四年级 语文 下册 第一单元《古诗词三首》之《四时田园杂兴(其二十五)》课件_第1页
四年级 语文 下册 第一单元《古诗词三首》之《四时田园杂兴(其二十五)》课件_第2页
四年级 语文 下册 第一单元《古诗词三首》之《四时田园杂兴(其二十五)》课件_第3页
四年级 语文 下册 第一单元《古诗词三首》之《四时田园杂兴(其二十五)》课件_第4页
四年级 语文 下册 第一单元《古诗词三首》之《四时田园杂兴(其二十五)》课件_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题:《古诗词三首》之《四时田园杂兴(其二十五)》年级:四年级上/下册:下册第一单元版本:教育部审定义务教育教科书课前准备记得牢,课本笔盒忘不了。零食饮料要远离,先把坐姿保持好。温馨小提示第一课时学习目标

1.认识“杂、篱”2个生字,会写“杂、稀”等6个生字。2.有感情地朗读并背诵古诗。3.想象画面,能说出诗中描述的情景。乡村生活1古诗词三首

四时田园杂兴(其二十五)宿新市徐公店清平乐·村居2乡下人家3天窗4*三月桃花水抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。写喜爱的某个地方,表达出自己的感受。注释:①杂兴:随性而写的诗。②蛱蝶:蝴蝶的一种。借助注释范成大,南宋文学家、诗人。他的诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。范成大晚年,在石湖度过了长达十年较为闲适而优裕的晚年生活,于1186年,写下了最后的名作《四时田园杂兴》。借助注释借助插图日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。麦花借助注释借助插图查找资料借助注释借助插图查找资料联系诗境诗中描写了哪些景物,用“”把它们圈出来吧。()的梅子()的杏子()的麦花()的菜花()的篱落()的蜻蜓蛱蝶()的梅子()的杏子()的麦花()的菜花()的篱落()的蜻蜓蛱蝶金黄肥大雪白稀稀疏疏无人过飞舞日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。多角度展开想象日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。多角度展开想象

一天,他信步走在乡间。走过一片果园的时候……不远处的田野里……来到村口……四时田园兴(其二十五)〔宋〕范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花

。日长

落无人过,惟有蜻

飞。四时田园兴(其二十五)〔宋〕范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花

。日长

落无人过,惟有

飞。四时田园杂兴(其一)[宋]范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴(其十二)[宋]范成大柳花深巷午鸡声,桑叶尖新绿未成。坐睡觉来无一事,满窗晴日看蚕生。找关键词借助注释借助插图查找资料联系诗境展开想象

1.有感情地朗读《四时田园杂兴(其二十五)》并背

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论