2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级下册 《第三单元 信息的发布与交流 10 电鸽传书》说课稿

2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级下册《第三单元信息的发布与交流10电鸽传书》说课稿课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容2023-2024学年南方版（湖南）（2019）信息技术五年级下册《第三单元信息的发布与交流10电鸽传书》。本节课的主要内容是教授学生如何使用电子邮件进行信息的发布与交流。具体内容包括：

1.电子邮件的基本概念和作用。

2.电子邮箱的申请与登录。

3.电子邮件的撰写、发送和接收方法。

4.电子邮件的附件功能及使用技巧。

5.电子邮件的礼仪与注意事项。二、核心素养目标1.信息意识：培养学生主动获取、处理和应用信息的能力，通过电子邮件的实践操作，增强学生对信息技术工具的敏感度和依赖性。

2.计算思维：通过电子邮件的撰写、发送和接收过程，培养学生逻辑思维和问题解决能力，以及在信息处理中的分析、综合和评价能力。

3.信息社会责任：引导学生理解电子邮件交流的规范和礼仪，培养良好的网络行为习惯，增强信息安全意识和隐私保护意识。三、教学难点与重点1.教学重点

①电子邮件的基本概念和作用，让学生理解电子邮件在信息交流中的重要性。

②电子邮箱的申请、登录过程，以及电子邮件的撰写、发送和接收操作方法。

2.教学难点

①电子邮件的撰写格式和礼仪，包括邮件主题的设定、正文格式的规范、附件的正确使用等。

②电子邮件的安全问题，如防范垃圾邮件、病毒邮件，以及保护个人信息不被泄露的方法。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法，系统介绍电子邮件的基础知识及操作步骤。

2.实践操作法，引导学生动手实践，通过实际操作掌握电子邮件的使用技巧。

3.案例分析法，通过分析实际邮件案例，让学生理解电子邮件的撰写规范和礼仪。

教学手段：

1.使用多媒体教学软件，展示电子邮件的界面和操作流程。

2.利用网络教学平台，模拟电子邮件的发送和接收过程。

3.制作互动式教学课件，增强学生的学习兴趣和参与度。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

2.讲授新知（20分钟）

①介绍电子邮件的基本概念、作用和特点。

②演示电子邮箱的申请和登录过程，指导学生跟随操作。

③详细讲解电子邮件的撰写、发送和接收步骤，包括邮件主题、正文、附件等部分的处理。

④强调电子邮件的礼仪和注意事项，如邮件格式、礼貌用语等。

3.巩固练习（10分钟）

①分组进行电子邮件撰写练习，每组完成一封邮件的撰写，包括主题、正文和附件。

②学生之间互相交换邮件，进行评价和修改，教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：

①学生独立完成一篇电子邮件的撰写，要求包含主题、正文和附件，发送给教师。

②收集并整理本节课所学内容，形成一份学习笔记，下节课分享。六、学生学习效果1.知识掌握方面：

学生能够理解电子邮件的基本概念和作用，掌握了电子邮箱的申请、登录过程，以及电子邮件的撰写、发送和接收方法。他们能够正确地使用邮件主题、正文和附件，遵循电子邮件的格式和礼仪，提高了信息交流的效率和质量。

2.技能提升方面：

学生在实际操作中熟练掌握了电子邮件的使用技巧，包括邮件的撰写、发送、接收和附件处理。他们在课堂练习中积极参与，通过撰写邮件练习，提高了打字速度和准确性，同时增强了信息处理能力。

3.思维发展方面：

学生在学习过程中，通过分析邮件案例，学会了如何根据不同场合和对象撰写合适的邮件。他们能够运用逻辑思维，对邮件内容进行组织和评价，提高了批判性思维和创造性思维能力。

4.应用能力方面：

学生能够将所学知识应用到实际生活中，如使用电子邮件与家人、朋友和老师进行沟通，以及在学习和工作中使用电子邮件提交作业、接收通知等。他们能够在不同的情境中，灵活运用电子邮件进行信息的发布与交流。

5.信息意识方面：

学生增强了主动获取和处理信息的能力，认识到了电子邮件在现代社会中的重要性。他们在使用电子邮件的过程中，能够自觉遵守网络规范，保护个人隐私，提高了信息安全和隐私保护意识。

6.社会责任方面：

学生通过学习电子邮件的礼仪和规范，培养了良好的网络行为习惯。他们在邮件交流中能够表现出尊重他人、礼貌待人的态度，增强了信息社会责任感。七、板书设计1.电子邮件的基本概念与作用

①电子邮件的定义

②电子邮件的组成

③电子邮件的优势

2.电子邮箱的申请与登录

①电子邮箱的申请流程

②电子邮箱的登录方式

③电子邮箱的基本操作

3.电子邮件的撰写与发送

①邮件撰写的基本格式

②邮件发送的步骤

③邮件礼仪与注意事项

4.电子邮件的接收与管理

①邮件接收的操作

②邮件管理的技巧

③邮件附件的处理

5.电子邮件的安全与隐私

①电子邮件的安全措施

②个人隐私的保护

③防范垃圾邮件和病毒邮件的方法八、反思改进措施（一）教学特色创新

1.在教学过程中，我尝试引入真实的邮件案例，让学生更直观地理解电子邮件的撰写格式和礼仪。

2.通过分组合作的方式，让学生在课堂上实际操作电子邮件的发送和接收，提高了学生的参与度和实践能力。

3.结合学生的日常生活，设计相关的邮件写作任务，使学生在实践中学会应用所学知识。

（二）存在主要问题

1.在教学组织方面，课堂时间分配不够合理，导致部分学生在练习环节时间紧迫。

2.在教学方法上，可能过于依赖讲授法，学生的主动参与度有待提高。

3.在教学评价方面，对学生学习效果的评估不够全面，未能充分反映学生的实际掌握情况。

（三）改进措施

1.优化课堂时间分配，确保每个环节都有足够的时间让学生充分练习和消化知识。

2.多采用讨论法和实践操作法，增加学生的互动和参与，让学生在动手操作中学习。

3.建立多元化的评价体系，结合学生的课堂表现、作业完成情况和实际操作能力，全面评估学生的学习效果。

4.加强课后辅导，对学习有困难的学生提供个别指导，确保每个学生都能跟上