2025年中考物理一轮复习之热与能

第1页（共1页）2025年中考物理一轮复习之热与能一．选择题（共12小题）1．（2024•什邡市模拟）2023年12月17日15时00分，北京星际荣耀空间科技股份公司双曲线一号遥七“什邡号”运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功发射升空，标志着公司的商业航天运载火箭总装基地和防务产品生产基地落户什邡。对“什邡号”运载火箭发射升空说法错误的是（）A．火箭升空是实现了机械能转化成内能 B．“什邡号”火箭发射升空过程中重力势能不断增大 C．“什邡号”运载火箭内部主要燃料用的液态氢，是因为它的热值大 D．火箭内部燃料剧烈燃烧是将化学能转化成内能2．（2024•孝感模拟）下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A．冬天人们常用双手互相摩擦取暖 B．夏天吃雪糕可以解热 C．利用太阳能热水器“烧水” D．使用热水袋觉得暖和3．（2024•恩施市二模）以下机械的动力装置不属于热机的是（）A．燃油汽车 B．喷气式飞机 C．火箭 D．玉兔号月球车4．（2024•朝阳区校级三模）福州江滨大道缤纷园入口处，安装了两盏“风光互补”景观节能灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释合理的是（）A．小风扇是用来给太阳能电池板散热的 B．蓄电池在白天充电时，将电能转化为化学能 C．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能 D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能5．（2024•宁夏）下列实例中属于做功改变物体内能的是（）A．图甲中，炉火烧水 B．图乙中，搓手取暖 C．图丙中，用暖手宝暖手 D．图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却6．（2024•什邡市模拟）什邡米粉是什邡人的传统美食。下列叙述所包含的物理知识正确的是（）A．师傅冒米粉时要放入沸水锅中，米粉吸收热量是由于水的内能更大 B．冒米粉的锅中水沸腾以后，继续加热，温度会升高 C．冒米粉需要将米粉篓在开水中荡几下并用筷子适当搅动，主要是通过做功的方式增加米粉的内能 D．吃米粉时香气四溢说明分子在不停的运动7．（2024•西吉县一模）某同学用完全相同的装置加热等质量的水和食用油，得到了温度随时间变化的图象如图所示，以下说法正确的是[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（）A．物质A为水 B．0～3min，物质A吸收的热量比物质B吸收的热量多 C．食用油的比热容为2.8×103J/（kg•℃） D．若食用油的质量为50g，2～3min内食用油吸收了2100J的热量8．（2024•江都区二模）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．物体吸收了热量，温度可能不变 B．物体温度升高，一定是吸收了热量 C．温度为0℃的物体没有内能 D．物体内能减少时，一定对外做功9．（2024•岱岳区一模）福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻挡装置，满载排水量8万余吨。如图所示为舰载机在航母上起飞时的情景，下列说法正确的是（）A．舰载机从甲板上起飞时，以舰载机为参照物，航母是静止的 B．舰载机升空后，不再受到重力的作用 C．电磁弹射是将电能转化为机械能 D．舰载机被加速水平弹射过程中机械能不变10．（2024•浦口区校级三模）鸭血粉丝汤是南京的特色小吃。鲜香爽滑，香气四溢。下列说法正确的是（）A．厨房的液化石油气，燃烧不充分时，热值变小 B．能量可以从内能小的物体向内能大的物体转移 C．液化石油气的燃烧是将内能转化为化学能 D．热腾腾的鸭血粉丝汤含有的热量多11．（2024•邗江区校级三模）如图所示，小红到鉴真樱花大道赏花，下列说法正确的是（）A．淡淡花香是因为分子间有引力 B．看到红花，是因为红花吸收了红光 C．花朵在阳光照射下温度上升，内能不断增大 D．花瓣下落过程中，动能转化为重力势能12．（2024•岳阳楼区二模）2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船已完成全部既定任务，载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。下列说法正确的是（）A．火箭可选用液态氢作为燃料，是因为氢的比热容较大 B．太空中的温度很低，飞船的内能可能为零 C．返回舱距地面10km左右，引导伞、减速伞和主伞保证返回舱速度缓缓降低，返回舱动能和重力势能都在减小，机械能减小 D．返回舱距地面1m左右，启动反推发动机，从而实现返回舱软着陆，说明力的作用是相互的，同时也说明了力能维持物体运动二．填空题（共8小题）13．（2024•恩施市二模）如图是火箭发射时的情景，浓浓的白雾是火箭下方水池中的水先汽化后（填物态变化名称）形成的；火箭常用氢气作燃料，是因为氢气的（选填“比热容”、“热值”）较大；火箭向下喷气，从而获得向上的动力，这说明：；在火箭加速上升的过程中，它所受的力是（选填“平衡力”、“非平衡力”）。14．（2024•铁岭模拟）近年全国发生多起燃气爆炸事故，燃气安全刻不容缓。假如某燃气管道发生泄漏，泄漏出去700m3的天然气，这些天然气完全燃烧放出的热量是J；如果这些热量全部被水吸收，则能将kg初温为20℃的水在标准气压下烧开。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值是3.6×107J/m3]15．（2024•辽宁）东北铁锅炖深受大家喜爱，炖煮锅内食物是通过的方式改变内能，锅内食物香味四溢，说明分子在不停地做。16．（2024•无锡模拟）小明坐在公交车上，闻到桂花树的香味，这是一种现象，当公交车启动时，该车的惯性（选填“增大”、“不变”或“减小”），小明感觉到桂花树是运动的，他选择的参照物是（选填“自己”、“地面”或“桂花树”）17．（2024•江都区二模）如图所示，滚摆在运动过程中，每次上升高度逐渐降低，它的机械能逐渐转化为能，散失到空气中，这些散失到空气中的能量，又不能自动的再次驱动滚摆，这说明能量在转移或者转化过程中具有。18．（2024•陕西校级模拟）物理学中，“热水”中的热是指高；“放在取暖器旁的物体变热了”中的热是指通过热传递使物体的增加。19．（2024•魏县校级模拟）诗人陆游的笔记中曾记载如图所示的省油灯，隔层上层盛油，下层注水，棉绳做灯芯。灯油的热值q＝4.6×107J/kg，若有20g的油完全燃烧，则放出的热量为J；燃烧过程中，灯油质量在不断减小，热值（选填“变大”、“变小”或“不变”）；下层注水相比用其他物质的优势是（选填“加快”或“减慢”）油的升温，减少了油的蒸发，达到省油的目的。20．（2024•德阳）小明在家用热水加热盒装牛奶，这是通过的方式改变了牛奶的内能；将初温为20℃、质量为300g的牛奶加热到40℃吸收的热量是J。[牛奶的比热容c牛奶＝2.5×103J/（kg•℃）]三．实验探究题（共2小题）21．（2024•回民区二模）利用如图（a）所示的实验装置比较不同物质的吸热能力。（1）实验时，选取初温相同、质量（选填“相同”或“不同”）的甲、乙两种不同液体，用相同的酒精灯加热；（2）根据实验数据绘制的温度随时间变化关系如图（b）所示，分析可知，（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力更强；（3）实验完成后，将以上两杯温度相同的液体自然冷却到与室温相同，则（选填“甲”或“乙”）需要的时间更长。22．（2024•辽宁二模）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。（1）为了研究不同物质的吸热能力，应利用甲、丙两幅图进行实验，理由是，根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化关系如图2所示；①由图可以看出a、b两种液体中，液体的吸热本领更强；②如果已知b液体的比热容是1.8×103J/（kg•℃），则a液体的比热容J/（kg•℃）；（2）为了研究不同燃料的热值，利用其中（选填“甲”“乙”或“丙”）两幅图进行实验。实验时发现：两种燃料完全燃烧完了，在这之前液体a都沸腾了，你能否比较出两种燃料的热值？（选填“能”或“不能”）。为避免这种情况的出现，你可以对他们组提什么改进建议？。四．计算题（共2小题）23．（2024•陕西模拟）如图所示，是最新一款无人驾驶汽车原型图。汽车自动驾驶时使用毫米波雷达，以及激光测距器来了解周围的交通状况。该款车质量约为1500kg，静止时轮胎与地面的总接触面积为200cm2，以72km/ℎ的速度在一段平直的公路上匀速行驶了40km时，消耗汽油2.5L。假设燃油完全燃烧，汽油机的效率为30%，那么，在这段运动过程中，求：（1）该汽车静止时地面的压强是多少？这段时间内消耗汽油的质量是多少？（2）该汽车发动机做的有用功是多少？（3）该汽车的输出功率为多少？（已知：汽油的密度为0.8×103kg/m3，汽油的热值为4.5×107J/kg）24．（2024•宝山区二模）质量为1千克的铝块温度升高10℃。求铝块吸收的热量Q吸。焦/（千克•℃）]

2025年中考物理一轮复习之热与能参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．（2024•什邡市模拟）2023年12月17日15时00分，北京星际荣耀空间科技股份公司双曲线一号遥七“什邡号”运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功发射升空，标志着公司的商业航天运载火箭总装基地和防务产品生产基地落户什邡。对“什邡号”运载火箭发射升空说法错误的是（）A．火箭升空是实现了机械能转化成内能 B．“什邡号”火箭发射升空过程中重力势能不断增大 C．“什邡号”运载火箭内部主要燃料用的液态氢，是因为它的热值大 D．火箭内部燃料剧烈燃烧是将化学能转化成内能【考点】热值的简单计算；能量的转化与转移；动能和重力势能的相互转化．【专题】比热容、热机、热值；机械能及其转化．【答案】A【分析】（1）（4）火箭升空，燃料燃烧化学能转化为内能，内能再转化为机械能；（2）重力势能与质量和高度有关；（3）运载火箭使用热值高的燃料。【解答】解：A．火箭升空是实现了内能转化成机械能，故A错误；B．“什邡号”火箭发射升空过程中，质量不变，高度越来越高，重力势能不断增大，故B正确；C．“什邡号”运载火箭内部主要燃料用的液态氢，是因为它的热值大，燃烧同等质量的燃料，产生的热量更多，故C正确；D．燃料燃烧时，消耗化学能，得到内能，化学能转化为内能，故D正确。故选：A。【点评】本题考查热值、机械能的相互转化以及能量的转移，稍微有些难度。2．（2024•孝感模拟）下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A．冬天人们常用双手互相摩擦取暖 B．夏天吃雪糕可以解热 C．利用太阳能热水器“烧水” D．使用热水袋觉得暖和【考点】做功改变物体的内能．【专题】分子热运动、内能；应用能力．【答案】A【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。【解答】解：A．两手之间相互摩擦做功，机械能转化为手的内能，手的内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能，故A符合题意；B．夏天吃雪糕可以解热，属于热传递改变物体的内能，故B不符合题意；C．利用太阳能热水器“烧水”，属于热传递改变物体的内能，故C不符合题意；D．使用热水袋觉得暖和，属于热传递改变物体的内能，故D不符合题意。故选：A。【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目。3．（2024•恩施市二模）以下机械的动力装置不属于热机的是（）A．燃油汽车 B．喷气式飞机 C．火箭 D．玉兔号月球车【考点】热机的定义与种类．【专题】比热容、热机、热值；应用能力．【答案】D【分析】热机是把内能转化成机械能的装置，分析各选项能量转化即可正确解题。【解答】解：热机工作时需要将燃料在汽缸内燃烧，把燃料的内能转化为机械能；A．燃油汽车工作时，汽油燃烧将化学能转化为内能，再通过内燃机将内能转化为机械能，属于热机，故A不符合题意；B．喷气式飞机工作时，也是燃烧燃料将化学能转化为内能，然后燃气膨胀对外做功，将内能转化为机械能，属于热机，故B不符合题意；C．火箭是热机的一种，工作时将燃料燃烧释放的内能转化为机械能，对外做功，故C不符合题意；D．玉兔号月球车工作时利用的是电能，电能是由太阳能转化来的，不属于热机，故D符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查了对热机的理解，明确热机的能量转化是解题的关键。4．（2024•朝阳区校级三模）福州江滨大道缤纷园入口处，安装了两盏“风光互补”景观节能灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释合理的是（）A．小风扇是用来给太阳能电池板散热的 B．蓄电池在白天充电时，将电能转化为化学能 C．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能 D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能【考点】太阳能的利用；能量的转化与转移；太阳能的转化．【专题】应用题；电能和电功率；应用能力．【答案】B【分析】自然界中的风能和太阳能是能量巨大的资源，现在科学家都在设计装置利用它们的能量；风扇式发电机可以通过风吹动扇片转动，把风能转化为电能；太阳能电池可以把太阳能转化为电能；蓄电池充电时，将电能转化为化学能；放电时，将化学能转化为电能。【解答】解：A、小风扇的作用可以把风能转化为电能，不是用来散热的，故A错误；B、蓄电池在白天充电时，将电能转化为化学能，故B正确；C、小风扇是利用电磁感应现象把风能转化为电能，故C错误；D、蓄电池在夜晚放电时，将化学能转化为电能，故D错误。故选：B。【点评】风能和太阳能都是清洁能源，且能量取之不尽用之不竭，能够巧妙的设计利用是关键。5．（2024•宁夏）下列实例中属于做功改变物体内能的是（）A．图甲中，炉火烧水 B．图乙中，搓手取暖 C．图丙中，用暖手宝暖手 D．图丁中，热鸡蛋放在冷水中冷却【考点】做功改变物体的内能．【专题】分子热运动、内能；应用能力．【答案】B【分析】改变物体内能方式有两种：做功和热传递，做功的实质是能量的转化，热传递的实质是能量的转移。【解答】解：A、炉火烧水，水吸收热量，内能增加，是通过热传递来改变物体的内能，故A不符合题意；B、搓手取暖，是克服摩擦做功，使手的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体的内能，故B符合题意；C、用暖手宝暖手，手吸收热量，内能增加，是通过热传递来改变物体的内能，故C不符合题意；D、热鸡蛋放在冷水中冷却，鸡蛋放出热量，内能减少，是通过热传递来改变物体的内能，故D不符合题意。故选：B。【点评】本题考查了做功与热传递改变物体内能的实例分析，属基础题。6．（2024•什邡市模拟）什邡米粉是什邡人的传统美食。下列叙述所包含的物理知识正确的是（）A．师傅冒米粉时要放入沸水锅中，米粉吸收热量是由于水的内能更大 B．冒米粉的锅中水沸腾以后，继续加热，温度会升高 C．冒米粉需要将米粉篓在开水中荡几下并用筷子适当搅动，主要是通过做功的方式增加米粉的内能 D．吃米粉时香气四溢说明分子在不停的运动【考点】热传递改变物体的内能；温度、内能、热量的关系；沸腾的特点；分子的热运动．【专题】分子热运动、内能；应用能力．【答案】D【分析】（1）热传递的条件：存在温度差；（2）液体沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变；（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；（4）扩散现象表明分子不停地做无规则运动。【解答】解：A．米粉时要放入沸水锅中，米粉吸收热量是由于存在温度差，水的温度高，放出热量，故A错误；B．根据液体沸腾时的特点可知，水沸腾时，要继续加热，但水的温度不变，故B错误；C．煮米粉时需要用筷子对米粉适当搅动，使为了使其受热均匀，米粉吸收热量，主要是通过热传递的方式增加米粉的内能，故C错误；D．吃米粉时，香气四溢，属于扩散现象，是由于分子的无规则运动产生的，故D正确。故选：D。【点评】此题主要考查了对液体沸腾时的特点、改变物体内能的方式、分子热运动的理解，是一道综合题，难度不大。7．（2024•西吉县一模）某同学用完全相同的装置加热等质量的水和食用油，得到了温度随时间变化的图象如图所示，以下说法正确的是[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]（）A．物质A为水 B．0～3min，物质A吸收的热量比物质B吸收的热量多 C．食用油的比热容为2.8×103J/（kg•℃） D．若食用油的质量为50g，2～3min内食用油吸收了2100J的热量【考点】比热容的计算公式；利用比热容的公式计算热量．【专题】比热容、热机、热值；理解能力．【答案】C【分析】（1）根据公式Q吸＝cm（t﹣t0），质量、吸收的热量相同时，吸热能力弱的物质升高的温度快；（2）相同加热器在相同时间内放出的热量相同；（3）由题知食用油和水质量相同，升高的温度相同时水吸收的热量是食用油吸收热量的2倍。根据吸热公式Q＝c吸mΔt判断两物质的比热容之间的关系，从而得出食用油的比热容；（4）利用Q＝cmΔt可求得加热2～3min食用油吸收的热量。【解答】解：A、由Δt＝可知，在质量、吸收的热量相同时，吸热能力弱（比热容小）的物质升高的温度快，分析图象可知，物质A为食用油，故A错误；B、相同加热器在相同时间内放出的热量相同，则加热3min时水和食用油吸收的热量相同，故B错误；C、用两个相同的电热器给质量相同的物质食用油和水加热，由图象可知，水温度升高到40℃需要3min，食用油温度升高到40℃需要2min；因为加热器相同，则物质吸收的热量和加热时间成正比，所以，质量相同的食用油和水升高相同的温度需要吸收的热量关系为：Q水吸＝Q油吸；由Q吸＝cmΔt得：c＝，则可知c水＝c油，又因为c水＝4.2×103J/（kg•℃），所以c油＝c水＝2.8×103J/（kg•℃），故C正确；D、相同加热器在相同时间内放出的热量相同，由图象可知，2min食用油的温度升高了40℃﹣20℃＝20℃，则2～3min内食用油吸收的热量：Q油吸＝c油m油Δt＝×2.8×103J/（kg•℃）×0.05kg×20℃＝1.4×103J，故D错误。故选：C。【点评】本题考查学生会根据在相同质量、吸收相同的热量的不同物质温度升高的高低判断吸热能力的强弱，能够从图象中获取信息并利用控制变量法解决实际问题是解题的关键。8．（2024•江都区二模）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．物体吸收了热量，温度可能不变 B．物体温度升高，一定是吸收了热量 C．温度为0℃的物体没有内能 D．物体内能减少时，一定对外做功【考点】温度、内能、热量的关系．【专题】定性思想；分子热运动、内能．【答案】A【分析】（1）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。（2）改变物体内能的方式有做功和热传递。（3）一切物体都具有内能。【解答】解：A、物体吸收了热量，温度可能不变，例如：晶体在熔化的过程中吸热，内能增大，但温度不变，故A正确；B、物体的温度升高，内能增大，可能是吸收了热量，也可能是因为对物体做功引起的，故B错误；C、一切物体都具有内能。因此温度为0℃的物体也有内能，故C错误；D、改变物体内能的方式有做功和热传递，因此物内能减少时，可能是对外做功，也可能是降低了温度，故D错误；故选：A。【点评】本题主要考查学生对影响内能因素的掌握，改变内能的两种方式的理解，是热学的难点，是中考的热点。9．（2024•岱岳区一模）福建舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻挡装置，满载排水量8万余吨。如图所示为舰载机在航母上起飞时的情景，下列说法正确的是（）A．舰载机从甲板上起飞时，以舰载机为参照物，航母是静止的 B．舰载机升空后，不再受到重力的作用 C．电磁弹射是将电能转化为机械能 D．舰载机被加速水平弹射过程中机械能不变【考点】能量的转化与转移；运动和静止的相对性；重力的概念；机械能的概念．【专题】应用题；参照思想；其他综合题；应用能力．【答案】C【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。（2）地球附近的一切物体都受到重力的作用。（3）电磁弹射利用的是通电导体在磁场中受力运动的原理，是将电能转化为机械能。（4）动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关，机械能为动能和势能的和。【解答】解：A．舰载机从甲板上起飞时，以舰载机为参照物，航母与舰载机之间的位置发生了改变，航母是运动的，故A错误；B．舰载机升空后，仍然受到竖直向下的重力的作用，故B错误；C．电磁弹射是将电能转化为机械能，故C正确；D．舰载机被加速水平弹射过程中，质量和高度不变，重力势能不变，速度增加，则动能增加，所以机械能变大，故D错误。故选：C。【点评】该题是一道综合题，考查了运动和静止的相对性、重力、机械能的变化、能量的转化等，需要同学熟悉教材内容，学会灵活应用。10．（2024•浦口区校级三模）鸭血粉丝汤是南京的特色小吃。鲜香爽滑，香气四溢。下列说法正确的是（）A．厨房的液化石油气，燃烧不充分时，热值变小 B．能量可以从内能小的物体向内能大的物体转移 C．液化石油气的燃烧是将内能转化为化学能 D．热腾腾的鸭血粉丝汤含有的热量多【考点】热值的简单计算；能量的转化与转移；热传递的方向与条件；热量的概念．【专题】应用题；其他综合题；应用能力．【答案】B【分析】（1）热值是燃料的一种特性，与燃料的种类有关，而与质量大小、燃烧程度无关；（2）能量既不能凭空消灭，也不能凭空产生，只能从一种形式转化成另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上，在转移和转化的过程中，能的总量保持不变的；（3）燃料燃烧时，将化学能转化为内能；（4）热量是热传递过程中传递能量的多少，是过程量。【解答】解：A．热值是燃料的特性，只与燃料的种类有关，与质量多少、是否燃烧、是否完全燃烧都没有关系，用煤气灶加热汤汁过程中，液化石油气燃烧不充分时，其热值不变，故A错误；B．热传递的实质是内能从高温物体转移到低温物体，由于内能小的物体可能温度高、内能大的物体可能温度低，所以能量可以从内能小的物体传给内能大的物体，故B正确；C．液化石油气的燃烧是将化学能转化为内能，故C错误；D．热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了分子的特性和热学的相关知识，联系生活现象，灵活运用课本知识解题。11．（2024•邗江区校级三模）如图所示，小红到鉴真樱花大道赏花，下列说法正确的是（）A．淡淡花香是因为分子间有引力 B．看到红花，是因为红花吸收了红光 C．花朵在阳光照射下温度上升，内能不断增大 D．花瓣下落过程中，动能转化为重力势能【考点】温度、内能、热量的关系；动能和重力势能的相互转化；物体的颜色；分子的热运动．【专题】应用题；分子热运动、内能；应用能力．【答案】C【分析】（1）根据分子的基本性质分析。分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔。当我们嗅到香味，主要是因为分子运动；（2）不透明物体的颜色由它反射的色光所决定，而透明物体的颜色由透过它的色光的颜色所决定；（3）物质温度升高时，内能会增大；（4）物体从高处落下，重力势能减小、动能增大，重力势能转化为动能。【解答】解：A、由于分子在不断运动，花的香味分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，使人在远处就感觉到了香味，故A错误；B、看到红花，是因为红花反射了红光，故B错误；C、花朵在阳光照射下吸收热量，温度上升，内能不断增大，故C正确；D、花瓣下落过程中，质量不变，速度增大，高度减小，动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，故D错误。故选：C。【点评】本题考查分子运动、物体的颜色、能量的转化以及温度、热量、内能的关系，是一道综合题。12．（2024•岳阳楼区二模）2022年4月16日9时56分，神舟十三号载人飞船已完成全部既定任务，载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。下列说法正确的是（）A．火箭可选用液态氢作为燃料，是因为氢的比热容较大 B．太空中的温度很低，飞船的内能可能为零 C．返回舱距地面10km左右，引导伞、减速伞和主伞保证返回舱速度缓缓降低，返回舱动能和重力势能都在减小，机械能减小 D．返回舱距地面1m左右，启动反推发动机，从而实现返回舱软着陆，说明力的作用是相互的，同时也说明了力能维持物体运动【考点】热值的简单计算；力的相互性；力与运动的关系；机械能的概念；动能和重力势能的相互转化；内能的概念．【专题】应用题；其他综合题；应用能力．【答案】C【分析】（1）氢具有较大的热值，和其他燃料相比，完全燃烧相同质量的氢可以释放出更多的热量；（2）自然界的一切物体在任何情况下都有内能；（3）动能的大小与质量、速度有关，重力势能的大小与质量、高度有关，机械能为动能和势能的和；（4）物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态。【解答】解：A、火箭的发动机选用液态氢作燃料，主要是因为氢具有较大的热值，完全燃烧相同质量的氢可以释放出更多的热量，故A错误；B、由于一切物体在任何情况下都有内能，太空中的温度很低，飞船也有内能，故B错误；C、由题意可知，第三次刹车中返回舱质量不变，速度逐渐变小，因此可判定返回舱的动能减小；返回舱不断下降，质量不变，高度逐渐减小，因此返回舱的重力势能减小；机械能的总量等于物体动能和势能之和，因此在第三次刹车过程中返回舱的机械能减小，故C正确；D、返回舱反推式发动机向下喷火，根据力的作用是相互的，燃气会对火箭有一个向上的推力，达到减速的效果；同时也说明力可以改变物体的运动状态，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了氢气热值大、机械能的转化以及力的作用效果、力的相互作用，难度不大，解题的关键是读懂所给材料信息。二．填空题（共8小题）13．（2024•恩施市二模）如图是火箭发射时的情景，浓浓的白雾是火箭下方水池中的水先汽化后液化（填物态变化名称）形成的；火箭常用氢气作燃料，是因为氢气的热值（选填“比热容”、“热值”）较大；火箭向下喷气，从而获得向上的动力，这说明：力的作用是相互的；在火箭加速上升的过程中，它所受的力是非平衡力（选填“平衡力”、“非平衡力”）。【考点】热值的简单计算；力的相互性；平衡状态的判断；液化的概念及现象．【专题】简答题；理解能力．【答案】液化；热值；力的作用是相互的；非平衡力。【分析】白雾是小水珠是水蒸气液化形成的；热值越高完全燃烧相同质量的燃料时，可以放出更多的热量；力的作用是相互的；对火箭受力分析解答。【解答】解：浓浓的白雾是火箭下方水池中的水先汽化，之后遇冷，水蒸气液化形成小水滴；火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以放出更多的热量；火箭向下喷气，同时受到气体对其向上的反作用力，从而获得向上的升力，说明力的作用是相互的；在火箭加速上升的过程中，受到的向上的推动力大于重力，受到的是非平衡力。故答案为：液化；热值；力的作用是相互的；非平衡力。【点评】本题考查了物态变化、平衡状态的判断及热值等相关知识，是一道基础题。14．（2024•铁岭模拟）近年全国发生多起燃气爆炸事故，燃气安全刻不容缓。假如某燃气管道发生泄漏，泄漏出去700m3的天然气，这些天然气完全燃烧放出的热量是2.52×1010J；如果这些热量全部被水吸收，则能将7.5×104kg初温为20℃的水在标准气压下烧开。[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值是3.6×107J/m3]【考点】热值的简单计算；利用比热容的公式计算热量．【专题】比热容、热机、热值；应用能力．【答案】2.52×1010；7.5×104。【分析】（1）利用Q放＝Vq计算出天然气完全燃烧放出热量；（2）天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收：Q吸＝Q放，利用Q吸＝cm（t﹣t0）可以计算出水的质量。【解答】解：（1）天然气完全燃烧放出的热量：Q放＝Vq＝700m3×3.6×107J/m3＝2.52×1010J；（2）天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收：Q吸＝Q放＝2.52×1010J；由Q吸＝cm（t﹣t0）可知，水的质量：m＝＝＝7.5×104kg。故答案为：2.52×1010；7.5×104。【点评】本题考查燃料完全燃烧放热公式以及吸热公式的应用，熟记公式并能灵活运用是关键。15．（2024•辽宁）东北铁锅炖深受大家喜爱，炖煮锅内食物是通过热传递的方式改变内能，锅内食物香味四溢，说明分子在不停地做无规则运动。【考点】热传递改变物体的内能；分子的热运动．【专题】应用题；分子热运动、内能；应用能力．【答案】热传递；无规则运动。【分析】改变物体内能方式有两种：做功和热传递，做功的实质是能量的转化，热传递的实质是能量的转移；一切物质的分子都在不停地做无规则运动，产生了扩散现象。【解答】解：炖煮锅内食物是通过热传递的方向改变内能的；锅内食物香味四溢，说明分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象。故答案为：热传递；无规则运动。【点评】本题主要考查了对改变内能方式的了解，对分子热运动的认识，属基础题，难度不大。16．（2024•无锡模拟）小明坐在公交车上，闻到桂花树的香味，这是一种扩散现象，当公交车启动时，该车的惯性不变（选填“增大”、“不变”或“减小”），小明感觉到桂花树是运动的，他选择的参照物是自己（选填“自己”、“地面”或“桂花树”）【考点】扩散现象；参照物的选择；惯性的概念．【专题】其他综合题；应用能力．【答案】扩散；不变；自己。【分析】（1）构成物质的分子总在不停地做无规则运动，从而产生扩散现象。（2）惯性是物体的属性，与质量有关。（3）物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的。【解答】解：坐在公交车上，闻到桂花树的香味，这是一种扩散现象，是由于分子的无规则运动产生的现象。由于惯性与质量有关，所以当公交车启动时，该车的质量不变，所以惯性不变。小明感觉到桂花树是运动的，他选择的参照物是自己，因为桂花树相对于小明的位置发生了变化。故答案为：扩散；不变；自己。【点评】理解分子动理论内容，知道影响惯性的因素，会运用参照物判断物体的运动状态，可解答此题。17．（2024•江都区二模）如图所示，滚摆在运动过程中，每次上升高度逐渐降低，它的机械能逐渐转化为内能，散失到空气中，这些散失到空气中的能量，又不能自动的再次驱动滚摆，这说明能量在转移或者转化过程中具有方向性。【考点】能量转移转化的方向性；动能和重力势能的相互转化．【专题】应用题；机械能及其转化；应用能力．【答案】内；方向性。【分析】克服摩擦和空气阻力，机械能可转化为内能；能量的转化和转移具有方向性。【解答】解：（1）滚摆在运动过程中，滚摆与绳子、空气之间有摩擦，它的机械能逐渐转化为内能，散失到空气中，因此上升的高度会逐渐降低；（2）散失到空气中的能量，不能自动的再次驱动滚摆，这说明能量在转移或者转化过程中具有方向性。故答案为：内；方向性。【点评】本题考查了对能量转化的判断，对能量的转化和转移方向性的理解，属基础题。18．（2024•陕西校级模拟）物理学中，“热水”中的热是指温度高；“放在取暖器旁的物体变热了”中的热是指通过热传递使物体的内能增加。【考点】温度、内能、热量的关系．【专题】分子热运动、内能；分析、综合能力．【答案】温度；内能。【分析】“热”有不同含义，有“温度”“内能”“热量”等多种含义，温度表示物体的冷热程度；内能表示物体具有内能；热量是热传递过程中吸收或放出热量的多少。【解答】解：物体的冷热程度叫温度。物理学中，“热水”中的热是指温度高。做功和热传递都可以改变物体的内能。“放在取暖器旁的物体变热了”中的热是指通过热传递使物体的内能增加。故答案为：温度；内能。【点评】虽然同样是“热”，但在不同的语境中含义却不一样。本题要求学生知道温度、热量和内能的相同点和不同点，并且能够区分温度、热量和内能。19．（2024•魏县校级模拟）诗人陆游的笔记中曾记载如图所示的省油灯，隔层上层盛油，下层注水，棉绳做灯芯。灯油的热值q＝4.6×107J/kg，若有20g的油完全燃烧，则放出的热量为9.2×105J；燃烧过程中，灯油质量在不断减小，热值不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）；下层注水相比用其他物质的优势是减慢（选填“加快”或“减慢”）油的升温，减少了油的蒸发，达到省油的目的。【考点】热值的简单计算；影响蒸发快慢的因素；利用比热容的公式计算热量．【专题】应用题；比热容、热机、热值；应用能力．【答案】9.2×105；不变；减慢。【分析】（1）知道灯油的质量和热值，利用Q放＝mq求出灯油完全燃烧放出的热量；（2）热值是燃料的一种特性，其大小与燃料的种类有关，而与燃料的质量、燃烧程度无关；（3）水从油吸收热量，油放出热量、温度降低。【解答】解：（1）20g灯油完全燃烧放出的热量：Q放＝mq＝20×10﹣3kg×4.6×107J/kg＝9.2×105J；（2）热值是燃料的一种特性，灯油质量减小时，热值不变；（3）利用水吸热来减慢油的升温，减少了油的蒸发，达到省油的目的。故答案为：9.2×105；不变；减慢。【点评】本题考查燃料完全燃烧放热的计算、对热值特性、热传递的理解，属于基础题目。20．（2024•德阳）小明在家用热水加热盒装牛奶，这是通过热传递的方式改变了牛奶的内能；将初温为20℃、质量为300g的牛奶加热到40℃吸收的热量是1.5×104J。[牛奶的比热容c牛奶＝2.5×103J/（kg•℃）]【考点】热传递改变物体的内能；利用比热容的公式计算热量．【专题】比热容、热机、热值；应用能力．【答案】热传递；1.5×104。【分析】（1）热传递是改变内能的一种方式，当物体或物体的不同部分之间存在温差时，就会发生热传递，故可判断用热水加热盒装牛奶是通过热传递改变内能的；（2）根据比热容公式即可求出牛奶吸收的热量。【解答】解：（1）利用热水加热盒装牛奶，是通过热传递的方式改变的内能；（2）由题意得，牛奶的质量为：m＝300g＝0.3kg，根据比热容的公式可得，牛奶吸收的热量为：Q吸＝c牛奶mΔt＝2.5×103J/（kg•℃）×0.3kg×（40℃﹣20℃）＝1.5×104J。故答案为：热传递；1.5×104。【点评】本题考查了热传递及利用比热容公式求吸收的热量。三．实验探究题（共2小题）21．（2024•回民区二模）利用如图（a）所示的实验装置比较不同物质的吸热能力。（1）实验时，选取初温相同、质量相同（选填“相同”或“不同”）的甲、乙两种不同液体，用相同的酒精灯加热；（2）根据实验数据绘制的温度随时间变化关系如图（b）所示，分析可知，乙（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力更强；（3）实验完成后，将以上两杯温度相同的液体自然冷却到与室温相同，则乙（选填“甲”或“乙”）需要的时间更长。【考点】比较不同物质吸热的情况．【专题】比热容、热机、热值；实验基本能力．【答案】（1）相同；（2）乙；（3）乙。【分析】根据比较物质吸热能力的方法（使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量，即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强）确定哪种物质的吸热能力强（即比热容大）。【解答】解：（1）比较不同物质吸热能力时，需要控制液体的质量相同，种类不同；（2）因质量相等的甲和乙两种液体，在升高相同温度时，乙的加热时间长，乙吸热多，所以乙的吸热能力强，即乙的比热容大；（3）因为乙物质的比热容大，放出相同热量时，温度变化量小，需要的时间长。故答案为：（1）相同；（2）乙；（3）乙。【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。22．（2024•辽宁二模）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。（1）为了研究不同物质的吸热能力，应利用甲、丙两幅图进行实验，理由是甲、丙燃料相同，液体不同，根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化关系如图2所示；①由图可以看出a、b两种液体中，b液体的吸热本领更强；②如果已知b液体的比热容是1.8×103J/（kg•℃），则a液体的比热容0.9×103J/（kg•℃）；（2）为了研究不同燃料的热值，利用其中甲、乙（选填“甲”“乙”或“丙”）两幅图进行实验。实验时发现：两种燃料完全燃烧完了，在这之前液体a都沸腾了，你能否比较出两种燃料的热值？不能（选填“能”或“不能”）。为避免这种情况的出现，你可以对他们组提什么改进建议？增加水的质量或减少燃料的质量。【考点】热值的简单计算；比较不同物质吸热的情况．【专题】定量思想；探究型实验综合题；科学探究能力．【答案】（1）甲、丙燃料相同，液体不同；①b；②0.9×103；（2）甲、乙；不能；增加液体的质量或减少燃料的质量。【分析】（1）根据控制变量法分析解答；①升高相同的温度，我们可以在纵轴上取一相同的温度，做横轴的平行线，看谁的加热时间长，谁的比热容就大，加热时间越短，吸热能力越弱；②据Q吸＝cmΔt知，相同质量的液体，温度变化相同时，吸收的热量与比热容成正比，据此求出乙的比热容；（2）燃料完全燃烧释放的热量可以通过液体温度计示数变化来反映。比较不同燃料的燃烧值，应控制被加热液体的种类相同而燃料不同；液体沸腾后吸热温度保持不变，据此进行分析。【解答】解：（1）要研究不同物质的吸热能力，除了物质的种类外，其它因素都应相同；①由图2知，温度升高相同时，b所需的加热时间比a的长，即b吸收的热量多，b的吸热本领大；③由图2知，温度由20℃升到80℃时，a用时10min，b用时20min，所以b吸收的热量是a的两倍；根据Q吸＝cmΔt知，相同质量的液体，温度变化相同时，吸收的热量与比热容成正比，所以有＝，a液体的比热容：ca＝＝＝×cb＝×1.8×103J/（kg•℃）＝0.9×103J/（kg•℃）；（2）比较不同燃料的热值，应控制被加热液体的种类相同而燃料不同；故应选择甲、乙两图进行实验；因为液体沸腾后吸热温度保持不变，因此无法比较燃料放出热量的多少，所以在实验中两种燃料完全燃烧完之前都使得液体沸腾了，将不能比较两种燃料的热值；为避免出现在实验中液体沸腾的现象，应增加液体的质量或减少燃料的质量。故答案为：（1）甲、丙燃料相同，液体不同；①b；②0.9×103；（2）甲、乙；不能；增加液体的质量或减少燃料的质量。【点评】本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握，分析时利用好控制变量法是解决本题的关键。四．计算题（共2小题）23．（2024•陕西模拟）如图所示，是最新一款无人驾驶汽车原型图。汽车自动驾驶时使用毫米波雷达，以及激光测距器来了解周围的交通状况。该款车质量约为1500kg，静止时轮胎与地面的总接触面积为200cm2，以72km/ℎ的速度在一段平直的公路上匀速行驶了40km时，消耗汽油2.5L。假设燃油完全燃烧，汽油机的效率为30%，那么，在这段运动过程中，求：（1）该汽车静止时地面的压强是多少？这段时间内消耗汽油的质量是多少？（2）该汽车发动机做的有用功是多少？（3）该汽车的输出功率为多少？（已知：汽油的密度为0.8×103kg/m3，汽油的热值为4.5×107J/kg）【考点】热机的效率公式与计算；压强的公式的应用；功率的计算．【专题】计算题；比热容、热机、热值；压强、液体的压强；功、功率、机械效率；应用能力．【答案】（1）该汽车静止时地面的压强是7.5×105Pa；这段时间内消耗汽油的质量是2kg；（2）该汽车发动机做的有用功是2.7×107J；（3）该汽车的输出功率为1.35×104W。【分析】（1）汽车静止时对地面的压力等于自身的重力，根据p＝求出该汽车静止时对地面的压强；根据密度公式求出消耗汽油的质量；（2）根据Q放＝mq求出汽油完全燃烧放出的热量，利用η＝求出该汽车发动机做的有用功；（3）根据速度公式求出汽车行驶的时间，利用P＝求出该汽车的输出功率。【解答】解：（1）该汽车静止在平直公路上时，F压＝G＝mg＝1500kg×10N/kg＝15000N，则该汽车静止时对地面的压强为：p＝＝＝7.5×105Pa；消耗汽油的质量为：m＝ρV＝0.8×103kg/m3×2.5×10﹣3m3＝2kg；（2）汽油完全燃烧放出的热量为：Q放＝mq＝2kg×4.5×107J/kg＝9×107J，根据η＝可知，该汽车发动机做的有用功为：W＝ηQ放＝30%×9×107J＝2.7×107J；（3）汽车行驶的时间为：t＝＝＝ℎ＝×3600s＝2000s，该汽车的输出功率为：P＝＝＝1.35×104W。答：（1）该汽车静止时地面的压强是7.5×105Pa；这段时间内消耗汽油的质量是2kg；（2）该汽车发动机做的有用功是2.7×107J；（3）该汽车的输出功率为1.35×104W。【点评】本题考查了压强公式、密度公式、功率公式、燃料完全燃烧放热公式和效率公式的应用，综合性较强，难度不大。24．（2024•宝山区二模）质量为1千克的铝块温度升高10℃。求铝块吸收的热量Q吸。焦/（千克•℃）]【考点】利用比热容的公式计算热量．【专题】定量思想；比热容、热机、热值；理解能力．【答案】铝块吸收的热量为9×103J。【分析】知道铝块的质量、铝的比热容、铝块的温度升高值，利用吸热公式Q吸＝cmΔt求铝块吸收的热量。【解答】解：铝块吸收的热量：Q吸＝c铝mΔt＝0.9×103J/（kg•℃）×1kg×10℃＝9×103J。答：铝块吸收的热量为9×103J。【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸＝cmΔt的掌握和运用，注意温度升高了（Δt）与升高到（末温）的区别。

考点卡片1．参照物的选择【知识点认识】1．参照物的选择：参照物的选择是任意的，既可以选相对地面静止的物体，也可以选运动的物体作为参照物．可本着便于研究的原则，选取合适的参照物，如研究地面上物体的运动，通常选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物．被研究的物体本身不能选作参照物，因为以此研究对象为参照物，研究对象永远都是静止的．2．参照物的判断方法：方法指南：①要明确研究对象；②明确物体的运动情况；③如果研究对象是运动的，哪个物体相对于它的位置发生了改变，哪个物体就是参照物；如果研究对象是静止的，哪个物体相对它的位置没有改变，哪个物体就是参照物．【命题方向】参照物的选择是中考的热点．例：古诗有云：“人从桥上过，桥流水不流。”其中“桥流水不流”这一句中，诗人选择的参照物是（）A.桥B.河岸C.水D.岸上的树分析：运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。解析：解：“桥流”说明桥处于相对运动状态，那么所选参照物与桥之间的位置应该发生了变化；诗人在桥上走，以流动的水为参照物，水是相对静止的，桥就是运动的，所以会感觉“桥流水不流”，故C正确，ABD错误。故选：C。点评：判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，再判断被研究的物体和参照物之间的位置是否变化。【解题方法点拨】参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定．例如：在研究地面上的物体的运动状态时，通常选地面或固定在地面上的物体为参照物；在研究行驶的车辆上的物体的运动时，可以选车厢为参照物．选择的参照物不能是被研究物体本身，否则，研究对象永远是静止的，是没有意义的．。2．运动和静止的相对性【知识点认识】1．选取的参照物不同，物体的运动情况就不同，所以物体的运动和静止是相对的。2．相对静止：若两个物体以同样快慢、向同一方向运动，则它们是相对静止的关系。（1）卡车和联合收割机：以地面为参照物，二者都是运动的；以卡车为参照物，收割机是静止的；以收割机为参照物，卡车是静止的。（2）空中加油机和受油机：以地面为参照物，二者都是运动的；以加油机为参照物，受油机是静止的；以受油机为参照物，加油机也是静止的。【命题方向】所选参照物与运动状态之间的关系．例：甲、乙两同学以相同的速度同向骑行在滨河大道上，分别以乙同学、大道两旁的房屋为参照物，甲同学的状态（）A.都是运动的B.都是静止的C.运动、静止D.静止、运动分析：物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的。解析：解：甲、乙两同学以相同的速度同向运动，以乙同学为参照物，甲同学和乙同学的位置没有发生变化，甲同学是静止的；以道路两旁的房屋为参照物，甲同学的位置发生变化，甲同学是运动的。故选：D。点评：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物。所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同。这就是运动和静止的相对性。【解题方法点拨】运动和静止的相对性意味着物体的运动状态取决于所选参照物，不同的参照物可能导致不同的描述。3．力的相互性【知识点的认识】相互性（相互作用力）：任何两个物体之间的作用总是相互的，施力物体同时也一定是受力物体。【命题方向】通过现象判断力的作用是相互的。例：赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响，各龙舟上的运动员奋力划桨，龙舟向前加速运动。这可说明力的作用是相互的。分析：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。解析：解：赛龙舟比赛时，向后划桨，桨对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水会同时对桨施加向前的反作用力，所以龙舟向前运动。点评：本题以端午节“赛龙舟”为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，是中考的热点题型之一。【解题方法点拨】相互作用的力一定是同性质的力。例如，压力和支持力都是弹力，物体和接触面间的摩擦力；两个电荷间的相互作用的电场力，或电流间的磁场力等等4．重力的概念5．惯性的概念【知识点的认识】（1）惯性的定义：一切物体保持原有运动状态不变的属性叫做惯性。（2）惯性的特点①惯性是一切物体的固有属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。②任何物体在任何时候都是有惯性的，它要保持原有的运动状态。【命题方向】考查惯性的概念以及惯性现象。例：两端开口的玻璃管，下端套有扎紧的气球，管中装有适量水，处于竖直静止状态（图甲）；手握玻璃管突然向某一方向运动时，气球突然变大（图乙）。下列对该现象的判断，正确的是（）A.玻璃管是突然向上运动