清华版六年级信息核心技术上册教案

第一某些：筹划第二某些：教案——初识会声会影并制作电子相册.错误!未定义书签。——影片剪辑和添加转场效果......................................................错误!未定义书签。第十二课画外之音..................................................................................错误!未——添加画外音和字幕——制作配乐朗读短片小学六年级上册信息技术教案在每课后，对背面“创作天地”中作业都作了第一某些：筹划），程，当前仅有一点计算机技术都是在工作中学本学期所教学信息技术内容是小学六年级上册，要操作软件是A单元，集合以上三个软件，做以综合运用，让任务导航：以贴近学生学习生活内容、突出趣）：视野拓展：简介与本课内容密切有关课内容有满足学生上课，但是三年级学生连开关机都还不会，因第二某些：教案——制作桌面壁纸在电脑上逐个给学生解说，并引导学生分用鼠有某些条件性限制。一是家庭有电脑很少，二别是有些学生，连握鼠标、敲键盘姿势都不对花大量时间指引。但是六年级学生又多，教师了学生互助方式。先指引出一批比较纯熟学生悉学生，这样才干充分运用课堂时间对学生进地吸取。可以说，多数学生电脑知识也只有在有条件、或是时间来学习电脑知识。特别是这脑，也不一定安装有这些软件。因而，在课——电子相册制作才开始学习输入命令，在输入过程中，难免会入错误，就是格式不对的，因此在操作过程中需要培养学生细心习惯，每输入完一种命令后——图像分类管理手动浏览：在详细浏览图片栏，单击工具栏中“下一种”或“上一种”按钮，进行单击“编辑面板：主菜单”面板中“曝光”。也可通过设立“亮度”“色阶”“曲线”在“编辑面板中：主菜单”面板中选取“调节大小”选项，打开“编辑面板：调在’编辑面板：主菜单”面板中选取“效果——解决图片情感态度与价值观：通过欣赏，理解祖国山——录制朗读声音情感态度与价值观：通过本课学习，在提高这节课，咱们将使用音频编辑软件GoldWave录制一首南宋名词人计算机主机背面声卡接口“录音”选项卡主窗口主窗口控制窗口声音窗口声音”对户口。声道数选取“2（立体声）”，采1、声情并茂地朗读自己爱慕古诗或者讲一种童话故事，运用GoldWave软声情并茂作品，播放给学生看，大大激发了学生好奇心，使得学生对容产生了浓厚兴趣。在学习过程中，浮现最多问题是，学生基本上都——对录音进行剪辑和加工情感态度与价值观：通过本课学习，让学生），统场合，人们在等待办理业务时，不必辛苦排语音叫号，令人厌烦派对过程变得舒服、惬意几百号甚至上千号。你想过吗，这上千号码声——为录音添加背景音乐情感态度与价值观：通过学习，让学生体会环节三：执行“文献”→“另存为”命令，把但是一旦自己操作时候，却感觉无从下手，其重——为录音添加特殊效果情感态度与价值观：通过本课学习，使学生置”下拉菜单中，选取“房间”模式，单击“环节三：执行“文献”→“另存为”命令，将文献以“新年祝愿_混响版”请同窗们录制《狼来了》故事，规定声情并——初识会声会影并制作电子相册请按一下「插入图像」，运营「添加图像素要诀：您可以选取一种素材，然后将它拖曳至媒体素材目录中想要位置，来将「飞梭栏」拖曳至电子相册结尾。连按两下预览窗End」，然后以「将这些记忆留存在咱们心中」取代该文字。按一下「下一请按一下「创立光盘」，选取您要输出媒体3、“管理”模式还具备一种工具栏和一组下拉主文献夹按钮，以及用于向前和向后浏览各个——添加文字信息和背景音乐情感态度与价值观：通过本课学习，提高学代。在渲染过程中，可以单击进度栏中“暂停——影片剪辑和添加转场效果物，被誉为“中华人民共和国国宝“。大熊猫数量——添加画外音和字幕在弹出“录制/捕获选项”对话框中选取“画外环节二：单击“开始”，对着麦克风录制解说词，停止时单击“声音轨”将背景音乐拖拽到音乐轨中，调节背景音乐第十三课春色满园——制作配乐朗读短片《春》影响“春”原声并解决声音果话框中，设立相应参数，单击“拟定”按钮，），环节七：将“背景音乐.MP3”文献与“春_原第十四课数字故事——素材准备及故事合成？（？（故事艺术与各种媒体工具（图片、音频、视频单一种讲故事方式。“数字故事“是一种可视会让故事更加生动、有趣、最重要是，数字格环节一：编写故事环环节一：编写故事环节二：设计脚本环节六：展示分享