因有哪些？（4分）（4）为避免重蹈覆辙，日本后来采取了怎样的应对措施？（4分）（5）产生了怎样的影响？（4分）评卷人得分六、问答题(共1题，共3分)25、阅读材料；完成下列要求。

材料：随着美洲及太平洋；大西洋的地理大发现，随着哥白尼的宇宙新发现，人类理智中蕴含的另一种力量——对抗宗教神学，重新审视人类自身的力量终于像火山一样爆发出来。这就开始了人类认识自身的大转折时期。这一时期，德国人称之为宗教改革，法国人称之为文艺复兴，而意大利人则称之为五百年代（即十六世纪），西方著名文化史学家雅各布·布克哈特称之为“人的发现”的伟大时代。

——摘编自韩庆祥；王勤《从文艺复兴“人的发现”到现代“人文精神的反思”》

结合材料与世界史的相关知识，围绕“人类认识自身的定位”，自拟一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】本题主要考查现实主义文学的特点和代表作．

现实主义关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶为主旨．【解析】【解答】根据题干材料”多侧重于人生艰难的那一面“可以看出是现实主义流派．

A是现实主义；B是现代主义；C是浪漫主义；D是魔幻现实主义．

故选A．2、D【分析】【分析】本题考查洋务运动；旨在考查学生准确解读材料的能力．

19世纪60-90年代，洋务派掀起的为了维护封建统治以“自强”、“求富”为旗号，采用西方先进生产技术创办近代工业的一场地主阶级自救运动．【解析】【解答】“在此之前通商口岸所需的煤炭几乎全被洋煤所垄断；开平投入市场后，由于质优价低，中外争相使用”说明洋务运动一部分产品投入市场并达到了分洋利的目的，故D正确；

洋务运动并未使中国走上富强的道路；故A错误；

BC材料未体现；排除．

故选D．3、A【分析】略【解析】【答案】A4、D【分析】试题分析：本题考查史学研究方法，商、周政权是真实存在的，是因为它们的历史性得到幸存下来的物质文化遗骸的证明，如甲骨文，《诗经》、《史记》以及传说虽然有一定的史料价值，但都不属于原始史料，所以D项的说法最为充分，故答案为D项。考点：史学理论·史学研究方法·史料价值【解析】【答案】D5、B【分析】【分析】本题主要考查三大改造的相关知识点．

三大改造的方式（途径）：

①农业--建立农业生产合作社，走合作化道路；②手工业--建立手工业生产合作社，走合作化道路；③资本主义工商业（私营工商业）--利用、限制、改造、赎买、公私合营．【解析】【解答】1953-1956年新中国的社会主义改造；逐渐确立了计划经济模式，因此会议记录涉及到“讨论当年国家计划的有关指标”，对资本主义工商业和资本家进行改造，因此会议记录涉及“关于资本家排队分类问题”，故B项正确；1952年对资本家改造还未开始，1956年后资本家已经被改造为自食其力的社会主义劳动者，与题意不符合，故A；C、D项错误．

故选B．二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】试题分析：本题考查学生的分析能力。新航路开辟后，早期殖民国家大力开展殖民扩张，占领了亚非拉很多国家和地区，并以自己国家的名字命名这些地区，因此出现了类似新西班牙、新法兰西、新英格兰等地名。这种地名的出现，是欧洲殖民者直接掠夺美洲的结果，名称直接反映了宗主国对殖民地的侵略。所以答案选D。考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·荷兰、英国等国的殖民扩张·殖民扩张的影响【解析】【答案】D7、A【分析】【分析】本题考查义和团运动．需要掌握义和团运动的局限性．解题的关键是对“洋字洋名一律揩（抹掉）．欧墨新书千百种，满投沟井自沉埋”的理解，结合义和团运动的局限性解答即可．【解析】【解答】依据题干“洋字洋名一律揩（抹掉）．欧墨新书千百种；满投沟井自沉埋”反映的是盲目排外的现象，结合所学可知，这一现象集中发生在义和团运动时期，故本题正确．

故答案为正确．8、《马关条约》《辛丑条约》近代屈辱外交篇【分析】【分析】（1）本题考查不平等条约对中国社会性质产生的影响；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（2）本题考查20世纪五十年代的中国外交；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（3）本题考查“一边倒”的意义；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（4）本题考查中美关系；旨在考查学生准确解读材料的能力．

（5）本题考查世界政治格局发展的趋势，旨在考查学生准确解读材料的能力．【解析】【解答】（1）第一问；主要考查学生对近代列强与中国签定的条约的内容及影响的掌握情况．依据表格中第二行的内容“中国面临被‘瓜分的危机’，传统的宗藩体制已经崩溃，华夷秩序荡然无存了”可知该条约是《马关条约》，它签定后列强掀起瓜分中国的狂潮；依据表格中的第三行内容“北京完全处在帝国主义的军事控制之下，清政府沦为帝国主义统治中国工具”可知这是《辛丑条约》内容的影响．再结合这三个条约内容与影响，可得出近代中国屈辱史的结论．

（2）第二问；主要考查学生对新中国上个世纪五十年代外交政策及外交重大活动的掌握情况．依据教材上新中国五十年代外交的史实回答即可．回答时要注意时间性，不要把其他年代的内容回答出即可．依据时间顺序有：1953年周恩来接见印度代表团时，提出和平共处五项原则；1954年周恩来代表新中国首次以五大国地位出席日内瓦会议；1955年中国参加亚非万隆会议，周恩来提出“求同存异”主张．

（3）第三问；有关于据第三部分，回答图1反映了中国怎样的外交方针的问题，首先要看懂图片内容，然后依据其内容进行分析回答．第一幅图片反映的是中苏关系，是“一边倒”；第二幅是中美关系的改善，第三幅是新时期与许多大国发展新型外交关系的内容．有关于它的积极意义是什么的问题，可依据前边的答案逐一进行分析其积极意义．

（4）第四问；有关于图2反映了什么历史信息的问题，可依据第三问的分析进行回答．也可以依据图片上的时间信息进行分析，可知是中美关系的重大突破．有关于促成这次历史性握手的主要因素有哪些的问题，其实质上是要求回答中美关系正常化的原因有哪些，回答时需要从中国与美国两个方面进行分析整理．

（5）第五问；解决这个问题时需要学生有很强的概括与分析能力．注意图片上的人物是江泽民，时间是21世纪，由这些信息可知是两极格局解体后的中国外交关系，世界局势发展的特点是多极化趋势不断加强，作为世界大国中一极的中国与众多大国建立了不同的外交关系．依据这些内容进行分析整理即可．

故答案为：

（1）（A）《马关条约》（B）《辛丑条约》标题：近代屈辱外交篇。

（2）①1953年周恩来接见印度代表团时；提出和平共处五项原则．

②1954年周恩来代表新中国首次以五大国地位出席日内瓦会议．

③1955年中国参加亚非万隆会议；周恩来提出“求同存异”主张．

（3）“一边倒”．

积极意义：有利于打破美国对新中国的孤立和封锁；打开新中国外交新局面；巩固新生的人民政权；有利于争取苏联的经济援助；有利于壮大国际社会主义阵营的力量．

（4）中美关系改善．

主要因素：中国国际地位的提高；世界多极化趋势出现；美国霸权地位严重衰落；美苏争霸中美国处于不利地位；中国面临来自苏联的威胁．

（5）合作与发展成为时代主题；国际政治日益呈现出多极化趋势．9、×【分析】【分析】本题考查新航路的开辟，主要考查航海家的探险的航路．【解析】【解答】根据所学，哥伦布航海探险，主要开辟了欧洲到达美洲的航路，而没有到达亚洲，故本题错误．10、略

【分析】（1）本题考查宋元文化繁荣的原因，主要考查学生对教材内容的记忆和理解以及准确解读材料信息的能力。第一问根据所学及材料可知，“宋代时，一个以拥有土地为特征的地主阶级——特别是中小地主阶层发展壮大起来，这些人经济地位高，物质生活优裕，对文化的要求高。由于土地制度的变化，宋元时期的文化结构发生了较大变化，整个社会的文化素质提高了。”可以得出土地制度的变化和人们文化素质的提高；“宋元商业的发展，推动了城市经济的发展。”得出商品经济的发展；第二问根据所学列举即可。（2）本题考查洋务运动和新文化运动，主要考查学生对教材内容的记忆和理解以及准确解读材料信息的能力。根据材料，“其目的不在科学本体，而在制铁船，造火器，以制胜强敌，谋富强救国之策耳。”可知是洋务运动的中体西用的特点；第二问结合所学知识可知国人重视“科学本体”开始于新文化运动。（3）本题考查新时期我国的科技成就，主要考查学生准确解读材料信息的能力。根据材料中“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国”可知是两弹一星，其目的结合所学即可。（4）本题考查科教兴国战略，主要考查学生对教材内容的记忆和理解以及准确解读材料信息的能力。根据所学不难作答，“马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力。”可知提出科教兴国的战略。【解析】（1）原因：土地制度的变化，中小地主发展壮大起来；商业的发展，推动了城市经济的发展。文化结构变化，社会文化素质提高。成就：科技：活字印刷术发明；指南针运用于航海；火药在军事上广泛运用；文化：宋词和元曲的流行。（2）运动：洋务运动；新文化运动。（3）决策：两弹一星。目的：打破美苏对核技术和空间技术的垄断；增强国防力量。（4）战略：科教兴国。11、略

【分析】（1）本题主要考查苏联（俄）探索社会主义建设道路的历程，旨在考查正确解读相关材料并再认再现相关史实的能力。第一小问“政策”由材料一中的“利用资本主义”、“1921年”、“列宁”等信息即可得出“新经济政策”的结论；第二小问“结果”结合相关所学可从经济恢复发展、苏维埃政权得到巩固等角度思考作答。（2）本题主要考查罗斯福新政，旨在考查再认再现相关史实的能力。第一小问“灾难”结合相关所学即可得出“1929——1933年资本主义世界经济大危机”的结论；第二小问“影响”，“对美国的影响”结合相关所学可从使美国社会生产力在一定程度上得到恢复，逐渐从经济危机的阴影中走出等角度思考作答，“对世界的影响”结合相关所学可从标志着资本主义告别自由放任时代，进入政府大规模干预经济时代等角度思考作答。（3）本题主要考查社会主义市场经济体制的建立，旨在考查再认再现相关史实的能力。第一小问“重大突破”结合相关所学即可得出“逐步建立社会主义市场经济体制”的结论；第二小问“作用”结合相关所学可从推进了改革开放、推动中国经济高速发展，商品空前丰富，人民生活水平大幅度提高、促使中国加入世界贸易组织等角度思考作答。【解析】（1）政策：新经济政策。经济恢复发展；苏维埃政权得到巩固。

（2）美国正在经历着经济大危机。影响：使美国社会生产力在一定程度上得到恢复；逐渐从经济危机的阴影中走出；标志着资本主义告别自由放任时代，进入政府大规模干预经济时代。

（3）突破：逐步建立社会主义市场经济体制。作用：推进了改革开放。推动中国经济高速发展，商品空前丰富，人民生活水平大幅度提高；加入世界贸易组织等。12、错【分析】【分析】本题以判断题的形式，考查的是对三省六部制知识的识记能力．【解析】【解答】根据所学知识可知，唐代的三省六部制三省的分工为：尚书省--最高行政机构，负责执行国家的重要政令；门下省--审议机构，负责审核政令；中书省--决策机构，负责草拟和颁发皇帝的诏令．因此此题错误．13、B【分析】【分析】本题主要考查苏格拉底的思想主张．解答此题的关键在于清楚识记智者学派和苏格拉底的思想主张．【解析】【解答】“人是万物的尺度”是普罗塔哥拉的思想主张；而不是苏格拉底的思想主张．

故答案为B．三、判断题(共8题，共16分)14、×【分析】【分析】本题考查的是三角贸易，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力．【解析】【解答】本题考查三角贸易．结合所学知识可知；甲处应该是欧洲，此题错误．

故答案为：×15、√【分析】【分析】本题考查的是《1875年宪法》，考查学生对其内容的识记情况．【解析】【解答】根据《法兰西第三共和国宪法》（1875年）的内容：立法权归参议院和众议院两院行使．行政权归内阁和总统．总统由国民议会选出；任期7年；可连选连任；总统是国家元首及军队最高统帅，总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院；内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责．

故答案为：√16、√【分析】【分析】本题考查明清时期的商业发展；旨在考查学生准确解读材料的能力．

古代商业发展：

①商朝：职业商人和最早货币产生。

②周朝：商业由官府控制（工商食官）

③春秋战国：私商逐渐取代官商成为商人主体；商业繁荣；形成了许多著名都会。

④隋唐：长安；洛阳、扬州等成为闻名中外的商业大都会；对外贸易发达；城市里坊市分开⑤宋朝：对外贸易发达；出现世界最早的纸币“交子”；打破市坊界限；店铺随处可设，农村中出现草市；打破日中为市限制，出现晓市、夜市。

⑥明清：涌现出许多区域性的商人群体（商帮），如徽商、晋商【解析】【解答】依据所学知识可知；明清时期，出现了地域性的商人群体--商帮，实力最强的是徽商和晋商，故表述正确．

故答案为：√17、√【分析】【分析】本题考查的十月革命，考查学生对十月革命过程重大史实的识记．【解析】【解答】结合已学知识可知“四月提纲”：列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务；争取以和平方式夺权．

故答案为：√18、√【分析】【分析】本题考查的是《1787年宪法》的意义，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识1787年宪法是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法；在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神，保障了资产阶级民主制度，奠定了美国政治制度的法律基础．将西欧启蒙思想与美国实际相结合，建立了资产阶级共和制度，巩固了独立战争的重大成果，带来美国的长期稳定，促进了美国资本主义的发展．建立起联邦制国家，中央集权与地方分权相结合，在维护国家主权的同时，也有利于发挥地方的积极性和创造性．美国创立的联邦制；三权分立制和民主（总统）共和制，对其它资本主义国家民主制度的建设也起到了示范作用．

故答案为：√．19、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系，它是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。故题目是正确的。

【点评】本题考查战后资本主义世界经济体系的形成。20、√【分析】【分析】本题考查的是《1875年宪法》，考查学生对其内容的识记情况．【解析】【解答】根据《法兰西第三共和国宪法》（1875年）的内容：立法权归参议院和众议院两院行使．行政权归内阁和总统．总统由国民议会选出；任期7年；可连选连任；总统是国家元首及军队最高统帅，总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院；内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责．

故答案为：√21、×【分析】【分析】本题考查的是十月革命的性质，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识可知；俄国的十月革命它是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命．中国的辛亥革命是中国近代一次彻底的反帝反封建的资产阶级民主革命．

故答案为：×四、简析题(共2题，共20分)22、略

【分析】本题考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提炼及运用材料信息和调动所学知识解决具体问题的能力。（1）考查近代英国文官制度方案提出的背景。依据材料一中英国国会议员诺斯科特、杜维廉方案提出的时代及其中的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，认识理解此前的英国政府工作中存在的问题和面临的新要求；结合所学知识分析概括诺斯科特——杜维廉报告出台的原因，包括责任内阁制实行以来任人唯亲的弊端，多党制体制下政府的连续性和稳定性的不足、大工业时代政府工作的专业化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度实行遵循的原则。材料一反映了英国文官制度方案所提出的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，材料二体现了美国文官制度法中的组织机构、考试录用的办法、职位常任及其法律保障等制度；依据以上理解概括归纳近代英美文官制度遵循的主要原则，即竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度实行的意义和综合概括能力。综合以上两则材料；认识和把握文官制度实施的时代背景和用人机制；管理办法等新内容；结合所学知识概括总结近代英美实行文官制度的重大意义，包括竞争机制引入减少政府中的腐败现象，激发公职人员的积极性、提高了政府的工作效能，促进了文官的专业化和政府管理的科学化，使政府结构趋于完善等。

【解析】（1）原因：责任内阁制的形成，首相和大臣掌握官吏任免权，任人唯亲，造成官吏腐败；多党制政治体制，政党“分赃”不均，影响政府工作的连续性和稳定性；大工业时代政府工作专业化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原则：竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（8分）（3）意义：竞争机制引入文官制度，在一定程度上减少政府中的腐败现象；激发公职人员工作积极性，提高了政府的工作效能；促进了文官的专业化及政府管理的科学化；使政府结构趋于完善。（8分）23、略

【分析】本题考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提炼及运用材料信息和调动所学知识解决具体问题的能力。（1）考查近代英国文官制度方案提出的背景。依据材料一中英国国会议员诺斯科特、杜维廉方案提出的时代及其中的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，认识理解此前的英国政府工作中存在的问题和面临的新要求；结合所学知识分析概括诺斯科特——杜维廉报告出台的原因，包括责任内阁制实行以来任人唯亲的弊端，多党制体制下政府的连续性和稳定性的不足、大工业时代政府工作的专业化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度实行遵循的原则。材料一反映了英国文官制度方案所提出的行政工作的分类、选拔考核的要求、统一管理和官员提升考核依据的规定，材料二体现了美国文官制度法中的组织机构、考试录用的办法、职位常任及其法律保障等制度；依据以上理解概括归纳近代英美文官制度遵循的主要原则，即竞争考试，择优录用；职位分类，职务常任；统一管理，职业保险；价值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度实行的意义和综合概括能力。综合以上两则材料；认识和把握文官制度实施的时代背景和用人机制；管理办法等新内容；结合所学知识概括总结近代英美实行文官制度的重大意义，包括竞争机制引入减少政府中的腐败现象，激发公职人员的积极性、提高了政府的工作效能，促进了文官的专业化和政府管理的科学化，使政府结构趋于完善等。

【解析】（1）原因：责任内阁制的形成，首相和大臣掌握官吏任免权，任人唯亲，造成官吏腐败；多党制政治体制，政党“分赃”不均，影响政府工作的连续性和稳定性；大工业时代政府工作专业化及提高政府工作效率的的