第18练-选择性必修下册《离骚》《蜀道难》《蜀相》理解性默写(解析版)

第18练选择性必修下册《离骚》《蜀道难》《蜀相》1．离骚（节选）（1）屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子的：“________，________。”（2）屈原在《离骚》中，表明自己降生详瑞的句子：“________，________。”（3）屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“________，________”，这也强调自己才能修养不同于一般人，体现了诗人对自我价值的发现。（4）《离骚》中写出诗人身上披着香草，佩秋兰表明自己高洁品质的诗句：“________，________。”（5）屈原在《离骚》中借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子：“________，________。”（6）屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子：“________，________。”（7）在《离骚》中，写时间更替很快的句子：“________，________。”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。（8）在《离骚》中，写屈原担心国君易老、昏庸误国、保守落后的句子：“________，________。”（9）《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子：“________，________？”（10）屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识的句子：“________，________！”【答案】

帝高阳之苗裔兮

朕皇考曰伯庸

摄提贞于孟陬兮

惟庚寅吾以降

纷吾既有此内美兮

又重之以修能

扈江离与辟芷兮

纫秋兰以为佩

朝搴阰之木兰兮

夕揽洲之宿莽

汩余若将不及兮

恐年岁之不吾与

日月忽其不淹兮

春与秋其代序

惟草木之零落兮

恐美人之迟暮

不抚壮而弃秽兮

何不改此度

乘骐骥以驰骋兮

来吾道夫先路【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写：裔、庸、陬、惟、纷、扈、辟芷、纫、佩、搴、阰、揽、洲、淹、代、暮、抚、秽、骐骥、驰骋。2．理解性默写。（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是：_______________，_________________。（2）《离骚》中用比喻的修辞手法，写作者品德高尚却遭到嫉妒和诽谤的句子是“_______________，________________。”（3）《离骚》中用猛禽不与凡鸟同群来说明自己绝不随波逐流的两句是“_____________，___________________。”（4）屈原在《离骚》中表明自己虽然遭到不公的对待，但是为了追求心中的目标而九死不悔的句子是：______________，_____________。（5）《离骚》中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意，走投无路的两句是“_____________，________________。”（6）《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的两句是“_____________，________________。”【答案】

长太息以掩涕兮

哀民生之多艰

众女嫉余之蛾眉兮

谣诼谓余以善淫

鸷鸟之不群兮

自前世而固然

亦余心之所善兮

虽九死其犹未悔

忳郁邑余侘傺兮

吾独穷困乎此时也

固时俗之工巧兮

偭规矩而改错【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。需注意以下字的书写：“太”“蛾”“鸷”“犹”“忳”“傺”“偭”。3．补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“__________，__________。”（2）屈原在《离骚》中用“__________，__________”两句表明自己即使被肢解也不会改变理想和信念。（3）直抒胸臆，表白对美好德行的追求至死不改的句子是：__________，__________。【答案】

长太息以掩涕兮

哀民生之多艰

虽体解吾犹未变兮

岂余心之可惩

亦余心之所善兮

虽九死其犹未悔【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此题默写时需注意以下字词书写：太、涕、艰、惩、犹、悔。4．补写出下列句子中空缺的部分。（1）屈原《离骚（节选）》中，表达诗人虽然遭到不公的待遇，但是为了追求自己心中的目标，纵然九死不悔的语句是“___________，___________”。（2）屈原《离骚（节选）》中，体现诗人指斥奸佞小人追随邪曲、歪曲真理的诗句是“___________，___________”。（3）屈原《离骚（节选）》中，体现诗人要坚持美与善的理想的坚定信念至死不渝的诗句是“___________，___________”。【答案】

亦余心之所善兮

虽九死其犹未悔

背绳墨以追曲兮

竞周容以为度

虽体解吾犹未变兮

岂余心之可惩【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：（1）犹，（2）墨，竞，（3）惩。5．补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《离骚》中借前贤能够坚守正道来勉励自己的句子是“___________，___________”。（2）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“___________，___________”。（3）在《离骚》中，屈原用“___________，___________”两句表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心美好就行。【答案】

伏清白以死直兮

固前圣之所厚

长太息以掩涕

哀民生之多艰

不吾知其亦已兮

苟余情其信芳【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下关键字的书写：伏、涕、已、苟。6．补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_____________，_____________”。（2）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因用香蕙作佩带而遭到贬逐，也曾因采摘自芷为饰被加上罪名，但他坚定地表示“_____________，_____________”。（3）《离骚》中，屈原感叹自己受着委屈压抑意志，忍受责备和辱骂的句子是“_____________，_____________”。（4）屈原在《离骚》中表明自己光明纯洁的品质没有亏损的句子是“_____________，_____________”。（5）《离骚》中表现屈原忠贞不移，即使被肢解身体也不会改变志向的句子是“_____________，_____________”。（6）《离骚》中表现屈原怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是“_____________，_____________”。【答案】

长太息以掩涕兮

哀民生之多艰

亦余心之所善兮

虽九死其犹未悔

屈心而抑志兮

忍尤而攘诟

芳与泽其杂糅兮

唯昭质其犹未亏

虽体解吾犹未变兮

岂余心之可惩

怨灵修之浩荡兮

终不察夫民心【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下关键字的书写：太息、涕、犹、悔、抑、攘诟、糅、惩、察。7．《蜀道难》（1）李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“________，________”，真是“物犹如此，人何以堪”！（2）《蜀道难》中，运用夸张的修辞手法，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子：“________，________。”（3）《蜀道难》中，表明蜀道历史悠久，和外界交通不便的句子：“________，________。”（4）在《蜀道难》一诗中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。如引用“五丁开山”这一神话的句子：“________，________。”（5）李白的《蜀道难》中“________”用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连离天还不到一尺，而“________”则写出了瀑布飞泻，争相喧闹的场景。（6）李白在《蜀道难》中，用神话故事点染了神奇色彩。“________”是五丁开山的神话，“________”暗含羲和的故事。（7）李白《蜀道难》中，写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子：“________，________。”（8）李白《蜀道难》中，运用夸张手法，以人仿佛能触摸星辰、内心惶恐来写蜀道之高的两句：“________，________。”【答案】

黄鹤之飞尚不得过

猿猱欲度愁攀援

西当太白有鸟道

可以横绝峨眉巅

尔来四万八千岁

不与秦塞通人烟

地崩山摧壮士死

然后天梯石栈相钩连

连峰去天不盈尺

飞湍瀑流争喧豗

地崩山摧壮士死

上有六龙回日之高标

飞湍瀑流争喧豗

砯崖转石万壑雷

扪参历井仰胁息

以手抚膺坐长叹【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写时需要注意以下字词书写：度、攀援、巅、塞、摧、栈、钩连、盈、喧豗、砯崖、壑、胁、抚、膺。8．补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《离骚》中表明自己当仁不让，勇于担当楚国政治引路人的诗句是“________，________”。（2）李白《蜀道难》中，诗人想象自己在星星中间穿行，心惊胆寒，徒然长叹的诗句是“________，________”。（3）杜甫《蜀相》中将诗人对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情和自身壮志难酬的苦痛熔铸在一起的千古名句是“________，________”。【答案】

乘骐骥以驰骋兮

来吾道夫先路

扪参历井仰胁息

以手抚膺坐长叹

出师未捷身先死

长使英雄泪满襟【解析】【详解】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。注意以下字形：骐骥、驰骋、兮、扪、参、历井、胁、膺、长、襟。9．补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其诗曰：_____________，___________。（2）李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、拟人、衬托的手法来写蜀山之高险的句子是：______________，_____________。（3）李白《蜀道难》中“____________，_____________”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响，再次强调蜀道的山高路险。（4）李白在《蜀道难》中，用“___________，_________”两句诗，写出了行人过青泥岭时可以手摸星辰，呼吸紧张，抚胸长叹的细节。（5）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：___________，_____________。（6）李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”两句的句子是“_______________，____________”从而表达了对国事的忧虑和关切。【答案】

地崩山摧壮士死

然后天梯石栈相钩连

黄鹤之飞尚不得过

猿猱欲度愁攀援

飞湍瀑流争喧豗

砯崖转石万壑雷

扪参历井仰胁息

以手抚膺坐长叹

剑阁峥嵘而崔嵬

一夫当关万夫莫开

所守或匪亲

化为狼与豺【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“崩”“摧”“栈”“猱”“攀”“湍”“豗”“砯”“壑”“扪”“嵬”“豺”。10．补写出下列句子中空缺的部分。（1）李白在《蜀道难》中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”故事的句子是“_____，______”。（2）《蜀道难》中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是：__________，_________。（3）《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是：_____，____。【答案】

地崩山摧壮士死

然后天梯石栈相钩连

扪参历井仰胁息

以手抚膺坐长叹

三顾频烦天下计

两朝开济老臣心【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：摧、梯、钩连、胁、抚膺、频烦、济。11．补写出下列句子中空缺的部分。（1）李白《蜀道难》中，写秦国开发蜀地时流传的神话故事的句子是“_______，_______”。（2）李白《蜀道难》中，描写蜀中要塞剑阁的句子是“_______，_______，______”。（3）杜甫《蜀相》的主旨句是“______，_______”。【答案】

地崩山摧壮士死

然后天梯石栈相钩连

剑阁峥嵘而崔嵬

一夫当关

万夫莫开

出师未捷身先死

长使英雄泪满襟【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：（1）摧，钩，（2）峥，嵘，嵬；（3）捷，长。12．补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《蜀道难》中引用“五丁开山”的神话传说，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的诗句是“_____________________，_____________________”。（2）李白《蜀道难》中用黄鹤不能飞过，猿猴无法攀缘，表明蜀道之高的两句是“_____________________，_____________________”。（3）李白《蜀道难》中，把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的诗句是“_____________________，_____________________”。（4）杜甫《蜀相》中“_____________________，_____________________”两句，以幽静的春景衬托出武侯祠庄严肃穆的气氛，抒发凭吊情怀。（5）杜甫《蜀相》中“_____________________，_____________________”两句，以高度精练的语言高度评价了诸葛亮的贤能和忠诚。（6）杜甫《蜀相》中，诗人以对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“_____________________，_____________________”。【答案】

地崩山摧壮士死

然后天梯石栈相钩连

黄鹤之飞尚不得过

猿猱欲度愁攀援

扪参历井仰胁息

以手抚膺坐长叹

映阶碧草自春色

隔叶黄鹂空好音

三顾频烦天下计

两朝开济老臣心

出师未捷身先死

长使英雄泪满襟【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：钩、猱、扪、膺、鹂、烦、襟。13．补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《蜀道难》中写蜀道中水石相激、山谷轰鸣的惊险景象的两句是“________________，________________”。（2）李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，通过摹写行人艰难行走的情态，侧面表现蜀道的艰险。（3）李白《蜀道难》中“________________，________________”两句，以感叹的方式收束对蜀道艰险的描写，转入后文对人事的关注。（4）《蜀相》中，杜甫将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟