上海市奉贤区六年级上学期英语期末试卷

上海市奉贤区六年级上学期英语期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、Choosethebestanswer（选择最恰当的答案）1．Mrs.Williamis____Englishteacher.Sheloveschildrenverymuch.A．an B．a C．/ D．the2．Tonywouldlikethe____forlunch.A．chickenandsteamedfishes B．chickensandsteamedfishesC．chickenandsteamedfish D．chickensandsteamedfish3．Mike'sbikeismuchnewerthan____.A．mine B．my C．me D．I4．Weshoulddrink____watereveryday.A．afew B．alittle C．enough D．many5．Onherway____home,Kittysawalotofflowersandtreesalongthestreet.A．/ B．to C．for D．of6．Mr.Lilooks____becausehissongotthefirstprize.A．unhappy B．happily C．unhappily D．happy7．—Manyboystudentsthinkmathis____English．—Iagree．I'mweakinEnglish．A．muchdifficultthan B．sodifficultasC．lessdifficultthan D．moredifficultthan8．Joe____theSpaceMuseumtomorrowafternoon.A．willvisit B．visits C．visited D．hasvisited9．I've____achocolatecake____mylittleson.A．brought;for B．brought;fromC．bought;to D．bought;for10．InordertospeakEnglishbetter,we____beafraidoflosingface.Becausethemostimportantthingistopractice.A．should B．shouldn't C．haveto D．must11．Whatafineday!Whynot____outside?A．havingawalk B．tohaveawalkC．haveawalk D．hadawalk12．You'dbetterputonawarmcoat____it'sverycoldoutside.A．because B．so C．but D．or13．Let'spromise____ourclassroomdirty.A．tomake B．tonotmake C．nottomake D．don't14．—Howwillwespendourholiday?—____gotoOceanParkforabarbecue?A．Howabout B．Let'sC．Shallwe D．Wouldyoulike15．____itistoflykitesinthecountryside!A．Whatgreatfun B．HowgreatfunC．Whatagreatfun D．Howgreatafun二、Completethefollowingpassagewiththewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.（选择适当的词完成短文，请填序号。每空格限填一词，每词只能用一次。）Completethefollowingpassagewiththewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.（选择适当的词完成短文，请填序号。每空格限填一词，每词只能用一次。）A.manyB.biscuitsC.SecondD.studyE.muchF.badWangYan,a15-year-oldChinesegirl,likeseatingsnacksverymuch.Shepreferscream16．,McDonald'shamburgersandKFCchicken.Asaresult,shehasbecomeoverweight（超重）.TodayinChina，thereare17．childrenlikeWangYan.Healthexperts（健康专家）saychildrenshouldhavehealthyeatinghabits.First，theymusteatregular（定期的）mealsandbeginwithahealthybreakfast.18．,theyshouldhavedifferentkindsoffoodssuchasfruit,vegetables,grain,eggs,milkandmeat.Third,Childrenshouldn'teattoomuchjunkfood（垃圾食品）.Itisdelicious,buteatingitoftenis19．fortheirhealth.Ifchildrendoastheexpertssay,theywon'tbecomeoverweight.Theywillbehealthier.Studentswon'tbetiredatschool,andtheywillhaveenoughenergy（能量）to20．hard.三、Completethesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms（用括号中所给单词的适当形式完成下列句子。）21．Iwillmeetyouattheofthecinemathisevening.(enter)22．Hedoesmorningeverydaytokeepfit.(exercise)23．Themeetingroomisonthefloor.（five）24．Wecanfindmeatinfoodsection.(freeze)25．Youmustn'teatsomuchfood.(fry)26．，theyfinishedtheworksuccessfully.（finally）27．Whenweareinthelibrary,wecan'ttalk.(loud)28．Petertwohamburgersforlunchyesterday.(eat)四、Rewritethefollowingsentencesasrequired（根据要求，改写句子。每空格限填一词。）29．TomhadabigbirthdaypartylastSunday．（改为否定句）TomabigbirthdaypartylastSunday．30．TheSmithshavealreadybeentoJapan.（改为一般疑问句）theSmithsbeentoJapan?31．Thegarlicissevendollars.（对划线部分提问）isthegarlic?32．Ilikecolabecauseit'sdelicious.（对划线部分提问）youlikecola?33．Whatdoyouwantforbreakfasttoday?（保持句意不变）Whatyouforbreakfasttoday?34．the，use，the，must，we，lift，in，middle（连词成句）.五、Readingcomprehension（阅读理解）Choosethebestanswer（根据短文内容，选择最恰当的答案。）WelcometotheZoo!ComeandseetheIndianelephants.andthenewtigersfromAmerica.Thebearsarewaitingtomeetyou，andthemonkeysFromChinaarewaitingtothrowthingsatyou.ThelovelydogsfromAustraliaarewaitingtolaughatyou；thegiraffesfromZambiaarewaitingtolookdownonyou.TicketsOpeningtimeAdults＄2.009:00a.m—4：00pm.Children：Over12.＄1.00except（除了）FridayUnder12：Free10:00a.m.—3:00p.mKeepthezooclean!Donottouch，givefoodtoorstandneartheanimal.35．Howmanykindsofanimalsaretalkedaboutinthepassage？A．Four. B．Five. C．six. D．Seven36．NowMr.Smithisinthezoowithhistwosons,oneaged14andtheother10.Howmucharetheticketsaltogether（总共）？A．＄4.00. B．＄2.00. C．＄3.00. D．＄1.00.37．Whichofthefollowingisavisitingtime？A．8:30a.m.Monday. B．9:30a.m.Friday.C．5:00p.m.Tuesday. D．2:00p.m.Sunday.38．Fromthepassagewecanguesstheanimal"giraffe"mustbevery____.A．Fat B．long C．tall D．strong39．Whichofthefollowingcanwedointhezoo？A．Takeafewnicephotos.B．Givesomefoodtothefish.C．Touchthemonkeyonthehead.D．Throwthingseverywhere.40．Thispassageisa（n）____.A．diary B．advertisement C．notice D．storyChoosethewordsorexpressionsandcompletethepassage（选择最恰当的单词或词语完成短文。）WhenTomwalkedpasttheshoeshoponthestreetcornerandlookedatthefrontrow（排）ofshoes，hefelt41．toseethatthepairoftheshoeshewantedverymuchwasstillthere.Hereallywantedtohavethemforhisbirthday.ThenTomwalkedawayandthoughthowto42．withhismotheraboutit.Heknewshewouldgivehimanythinghelikedifshecould.He43．knewverywellshehadlittlemoney.Tomdecided（决定）nottogohomeatonce，44．hismotherwouldnoticeitifhelookedsad.Hewenttotheparkandsatonthegrass.Therehesawaboyinawheel（轮子）chairandhewassurprisedtoseetheboyhaveno45．Helookedathisownfeetandthought，"It'smuch46．tobewithoutshoesthanwithoutfeet.I'moneoftheluckiestpersonsintheworld.Sothereisnotanyreasonformetofeelsadatall."Thenhewenthomehappily.41．A．sad B．worried C．funny D．happy42．A．talk B．move C．prepare D．agree43．A．too B．still C．also D．and44．A．and B．but C．so D．because45．A．feet B．legs C．hands D．arms46．A．Ahappier B．harder C．heavier D．tallerReadthepassageandfillintheblankswithproperwords（在短文的空格内填入适当的词，使其内容通顺，每空格限填一词，首字母已给。）InChina,veryfewchildrenmakepocketmoney.However,inwesterncountries,mostkidsmakepocketmoneybyt47．.Theymakemoneyinmanydifferentways.Whenkidsareveryy48．,theirparentshelpthemsellthefruitsoftheirowntreestoneighbors.Kidsmayalsohelpparentsdohouseworktomakemoneyathome.Whentheyreachsixteen,theycanmakemoneybysendingnewspapersorbyworkinginfastfoodr49．especiallyduringthesummerholiday.Therearemanyadvantages（好处）ofmakingpocketmoneybykidsthemselves.Firstofall,theylearnthevalue（价值）ofmoneybyworkingh50．sothattheywillnotwasteany.Secondly,theylearntomanage（管理）moneytob51．thingstheyneedorwant,suchasbooks,pencils,movies,andevenclothestheylike.Thirdly,theylearntodealwith（处理）thedailylifeproblemsbyhelpingtheirparentsorothers.Makingpocketmoneyish52．forchildrenwhentheygrowup.That'swhyparentsencourage（鼓励）theirkidstomakepocketmoney.Answerthequestions（根据短文内容回答下列问题。）Brianlovedwatchingcomedies（喜剧）bestandhopedtobecomeacomedyactoroneday.Whenheheardaboutashowtobeheldathisschool，Briandecidedtojoininitatonce.Butsomestudentslaughedathim."Youarenotfunny，"Ken，oneofhisclassmates，said."Noonewilllikewhatyoudo，"anotherboyalsosaidtohimloudly.Brianwassad.Hecouldn'tunderstandwhytheyweresounkindtohim.Foramoment，hethoughtaboutstoppingdoingit.Butherememberedhowmuchhisfriendslikedhisjokes，andalsohisteacherssaidhewasveryfunny.Sohedecidedtopreparefortheshow.Briandidagreatjobattheshowandgotthefirstprize!Histeachersandfriendswereproudofhim.Evenso，somestudentsstillsaidtoBrianthathewouldnotbeacomedyactorinthefuture.Briandidn'tunderstandwhytheysaidso，buthedecidedtocontinuetoworktowardshisdream.NowBrianisabigcomedystar!Hehasperformedinmanymovies.Hisfansthankhimbecausehiscomediesmakethemfeelgoodwhentheyareunhappy!53．WhatdidBrianlovewatchingbestwhenhewasastudent？54．HowdidBrianfeelwhensomestudentslaughedathim？55．DidBrian'sfriendsandteacherslikehisjokes？56．What'sBriannow？57．WhydoBrian'sfansthankhim？58．WhatdoyouthinkofBrian？Why？六、Writing（写话）：59．Writeatleast50wordsaboutthetopic"Healthyhabits，healthylife".（以"健康习惯，健康生活"为题写一篇不少于50个词的短文，标点符号不占格）Suggestedquestions：●Didyouhaveanunhealthyhabit？●Doyouhaveahealthyhabitnow？●Howdotheymakeyouingoodhealth？

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】句意：威廉夫人是一位英语老师。她非常喜欢孩子们。a用于辅音音素开头的单词之前，an用于元音音素开头的单词之前，句中"English"是以元音音素开头的单词，所以前面用不定冠词an。故答案为A。

【点评】考查冠词的用法，掌握不定冠词a/an的区别及定冠词the的用法，根据单词发音及句意选择适当的冠词。2．【答案】C【解析】【分析】句意：Tony午饭想要吃……。chicken作为鸡肉来讲是不可数名词，没有复数形式，fish作为鱼肉来讲也是不可数名词，没有复数形式，都使用原形。故答案为C。

【点评】考查名词的可数与不可数，理解句意，分析语境，判断名词在该语境下是可数还是不可数。3．【答案】A【解析】【分析】句意：迈克的自行车比我的新得多。A：我的，名词性物主代词；B：我的，形容词性物主代词；C：我，宾格；D：我，主格。在这个比较结构中，空格后没有名词，需要一个名词性物主代词来代替"我的自行车"。此处mine相当于mybike。故选A。

【点评】考查代词辨析，理解句意，分析句子结构，根据句意选择合适的代词类型。特别是名词性物主代词与形容词性物主代词的区分。4．【答案】C【解析】【分析】句意：我们应该每天喝足够的水。A：几个（修饰可数名词复数）；B：一点（修饰不可数名词，表示否定）；C：足够的（修饰可数或不可数名词）；D：许多（修饰可数名词复数）。根据常识，每天喝足够的水。water不可数名词，用形容词enough修饰，故答案为C。

【点评】考查形容词的用法及修饰关系，首先要确定所修饰的词性，然后根据句意和选项的含义进行匹配，选择最符合句意的选项。5．【答案】A【解析】【分析】句意：在她回家的路上，Kitty看到沿街有很多花和树。A：/；B：到；C：为了；D：……的。onone'swayhome/tosp在某人去某地的路上，固定结构，其中home前面不加介词。故答案为A。

【点评】考查介词用法，准确理解句意，分析句中固定成分，根据固定搭配选择介词。6．【答案】D【解析】【分析】句意：李先生看起来很高兴，因为他的儿子得了一等奖。A：不开心的，形容词；B：开心地，副词；C：不开心地，副词；D：开心的，形容词。句中looks是感官动词，后面接形容词作表语。根据hissongotthefirstprize，可知是高兴的，故选D。

【点评】考查形容词的用法，首先要确定所填词的词性，然后根据句意和选项的含义进行匹配，选择最符合句意的形容词。7．【答案】C【解析】【分析】句意：——许多男生认为数学没有英语难。——我同意。我的英语不好。A：比……更难；B：和……一样难；C：没有……难；D：比……更难。根据后文的回答Iagree.I'mweakinEnglish.可知，这些男生认为数学没有英语难。故答案为C。

【点评】考查形容词比较级，理解句意，根据语境判断所需比较级的意思；注意比较级前的修饰词，much与more区别。8．【答案】A【解析】【分析】句意：Joe明天下午将要去参观太空博物馆。visit参观，A：将要参观，用于一般将来时；B：一般现在时；C：一般过去时；D：现在完成时。根据句中的tomorrowafternoon可知，本句的时态应为一般将来时，一般将来时的结构为"will+动词原形"。故答案为A。

【点评】考查一般将来时的用法，根据句中的时间状语确定句子的时态。9．【答案】D【解析】【分析】句意：我为我的小儿子买了一个巧克力蛋糕。brought带来，bring的过去分词；bought买，buy的过去分词；for为了；from从；to到。buysth.forsb.为某人买某物，事件发生在过去，动词用过去式。故选D。

【点评】考查动词辨析和介词辨析，首先要理解句意，然后根据句意和动词短语的固定搭配来选择正确的选项。10．【答案】B【解析】【分析】句意：为了更好地说英语，我们不应该害怕丢脸。因为最重要的是练习。A：应该；B：不应该；C：不得不；D：必须。根据句意Becausethemostimportantthingistopractice.可知不应该害怕丢脸，这样才能更好地练习英语。故答案为B。

【点评】考查情态动词的用法，根据句子的语境和含义，结合情态动词的具体用法，选出最合适的选项。11．【答案】C【解析】【分析】句意：多么美好的一天啊！为什么不出去散步呢？haveawalk散步。A：现在分词；B：不定式；C：动词原形短语；D：过去式。Whynot后面接动词原形，表示建议或提议做某事。故选C。

【点评】考查固定句型，熟悉并掌握常见的固定句型，如"Whynotdosth."、"Let'sdosth."等，并注意动词的正确形式。12．【答案】A【解析】【分析】句意：你最好穿上暖和的外套，因为外面很冷。A：因为，表示原因；B：所以，表示结果；C：但是，表示转折；D：或者，表示选择。根据句意，穿上暖和的外套和外面很冷之间存在因果关系，故答案为A。

【点评】考查连词辨析，理解句子之间的逻辑关系，并根据这种关系选择合适的连词。13．【答案】C【解析】【分析】句意：让我们承诺不把教室弄脏。make使……，做。promisenottodosth.承诺不做某事，

固定搭配，空格处填写动词不定式的否定式。故答案为C。

【点评】考查动词不定式的否定形式，理解句子整体意思，识别固定搭配，根据句意和语法结构来确定正确的选项。14．【答案】C【解析】【分析】句意：——我们将如何度过假期？——我们去海洋公园烧烤怎么样？Howaboutdoingsth?做某事怎么样？表示提建议，后面跟名词或者动名词；Let'sdosth.让我们做某事吧，祈使句，表示一种建议；Shallwedosth?我们做某事好吗？表示一种建议；wouldyouliketodosth?你想做某事吗？询问对方想法。答句是疑问句，提出了一个建议，用Shallwe，后接动词原形。故答案为C。

【点评】考查情景交际，理解对话内容，分析每个选项的含义和用法，选择最符合语境和语法的答案。15．【答案】A【解析】【分析】句意：在乡下放风筝是多么有趣啊！句子是感叹句，结构可以是"What+形容词+不可数名词+主语+谓语！"或者"How+形容词+主语+谓语！"。这里修饰名词短语"greatfun"，fun是不可数名词，故选A。

【点评】考查感叹句的构成，首先确定句子需要表达的情感，然后根据句子的结构和所修饰的词性选择合适的引导词（what或how），并注意名词的可数与不可数以及形容词的位置。【答案】16．B；17．A；18．C；19．F；20．D【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍了如何保持健康的饮食习惯来避免超重的问题。

【点评】考查选词填空，根据上下文语境，以及各选项单词的含义和用法，选出最合适的单词来填空。同时要注意单词的词性和单复数形式。16．句意：她更喜欢奶油……，麦当劳汉堡包和肯德基炸鸡。根据后文提到的食物，可以推断出这里是一种甜品或零食。creambiscuits奶油冰淇淋，符合语境。故答案为B。17．句意：如今在中国，有……像王艳这样的孩子。children是复数名词，需要一个形容词来修饰，many许多，后接名词复数，符合语境。故答案为A。18．句意：……，他们应该吃不同种类的食物，如水果、蔬菜、谷物、鸡蛋、牛奶和肉。前面已经提到了First，所以这里应该是接着说的第二个点，Second第二，符合语境。故答案为C。19．句意：它很美味，但经常吃对他们的健康……。根据转折词but可知，后面说的是吃垃圾食品的负面影响，bebadfor对……有害的，符合语境。故答案为F。20．句意：他们在学校不会感到疲倦，而且会有足够的精力去努力……。句中hard是副词，修饰动词。studyhard努力学习，固定短语，这里不定式用动词原形。故答案为D。21．【答案】entrance【解析】【分析】句意：今晚我将在电影院的入口处与你见面。enter进入，动词。此处需要地点名词，enter名词形式entrance，意为"入口"，故答案为entrance。

【点评】考查名词，理解句意，分析句子成分，要注意结合句意和提示词来推断所缺的词汇，同时要注意词汇的正确形式。22．【答案】exercises【解析】【分析】句意：他每天做早操来保持健康。exercise体操，可数名词。复数形式exercises。domorningexercises做早操，固定搭配。故答案为exercises。

【点评】考查名词复数，理解句意，识别固定搭配，分析空格处所需的词性和功能，最后根据语境和语法规则选择最合适的词或短语填入。23．【答案】fifth【解析】【分析】句意：会议室在五楼。five五，基数词。在描述楼层时，需要使用序数词，常用onthe+序数词+floor。five的序数词形式是fifth，表示"第五"。故答案为fifth。【点评】考查序数词的用法，在涉及楼层的描述时，注意使用序数词来表示具体楼层，而基数词则用于表示数量。24．【答案】frozen【解析】【分析】句意：我们可以在冷冻食品区找到肉。freeze冷冻，动词。句中需要形容词修饰名词短语foodsection。freeze形容词是frozen，意为"冷冻的"，故答案为frozen。

【点评】考查形容词，要注意结合句意和提示词来推断所缺的词汇，同时要注意词汇的正确形式，特别是形容词和副词的区别。25．【答案】fried【解析】【分析】句意：你不应该吃这么多油炸食品。fry油炸，动词。句中需要形容词来修饰名词food，fry形容词是fried，表示"油炸的"，friedfood油炸食品。故答案为fried。

【点评】考查形容词，明确空格处所需的词性，根据句意和语境选择合适的词或短语填入。26．【答案】Finally【解析】【分析】句意：最后，他们成功地完成了工作。finally最终，副词。用逗号隔开，用来修饰整个句子，表示动作发生的时间在最后，单词首字母要大写，故答案为Finally。

【点评】考查副词，理解句意，分析句子结构，选用适当的副词来修饰整个句子。27．【答案】loudly【解析】【分析】句意：当我们在图书馆时，我们不能大声说话。loud大声的，形容词。talk是动词，副词修饰动词，loud的副词是loudly，意为"大声地"，故答案为loudly。

【点评】考查副词，要注意结合句意和提示词来推断所缺的词汇，同时要注意词汇的正确形式，特别是形容词和副词的区别。28．【答案】ate【解析】【分析】句意：彼得昨天午饭吃了两个汉堡。eat吃，动词原形。根据时间状语yesterday，可知，此处应用一般过去时，ate为eat的过去式，故答案为ate。

【点评】考查动词过去式，要注意结合句意和提示词来推断所缺的词汇，同时要注意词汇的正确形式。29．【答案】didn't；have【解析】【分析】句意：汤姆上周日举办了一场大型的生日聚会。had是have的过去式，句子为一般过去时，改为否定句需要借助助动词did否定形式didn't，并将动词had还原为原形have。故答案为didn't，have。

【点评】考查一般过去时的否定句构成，一般过去时的否定句，在谓语动词前加助动词did，同时谓语动词变为原形。30．【答案】Have；yet【解析】【分析】句意：史密斯一家已经去过日本了。根据havealreadybeen，可知原句是现在完成时，改为一般疑问句需要将助动词have提前至句首，并保持句子时态不变。同时，already改写yet，放在句尾。改写后句子：HavetheSmithsbeentoJapanyet?故答案为Have，yet。

【点评】考查现在完成时的一般疑问句，在改写一般疑问句时，要注意助动词的位置和时态的一致性，同时根据句意选择合适的疑问词。31．【答案】How；much【解析】【分析】句意：大蒜是七美元。对"sevendollars"这部分进行提问，用"Howmuch多少钱"提问。完整句子Howmuchisthegarlic?故答案为Howmuch。

【点评】考查对划线部分提问，理解句意，分析划线部分内容，选择正确疑问词，根据特殊疑问句语序排列句子。32．【答案】Why；do【解析】【分析】句意：我喜欢可乐，因为它很美味。对becauseit'sdelicious提问，用Why提问，like是实义动词，且主语是you，所以在变为特殊疑问句时，需在主语前加上助动词do构成疑问句式。完整句子Whydoyoulikecola?故答案为Why，do。

【点评】考查对划线部分提问，要确定需要询问的内容，然后选择合适的疑问词。注意选用正确的助动词，最后将其他部分按语序排列好即可。33．【答案】do；like【解析】【分析】句意：你今天早餐想吃什么？原句中，want可以替换为like，都可表示"想要、喜欢"，其他部分不变，改写后句子Whatdoyoulikeforbreakfasttoday?。故答案为do，like。

【点评】考查同义句，准确理解句意，分析关键词，在保持句意不变的前提下，灵活运用同义词或短语进行替换，以增加句子的多样性和表达的丰富性。34．【答案】Wemustusetheliftinthemiddle.【解析】【分析】the定冠词，use使用，the定冠词，must必须，we我们，lift电梯，in在……里面，middle中间。根据所给单词，可知句子是陈述句。主语是We，谓语是mustuse，宾语是thelift，inthemiddle是地点状语，表示电梯的位置。根据词义可连成句子：我们必须使用中间的电梯。故答案为：Wemustusetheliftinthemiddle.

【点评】考查陈述句，根据每个词的词义，结合句子的结构，确定每个词在句子中的位置。【答案】35．C36．C37．D38．C39．A40．B【解析】【分析】文章大意：本文是一则动物园的广告，介绍了动物园里的各种动物、票价以及参观时间和注意事项。

【点评】考查阅读理解，通读全文，理解大意，把握细节。根据题干信息，在文中寻找对应的细节进行确认。结合文章内容和常识进行合理推测。35．句意：文章中谈到了几种动物？A：四种。B：五种。C：六种。D：七种。文中提到了大象、老虎、熊、猴子、狗和长颈鹿，共六种动物。故答案为C。36．句意：现在史密斯先生和他的两个儿子在动物园里，一个14岁，另一个10岁。总共的门票多少钱？A：＄4.00。B：＄2.00。C：＄3.00。D：＄1.00。根据票价信息Tickets：Adults＄2.00，Children：Over12.＄1.00，Under12：Free。可知成人2美元，超过12岁1美元，12岁以下免费。14岁的儿子需1美元，10岁的儿子免费，史密斯先生2美元，总共3美元。故答案为C。37．句意：以下哪个是参观时间？A.周一上午8:30。B.周五上午9:30。C.周二下午5:00。D.周日下午2:00。根据Openingtime9:00a.m—4：00pm.except（除了）Friday10:00a.m.—3:00p.m，可知周日下午2:00在开放时间内。故答案为D。38．句意：从文章中我们可以猜测"长颈鹿"这种动物一定非常____。A：胖的。B：长的。C：高的。D：强壮的。文中提到thegiraffesfromZambiaarewaitingtolookdownonyou.可知长颈鹿会俯视你，说明它很高。故答案为C。39．句意：在动物园里我们可以做以下哪件事？A：拍一些好看的照片。B：给鱼一些食物。C：摸猴子的头。D：到处扔东西。根据Keepthezooclean!Donottouch，givefoodtoorstandneartheanimal.可知要保持动物园干净，不要触摸动物、投喂动物和站在动物附近，所以A选项拍照是可以的。故答案为A。40．句意：这篇文章是一篇____。A：日记。B：广告。C：通知。D：故事。本文主要介绍了动物园的相关情况，是为了吸引人们去参观，属于广告。故答案为B。【答案】41．D；42．A；43．C；44．D；45．A；46．A【解析】【分析】文章大意：文章通过描述Tom在看到心仪的鞋子时的心情变化，以及之后他在公园里看到一个没有脚的男孩后的感悟，传达了一个积极向上的生活态度。

【点评】考查完形填空，通读全文，充分理解文章内容和上下文逻辑关系，分析句子结构，结合选项的含义进行准确的选择。41．句意：当他看到他非常想要的那双鞋还在那里时，他感到很……。A：伤心的；B：担心的；C：有趣的；D：开心的。felt是feel过去式，根据后文提到那双鞋还在，所以汤姆应该是开心的。故答案为D。42．句意：然后汤姆走开了，想着怎么跟妈妈……这件事。A：谈论；B：移动；C：准备；D：同意。汤姆想要这双鞋，所以想着如何跟妈妈沟通这件事，talkwithsb与某人谈论，固定搭配。故答案为A。43．句意：他……非常清楚她没有多少钱。A：太；B：仍然；C：也；D：和。前面提到汤姆知道如果母亲能做到会给他任何他喜欢的东西，这里说他也清楚母亲没钱，"也"符合语境。故答案为C。44．句意：汤姆决定不马上回家，……他妈妈如果看到他看起来伤心会注意到。A：和；B：但是；C：所以；D：因为。后面解释了汤姆不马上回家的原因，用"因为"符合逻辑。故答案为D。45．句意：在那里他看到一个坐在轮椅上的男孩，他惊讶地发现那个男孩没有……。A：脚；B：腿；C：手；D：胳膊。前文提到Therehesawaboyinawheelchair可知男孩坐在轮椅上且汤姆看着自己的脚想到没有鞋比没有脚好，所以这里是没有脚。故答案为A。46．句意：没有鞋子比没有脚要……得多。A：更开心的；B：更困难的；C：更重的；D：更高的。根据I'moneoftheluckiestpersonsintheworld.可知汤姆觉得没有鞋比没有脚的情况要好，所以应该是更开心的。故答案为A。【答案】47．themselves；48．young；49．restaurants；50．hard；51．buy；52．helpful【解析】【分析】文章大意：文章主要介绍了西方国家的孩子们是如何赚取零花钱的，以及这样做的好处。

【点评】考查单词拼写，仔细阅读文章，理解文章内容和上下文逻辑关系，结合选项的含义进行准确的选择。同时，注意单词的词性、单复数形式以及是否符合语境。47．句意：然而，在西方国家，大多数孩子靠……赚零花钱。根据上文InChina,veryfewchildrenmakepocketmoney.下文用However转折，可知此处是指孩子们靠自己赚钱，bythemselves靠他们自己。故答案为themselves。48．句意：当孩子们还很……的时候，他们的父母会帮助他们把自家树上的水果卖给邻居。very修饰后面形容词来描述kids，根据常识和语境，这里应该是指孩子们很年轻的时候，young年轻的，符合语境。故答案为young。49．句意：当他们十六岁时，尤其是在暑假期间，他们可以通过送报纸或在快餐……工作来赚钱。in后接一个地点，结合首字母提示，fastfoodrestaurant快餐店，这里指的是工作场所种类，restaurant用复数。故答案为restaurants。50．句意：首先，他们通过……工作了解金钱的价值，这样他们就不会浪费任何钱。根据sothattheywillnotwasteany.可知，这里应该是指努力工作，以了解金钱的价值，workhard努力工作，hard是副词修饰动词。故答案为hard。51．句意：其次，他们学会管理金钱来……他们需要或想要的东西，如书籍、铅笔、电影，甚至他们喜欢的衣服。句子中提到"managemoneytob5things"，根据语境，这里应该是指购买需要的东西，buy买，此处不定式结构，动词用原形。故答案为buy。52．句意：当孩子们长大后，赚零花钱对他们是……。后文提到That'swhyparentsencouragetheirkidstomakepocketmoney.结合首字母提示，helpful有帮助的，behelpfulfor对……有用，固定搭配。故答案为helpful