江苏省南菁高中、常州一中、南京二十九中等五校2025届高三上学期12月月考试题 生物含答案

2025届高三第二次阶段性考试生物试题一、单选题（每题2分，共28分）1.关于植物中淀粉、脂肪和纤维素酶，下列说法错误的是（）A.三者都含有的组成元素是C、H、OB.细胞中淀粉和脂肪都是储能物质C.纤维素酶和果胶酶能将细胞壁中纤维素分解为葡萄糖D.三者中的淀粉、纤维素酶都是生物体中的大分子物质2.免疫球蛋白由浆细胞合成和分泌，经乳腺上皮细胞后可直接分泌到乳汁中，新生儿小肠上皮细胞可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白。下列说法错误的是（）A.乳腺上皮细胞分泌免疫球蛋白的方式往往是胞吐B.新生儿小肠上皮细胞吸收免疫球蛋白体现了细胞膜的流动性C.免疫球蛋白的合成场所是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体D.新生儿合成免疫球蛋白氨基酸进入小肠上皮细胞需要消耗ATP3.当马铃薯块茎受到机械损伤，会出现呼吸速率迅速上升，再迅速下降的现象。研究人员以该马铃薯为实验材料，测定了其受到损伤时呼吸速率释放速率，变化趋势如图下列有关说法错误的是（）A.马铃薯受到机械损伤时，细胞呼吸耗氧的场所是细胞质基质和线粒体内膜B.受到损伤时，呼吸增强的原因是细胞中的酶与底物接触的机会增加C.损伤会激活马铃薯与防御相关的代谢途径，使呼吸速率增加D.马铃薯受到损伤时，在缺氧条件下产生乳酸的量增加4.细胞内有多种高能磷酸化合物，如NTP和dNTP，其结构式如下图1和2所示。下列相关叙述错误的是（）A.ATP、RNA和磷脂分子的元素组成完全相同B.DNA复制过程中，①通常与某种嘧啶碱基互补配对C.若图2中2′连接的X为OH，则该结构代表物质NTPD.dATP的末端磷酸基团转移，可为某些吸能反应供能5.香艾为异源四倍体，其染色体组成如图1。进一步研究发现，香艾两条超长10号染色体上的基因可以和8、9号染色体上的基因一一对应，推测香艾早期蒿属祖先为正常的二倍体（2n=18），后经染色体变异得到另一类蒿属祖先，两类蒿属祖先异源杂交后的品系经染色体加倍后形成四倍体，其形成机制如图2。下列相关叙述正确的是（）A.据图1分析，通常选择有丝分裂前期进行核型分析B.图2中②处可用低温处理，品种乙在减数分裂Ⅰ后期仍存在17个四分体C.图2中所获品种乙为同源四倍体，减数分裂时同源染色体正常联会，能形成可育配子D.香艾的10号染色体是由亲本中的变异蒿属祖先的8、9号两条染色体连接而成的产物6.如图为某DNA半保留复制过程的部分示意图，非复制区与复制区的相接区域会形成Y字形结构，被称为“复制叉”。据图分析，下列说法错误的是（）A.解旋酶可结合在复制叉部位B.DNA聚合酶能催化前导链和滞后链由3′端向5′端延伸C.DNA连接酶在DNA复制过程中能催化磷酸二酯键的形成D.整个DNA分子复制过程中两条子链的合成表现为一条子链连续，另一条子链不连续7.某学生取甲、乙两纸盒，准备若干写着“A”“a”的卡片，在甲中放入“A”“a”卡片各10片并摇匀；乙同样处理，开始性状分离比模拟实验。下列叙述错误的是（）A.两个纸盒分别代表了雄性和雌性生殖器官B.向甲盒中再增加两种卡片各10片，会影响统计结果C.从两个纸盒中各取出1张卡片组合在一起模拟了雌雄配子的自由组合D.要模拟自由组合定律，需再向另外两纸盒中各加入等量写着另一对等位基因的卡片8.下图是显微镜下观察到的水稻（2n=24）花药减数分裂细胞中染色体的形态、位置和数目。下列相关叙述正确的是（）A.图中细胞分裂顺序为③→①→④→②→⑤B.正常情况下，图⑤每个细胞的染色体数目为12条C.图①可以发生基因的自由组合，且性状可以遗传给下一代D.要想观察到清晰的染色体需要用pH>7的条件下的甲紫染液进行染色9.人在情绪激动、过于紧张等情况下可能会导致肺通气过度，排出CO2过多引发“呼吸性碱中毒”，轻症患者可用纸袋罩住口鼻部，在纸袋中大口呼吸来缓解。下列叙述错误的是（）A.正常情况下，内环境可含有CO2、氨基酸、脂肪酸、转氨酶等物质B.纸袋罩住口鼻呼吸可提高血浆中CO2浓度来缓解症状C.患者内环境的稳态被破坏，血浆pH值高于正常范围D.患者还可以通过加快呼吸频率来缓解呼吸性碱中毒10.动物体细胞融合后染色体核型不稳定，来自某一方的染色体往往随机丢失一至多条这种现象常应用于基因的定位。在甲型流感单克隆抗体的制备过程中，杂交瘤细胞在克隆化培养过程中来自B淋巴细胞的染色体往往出现随机丢失现象。不考虑基因互作和其他变异，下列叙述错误的是（）A.B淋巴细胞可从多次间歇注射甲型流感疫苗的动物脾脏中筛选获得B.杂交瘤细胞在培养过程中一般无接触抑制现象，不需要用胰蛋白酶处理C.与亲代杂交瘤细胞相比较，若减少某条染色体后分泌单克隆抗体的功能缺失，则该抗体的基因就位于这条染色体上D.利用抗体检测筛选的杂交瘤细胞克隆化培养将具有持续产生甲型流感抗体的能力11.若以一个恒定强度的有效刺激持续作用于感受器，相应传入神经上的冲动频率将随时间的延长而下降，这一现象称为感受器的适应。根据感受器发生适应的快慢，可将感受器分为快适应感受器和慢适应感受器。如图为几种感受器的适应现象示意图，相关说法错误的是（）A.环层小体、毛发感受器属于快适应感受器，关节囊感受器、肌梭属于慢适应感受器B.“入芝兰之室，久而不闻其香”是因为嗅觉感受器发生了适应C.感受器对某一强度的刺激产生适应后，即使加大刺激强度，传入神经纤维上的冲动频率也保持不变D.持续刺激下，慢适应感受器可在较长时间保持反应能力，有利于机体长时间监测某些功能状态12.如图是mRNA疫苗在树突状细胞中合成、呈递抗原的过程图，下列说法错误的是（）A.该疫苗可用纳米脂质体进行包裹，有利于mRNA进入细胞表达出抗原物质B.在此免疫过程中，树突状细胞不能直接作用于细胞毒性T细胞C.上图中所有淋巴细胞均有特异性识别功能D.辅助性T细胞受到抗原刺激后增殖分化并分泌细胞因子，作用于B淋巴细胞13.肥胖会影响激素水平，导致儿童的身高发育受限。某医院测定正常儿童与肥胖儿童(各120例)的身体指标，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A.肥胖儿童身高发育受限主要原因是甲状腺激素水平异常B.刺激下丘脑分泌生长激素可促进肥胖儿童身高发育C.胰岛素会促进葡萄糖和脂肪的分解D.肥胖儿童胰岛素水平偏高的主要原因是血糖浓度较高14.下列对种群和群落的叙述，正确的是（）A.一种当地从未分布的新杂草出现在某农田生态系统中，排挤了原有的杂草而成为主要的杂草种类，该过程属于群落演替B.用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群密度C.样方法只能调查种群密度，不可用来调查群落丰富度D.白杨树林群落的垂直分层为多种动物创造了栖息空间和食物条件二、多选题（每题3分，共15分，少选得1分）15.遗传性耳聋有很强的遗传异质性，即不同位点的耳聋致病基因可导致相同表型的听觉功能障碍，而同一个基因的不同突变可以引起不同临床表现的耳聋。科研人员确定了一种与耳聋相关的基因，并对其进行测序，结果如图所示。有关分析错误的是（）A.造成相同表型听觉功能障碍的致病基因不一定相同B.图中的基因序列作为模板链，指导合成相应的mRNAC.通常借助于“PCR+琼脂糖凝胶电泳”的方法对基因进行测序D.同一个基因可突变出不同基因，体现了基因突变具有随机性16.关于技术进步与科学发现之间的促进关系，下列叙述错误的是（）A.电子显微镜的发明促进细胞学说的提出B.差速离心法的应用促进对细胞器的认识C.光合作用的解析促进花期控制技术的成熟D.RNA聚合酶的发现促进PCR技术的发明17.2019年，我国科考队在太平洋马里亚纳海沟采集到一种蓝细菌，其细胞内存在大量的片层结构，此结构可进行光合作用与呼吸作用。下列有关说法正确的是（）A.片层结构的主要成分是脂质和蛋白质B.片层上存在ATP合酶，存在H+的顺浓度梯度运输C.片层上可能存在的物质有NADP+、NADH和DNAD.该蓝细菌进行光合作用的场所是细胞质基质及片层结构18.国家标准规定每毫升鲜奶产品中大肠杆菌数不得超过1×102个，为了检验鲜奶中的大肠杆菌含量，某生物兴趣小组进行了相关实验。具体流程为：用滤膜过滤1mL待测牛奶→牛奶中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝的培养基上培养→统计菌落数目。统计结果如下表，相关叙述不正确的是（）培养时间12h24h平板对照组123对照组123大肠杆菌菌落数（个）01321211450132121145其他细菌菌落数（个）112253222244112253222244A.在培养一段时间后，应选择颜色为近黑色的菌落数进行统计B.培养12h和24h观察到的大肠杆菌菌落特征没有任何差异C.经表中数据分析，可断定该鲜奶样品中的大肠杆菌数已经超标D.其他细菌统计时需在实验组数据的基础上减去对照组的菌落数19.研究人员探究植物根部伸长区生长素运输情况，得到了生长素运输方向如图①。图②表示正常植物和N蛋白缺失型的植物根部长度对比及生长素分布对比，图③表示两种植物分生区表皮细胞中PIN2蛋白的分布及含量。下列叙述错误的是（）A.生长素在表皮的极性运输体现为从细胞底膜运输到顶膜B.N蛋白缺失导致PIN2蛋白合成减少，生长素的运输受阻C.分生区表皮细胞中的PIN2蛋白可能是运输生长素的载体蛋白D.N蛋白可能通过影响PIN2蛋白产生与分布调控生长素运输三、非选择题（57分）20.能源与环境是人们共同关心的重要领域。小球藻由于光合效率高、油脂含量高等特点被视为新型生物柴油的首选原料之一。图1为小球藻叶绿体内的光反应机制，其中PSI和PSⅡ表示光系统，图2表示小球藻细胞合成生物柴油等代谢的过程。请回答下列问题：（1）ATP合酶除分布在图1的___________，在图2中___________也有分布。水光解产生的电子经一系列的传递，与①共同形成了②___________，光系统Ⅰ和光系统Ⅱ吸收的光能储存在___________，参与暗反应。（2）图2中，物质X是___________，首先物质X可跨膜转运至___________，参与三羧酸循环，三羧酸循环过程___________（“需要”或“不需要”）氧气；此外，物质X还能再相关酶的作用下生成___________。（3）研究发现小球藻油脂积累与生长之间存在不协调性，在大多数微藻中，高脂质含量通常以营养缺失（尤其是氮源）条件下细胞的生物量停止生长为代价。研究人员通过探究藻菌共培养的方式对微藻生长、油脂积累以及藻类胞外蛋白质等方面的影响。研究结果如下图所示：①已知在小球藻中叶绿素a的含量较为稳定，因此可通过测量纯藻培养和藻菌共培养体系中___________来作为小球藻数量的统计指标。通过比较图3和图4比较分析，可以得出的结论是：___________。②图5是在前两个实验的基础上，探究菌引起小球藻生长的原因。则图中的“？”代表的共培养的比例是___________，据图分析可知，在共培养体系中菌株能够分解藻细胞周围的蛋白质，供藻细胞生长利用，同时菌自身会起到___________作用，为缺氮条件下小球藻的生长提供一些氮源物质，从而使得共培养体系中的小球藻在缺氮条件下生物量还有所增加。21.糖尿病是一种慢性代谢性疾病，主要由于体内胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素敏感性下降，引起血糖升高，会导致机体多个器官受损。正常人进食后胰岛素水平在300pmol/L左右，能调节血糖浓度的基本稳定。下图是某糖尿病患者正常进餐后血糖浓度和胰岛素浓度的变化曲线。回答下列问题：（1）由图可知，进食后0～0.5小时，患者的胰岛素浓度上升，是因为血糖浓度升高可直接作用于___________，同时血糖浓度升高也通过作用于血管内的___________，反射性地引起胰岛素分泌增加。进食后0.5～1小时，由于患者___________，所以该浓度时的胰岛素尚不能阻止血糖浓度继续上升。（2）进食后1～2小时，过高的血糖浓度导致胰岛素浓度显著上升，但血糖浓度并没有及时下降，体现了体液调节___________的特点。动物细胞间的信息交流方式，除通过激素等化学物质进行交流外还有___________。（3）进食后2～3小时，患者的血糖浓度下降，葡萄糖进入肝细胞后的代谢有___________（答出2点）和转化成甘油三酯。进食3小时后，患者可能会出现头晕等症状，严重时会失去知觉，理由是___________。（4）进一步研究发现，脑中相关区域的神经元对葡萄糖敏感，包括葡萄糖兴奋性神经元（GE）和葡萄糖抑制性神经元（GI）。低血糖可抑制GE，激活GI，二者的活性变化可进一步调节体内激素分泌，并改变动物行为，以此防止血糖过低。FGF4是动物体内的一种信号分子，它可引起GE和GI发生如图所示的放电频率变化。结合题意，推测FGF4参与调节血糖平衡的机理过程是___________。22.北大西洋沿岸某水域生活着多种海藻和以藻类为食的一种水虱，以及水虱的天敌隆头鱼。柏桉藻在上世纪末被引入，目前已在该水域广泛分布，数量巨大，表现出明显的优势。为探究柏桉藻成功入侵的原因，研究者进行了系列实验。（1）在生态系统中，柏桉藻作为生产者的作用是___________。（2）从水虱到隆头鱼能量流动呈现递减的趋势，原因是___________。①水虱自身代谢消耗②部分水虱被分解者分解③部分水虱被其他消费者吞食④部分水虱不能被消化（3）用三组水箱模拟该水域的环境。水箱中均放入柏桉藻和甲、乙、丙3种本地藻各0.5g，用纱网分区（见图1）；三组水箱中分别放入0、4、8只水虱。10天后对海藻称重，结果如图2，同时记录水虱的分布。①图2结果说明水虱对本地藻有更强的取食作用，作出判断的依据是：与无水虱组相比，在有水虱的水箱中，___________。②水虱分布情况记录结果显示，在有水虱的两组中，大部分水虱附着在柏桉藻上，说明水虱对所栖息的海藻种类具有___________。（4）为研究不同海藻对隆头鱼捕食水虱的影响，在盛有等量海水的水箱中分别放入相应的实验材料，一段时间后检测，结果如图3（甲、乙、丙为上述本地藻）。该实验的对照组放入的有___________。（5）科学家模拟某生态系统并实验测出各成分的能量流动，绘出下图。A、B、C、D表示生态系统的组成成分。上图中在碳循环过程中起着关键作用的两种成分是___________（填图中字母）。能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。23.甜玉米与普通玉米相比，甜玉米中可溶性糖向淀粉的转化较慢含可溶性糖量高，汁多质脆，富含多种维生素。为了使甜玉米更富有生产应用价值，科研人员通过转基因技术培育出了超量表达P蛋白转基因甜玉米。在超量表达P基因载体的构建中，所用DNA片段和Ti质粒的酶切位点如图1所示，P蛋白在玉米株系的表达量如图2所示。回答下列问题：（1）组成强启动子的基本单位是___________，它驱动基因的持续转录。为使P基因在玉米植株中超量表达，应优先选用___________酶组合，将片段和Ti质粒切开后构建建重组表达载体。目的基因与质粒连接后导入不同物种细胞中表达出同种蛋白质，其原理是___________，若导入原核生物大肠杆菌中，但由于原核细胞中缺少___________等细胞器，影响表达产物进一步加工，可能会影响蛋白质的功能。（2）外植体经脱分化形成的玉米愈伤组织放入农杆菌液浸泡后进行植物组织培养，培养基中需加入___________进行筛选，最终获得多个玉米株系a1、a2、a3、a4。通过对a1、a2、a3、a4，四株甜玉米株系蛋白质表达量进行测定结果如图2，___________（填“能”或“不能”）说明a4株系未导入重组质粒，原因是___________。（3）真核基因的编码区含有内含子和外显子，下图3为淀粉酶合成基因片段，其转录后形成的前体RNA需通过剪接（切去内含子对应序列）和加工后方能用于翻译。科研人员通过降低调控淀粉酶合成基因的表达实现提高甜玉米中可溶性糖的含量，吗啉反义寡核苷是RNA剪接抑制剂，注入植物细胞内会使基因表达受阻。为验证吗啉反义寡核苷能阻止前体RNA上内含子1的对应序列被剪切，科研人员将吗啉反义寡核苷酸导入玉米的受精卵作为实验组，设计相关实验，请完成下列表格：操作流程操作方法或操作要点获取cDNA从受精卵发育后3天的实验组和对照组胚细胞中提取总RNA，逆转录形成cDNA。扩增cDNA用获得的cDNA为模板进行PCR时需加入引物①__________。产物鉴定用②__________技术鉴定PCR扩增后获得的产物分析结果，得出结论实验组有目的条带，对照组无目的条带，说明③__________。（4）对于PCR产物电泳结果符合预期的质粒，通常需进一步通过基因测序确认，原因是__________。24.黑腹果蝇的体色有灰身和黑身（受B/b控制），翅有长翅和残翅（受D/d控制），控制这两对相对性状的基因在常染色体上。研究人员用灰身长翅和黑身残翅的果蝇杂交，发现F1都为灰身长翅，对F1进行杂交实验，所得结果如下表。请回答：组别杂交组合子代/%灰身长翅灰身残翅黑身长翅黑身残翅第一组F1雄蝇×黑身残翅雌蝇500050第二组F1雌蝇×黑身残翅雄蝇437743（1）翅形中的隐性性状是__________。第二组杂交实验中F1雌蝇产生的配子类型及比例是__________。（2）如果让F1雌雄果蝇相互交配，子代中灰身长翅所占百分比为__________。（3）对果蝇体色进一步研究发现等位基因R、r仅影响黑身果蝇的体色深度，且与控制体色的基因（B/b）不在同一对同源染色体上。现有纯合黑身雌蝇与灰身雄蝇杂交，F1均为灰身，F1雌雄蝇相互交配，F2表型及数量如下表。性别灰身/只黑身/只深黑身/只雌150510雄1492627①R、r中使黑身果蝇体色加深的基因位于__________染色体上，判断理由是__________。②亲代中灰身雄蝇的基因型是__________；F1中雌蝇的基因型是__________。③如果让F2中黑身雌蝇和黑身雄蝇交配，子代中深黑身果蝇的比例为__________；如果让F2中灰身雌蝇与深黑色雄蝇随机交配，子代中深黑身果蝇的比例为___________。2025届高三第二次阶段性考试生物试题一、单选题（每题2分，共28分）1题答案答案：C2题答案答案：C3题答案答案：A4题答案答案：A5题答案答案：D6题答案答案：B7题答案答案：B8题答案答案：B9题答案答案：D10题答案答案：D11题答案答案：C12题答案答案：B13题答案答案：D14题答案答案：D二、多选题（每题3分，共15分，少选得1分）15题答案答案：BD16题答案答案：ACD17题答案答案：ABD18题答案答案：BCD19题答案答案：AB三、非选择题（57分）20题答案答案：（1）①.叶绿体类囊体薄膜②.细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上③.NADPH④.ATP和NADPH（2）①.丙酮酸②.线粒体基质③.不需要④.乙醇、CO2或甘油三酯（3）①.叶绿素a的总量②.随着小球藻和菌的