五年级 下册 人教版 数学 第五单元《图形的运动（三）例3》课件

五年级下册—人教版—数学—第五单元图形的运动（三）例3学习目标1.进一步认识简单图形旋转的特征和性质。2.能在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形，

进一步发展空间观念。

将直角三角尺绕点O顺时针旋转90°旋转中心旋转方向旋转角度三要素O绕点O顺时针旋转90°复习引入

将直角三角尺绕点O顺时针旋转90°O旋转中心旋转方向旋转角度三要素绕点O顺时针旋转90°复习引入

O

将直角三角尺绕点O顺时针旋转90°旋转中心旋转方向旋转角度三要素绕点O顺时针旋转90°复习引入

将直角三角尺绕点O顺时针旋转90°O旋转中心旋转方向旋转角度三要素绕点O顺时针旋转90°复习引入

OO

将直角三角尺绕点O顺时针旋转90°复习引入

旋转中心的位置不变OO三角尺的形状和大小没有发生变化，只是位置变了。

将直角三角尺绕点O顺时针旋转90°复习引入

旋转中心的位置不变

画出三角形AOB绕点O

顺时针旋转90°后的图形。（题目来源于课本第84页例题3）ABO旋转中心旋转方向旋转角度三要素绕点O旋转，点O的位置应该不变。探究新知绕点O顺时针旋转90°（题目来源于课本第84页例题3）ABO绕点O旋转，点O的位置应该不变。只要找出点A和点B按顺时针旋转90°后的位置，就可以确定三角形旋转过后的位置了

画出三角形AOB绕点O

顺时针旋转90°后的图形。探究新知（题目来源于课本第84页例题3）AOA′画点A′OA′垂直于OA点A′与点O的距离是4格AAA

画出三角形AOB绕点O

顺时针旋转90°后的图形。探究新知（题目来源于课本第84页例题3）AOA′B画点A′OA′垂直于OA点A′与点O的距离是4格

画出三角形AOB绕点O

顺时针旋转90°后的图形。探究新知（题目来源于课本第84页例题3）AOA′B画点A′OA′垂直于OA点A′与点O的距离是4格画点B′OB′垂直于OB点B′与点O

的距离是３格BBＢ′探究新知

画出三角形AOB绕点O

顺时针旋转90°后的图形。（题目来源于课本第84页例题3）AOA′B画点A′OA′垂直于OA点A′与点O的距离是4格画点B′OB′垂直于OB点B′与点O

的距离是4格Ｂ′连接点Ａ′和

B′探究新知

画出三角形AOB绕点O

顺时针旋转90°后的图形。（题目来源于课本第84页例题3）AOA′B画点A′OA′垂直于OA点A′与点O的距离是4格画点B′OB′垂直于OB点B′与点O

的距离是4格Ｂ′连接点Ａ′和点

B′探究新知

画出三角形AOB绕点O

顺时针旋转90°后的图形。∟画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。（题目来源于课本第84页做一做）ABOAA画点A′OA′垂直于OA点A′与点O的距离是4格A′巩固练习旋转中心旋转方向旋转角度三要素逆时针绕点O旋转90°画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。（题目来源于课本第84页做一做）ABO画点A′OA′垂直于OA点A′与点O的距离是4格A′画点B′OB′垂直于OB点B′与点O的距离是3格BBB′巩固练习旋转中心旋转方向旋转角度三要素逆时针绕点O旋转90°画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形。（题目来源于课本第84页做一做）ABO画点A′OA′垂直于OA点A′与点O的距离是4格A′画点B′OB′垂直于OB点B′与点O的距离是3格BBB′连接点Ａ′和

点B′巩固练习旋转中心旋转方向旋转角度三要素逆时针绕点O旋转90°AOA′BＢ′画图步骤1.旋转中心：旋转中心的位置不变。2.旋转方向：分清楚顺时针和逆时针方向。3.旋转角度：一般是90°，借助方格纸的格线画图。画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90后的图形。画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90后的图形。4.先把格线上的边，按要求进行旋转，最后完成整个图形的旋转。ABOA′B′∟∟（题目改编自课本第120页第16题）OA

画出三角形OAB绕点A

顺时针旋转90°后的图形。巩固练习B旋转中心旋转方向旋转角度三要素顺时针绕点A旋转90°边AO在格线上（题目改编自课本第120页第16题）OAO′画点O′AO′垂直于AO点O′与点A的距离是4格OOO巩固练习B

画出三角形OAB绕点A

顺时针旋转90°后的图形。（题目改编自课本第120页第16题）OA画点O′AO′垂直于AO点O′与点A的距离是4格巩固练习BO′

画出三角形OAB绕点A

顺时针旋转90°后的图形。画点B′AB

与AB′分别在三角尺的两条直角边上借助于三角尺的直角和直角边B′（题目改编自课本第120页第16题）OA画点O′AO′垂直于AO点O′与点A的距离是4格巩固练习BO′

画出三角形OAB绕点A

顺时针旋转90°后的图形。画点B′AB

与AB′分别在三角尺的两条直角边上B′连接点O′和点

B′OA巩固练习BO′B′边AO在格线上借助于三角尺的直角和直角边画图步骤1.旋转中心：旋转中心的位置不变。2.旋转方向：分清楚顺时针和逆时针方向。3.旋转角度：一般是90°，借助方格纸的格线、三角尺的直角和直角边画图。4.先把格线上的边，按要求进行旋转，最后完成整个图形的旋转。画出三角形OAB绕点A顺时针旋转90°后的图形。画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后的图形ABOA′B′∟按要求画图。（1）把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。（题目改编自课本第86页第5题）绕点O逆时针旋转90°OBAC（2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。（2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。1旋转中心三要素旋转方向旋转角度巩固练习按要求画图。（1）把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。OBA（2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。（题目改编自课本第86页第5题）C图形绕点O旋转，点O的位置不变。所以只要找到点A、B、C的对应点就可以了。1巩固练习按要求画图。（1）把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。OBAC1.画点A′OA′垂直于OA点A′到点O的距离是4格A′（2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。（题目改编自课本第86页第5题）AA1巩固练习按要求画图。（1）把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。OBACA′C′（2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。1（题目改编自课本第86页第5题）1.画点A′OA′垂直于OA2.画点C′OC′垂直于OC点C′到点O的距离是2格C巩固练习点A′到点O的距离是4格按要求画图。（1）把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。OBACA′C′B′（2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。12（题目改编自课本第86页第5题）1.画点A′OA′垂直于OA2.画点C′OC′垂直于OC3.画点B′B′在A′的下方点B′到点A′的距离是2格4.连接点B′和点C′巩固练习点C′到点O的距离是2格点A′到点O的距离是4格OBACA′12按要求画图。（1）把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。（2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。绕点O顺时针旋转90°（题目改编自课本第86页第5题）1.画点A′OA′垂直于OA点A′到点O的距离是4格AA巩固练习OBACA′C′1按要求画图。（1）把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。（2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。2（题目改编自课本第86页第5题）1.画点A′OA′垂直于OA2.画点C′OC′垂直于OC点C′到点O的距离是2格C巩固练习点A′到点O的距离是4格OBAB′1C2A′C′1按要求画图。（1）把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。（2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。3（题目改编自课本第86页第5题）1.画点A′OA′垂直于OA2.画点C′OC′垂直于OC3.画点B′B′在A′的上方点B′到点A′的距离是2格4.连接点B′和点C′巩固练习点C′到点O的距离是2格点A′到点O的距离是4格O旋转的应用旋转的应用1.旋转中心：旋转中心的位置不变。画图形旋转的一般步骤课堂小结2.旋转方向：分清楚顺时针和逆时针方向。3.旋转角度：一般是90°，借助方格纸的格线、三角尺的直角和直角边画图。4.先把格线上的边，按要求进行旋转，最后完成整个图形的旋转。完成课本第85页-第4题作业布置谢谢观看！五年级下册—人教版—数学—第五单元图形的运动（三）例3（答疑）（题目来源于课本第84页例题3）AOA′B画点A′OA′垂直于OA点A′与点O的距离是4格画点B′OB′垂直于OB点B′与点O

的距离是4格Ｂ′连接点Ａ′和

B′既然点O的位置不变，那我可以先画点B的对应点吗？画点B′连接点Ａ′和B′

画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。答疑1（题目来源于课本第84页例题3）AOB画点B′OB′垂直于OB点B′与点O的距离是3格BBＢ′

画出三角形AOB绕点O

顺时针旋转90°后的图形。答疑1（题目来源于课本第84页例题3）AOA′画点A′OA′垂直于OA点A′与点O的距离是4格AAA画点B′OB′垂直于OB点B′与点O的距离是3格Ｂ′B

画出三角形AOB绕点O

顺时针旋转90°后的图形。答疑1（题目来源于课本第84页例题3）AOA′画点A′OA′垂直于OA点A′与点O的距离是4格画点B′OB′垂直于OB点B′与点O的距离是3格Ｂ′连接点Ａ′和

B′

画出三角形AOB绕点O

顺时针旋转90°后的图形。答疑1BAOA′BＢ′AOA′AA∟AＢ′BBB先画点A′，再画点B′，最后连接A′B′先画点B′，再画点A′，最后连接A′B′都能得到三角形A′OB′按要求画图。（1）把图1绕点O逆时针旋转90°，得到图2。（题目改编自课本第86页第5题）OBAC（2）把图1绕点O顺时针旋转90°，得到图3。1答疑2按要求画图。（1）把图1绕点O