2023-2024学年九年级物理上册单元精讲练（苏科版）第十三单元 电路初探单元精讲(原卷版)

第十三单元电路初探电路电路：用将、、连接起来组成的电流叫电路。电路的四要素：电源、开关、用电器、导线。用电器：使用进行工作的装置。导线：导线作用是连接电源、用电器和开关，形成的路径。开关：开关作用是控制电路的。电源：电源是能持续供电的装置。蓄电池供电(工作)时是把化学能转化为能，而充电时，是把电能转化为能。电路的三种状态：常见的电路状态有：、、。通路:接通的电路叫通路，此时电路中电流通过，电路是的。开路(断路):断开的电路叫，此时电路不闭合，电路中电流。短路:而直接用导线把电源正、负极连在一起。短路时，电路中会有的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起，这是绝对不允许的。用电器两端起来的情况也属于短路(此时电流将直接而不会通过用电器，用电器工作)。电路的连接方式串联电路：把电路元件逐接起了就组成了串联电路。特点：①电流只有路径；②各用电器之间影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器；③开关就能控制整个电路。并联电路：把电路元件地连接起来就组成了并联电路。电流在和所经过的路径叫做；分流后到合并前所经过的路径叫做。特点：①电流的路径，有干路、支路之分；②各用电器之间，当某一支路为开路时，其它支路；③能控制整个电路，各支路开关控制的用电器。电流及串并联电路电流规律电流：在物理学中，用(简称电流)来表示电流的；电流方向：在电源外部，电流的方向从电源的到。获得持续电流的条件：①电路中有、②电路为。电流的强弱物理意义：表示的物理量。单位：在，电流单位是，简称安，用符号表示；电流常用单位还有：毫安(mA)、微安(μA)；换算关系：1A=mA，1mA=μA。一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为，家用空调的电流约为，计算器中电流约为，手电筒中的电流约为等。电流表测量方法读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清和。使用时规则：两要、两不要。1）电流表要在电路中；2）电流要从电流表的流入，流出，否则指针。被测电流不要超过电流表的。危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。选择量程：绝对不要不经用电器直接把电流表连到上，原因电流表相当于一根。串并联电路电流规律串联电路的电流规律：串联电路中各处电流都；公式：I=I1=I2(用电器越多，亮度越低)并联电路的电流规律：并联电路中总电流等于各支路中电流；公式：I=I1+I2(用电器越多，干路电流越大)电压及串并联电路电压规律电压的单位：在国际单位制中，电压单位是(简称为伏，符号是)；电压常用单位还有：(kV)、(mV)、(μV)换算关系：1kV＝V，1V＝mV，1mV＝μV。生活中常见电压值：一节干电池V，一节蓄电池V，家庭用电电压V，安全电压V。电压测量读数时，看清接线柱上标的(3V、15V两个量程)、(3V量程分度值是0.1V,15V路程分度值是0.5V)；使用规则：1）电压表要联在电路中；2）电流从电压表的“接线柱”流入，“接线柱”流出，否则指针会。3）被测电压超过电压表的最大量程。串并联电路中的电压规律串联电路电压特点：串联电路中，，即U＝U1＋U2＋…＋Un。并联电路电压特点：在并联电路中，，即U＝U1＝U2＝…＝Un。对串并联电路中电压特点的解释：串联电路：1）串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和；2）串联电路里各用电器两端的电压相等，但电路两端的总电压等于各用电器两端的，因为每一用电器两端电压都是电源电压的。并联电路：并联电路中各支路两端的电压都相等，因为对于并联电路；各支路的分别接入电路中两点之间，所以电压必然相等。电路与及组成电路图：用电路元件符号表示电路连接的图。画电路图要注意以下几点：合理安排电路元件的位置，使之均匀分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐角处；电路图最好画成长方形，导线要画直，拐角要画成直角；最好从电源的正极出发，沿电流的方向依次画，在电路图中导线无长短之分。（2022·重庆A）如图所示为一种新型“水温感应龙头”。自带水流发电电源。当水流温度低于40℃。感应开关S1闭合，只有绿灯照亮水流；当水温达40℃及以上，感应开关S2闭合，只有红灯照亮水流，以警示用水人。下列电路设计能实现该功能的是（）。A.B.C.D.(2021·内蒙古通辽市)小强把台灯的插头插在插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1，台灯开关和灯泡分别用S2、L2表示，当只闭合S2时，台灯不发光，当只闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光。下列设计的电路符合要求的是()。A．B．C．D．电路的状态短路分为电源被短路和用电器被短路，电源短路如图甲所示，电流经过外加导线，而绕过了两个灯泡，两个灯泡都不亮。用电器被短路如图乙所示，用导线把接到灯泡两端，电流流经外加导线而绕过了小灯泡，小灯泡不发光，LED发光。（2022·四川成都）实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（）。

A.甲电路中，开关S只控制L1 B.乙电路中，闭合开关S，两灯都亮C.丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮 D.丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮如图所示电路中，当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，灯___________发光，它们的连接方式是___________联；当开关S1闭合，S2、S3、S4断开时，灯___________发光，它们的连接方式是___________联；当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时，灯___________发光。串联电路与并联电路串联电路：由用电器串联所组成的电路，叫作串联电路开关控制特点：开关能同时控制所有的用电器，与开关的位置没有关系。用电器工作特点：各用电器互相影响，一个用电器坏了，其他用电器都不能工作。并联电路的特点：开关控制特点：干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。用电器工作特点：各元件可以独立工作，一个用电器坏了了，其它用电器不受影响。(2023四川自贡)为了保护同学们的视力，很多学校教室里的日光灯全部更换成如图所示的LED护眼灯，每间教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是______联的。如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会______(选填“增大”或“减小”)。（2021南宁模拟）如图所示，电源电压恒定，两灯电阻不变，且不相等。下列说法正确的是（）A．当S2、S3闭合，S1断开时，只有灯L2亮 B．若断开S2，闭合S1、S3，L1与L2串联 C．若断开S1、S3，闭合S2，L1与L2电流相等 D．当S1、S2、S3都闭合时，两灯均亮串并联电路电流规律串联电路的电流规律：串联电路中各处电流都相等；公式：I=I1=I2(用电器越多，亮度越低)。联电路的电流规律：并联电路中总电流等于各支路中电流之和；公式：I=I1+I2(用电器越多，干路电流越大)。(2023四川自贡)为了保护同学们的视力，很多学校教室里的日光灯全部更换成如图所示的LED护眼灯，每间教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是______联的。如果打开护眼灯之后，老师又打开了教室中的多媒体设备，则教室电路中的总电流会______(选填“增大”或“减小”)。（2022·山东临沂）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是（）。A.电流表A1只测量灯L2的电流 B.电流表A2的示数比A1的大C.灯L1被短路时，L2正常发光 D.仅断开S1只有一个表有示数串并联电路电压规律串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。表达式：U=U1+U2+U3串联电池组的电压等于每个电池的电压之和，所以把电池串联起来用可以得到较大的电压。并联电路中，各支路两端的电压相等，都等于电源电压。U=U1=U2=U3 并联电池组的电压等于每节电池的电压，所以把电池并联起来用并不能得到更大的电压。串并联电路的电压规律：串联电路：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。U=U1+U2+…并联电路：在并联电路中，各支路用电器两端的电压相等；且等于总电压(U=U1=U2=…)。.串联分压：因为串联电路中，电流只有1条路可走，所以各处电流相等，而电压却因为有电阻而被分了，所以串联电路中，各处电流相等，各段电压等于总电压(串联电路分压)。，(两个电阻串联)。(2023湖南怀化)在图所示电路中，闭合开关后电压表的示数为2.5V，V的示数为4.5V，则电路的电源电压为______V，灯两端电压为_______V。(2022·黑龙江·中考真题)请你仔细观察并分析电路图，下列说法正确的是()A．两灯串联，两电压表示数相同 B．两灯并联，两电压表示数不同C．两灯串联，两电压表示数不同 D．两灯并联，两电压表示数相同电路图应完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏某一种电路元件，要特别注意电源的极性及导线交叉时是否相连。规范地使用电路元件的符号，熟悉课本中电路元件的符号，并在画电路图时正确地使用它们。合理地安排电路元件的符号，应尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路图中，使画成的电路图清楚美观。一般应从电源正极开始按电流方向画。(2023四川自贡)“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。（2022·四川达州）某船上装有平衡警示电路，其中S为重力开关，金属片M可绕O点自由转动。当船水平时，M在a、b中间；当船左倾到一定程度时，绿灯亮、电铃响；当船右倾到一定程度时、红灯亮、电铃响。请完成电路图。电路故障判断串联特点：一断都断，一短不都短确定故障类型(短路或断路)：依据电流表的示数：电流表有示数故障为短路，电流表无示数故障为断路。依据灯的亮灭：2个灯都不亮故障为断路，一个灯亮一个灯不亮故障为短路。确定故障的具体位置：断路时用电压表确定断路位置：若电压表有示数，则与其并联的用电器断路；若电压表无示数，则断点在电压表并联的两点之外。短路时用电压表确定短路位置：若电压表无示数，则与其并联的用电器短路；若电压表有示数，则短路在电压表并联的两点之外。并联特点：一短都短，一断不都断1．电路故障主要表现电路断路现象：1）灯泡不亮；2）电流表无示数；3）电压表无示数(电压表所测部分两节点之外断路)；4）电压表有示数(接近电源电压)(电压表所测部分两节点之间断路)。电路短路现象：一是电源短路→用电器不工作，电压表、电流表都无示数，有可能烧坏电源；二是部分短路(也叫短接)→电路仍通→1）灯泡仍亮(没有被短路)；2）灯泡不亮(被短路)；3）电流表有示数(没有被短路)；4）电压表有示数(所测部分没有短路)；5）电压表无示数(所测部分短路)。2．查找断路故障的方法用导线(或电流表)并接法来查找故障位置。当导线两端接在电路中某两点之间时，原来不能工作的用电器工作，说明导线并接两点之间的部分可能有断路。注意：不能并接在电源两端。用电压表并接在电路某两点之间时，电压表有示数，说明与电压表并接部分有可能断路。电压表无示数，说明与电压表并联部分以外断路。用小灯泡并接在电路某两点之间时，若小灯泡发光，说明与小灯泡并接的电路部分断路。根据各支路互不影响，在并联电路中，若某一支路用电器不工作，则此支路出现了断路。短路会损坏电源，因此初中阶段一般不考查短路。（2023郴州市一模）某实验小组用两个相同的灯泡连接了如图所示串联电路，当开关闭合后发现甲、乙两灯都不亮，为了找到故障原因，小张用一根导线来检查，当导线与AB连接时，甲灯不亮乙灯亮，当导线与BC连接时，两灯都不亮，由此推测故障是()A.AB两点间存在短路B.AB两点间存在断路C.BC两点间存在短路D.BC两点间存在断路（2021永州模拟）如图所示，闭合开关S，两灯均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障是（）A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路小明同学设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图所示。杯中近杯口处A点是水位器的两个金属触点，当杯中的水位达到A位置时，水位器会发出音乐声，表示水已盛满。杯口处的两个金属触点的作用相当于()A．导线 B．开关 C．用电器 D．电源(2021·湖南长沙市·中考真题)玩具警车的简化电路主要由电动机和灯泡组成，下面的设计图中电路安全且电动机和灯泡都能独立工作的是()A．B．C．D．如图所示为一种声光报警电路，闭合开关S1和S2后，会出现的现象是()A．灯不亮，铃不响 B．灯亮，铃响 C．灯不亮，铃响 D．灯亮，铃不响正确使用插线板是安全用电的要求。使用右图所示的插线板时发现：只有开关闭合时，指示灯才能放光，插孔才能提供工作电压；即使指示灯损坏，开关闭合插孔也能提供工作电压。根据上述现象，插线板内线路及电源连接方式是（）。A．B．C．D．在右图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是()。A.L1两端的电压；B.L1和L2两端的电压；C.L3和电源两端电压；D.电源两端电压(2021·广西百色·中考真题)如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是(

)A．通过灯L1的电流为1.5A B．通过灯L1的电流为0.3AC．通过灯L2的电流为1.2A D．通过灯L2的电流为0.3A如图所示的电路，闭合开关S、S1后，以下说法正确的是()A．灯L1、L2串联 B．电流表A1和A2示数相等C．断开S1后，电流表A1示数变小 D．断开S1后，电流表A2示数变小如图所示，当开关闭合后，电压表测量灯泡L1两端电压的电路图是()将灯L1和L2接入同一个电路中，用电压表测得灯L1两端的电压为2.5V，L2两端的电压为2.5V，则()A．两灯一定串联B．两灯一定并联C．两灯可能串联也可能并联D．以上说法都不对在如图中，要使L1与L2串联，在“〇”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压．以下做法正确的是()A．a为电流表，b为电流表 B．a为电压表，b为电流表C．a为电流表，b为电压表 D．a为电压表，b为电压表(2022·江苏镇江·统考中考真题)图示电路在闭合开关后，两电流表正常工作，且读数相同，则可能发生的故障是()A．R短路 B．R断路 C．L短路 D．L断路(2022·山东日照·统考中考真题)小明按图连接实物电路，闭合开关，小灯泡不亮，经老师研判，告诉小明电路在a、b之间发生了断路。小明设计了如下三种方法进一步判断：①断开开关，将电压表接在a、b两点，闭合开关，电压表有示数说明a、b之间断路。②断开开关，将电流表接在a、b两点，闭合开关，电流表有示数说明a、b之间断路。③断开开关，将与L相同的完好小灯泡接在a、b两点，闭合开关，小灯泡发光说明a、b之间断路。其中可行的方法是()A．①②③ B．①② C．①③ D．②③闪烁的彩灯，装点着节日的热闹与繁华，小明同学发现一串彩灯中有一盏彩灯处于熄灭状态，其他彩灯仍继续发光，据此他(能/不能)判定同一串彩灯中各个小彩灯间是串联还是并联，为了进一步探究，小明小心的取下该彩灯，整串彩灯都熄灭，这说明各个小彩灯相互间是采用(串联/并联)的方式连接的。在如图所示的电路中，两灯的连接方式是，闭合开关后，两灯泡均能正常发光，a、b是电流表或电压表，则a为表，b为表。在如图所示的电路中，闭合开关后将出现(选填“通路”“断路”或“短路”)，要使电路中两灯串联，只要拆除导线；要使电路中两灯并联，只要将导线d接到点。在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。(1)连接电路时，开关S应该处于__________状态；(2)她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是_________；A.某个灯泡的灯丝断路B.干路上某根导线断路C.S1支路某根导线断路D.S2支路某根导线断路(3)她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该_________。A.同时观察两个支路上