专题01-标点符号之考点入门(教案)之语

PAGE第3页共3页课题课题：《标点符号之考点入门》教案班级授课（完成）时间教师（学生）学习目标知识与技能1.掌握各类标点符号的基本用法及易混点的区别方法。2.熟悉标点符号各类题型，准确掌握解题方法。过程与方法合作探究，讲练结合。情感态度与价值观体悟标点符号中所蕴含的情感，培养学生热爱祖国文化的感情。重点难点①考生需要掌握一些常见标点符号的基本用法,能够辨析标点符号使用的正误。②考生还需要培养综合运用标点符号的能力。教学过程【考点突破】标点符号的考查形式：1.以选择题的形式考查，共四种题型。①标点符号作用比较判断题。如2020年全国卷Ⅰ第19题;②判断标点符号使用是否正确,如2020年浙江卷第3题。③文段阅读标点正误判断题，如2019年高考浙江卷。④标点符号复位客观选择题2.以语言表达题的形式考查，共二种题型。标点符号更多与语言表达简明、连贯、得体等考点结合在一起考查,重点考查破折号、引号、顿号、括号、问号等标点符号的综合运用。①指出错误的标点符号并加以修改（常常与得体、语病结合考查）。②标点符号探究辨析试题（2021新高考模拟试题形式）【课前高考精炼】阅读下面的文字，完成下题。唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称，成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。（2020全国Ⅰ卷19T）下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。B．醉心阅读使我得到了回报一—我的作文常常得到老师的表扬。C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，水不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。

【答案】B【解析】本题考查正确使用标点的能力。作答时，注意前后句子的关系，了解破折号常见的用法。破折号常见的作用有：解释原因，对内容进行补充说明，表示声音延长，转移话题，表示转折、递进、总结等。句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释；选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释；选项C属于转移话题；选项D是对前文内容的总结。故选B。【课堂知识点拨】一．标点符号的概念标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号，是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。二．标点符号的类型标点符号分两大类：点号和标号。点号包括顿号(、)、逗号(，)、分号(；)、句号(。)、问号(？)、叹号(！)及冒号(：)等，主要表示语言中种种停顿。标号包括破折号（——）、括号〔（）[]{}〕、省略号（······）、书名号（《》〈〉）、引号（“”‘’）、连接号（—）、间隔号（·）、着重号（．）、专名号等，主要标明词语或句子的性质和作用。三．标点符号的简单用法一览表名称符号用法说明举例句号①。1．用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。2．用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。问号？1．用于疑问句的末尾。他叫什么名字？2．用于反问句的末尾。难道你不了解我吗？叹号！1．用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2．用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击！3．用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀！逗号，1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。对于这个城市，他并不觉得陌生。4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。分号；1．用于复句内部并列分句之间的停顿。语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。2．用于分行列句的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下：1、全国分为省、自治区、直辖市；2、省、自治区分为自治州、县、自治县、市；3、县、自治县分为乡、民族乡、镇。冒号：1．用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：开会了……2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”3．用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。外文图书展销会日期：10月20日至于11月10日时间：上午8时至下午4时地点：北京朝阳区工体东路16号主办单位：中国图书进出口总公司5．用于总括性话语的前边，以总结上文。张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。引号“”‘’1．用于行文中直接引用的部分。“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。2．用于需要着重论述的对象。“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。3．用于具有特殊含义的词语。这样的“聪明人”还是少一点好。4．引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”括号（）用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的（句内括号），括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的（句外括号），括注放在句末标点之后。句内括号内部可以有逗号或分号，但不能有句号，即使是一个完整的句子，也不能点句号。（1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。（2）写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”）破折号──1．用于行文中解释说明的部分。迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。2．用于话题突然转变。“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。3．用于声音延长的拟声词后面。“呜──”火车开动了。4．用于事项列举分承的各项之前。根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：──环境声学──环境光学──环境热学──环境电磁学──环境空气动力学。省略号……1．用于引文的省略。她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”2．用于列举的省略。在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！3．用于话语中间，表示说明断断续续。“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”4．用于语义的省略他们永远活在我们心中……连接号—1．两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。2．相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。3．相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。在太平洋地区，除了已经建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光缆之外，又有TPC—4海底光缆投入运营。4．几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段。间隔号·1．用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。列奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。2．用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。书名号《》〈〉用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。专名号____用于人名、地名、朝代名等专名下面。司马相如者，汉

蜀郡

成都人也，字长卿。四．用标点符号的基本用法及其最常见的错误用法最常规用法最常见错误句号用于句子末尾,表示陈述语气或较缓和的祈使语气和感叹语气。该用句号的地方用了逗号,使表达层次不清。问号用于句子末尾,表示反问、设问等疑问类语气。①在选择问与连续问分句间误用。②出现疑问代词的陈述语句把句号误用为问号。③倒装句中问号用在中间而非句末。叹号用于句子末尾,表示感叹语气或强烈的反问语气、祈使语气。句子内部误用叹号。如:祖国壮丽的河山啊!就像一块巨大的磁石强烈地吸引着游子的心。逗号①复句内各分句间的停顿。②用于较长的主语、状语、带语气词的主语或其他成分之后。③用于较长的宾语之前。④用于较长的主语中间、谓语中间或宾语中间。⑤前置的谓语之后或后置的状语、定语之前。与顿号、分号表示的不同层次或结构停顿混淆。顿号用于并列词语之间。①在并列谓语、补语或分句间,与表示并列关系的逗号混淆。②在表示约数的两个数字之间误用顿号。③连词前误用顿号。分号①用于复句内部并列关系的分句之间(尤其分句内部已有逗号时)停顿。②用于非并列关系的多重复句第一层次之间的停顿。在并列关系语句间没有逗号时直接误用分号。冒号①用于总说性或提示性词语之后以提示下文。②用于总结上文语句之前。③用于需要注释的词语之后。①两个冒号连用。②冒号后揭示范围不清。③只知冒号用于提示下文,不知也可用于总结上文。引号①用于标明直接引用的部分。②用于标明需要突出或强调的部分。③用于表示专用名称、特殊含义或反语讽刺等内容。①与书名号混淆。②与相关标点的位置关系弄错。括号①用于标示注释内容或补充说明。②用于标示引语的出处。①括号及其标示内容位置不当。②后括号前用句号。破折号①用于标示注释内容或补充说明。②用于标示插入语。③用于标示总结上文或提示下文。④用于话题的转换、声音的延长和话语的中断或间隔。用“即”与破折号功能重复。省略号用于表示引文的省略、列举或重复词语的省略、语意未尽、说话时断断续续。与“等等”之类词语功能重复。间隔号①用于书名与篇(章、卷)名之间的分界。②用于标示词牌、曲牌、诗体名等之间的分界。③用于构成标题或栏目名称的并列词语之间。间隔号误用顿号。如“一二、九运动”。间隔号误为下脚圆点号。如“3.15”消费者日。书名号①用于标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。②用于标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等作品的名称。书名号使用范围扩大化。五．标点符号考点、题型及试题分析考点一标点符号作用比较判断题不同的标点符号的作用一般不同,相同的标点符号,在不同的语境中,作用也是不相同的。如同样是引号,它可以表直接引用,也可以表强调突出,还可以表特定称谓,或者是反语,表讽刺和否定等。因此,考生需要根据语境分析相同的标点符号的作用是否相同。如2019年全国卷Ⅱ第18题就考查了引号作用的比较,2020年全国卷Ⅰ第19题和2020年山东卷第18题均考查了破折号作用的比较。阅法下面的文字，完成下题。我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条粘稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。1.（2020年新高考1卷山东卷18T）.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（3分）（）A.李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲日》。B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D.你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。【答案】B【解析】文中的破折号表示语气停顿。A项，表示解释说明（是啥）。B项，表示语气停顿。C项，表示意思的转换，跳跃或转折。D项，表示补充说明（怎样的一个人）。阅读下面的文字，完成下面小题。作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。2.（2019年全国Ⅱ卷18T）对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（3分）（）A.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B.父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。C.著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。【答案】B【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。文中“长跪不起”并非实指，而是虚指，指一些画家对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号，有表述特殊含义、需要强调的作用。A项，“之”的引号，有突出强调火把的形状的作用。B项，“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引号的作用是表述特定含义。C项，“形神兼备，充满生机”，引号是引用话语的作用。D项“文明”，引号是表示讽刺或嘲笑的作用。分析可知，B项引号的作用符合要求。故选B。考点二标点符号使用正误判断题标点符号种类繁多，使用较为复杂，它既可以表示停顿，也可以表示语意，还可以表达语气、情感等，正确使用标点符号有利于我们更便利的沟通和交流。但生活中，特别是网络上出现了标点符号误用、乱用、不用、甚至一逗到底的现象，所以对于标点符号的考查应该是综合的、全面的、全方位的。该题型没有告诉考生考点之处，整个语句的标点符号都是考点，难度较大。1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.走到一个十字路口,左拐；继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,跨过马路,就是图书馆。B.芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。C.蝴蝶纵有千般不是,还是有一桩长处:不做室中物!飞,则飞于野；舞,则舞于田。D.“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的历史,剧中主要角色均有历史原型。【答案】C【解析】A项,“还是左拐”后的逗号应为分号。因为句子涉及“走到……走到……跨过……”三种情况。B项,冒号连用错误,将其中一个改为逗号。D项,“血战长空”是电视剧的名字,应该用书名号。2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.吉林省的文化企业过去普遍存在规模小、包袱重、员工年龄老化、观念落后等问题。面对这些问题,吉林坚持把改革与整合、改革与扶持、改革与建设有机结合,增强这些企业对行业与区域的带动力和辐射力。B.杜牧(803—约852),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。C.发展的蛋糕越做越大,人们期待蛋糕分得更好,更加公平。这需要进一步深化收入分配制度改革,进一步打破垄断导致的收入畸高局面,进一步打破身份歧视,落实同工同酬,让更多人“敢花钱、花得起钱。”D.年味淡了,是经济社会发展的必然?还是其中另有原因?我们是漠然置之?还是积极主动地做些什么?【答案】B【解析】A项,第一、二个顿号均应改为逗号。“规模小”“包袱重”“员工年龄老化、观念落后”三者并列，小并列用顿号，大并列用逗号；C项,句末句号应放在引号外；D项,两组选择问句，第一个问号和第三个问号应改为逗号。3.（2009年山东卷）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）(3分)A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。B．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。C．“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。D．德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”【答案】D【解析】A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”逗号应放到后引号外；B项不用问号；C.两岸携手与共渡难关之间不用顿号用逗号。考点三文段阅读标点正误判断题文段阅读标点正误辨析,需要结合语境分析这个标点符号使用是否正确。常见的考查形式是给出选项,然后辨析选项中标点符号的使用是否正确。本题型考查的标点相对来说比较具体，更具有针对性，与考点二相比，较为简单。但无论哪种考查形式,考生只有对标点符号的使用规则了解清楚,才能够在语境中辨析正误。1.（2020·武安市第三中学期中）阅读下面的文字，完成各题。(A)中国古代很早就有“驿寄梅花，鱼传尺素”之说，在人类文明发展史上，()书简在中华文化史上的地位同样突出，一批批传世书简已成为重要典籍，记载着民族的历史与文化。人与人之间，每当有了时间和空间的距离，有了或长或短的分离，书简总能及时派上用场。古时，书简是重要通信方式，“烽火连三月，家书抵万金”。及至时下，通讯发达，人与人之间的沟通便捷，音频视频瞬间抵达，书简似不再有。然而，疫情，“隔离”骤然闯入我们的生活。“隔离”状态下的亲情、友情、爱情、乡土情、家国情，来得浓烈、来得澎湃。(B)除了手机上的音频、视频，书简又一度登场，共同表达情感的浓烈与澎湃。《战“疫”书简》共5辑。所列各篇，并非，而是你中有我，相互包涵。亲情中含家国之思，成长中有笃志之愿。不论信出何人，谁在阅信，都是。每一封书简，都是一次深情的目送。每一次捧信阅读，都会感觉到身后站着很多很多的人：(C)你为这身后许许多多人的岁月静好奔赴前线，逆行战疫，他为身后许许多多人的平安健康坚守后方，深情守望。(D)一封书信，串连起前方和后方，凸显出满满的家国情怀、家国祈愿。依据上下文内容及标点符号，选出文段中ABCD四处划波浪线的句子标点符号使用有误的一项是（）【答案】C【解析】本题考查标点符号正确使用能力。C项，冒号后两个并列大句子之间应该用分号隔开，应把“逆行战疫”后的逗号改为分号，即“你为这身后许许多多人的岁月静好奔赴前线，逆行战疫；他为身后许许多多人的平安健康坚守后方，深情守望”。故选C。阅读下面的文字，完成下题。或许生命的意义就在于风霜雪雨洗礼后的坚强。风雨能够磨炼我们的性情，霜雪能让我们变得从容坦然，命运在磨难中千回百转，生命在挫折中隽永。[甲]那么，就算做一棵小草，也要向着阳光努力地生长；就算是一条彩虹，也要在雨后照亮天空；就算是一片叶子，也要找寻属于自己的春天。用一颗禅心看世界，是人生的大智慧，禅机蕴藏于万象之中，善是禅之根本，学会用淡泊宁静的心境，去应对一切悲喜磨难，从容自若。[乙]荣辱不惊，淡看花开花落，去留无意，笑望云卷云舒。痛苦使我们学会成长，泪水教会我们如何去遗忘。行亦禅，坐亦禅，在心灵的一片净土上，用云水禅心来扫荡，浩渺的江湖里，心中始终有一盏明媚的灯火，[丙]你就不会迷失了人生方向，幸福就会源源不断，隽永绵长。2．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()A．甲 B．乙C．丙【答案】B【解析】乙处第二个逗号应改成分号。前后两个分句是并列关系，因此两分句间应用分号。考点四标点选择复位题该题型考查具有综合性，停顿之处已经点明，考生只需判断某处应该用什么标点符号，重点考查易混的几种标点符号的用法区别。如引号与书名号；破折号与省略号，句内外点号的使用等。1.依次填入下列序号处的标点符号,正确的一项是()(3分)我国的石拱桥有悠久的历史①水经注②里提到的③旅人桥④大约建成于公元282年⑤可能是有记载的最早的石拱桥了⑥

①②③④⑤⑥A。“”《》,。B,《》“”。!C。《》“”,。D,“”“”。。【答案】C【解析】首先弄清书名与桥名用不同标号：《水经注》“旅人桥”。排除AD项。整句为陈述句,不用叹号。排除B项。选C项。首句总写用句号。阅读下面的文字，完成下题。世界上的万事万物都不是一成不变的，而是在不断发展变化的。这种变动不居的特性正是谋事要“生于虑”的深刻背景。正所谓①________“人无远虑，必有近忧”。()。荀子说得很通俗：“先事虑事，先患虑患②________先事虑事谓之接，接则事优成。先患虑患谓之豫，豫则祸不生③________虽然今天的时空环境同先贤们所处的时代大不相同，但是和“凡事豫则立，不豫则废”的道理并无二致。在瞬息万变的当今时代，要想掌握推动事物发展的主动权，就必须未雨绸缪。对于改革开放来讲，更是如此。它本身就是一项空前绝后的创新性探索，其间难免不会面临诸多不确定性因素，遭遇诸多意外情况。特别是当前我们所处的，“是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候”。在这种关键时刻，更应有超强的远见意识，能对未来的发展态势洞若观火，而不能“临时抱佛脚”，更不能寅吃卯粮。唯有怀以深谋远虑的洞察，才能在纷繁复杂的世事万物中站稳脚跟④________求得先机。2．下列在文中①②③④处所填的标点符号，最恰当的一项是()A．①：②，③。”④、 B．①，②，③”。④，C．①，②。③。”④， D．①：②。③”。④、【答案】C【解析】①处后的引用为不完全引用，此处可不填，也可填逗号，但不能填冒号。②处前的句子为总说，其后几句是对前两句的分说，此处应用句号隔开。根据③处前的冒号和引用的句子可知此处为完全引用，其句号应在引号内。④处前后都是动词性短语，故此处用逗号，不能用顿号。综上分析，本题选C。考点五标点语病错误修改题该题型往往把标点符号的考查与得体、语病等知识点结合起来考查，综合性较强。不但考查考生的判断能力，还考查了考生修改、语言运用等能力。1.下面文字中有三处语病和一处标点符号错误,请写出相应句子的序号,并对错误加以修改。(4分)①这个春节长假,手机上抢红包的火爆程度令很多人开阔了眼界。②在家人团圆、以及亲友聚会等场合,总有人低着头,双眼紧盯屏幕,频频滑动指尖抢红包。③但是凡事过犹不及,不少人发现抢红包正从消遣的“伴奏曲”演变为春节长假的“主题歌”。④这样的春节,未免本末倒置,也未免得不偿失,抢红包、刷微信不应成为生活的主题。⑤春节长假过半,不少人又得准备踏上漫漫的归程。⑥趁着长假的尾巴,请放下手机,给父母妻儿得到一个微笑和拥抱,重新唱响亲情的春节“主题歌”吧!(1)序号:修改:

(2)序号:修改:

(3)序号:修改:

(4)序号:修改:

【答案】(1)①“开阔”改为“开”。(2)②删去“以及”或顿号。(3)④“春节”后加上“过法”。(4)⑥删去“得到”。【解析】①句式杂糅,“开了眼界”或“开阔眼界”,此句用前者恰当;②句顿号与“以及”重复;④句主语中心词残缺;⑥句式杂糅,“给……一个……”或“让……得到……”。2．下面文字中有四处语病和一处标点使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。（5分）①去年，在美国市场，苹果公司率先采取以旧换新促销产品。②用旧手机换购新iPhone的消费者可享受到最高280美元左右的抵扣。③苹果有一套专门的评估系统，他们根据手机的屏幕质量、按键质量、硬件损坏程度、是否刻字、是否受到过液体损坏、是否可以正常开关机和使用等综合因素为依据计算得出旧款机价格。④苹果公司通过零售店实施这项计划，意图通过此举来提高新iPhone的销路。⑤不过在中国，用户是无法参与苹果官方的以旧换新计划的。⑥但是类似的活动倒也不少，电信运营商、通讯卖场、以及一些大的经销商，一般都会推出自己的以旧换新活动，而且不少电商平台也会相机而动。【答案】①在“以旧换新”后加“的方法”；②删去“左右”或者“最高达”。③删去“为依据”或将“根据”改为“以”。④“销路”改为“销量”或将“提高”改为“拓展”。⑥将“通讯卖场”后的顿号删去。【解析】①成分残缺，缺少和“采取”搭配的宾语。②不合逻辑，“最高280美元”与“280美元左右”矛盾。③句式杂糅，“根据……”和“以……为根据”两种句式杂糅，应只使用一种结构。④动宾搭配不当，“提高……销路”搭配不当。⑥“以及”是连词，起连接作用，“以及”前面的顿号表停顿，应删去。3．下列五个句子中，一个句子标点使用有误，四个句子有语病。请予以修改。（5分）（1）作为著名的历史学家，在为父亲写传记时，他并没有感情用事，而是本着对历史负责、对读者负责的态度出发，务求真实。（2）教育部一开始推行汉语四、六级考试，马上就有人质疑：这种考试真能改善“外语热”以及网络语言不规范等弊端吗？（3）少吃主食、水果和含糖类食物的低碳饮食可以在数周内较快降低体重，是因为水分、肌肉和脂肪一起减少了。（4）华为智能手机出货量稳居全球第三，不仅成功树立起中国智能手机的良好形象，而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。（5）“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论——可怕的进化论思想。”【答案】（1）删去“出发”，或将“本着”改为“从”（2）将“弊端”改为“现状”。（3）“水果和含糖类食物”改为“水果和其他含糖类食物”（4）“不仅”和“而且”后的内容调换位置（5）“说”后的冒号改为逗号。【解析】（1）句式杂糅，“本着……的态度”与“从……出发”杂糅，应删去“出发”，或将“本着”改为“从”。（2）搭配不当，“改善”不能和“弊端”搭配，应将“弊端”改为“现状”。（3）并列不当，出现包含关系，“水果和含糖类食物”改为“水果和其他含糖类食物”。（4）递进关系颠倒。“不仅”和“而且”后的内容调换位置。（5）“鲁迅先生微笑着说”用在两句话中间，“说”后的冒号改为逗号。4.阅读下面一段文字,完成后面的题目。余秋雨先生曾在《黑色的光亮》一文中,对墨子的“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”给予了高度①的评价。这使得在新国学中处于独尊地位的儒学,遭受了点别样②的打击。笔者读完余先生的大文,觉得有一点东西值得商榷。余先生从墨家的文本符号上表明——“墨,黑也。”③尽管我们很难说这一解释准不准确,但是,由于余先生先入为主地主观④认为诸子百家中的“家”是这些“家”的自我⑤认定,所以,余先生认为“墨家”与其他家相比,就符号学上也显现出了其特点。笔者没有说这种为了扬其写作对象而做出的界定是否合乎学术上的一般规矩?⑥但是,笔者想提出⑦质疑“诸子百家”的这些“家”是不是由其创始人或奠基者自己命名的呢?⑧(1)为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是和。(2分)

(2)画线的标点有两处错误,写出序号并说明如何修改。(2分)【答案】(1)④⑦(2)③,句号移到后引号外面。⑥问号改为句号。【解析】(1)“先入为主”含有主观的意味;质疑即“提出疑问”。(2)③句引号内是“表明”的内容,句号应为整句话服务;⑥句非疑问语气,不需使用问号。考点六标点符号探究辨析试题该题型属于探究题。因为标点符号在使用过程中具有一定的灵活性，即在不同的语境中，某处的标点使用应该是什么，与语言环境、语意表达密不可分。考查点往往是表示停顿的顿号、逗号，表示分类的逗号、分号等。1.（2021新高考1青岛市一模）文中（a）（b）（c）三处，有人认为都用逗号，有人认为都用分号，你同意哪种看法?请结合语段简要分析。（4分）到井冈山，给我印象最深的是竹子。其形高挺，接天摩日，叶叶交叠，尾尾相衔，连阳光都难泼进来一点，小涧清流，雾气氤氲。这气场，突然今我肃然起敬。在竹林中穿行，我居然未敢触碰一棵竹子，脑海里老装着袁鹰的那段文字：“用它搭过帐蓬（a）用它做过水罐（b）用它做过扁担（c）用它蒸过米饭；在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。”【答案1】三处都用逗号好。前四个分句写竹子在生活方面的功用，第五个分句写竹子在战斗方面的功用，两个功用之间用了分号，内部需要用逗号。【答案2】三处都用用分号好。此处写竹子的五个功用，属于并列关系，而第五个功用内部有逗号，因此并列分句之间用分号。【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。如果认为用逗号，分析“用它搭过帐篷”“用它做过水罐”“用它做过扁担”“用它蒸过来饭”可知，这是一组结构一致、内容连贯的短句，再结合“在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎”可知，最后一句与前面的四句内容发生了变化，前四句是生活方面，后一句是战斗方面，其前的分号标注了大的层次，由此可知，前四句中间用逗号停顿即可。如果认为用分号，结合“用它蒸过来饭”后的分号分析，“用它搭过帐篷”“用它做过水罐”“用它做过扁担”“用它蒸过来饭”“在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎”这五个句子保持了大体相同的句式，内容上都是写竹子的功用，具有连贯性，而第五个分句内部使用了逗号，因此五句话中间都用分号即可。六．方法点拨1.析语境,辨作用。先根据题干明确考查对象,再结合语境对考查的标点符号的作用进行辨析。注意一定要把标点符号放到语境当中,因为标点的作用是动态的。2.调储备,辨选项。考生需要调动知识储备,对语境中或各选项的的标点符号作用进行辨析。调动知识储备的前提是要有储备，要特别注意一些容易出错的标点，尤其是对破折号、引号、省略号等作用的积累。当然,标点符号涉及的知识点比较多，这就需要考生平时备考时把常见的标点符号的作用识记清楚准确，要注意多总结整理。3.作比较,定答案。在辨析完语境和选项中标点的作用之后,进行比较,确定正确答案即可。【课堂即学即练】阅读下面的文字，完成下题。2020年12月25日，北京2022年冬奥会标志性建筑——国家速滑馆“冰丝带”正式完工。在过去的一年里，一场突如其来的新冠肺炎疫情，令2020年东京奥运会延期，也给进入筹办关键时期的北京冬奥会和冬残奥会带来了巨大挑战。1．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）A．亚洲大陆有世界上海拔最高的山脉——喜马拉雅山。B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易C．“唉，天可真凉了——”“可不是吗?一层秋雨一层凉啦!”D．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。【答案】A【解析】A项和文中的破折号作用都是解释说明。B项用于引文后标明作者。C项表示声音延长。D项表示语意转折。2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树将怎么办?B.人们的休闲方式各种各样:古人看戏,今人看电视；乡下人在大树下闲聊,城里人在电脑上聊QQ,真是因时而异,因人而异呀。C.身体温暖,微循环才会正常,所以清早起来第一口食物最好选择温热的,应该享用热稀饭、热牛奶、热豆浆和热芝麻糊等,再配着吃蔬菜、面包、三明治、水果。D.处理好领土争端问题是关乎将来的大事。一方面,要从历史的角度寻找领土归属的法理依据,另一方面,要从长远的角度运用政治、外交智慧来缓解、消除争端。【答案】C【解析】A项,第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号;B项,“聊QQ”后面的逗号改为句号;D项,“依据”后面的逗号改为分号。3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例•序》)。B.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味。C.畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。D.船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即是“中外之界”。【答案】A【解析】B项,顿号应改为逗号。C项,冒号去掉,因为“名贵药材”与“三七、天麻、红花、雪莲等”是同位主语,中间只需短暂停顿,不必加标点。D项,破折号是多余的,因有“即是”。阅读下面的文字，完成下题。本次展览绘制了许多线图：西汉深衣展开示意，唐代女子妆容详解，明代巾帽的“流行款”……此外，本次展览还制作了服饰复原人像，为了古代服饰之美得以直观地感受，完整地呈现衣冠配饰的整体形象。总的来说，通过精心的谋划、巧妙的布置，本次展览向人们展示了一段丰富多彩的、立体版的《中国古代服饰史》。4.上文中，使用有误的标点符号是（3分）A．冒号B．引号C．省略号D．书名号【答案】D【解析】本题考查考生在语言表达中正确运用标点符号的能力。能力层级为E级。根据题面所示，考生需要识别相关文段中的标点符号，并判断其使用正确与否。第一处是冒号，用在总结性话语之后，引出分说的内容，使用正确。第二处是引号，此处表示特定称谓，特指明代巾帽中的流行款式，使用正确。第三处是省略号，此处标示列举的省略，使用正确。最后一处是书名号，但这里的“中国古代服饰史”应当是泛指一段历史，并非指某一本书，注意前面的量词是“一段”而非“一本”，所以，此处应当用双引号表示特殊含义，而不应用书名号。书名号使用错误，所以，D项是本题正确答案。5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.“瞧,万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美!”男孩说:“要是没有电,没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?”B.她喜欢形容物态,不厌其烦地形容,直至穷形尽相;她能提供许多不为人注意但意义丰富的细节。C.当年我们的祖先,在山洞边点燃篝火、看月亮初升、星汉灿烂,也许他们欣赏的才是美景。D.难以相信这就是天空中“展翅三千里,扶摇上九霄”的勇者。是什么力量摧毁了它?是饮弹?是中矢?还是老死谷底?【答案】B【解析】A项,冒号改为逗号。C项,“篝火”后面的顿号改为逗号。D项,第二、第三个问号改为逗号。6.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()(3分)A.量子卫星的成功发射,有利于我们量子通信技术实用化整体水平提高。量子通信分为两种:一种是量子保密通信(量子密钥分发);另外一种是量子隐形传态。B.中新网记者发现,目前北京、上海、山东、山西、内蒙古、天津等15个省份的2016年企业工资指导线已经出炉。你那里工资最低可以涨多少?快来看一看吧。C.2月份的高密度自主招生考试,对广大考生而言可谓一场严峻考验,从“一考定终身”到“多考定终身”,高招改革究竟是高校提前抱团抢生源,还是科学多元选才?D.我们早该摒弃“大量消费可以带动经济发展”的思想了,几十年来,地球上许多资源已濒临消耗殆尽的地步,这不仅令人汗颜,也应让人有所警惕。【答案】A【解析】应把分号改成逗号。这里逗号表示分类并列。分号用在含有逗号的并列语句中。（2019年高考浙江卷）阅读下面的文字，完成问题。屏幕中的剧情风生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。（甲）“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍。（乙）评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹幕文化的常用语。（丙）弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然而，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，是来自互联网新型文化套餐的事先设计。7．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）。A．甲 B．乙 C．丙【答案】B【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。B项，乙处，“也包含了‘前方高能反应’‘美爆了’‘劝你善良’……等弹幕文化的常用语”一句中，列举后面出现了省略号，表示列举未完，省略了一部分，后面就不再用“等”字了。也就是说，“省略号”和“等”只用一个即可，都用显得多余、啰嗦。故选B。阅读下面的文字，完成下题。“鲲龙”AG600飞机按照“水陆两栖、一机多型、系列发展”，在满足森林灭火和水上救援要求的同时，还可满足执行海洋环境监测和保护、资源探测、岛礁运输等用途需要，以及为“一带一路”提供海上航行安全保障和紧急支援等任务的需要。“鲲龙”AG600丰富的功能用途，让它成为名副其实的“多面手”。“鲲龙”AG600，是国产大飞机领域取得的一个重大突破，填补了我国大型水陆两栖飞机的研制空白。8．下列各句中的引号和文中“多面手”的引号，作用相同的一项是()A．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，就是他们难得的佳肴。B．李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，不要强不知以为知。”C．这里的“文”，并不是指文字，而是指文采。D．云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。【答案】D【解析】文中“多面手”的引号的作用是表示特定的称谓。A项中引号表示讽刺和否定，B项中引号表示直接引用，C项中引号表示突出和强调，D项中引号表示特定的称谓。故选D。阅读下面的文字，完成下题。今年，是中华人民共和国成立70周年。()从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代，到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月，再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代，无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值，标注成长坐标。而家庭是人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中，在“爸妈装的行李箱”中，在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖，体悟家的意义，真诚感叹“有家真好”。但不要忘记，国家好、民族好，家庭才能好。不仅是“修身齐家治国平天下”，而且是“老吾老以及人之老”，由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡议的价值理念。每个人孝亲敬长、安居乐业，每个家庭都为中华民族大家庭做出贡献，才能集腋成裘、聚沙成塔，汇聚成同心筑梦的强大力量。9．下列各句中使用的省略号和文中画波浪线语句中的省略号，作用相同的一项是()A．小明气喘吁吁地跑过来：“你……你们……快去看看，出事了！”B．四季轮回、花开花落、潮涨潮落……自然界的周期重演每天都有。C．母亲哼唱着《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶遮窗棂……”D．在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟，……【答案】B【解析】省略号的常见用法有：①表示引文的省略；②表示列举或重复词语的省略；③表示说话时断断续续；④表示对话中的沉默不语；⑤表示语意未尽等。文中画波浪线语句的省略号表