2025年沪科版九年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列关于生态系统的能量流动的叙述，不正确的是（）A.能量沿着食物链传递过程中逐步消耗B.能量在生态系统中的流动是单方向、不循环的C.在一条食物链中，消费者的级别越高，获得的能量越多D.进入生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能2、钛是航空、军工、电力等领域的重要原料．工业上用钛酸亚铁（FeTiO3）冶炼钛（Ti）的过程是：①2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO②在氩气环境中，2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2，下列判断不正确的是（）A.反应②属于置换反应B.反应②中氯化物的总质量保持不变C.反应①、②中钛元素的化合价都改变D.反应②中，氩气只作为保护气并不参加反应3、大面积烧伤的病人，要住进严格消毒的病房里，其原因是()A.皮肤失去了调节体温的功能B.皮肤失去了感觉功能C.皮肤失去了保护功能D.皮肤失去了分泌功能4、下图为一草原生态系统食物网示意图；下列观点不正确的是()

A.该食物网有5条食物链B.草是该生态系统中的生产者C.该生态系统的自动调节能力是无限的D.狐与鹰存在竞争关系5、下列哪项做法对青少年的神经系统的健康有害（）。A.参加适宜的体育运动和体力劳动B.注意休息和睡眠C.刻苦学习，经常夜间12点后入睡D.文理学科交替复习6、2015年1月15日，海珠陈女士一家六口人饭后出现亚硝酸盐中毒，并被送往医院紧急治疗。亚硝酸钠外观酷似食盐，有咸味，加热会分解，放出有臭味的气体。请结合下表信息判断，下列区别亚硝酸钠和氯化钠的方法错误的是()。亚硝酸钠(NaNO2)氯化钠(NaCl)跟稀盐酸作用放出红棕色的气体无反应跟硝酸银溶液作用生成浅黄色沉淀生成白色沉淀A.滴加稀盐酸B.加热C.滴加硝酸银溶液D.加水溶解7、元素周期表中，同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化．下表列出的是第三周期元素的原子半径及主要化合价（部分信息未列出）．下列有关说法不正确的是（）。元素NaMg①SiP②Cl原子的最外层电子数1234567原子半径（10﹣10m）1.861.601.43③1.101.020.994最高正价。

最低负价+1+2④+4

﹣4+5

﹣3⑤+7

﹣1A.⑤处的最高正价是+6，最低负价是﹣2B.③处的数值介于1.10﹣1.43之间C.第三周期元素（Na﹣Cl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数D.元素①的原子序数是13，①和②形成的化合物的化学式为AlS8、将一重铁球缓慢放在一弹簧上；放手后，铁球从A位置开始向下运动，到达C位置小球的速度变为零。(AB与BC的距离相等)则下列分析不正确的是()

A.AB段和BC段铁球重力对铁球做功相同B.从A到C铁球所受的弹力逐渐增大C.从A到C铁球的机械能逐渐减小D.铁球在C两个位置时，弹簧对地面的压力是相同的评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、传染病的种类(按照传播途径分)：____传染病、____传染病、____传染病、____传染病和____疾病等。10、如图所示的装置中，两支笔构成了一个____，可以轻松地举起很重的书，小指离支点越远，所用的力越____

11、如图表示五种不同类别物质间的关系．A是铁锈的主要成分；C俗称苛性钠，请结合图示回答问题．（图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质）

（1）A物质的化学式是____，B物质是____．

（2）C物质的另一个俗称是____．它溶于水时会出现____（填“放热”或“吸热”）现象．

（3）在①、②、③、④四个反应中，不能体现酸的化学通性的是____（填序号）．12、多角度看物质．有助于加深对物质的认识．CuS04是一种常见的盐；请回答：

（1）CuSＯ4溶液显酸性，其pH____7（填“＞”“＜”或“=”）．

（2）CuSＯ4可以看成是中和反应的产物．其对应的酸为____（填化学式，下同）、碱为____．

（3）CuSＯ4作为反应物，写出一个符合A+B→C+D的化学方程式：____．

（4）CuSO4作为催化剂，能加快过氧化氢的分解，其化学方程式为____．13、消化系统的组成结构中，人体最坚硬的结构位于____，消化道最膨大的部分是____，最大的消化腺是____，消化食物和吸收营养物质的主要场所是____．14、某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物．图1是该草原生态系统的食物网简图，图2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类．则图2中乙对应的生物类别是____；若人类大量捕杀鹰，短时间内____会减少．

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)15、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、解答题(共1题，共4分)16、如图所示；人类获得热能主要是通过化石能源的燃烧，但在消耗化石能的同时，也给环境带来了一些问题，如废气对大气污染，废渣对土壤污染，渗漏的石油造成水污染等。那我们是不是立即停止使用化石能源呢？说说你的看法。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）；传递（流入下一营养级；流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程，下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失，②流入下一营养级，③流入分解者，因此，营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，例如：第一营养级：草，固定的太阳能为1000千焦，则第三营养级最多能获得多少千焦？（40千焦），由此可以得出：能量沿着食物链传递过程中逐步消耗；能量的流动是单向的，不循环的，因此在一条食物链中，消费者的级别越高，获得的能量越少，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，因此进入生态系统的能量是植物通过光合作用固定的太阳能，可见C符合题意。

【分析】本题主要考查生态系统的能量流动相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。2、C【分析】【分析】A；置换反应是单质和化合物反应生成另一种单质和化合物的反应；

B；据钛的相对原子质量为48；等于两个镁原子的相对原子质量判断；

C；化合物中元素化合价的正负总数和为0；显+2价的铁元素在化合物中读作亚铁；

D；据反应②的反应条件分析回答；本题考查学生利用题目给出的信息并结合所学相关知识分析解答问题的能力；因此要注意平时基础知识的理解和记忆．

【解答】解：

A、反应②TiCl4+2MgTi+2MgCl2是由一种单质Mg，和一种化合物TiCl4，反应生成另一种单质Ti，和另一种化合物MgCl2；属于置换反应，正确；

B；化学反应前后物质的总质量不改变；钛的相对原子质量为48，等于两个镁原子的相对原子质量，所以反应前后②中氯化物的总质量保持不变，B正确；

C；反应①中钛元素的化合价反应前后都是+4价；反应②中由+4价变为0价；C不正确；

D；反应②需在氩气环境中进行；这里氩气是作为保护气不参加反应，故正确．

故选C．3、C【分析】【分析】本题考查皮肤的结构和功能，人体第一道防线的组成功能。【解答】第一道防线是由皮肤和黏膜构成的；它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸；脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，这种免疫能力是人一出生就有的，为非特异性免疫，大面积烧伤致使皮肤受损，病人若护理不当，是人体的非特异性免疫能力减弱，皮肤失去了相应的保护功能，所以要住在严格消毒的特护病房里进行治疗。

故选：C4、C【分析】【解答】该食物网中有5条食物链；分别是：草→兔→狐，草→兔→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→狐，A正确，绿色植物是生态系统中的生产者，所以该生态系统中的生产者是草，B正确，狐和鹰具有共同的食物兔，所以二者的关系是竞争关系，D正确，正确，故ABD都不符合题意；生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外界的破坏超过这个限度时，生态系统将很难甚至不能恢复成原状，错误，故C符合题意。

【分析】本题主要考查生态系统中的食物链和食物网相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。5、C【分析】【解答】参加适宜的体育运动和体力劳动；注意休息和睡眠，文理学科交替复习对大脑的神经系统有利，.刻苦学习，经常夜间12点后入睡不利于青少年的成长，故答案选C.

分析:刻苦学习，经常夜间12点后入睡，青少年正处于长身体的时候，良好的睡眠是保障，而且熬夜到夜间12点可能会导致第二天没有精神。6、D【分析】【分析】可根据亚硝酸钠和氯化钠的物理性质；化学性质进行区别；将选项中的四种物质分别和二者反应，只要有不同现象即可。

【解答】A；滴加稀盐酸；根据信息知亚硝酸钠放出红棕色气体，而氯化钠不反应，所以A正确；

B；加热；根据题干知亚硝酸加热会分解，且放出有臭味的气体，而氯化钠受热不会反应，所以B正确；

C；滴加硝酸银溶液；根据题中所给信息知和亚硝酸钠反应生成浅黄色沉淀，而和氯化钠反应生成白色沉淀，所以C正确；

D；加水；二者都是钠盐易溶于水，没有明显现象，没法进行区别，所以D不正确。

故答案为：D7、D【分析】【分析】根据表格中各项的变化规律：第三周期元素从左至右依次为Na；Mg、Al、Si、P、S、Cl；原子的最外层电子数依次增大；原子半径依次增大；最高正价从+1到+7，最低负价从﹣4到﹣1，解答下列各题．

【解答】解：A；化合价从+1至+7依次增大；从Si开始有变价，负价逐渐减小，故④为+3，⑤为+6和﹣2，故A正确；

B；由表中信息可知：元素原子的半径逐渐增大；③处的数值介于1.10﹣1.43之间，故B正确；

C；第三周期元素（Na→Cl）的最高正价数等于其原子的最外层电子数；故C正确；

D、第三周期元素从左至右依次为Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl，所以①是Al；②是S，①和②形成的化合物的化学式为Al2S3；故D错误；

故选D．8、D【分析】【分析】物体从A处下落到A处，球的运动方向与重力方向相同，重力做功AAAC，球在下落时，重力势能减小，转化为弹簧的弹性势能，所以重力做功C，转化为弹性势能也为C。球C处下落，开始时弹簧形变较小，弹力小于球的重力，所以球在加速下降，当到达C位置时，弹簧的弹力等于球的重力，过W=Gh点后；由于球具有惯性继续向下运动，弹簧形变增大，弹力大于球的重力，球在做减速运动。

【解答】A；功的计算公式W=Fs；AB段和BC段铁球重力做功的位移s相同，因此重力做功相同，故A正确；

B；铁球从A到C；弹簧被压缩的程度逐渐增加，铁球所受的弹力逐渐增大，故B正确；

C；从A到C铁球的机械能；有一部分逐渐转化成弹簧的弹性势能，故铁球的机械能逐渐减小，故C正确；

D、弹簧对地面的压力等于弹簧的弹力，弹簧的弹力逐渐增大，因此对地面的压力也逐渐增大，故D错误。W=Gh二、填空题(共6题，共12分)9、呼吸道消化道血液体表性传播【分析】【分析】从传播途径角度对传染病进行解答。

【解答】传播途径是指病原体从传染源排出体外，经过一定的传播方式，到达与侵入新的易感者的过程。按照传播途径，传染病可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病和性传播疾病等。10、杠杆小【分析】【解答】杠杆是一根可以绕固定点转动的硬棒；由图可知，两支笔构成了一个杠杆；可以轻松地举起很重的书；

当小指离支点越远，即动力臂增大，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2；可知，所用的力越小．

故答案为：杠杆；小。

【分析】杠杆是可以绕某一固定点转动的硬棒，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂分析解答．11、Fe2O3铁火碱放热④【分析】【解答】解：（1）A是铁锈的主要成分，所以A是氧化铁，C俗称苛性钠，所以C是氢氧化钠，B会生成氧化铁，B会与硫酸反应，所以B是铁，经过验证，推导正确，所以A是Fe2O3；B是铁；

（2）通过推导可知；C是氢氧化钠，另一个俗称是火碱，氢氧化钠溶于水时会出现放热现象；

（3）氯化钡和硫酸会发生反应；不会与盐酸发生反应，是因为硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀，所以在①；②、③、④四个反应中，不能体现酸的化学通性的是④．

故答案为：（1）Fe2O3；铁；

（2）火碱；放热；

（3）④．

【分析】根据A是铁锈的主要成分，所以A是氧化铁，C俗称苛性钠，所以C是氢氧化钠，B会生成氧化铁，B会与硫酸反应，所以B是铁，然后将推出的物质进行验证即可．12、＜H2SO4Cu（OH）2Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）2H2O22H2O+O2↑【分析】【解答】（1）CuSＯ4溶液显酸性；其pH＜7；

（2）CuSＯ4可以看成是中和反应的产物，则其对应的酸为硫酸，对应的碱为氢氧化铜，其化学式分别是H2SO4、Cu（OH）2；

（3）CuSＯ4作为反应物，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，符合A+B→C+D，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）；

（4）CuSO4作为催化剂，能加快过氧化氢的分解，生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．

故答案为：（1）＜；（2）H2SO4、Cu（OH）2；（3）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）；（4）2H2O22H2O+O2↑．

【分析】（1）根据CuSＯ4溶液显酸性；结合当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，进行分析解答；

（2）中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应；反应物是酸和碱，生成物是盐和水，据此进行分析解答；

（3）CuSＯ4作为反应物；结合硫酸铜的化学性质，进行分析解答；

（4）根据题意，CuSO4作为催化剂，能加快过氧化氢的分解，生成水和氧气，写出反应的化学方程式即可．为：2H2O22H2O+O2↑．13、口腔胃肝脏小肠【分析】【解答】位于口腔内的牙齿是人体中最坚硬的器官；在消化道内，胃呈囊状，具有较大的伸展性，是消化道最膨大的部分，肝脏是人体内最大的消化腺，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。答案为：口腔；胃；肝脏；小肠．

【分析】本题主要考查消化系统的组成，结合图解回答即可。14、植物鼠、昆虫【分析】【分析】（1）食物链反映的是