2024年计算机教师个人工作计划

2024年计算机教师个人工作计划

计算机教师个人工作计划模板1

本学期计算机教研组教学工作在保持与上学期工作的衔接的基础上，参照教导处的工作计划

以及本校的教学工作计划做好下半年教学规划。

一、指导思想

以就业导向，以面向社会、面向计算机专业，培养实用型初、中级技术工作人员为目标，以

强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学

与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用，使计算机专业走出一片新天地。

二、基本思路

根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划并做好阶段性记录提升本组教师的专业素质，

与行业接轨。加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的实践动手能

力对于所有实践课程从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目,

突出本专业特点。

三、主要工作

1、对计算机信息学技术，该课程作为文化课来说，完成与各专业的整合，体现计算机作为工

具的作用，结合各专业的特点，形成对各专业学生不同且具有各专业特色的学生评价体系。

2、形成具有本组特色的专业考核体系，提升学生对专业的认识，加强学生的专业素养。

3、形成一个有规律、有效的技能训练团队。组织一次计算机技能大赛，在以前计算机专业

技能竞赛的'基础上，形成每学期进行一次，每项得奖学生作为市级竞赛的后备力量，通过这种

技能训练形式，可以形成以点带面的模式，在学生走向社会之后，可以有较强的专业动手能力，

通过部分学生的能力展示，使社会对本校本专业认识有所提升，形成较好的出口。

4、在平时的教学活动中,渗透德育教育功能，对于计算机专业来说，正确引导学生正确的

使用计算机和网络，健全学生的网络道德。

5、完善机房管理制度，完善机房教师与学生双方面的使用制度，合理、有效利用机房资源，

形成有规律性机房管理。

6、认真完成各级部门的各项工作，以及与其他处室的协作工作。

计算机教师个人工作计划模板2

一、学生基本情况

通过上半年对14级计算机、客服和酒店三个班的教学情况可知，大部分学生对计算机应用

课有较高的学习兴趣，个别学生上机课爱玩游戏，故下半年应加强对学生的引导教育，根据学生

的学习兴趣与个性特点，灵活运用科学的教学方法，现代化的教学手段，充分调动学生的学习积

极性和主动性，使他们的基础知识和计算机应用的操作能力都能达到一定的水平。

二、本期大纲教学要求

1、熟练掌握excel工作表的创建、编辑及格式化;能够使用公式和函数对工作表中数据进

行计算；掌握工作表中数据的统计分析；学会建立图表并能够打印工作表。

2、熟练掌握powerpointXX演示文稿的创建、编辑及播放。

3、了解计算机网络的概念、结构和发展史；了解互联网的网络协议；掌握ip地址的分类和

域名；了解internet的接入方式、ie的使用和电子邮件管理；了解计算机网络的信息安全和病

毒的防治。

三、各章节教学重点及难点

第4章excelXX的使，用：工作簿的创建、保存及打开；工作表的选定、重命名、插入、删

除、移动及复制；工作表内容的建立与编辑，工作表的格式化；公式及函数的使用；excel工作

表中数据的管理；图表的建立。

第5章powerpointXX的使用：演示文稿的创建；内容的添加及编辑版面设计；动画设计

及放映。

第6章计算机网络及安全：计算机网络的.概念、分类和组成；互联网的基本功能、tcp/ip

协议、域名、ip地址和接入方式；ie的使甩电子邮件的管理；计算机网络信息安全和病毒的

防治。

四、主要教学方法

讲解法、演示法、行为导向教学法，练习法

五、主要教学措施

1、抓好嗷学常规管理，培养学生良好的学习习惯和纪律行为；

2、以落实书本知识为主，对课本知识中的难点及重点分析透彻；

3、实验课上不定期地对学生进行检测，以压力来促进学习的动力，从多方面带动学生的学

习积极性；

4、让学生多看、多动脑筋、多练，在实验中发现问题，解决问题，总结经验，协作交流,

共同合作。

六、课时安排

周次主要教学内容课时

1常用数据表的制作

2制作产品销售表

3制作销售汇总表

4制作产品销售分析表

5数据分析制作统计表

6工作表格式设置与打印

7常用演示文稿制作

戏、聊天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在知识

衔接不上，接受起来有一定困难。

三、教材分析

学生现在所使用的教材是由中国科学技术出版社结合职业高中学生特点而编写的《信息技术

与计算机基础》。

1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机学生的使用。

2、教材内容：《信息技术与计算机基础》总共有六章，第一章为简单的计算机基础知识，

第二章是因特网的基本应用，第三章为WINDOWS操作的，第四章是分别为办公软件word文

字编辑与电子表格EXCEL.第五章电子邮件的'使用,第六重新对第一章进行补充详细说明。

3、重、难点：重点在于使学生熟悉计算机的基本操作，能熟练使用WINDOWS的操作，

以及word,excel的使用；难点在于对程度不一的学生，特别是从未操作过计算机的学生，要

在短短几个课时中熟练掌握和运用,理论和操作两不误。

四、教学措施

学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使学生能系统掌握信息技术知识，计划

采取以下措施：

1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。

2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。

3、对组都培养一名信息技术学生代表，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样.

4、注重个体适性发展,重视环保教育，在讲解WORD相关知道时，将环保教育湛透教学

中，通过海报制作等方式，树立人人参与，时刻保护我们的环境。5、充分利用多媒体及网络教

室功能，用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来

进行教学利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示一操作一提问一解疑的方法，

让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发现问题，然后师生一起解决问题。这样使

学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。

计算机教师个人工作计划模板4

本学期我担任5年级的信息技术和综合实践活动课，每周14节课，5年级7个班共有323

名，其中男生156名，女生167名。

作为一名教师，对于教师的一切我还在学习摸索中，能身开平第一实验〃浮的一员，我深感

荣幸。然而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的

发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，

有所进步。

21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应

该是通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名优秀

的教师。

一、教育理论方面

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学

方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得,

真正成为学生心目中学习的引导者。

新课改的理念就是改变传统教学中的'灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学

过程中注重培养学生多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，而不是将学

生培养成只是为了考试而考试的人才，如果只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了

意义，应更多的注重学生能力的培养。要做到这些方面，必须要我们学习相关的教育知识和本学

科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。

特别在计算机课教学中，如何培养学习对信息的获得、处理能力，能让学生养成一种即计算

机用来辅助教学，而不是避开使用计算机、使用计算机

会影响学习，其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣，获取网络上丰富的资源，开

拓了学生的学习视野，从而培养起一种信息素养的能力，而不是在大学开始培养。那么在这个过

程中如何把握学生的学习目标，是比较难的，所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水

平以及管理能力，让学生能在轻松的学习下学到更多的知识。

二、道德修养方面

作为一名老师不仅仅是学生学习知识的引导者更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，

我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会

怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生

才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党

的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视

他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他

们信任自己，这样就能有助于教学的进行。

三、教学能力方面

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱

之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂

课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正.

3、教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从

而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。

4、持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能

力。而不是一种强加式的管理，培养学生自己管自己的能

力。

5、听校内、校外的教师公开课，通过对比，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自己

的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高教师的业务水平。

6、续学习新课程理论，以"生活化、情境化"课堂教学理念来进行教学，充分培养和激发

学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学

质量，做一个有思想的新形势下的教师。

在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。在教学过程中，努力做到三个反

思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所

沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过

程中的指导者、推动者、引导者，努力发展学生学习的主性。

四、分项发展目标：

1、专业技术方面：

(1)学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、

提高教学质量。

(2)承担学校安排的教学任务的同时开展有关的课外活动。

(3)培养学生对数学学习的兴趣，发展学科学、用科学的能力。

(4)我将创造条件，让学生多进行一些数学的交流活动，从中获得知识和锻炼能力。

(5)在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思.在

学生方面，以培养学生的记忆能力、探究能力和学习能力为重点，辅导参加有益的数学竞赛，来

开阔眼界增长知识。

2、具体措施：

(1)本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。

(2)上好本学期公开课及推门课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行

研讨及反思，共同进步。

(3)在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点,创新

一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。

(4)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定

评价表格，促进学生的主动发展。

(5)树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教

育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。

(6)应用信息技、远程教育辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的

注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发

学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。

(7)课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学

生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。

(8)继续利用课余时间多读书多学习，提高自身教育教学水平及修养。以上是我在本学期

的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。

计算机教师个人工作计划模板5

下半年我仍任教职一(四)班的计算机应用基础课程教学，为了更好地完成下半年的教学任

务，将教学计划安排如下：

一、课程的目标和任务

《计算机应用基础》是计算机专业学生一门必修的计篝机期出课，也是以后计算机专业其他

课程的入门课。开设本课程的目的是使学生通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功

能。使他们能胜任办公自动化在生活的应用。本课程的教学内容为：

1）计算机基础知识。

2）具备Windows7操作系统的基本知识，掌握Windows7的基本操作。

3）会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天等。

4）熟练掌握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、

Powerpoint演示文稿及多媒体软件的应用。

本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理迨的学习，一是掌握操作过程的学习。

结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平，使学生掌握

Windows7操作系统基本知识和基本操作；培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计

算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所

必须的'职业技能。

二、学生情况分析

现任教的职一（四）班学生是刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的学生，他们和其

他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Windows操作系统，但

也没学习使用过集成办公软件诸如Word、Excel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计

算机就是用于游戏、聊天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所

知。表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难。

三、教材分析

学生现在所使用的教材是由高等教育出版社专为中等职业高中学生而编写的《计算机应用基

础》。

1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机学生的使用。

2、教材内容：《计算机应用基础》总共有七章，第一章认识计算机，第二章Windows7

操作系统，第三章因特网（Internet）应用，第四章Wore文字处理软件的应用，第五章Excel

电子表格处理软件的应用，第六章多媒体软件应用，第七宣PowerPoint演示文稿的应用。

3、重、难点：重点在于使学生熟悉计算机的基本操作，Windows的操作，会使用因特网

上网浏览、下载、收发邮件、聊天，以及Word、Excel.Powerpoint的使用；难点在于对程

度不一的学生，特别是从未操作过计算机的学生，要在短短几个课时中熟练掌握和运用，理论和

操作两不误。

四、教学措施

学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握信息技术知识，计划

采取以下措施：

1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。

2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。

3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。

4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件,或

借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示一操

作一提问——解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作,在操作的过程中发现问题，

然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加

深学生印象。

五、对学生的学习要求

学生学习强调以动手为主，必须加强上机实验.课堂上认真听讲，理解各个知识要点,注意

教学内容的系统性，掌握操作步骤，上机时认真实践，完成各个实验任务。

计算机教师个人工作计划模板6

下半年学校安排我担任20xx级饭店管理班的《计算机应用基础》课程的教学工作，为了更

好的完成下半年的教学任务，特制定下半年的教学计划，具体安排如下：

一、学生特点：

今年20xx级饭店管理班的学生人数较少，学生的基础知识不轧实，但学生纪律较好，尊敬

老师，学生之间关