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文档简介

民办学校教师职业道德管理制度第一章总则为促进民办学校教师职业道德的规范化管理，提高教师的职业素养和道德水平，根据国家教育法律法规及相关政策，结合民办教育的实际情况，制定本制度。教师职业道德是教师在教育教学过程中的行为规范与道德准则，是维护教育公平、促进学生全面发展的重要保障。第二章适用范围本制度适用于本校全体教师，包括正式教师、兼职教师及其他与教学相关的人员。所有教职员工应遵守本制度的相关规定，强化职业道德意识，维护学校的良好形象，促进教育质量的提升。第三章职业道德规范教师应遵循以下职业道德规范：1.爱岗敬业教师应热爱教育事业，忠于职守，尽职尽责，努力提升自身专业素养，积极参与学校的各项工作，努力为学生的成长与发展提供支持。2.关爱学生教师应尊重学生的人格，关心学生的身心健康，关注学生的学习与生活，做到公平对待每一位学生，积极促进学生的全面发展。3.诚实守信教师应遵循诚实守信原则，恪守教学承诺，不抄袭、不作弊，严禁在教学中进行虚假宣传和误导行为，维护教育的公正性。4.团结协作教师应与同事和谐相处，积极参与团队合作，互相尊重、互相支持，共同营造良好的教育环境。5.终身学习教师应具备终身学习的意识，持续更新知识和技能，适应教育发展的新要求，积极参加培训和进修，不断提高自身的专业水平。第四章职业道德管理1.教师道德教育学校应定期开展教师职业道德教育活动，通过组织培训、讲座、交流等形式，增强教师的职业道德意识，提升道德素养。2.道德考核机制建立教师职业道德考核机制，考核内容应包括教师的日常表现、教学效果、学生评价等，考核结果将作为教师评优、晋升的重要依据。3.奖惩制度对于在职业道德方面表现优异的教师，学校应给予表彰和奖励；对于违反职业道德的教师，学校应根据情节轻重给予相应的处罚，直至解除劳动合同。第五章执行流程1.日常监督学校应设立专门的监督小组，负责对教师职业道德的日常检查与监督，及时发现和纠正不当行为。2.投诉与反馈机制学校应建立投诉与反馈机制，鼓励学生、家长及其他教职员工对教师的职业道德行为进行监督。投诉应及时处理，并给予反馈，确保透明度。3.定期评估每学期末，学校应对教师的职业道德表现进行评估，形成书面报告，报告应向全体教职员工公布，以促进教师之间的相互学习与提升。第六章监督机制1.举报渠道学校应设立举报电话和邮箱，确保任何人可以匿名举报教师的职业道德违规行为，保护举报人的隐私和安全。2.调查程序对于举报的职业道德违规行为，学校应及时组织专门小组进行调查，调查结果应在规定时间内向举报人反馈，并根据调查结果采取相应措施。3.定期审查学校应定期审查职业道德管理制度的实施效果，根据实际情况进行修订与完善，确保制度的科学性和有效性。第七章附则本制度由学校人事部门负责解释，自颁布之日起实施。为适应教育发展的需要，制度内容将根据社会及教育环境的变化进行定期审查和修订

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