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语文园地快乐读书吧课后练习一、交流平台。复述民间故事时，为了让故事更有新鲜感，我们可以(

)(多选)A．换种人称，转变角色。B．“添油加醋”，增加合理的情节。C．变换情节的顺序。D．模仿人物的动作和表情。ABCD二、将下列俗语和与它意思相同的成语连线。破罐子破摔饮水思源打开天窗说亮话因小失大捡了芝麻丢了西瓜自暴自弃吃水不忘挖井人直言不讳三、对下面两句话的表达效果，说法不正确的一项是(

)(1)这件事情怎么能怪一方呢，毕竟孤掌难鸣。(2)这件事情怎么能怪一方呢，毕竟一个巴掌拍不响。A．第(1)句运用了成语“孤掌难鸣”，第(2)句运用了俗语“一个巴掌拍不响”，意思一样。B．第(1)句运用了成语，使表达凝练、文雅，言简意赅，内涵丰富。C．第(2)句运用了俗语，语言通俗、活泼，更加生动形象地表达了所要说的意思。D．运用成语比运用俗语的效果好，能更深刻地表达意思。D四、根据提示，把句子写具体。牛郎和织女见面了。(两人见面的时间、地点是什么？当时的环境是怎样的？见面时他们的心情如何？他们说了什么？做了什么？发挥想象，将句子扩写成一个具体的片段。)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：在农历七月初七这天，牛郎和织女终于见面了。这天夜里，天上缀满了闪闪发光的星星。鹊桥之上，牛郎和织女深情对望，激动不已。他们抱着自己的儿女，互相倾诉衷肠。五、把古诗补充完整，并完成练习。乞巧__________________，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，__________________。七夕今宵看碧霄穿尽红丝几万条1．这首诗是______代诗人______写的，描写了民间过_____节时的盛况，表现了人们___________的美好心愿。2．每到此时，民间女子通常会对着______用______穿针，来乞求_______。唐林杰七夕追求幸福秋月红线智巧六、快乐读书吧。1．选一选。(填字母)(1)下列故事中不属于民间故事的是(

)A．《阿凡提的故事》

B．《白蛇传》C．《日月潭的传说》

D．《狐假虎威》D(2)下列民间故事与地区对应不正确的一项是(

)A．《刘三姐》——中国B．《一千零一夜》——印度C．《列那狐的故事》——欧洲D．《曼丁之狮》——非洲B(3)《列那狐的故事》中，列那用什么方法骗过了包括骑士在内的所有人？(

)A．逃跑。B．和九张狐狸皮混在了一起。C．装死。D．躲到了洞穴里。B2．读简介，猜民间故事中的人物。他机智聪敏，小小年纪就巧对知府；他不畏强暴，制服林狠心，为民除害；他博学多才，题画改诗。(

)徐文长3．小刚旅行时，发现很多景观背后都有动人的故事，请写

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