《地下水动力学》课程教学大纲

《地下水动力学》教学大纲课程编号：16180831英文名称：GroundwaterDynamics学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：水文地质学基础、地貌与第四纪地质学课程类别：专业方向课程授课对象：地质工程专业学生教学单位：土木工程学院修读学期：第7学期一、课程描述和目标1.课程简介地下水动力学是地质工程专业一门理论性很强的专业课程，它的任务主要是使学生掌握地下水运动的基本理论，能初步运用基本理论分析水文地质问题，并能建立相应的地下水数学模型，提出适当的计算或模拟方法，对地下水进行定量评价。课程基本内容包括：地下水运动的基本理论及其数学模型、河渠附件的地下水运动、井附近的地下水运动、裂隙介质中的地下水运动、非饱和带水的运动等。2.课程目标通过本课程的学习，使学生重点掌握各种条件下地下水稳定流和非稳定流的数学模型，解析解的原理和方法，深刻理解其适用条件，为今后从事现场地下水开采、井点降水、基坑降水等相关工作打下扎实基础。具体包括如下3个目标：课程目标1：掌握地下水运动的控制方程、数学模型及其求解方法，多种地下水运动的稳定和非稳定流的数学模型、定解条件和解法。课程目标2：能够运用地下水运动基本理论分析水文地质问题，并建立适用的地下水运动数学模型解决工程中的地下水运动问题。课程目标3：能够基于地下水动力学基本理论与方法，综合分析地质工程实践中存在的问题，并给出适应的研究方案。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-4能够将水文地质学、工程地质勘察、岩土钻掘工程学等地质工程相关知识和数学模型方法，用于地质工程专业工程问题解决方案的比较与综合。课程目标10.32-4能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，能够通过文献研究，分析过程的影响因素，获得有效结论。课程目标20.54-1能够基于自然科学及工程科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析复杂地质工程问题，设计可行的研究方案。课程目标30.2三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1地下水运动基础了解地下水运动基本概念；掌握渗流基本定律；掌握地下水运动的控制方程和求解方法。6课堂教学课程目标12河渠附近的地下水运动掌握河渠间地下水的稳定运动；掌握河渠间地下水的非稳定运动；了解入渗区潜水的非稳定运动5课堂教学课程目标1、2、33井附近的地下水运动掌握地下水向完整井的稳定运动；掌握地下水向完整井的非稳定运动；熟悉地下水向边界附近完整井的运动；了解地下水向不完整井的运动8课堂教学课程目标1、2、4裂隙介质中的地下水运动掌握裂隙介质渗流基本理论；了解几个裂隙地下水井流问题；熟悉渗透系数张量的确定6课堂教学课程目标25非饱和带水的运动掌握非饱和带水流基本方程；熟悉入渗问题；了解潜水蒸发问题7课堂教学课程目标2合计32四、课程教学方法以课堂集中讲授为主，采用PPT电子课件与板书相结合的方法，以板书为主，PPT电子课件为辅等教学手段，结合所授课程内容难易程度，结合随堂测验、课堂提问、课后习题、专题研习、教师答疑等教学环节共同实施。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课程论文、章节测试、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占50%、平时作业成绩占30%、章节测试成绩占10%、课程论文成绩占10%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业10155302章节测试352103课程论文253104期末考试15251050课程目标对应分值305020100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析地质工程领域相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析地质工程领域相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对地质工程领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对地质工程领域相关专业问题进行识别、分析。2.章节测试与评价标准章节测试根据测试题目及评分标注进行打分（百分制）。3.课程论文考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课程论文格式规范，符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。参考文献充分、正文引用恰当，文献引文格式符合文献标准；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。格式符合课程论文写作要求；主题明确，符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。参考文献充分、正文能够较好对文献进行引用，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文主题大部分运用自己的语言组织素材，论点正确。格式符合课程论文写作要求；主题基本明确，较符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。参考文献有，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文有部分摘抄，论点分析较清晰。论文格式不符合课程论文要求，能反映部分主题内容，论文结构不完整，论点分析不清晰，参考文献少，正文没有引用，格式不完全符合科技论文文献标准。4.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《地下水动力学》，周志芳、王锦国主编，中国水利水电