2024消防安全教育活动总结（32篇）

2024消防安全教育活动总结（32篇）

2024消防安全教育活动总结（精选32篇）

2024消防安全教育活动总结篇1

按照教育局和公安消防大队宁教联发［20_］号文件精神，我校

认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责

任、追究责任”为核心，在全校范围内开展了消防隐患排查与整改

工作，为打造平安校园打下了扎实的基础。

一、健全领导机制，加强防患意识。

学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长格日勒图

任组长，安监办主任为副组长，其它班子成员及各班班主任为纽员。

所有行政人员都是贡任人并责任到年级到班，落实责任状，层层负

责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、

健康、和谐的育人环境。我校教职员工清醒地认识到：校园内的各

类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出

现，学校在加强安全管理的同时，突出加强安全教育和安全防范工

作。

二、严格排查要求，认真排查隐患。

1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照局、公安、消防部

门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期

间，学校全面开展了消防安全大检查，对各科室、计算机室、图书

室、实验室、教室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所，

对电器、电线、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的

隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，

排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。

2、整改内容：及时更换检查中发现的问题插座；增加灭火器数

量。

三、加强安全管理，强化安全教育。

学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。

教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好

教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，

积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自

我保护能力。

四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。

组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问

题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好

整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落

实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改

促防。树立正确的发展观，确立“一保安全、二保稳定、协调发展”

的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及

时处理，进行整改C

我们将把学校消防安全工作放在突出位置，加强管理和防范,

充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下

大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作

的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消

防安全工作的长效机制。

2024消防安全教育活动总结篇2

一年来，我公司在上级主管部门及公司领导的大力支持下，公

司的消防工作在某某年的工作基础上，进一步深入贯彻落实《消防

法》、公安部61号令和《消防安全目标管理责任制考核办法》，全

公司紧紧围绕“安全第一，预防为主”的安全生产方针，按照“谁

主管，谁负责”的原则，强化了消防安全工作的管理，加大宣传力

度，全面提高了广大干部职工的消防安全意识，使公司的消防安全

工作落到了实处。通过公司各部门和全体职工的共同努力，我公司

全年实现无重大生产事故、无火灾事故、无人身伤亡事故。为公司

的物质文明、政治文明和精神文明和谐建设，提供了良好的消防安

全基础保障，现将一年消防工作总结汇报如下：

一、加强组织领导，切实落实消防工作责任制

为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，公司消防安

全工作在城县防火安全委员会的领导下，县消防大队的指导和支持

下，树立环保、安全、健康、和谐发展的经营理念，把消防安全工

作作为各项工作的重中之重来抓，专门成立安全工作领导小组，确

定专人分管日常消防事务。积极参加县重点单位法人、管理人消防

安全培训，提高管理者的消防意识，明确消防管理责任，根据签订

及时消除安全隐患，组织员工进行消防知识和消防器材使用培训，

开展火场逃生、防震疏散演练，通过培训和演练，有效地提高员工

防患意识和应急、自救、逃生的能力，为现实生命安全提供了保障。

四、积极发挥社会消防力量的作用

在抓消防工作中，我们认真贯彻“安全第一，预防为主”的方

针，结合公司实际，把消防工作不断推向深入。在公司范围内建立

了群防群治队伍，全力构筑“网络化”的消防防控体系。

五、开展检查整治，确保不发生重特大消防安全事故。

为保障公司消防安全管理制度和措施得到认真贯彻和落实，确

保公司安全管理工作目标的实现，公司安全领导小组组织各部门、

科室、车间在重大节日期间开展专项消防安全检查，—年6月安全月、

7月15日至30日、11月9日期间开展“查隐患、找死角、反违章、

保安全”为主题的安全大检查，对所分管辖区内环保、安全设施、

消防器材完好情况，危险源、危险点控制情况，安全知识学习、培

训和安全制度、职责落实情况，思想政治工作情况等进行了彻底的

排查，并对存在的隐患进行了认真的整改。通过整治消防隐患，不

断增添消防设施，完善了消防责任制，努力把火灾事故降低到最低

限度。

一年，公司的消防安全工作较好的完成了年初既定的目标管理，

实现了财产、人身安全生产，某某年我们将建立完善消防安全管理

制度，切实做好公司的消防安全日常检查、定期检测消防设备和消

防器材、及时进行整改维护，加大对一线职工、新进职工的消防知

识技能培训力度，力求全公司消防安全培训形成长效机制，使职工

自我安全防范意识、技能水平更高，能有效应对、处置各种突发事

件，确保人身和财产安全，实现安全、和谐发展。

2024消防安全教育活动总结篇3

星期五下午，天气晴朗。老师们领着我们班的同学们排着整齐

的长队伍高高兴兴地去参观消防队。

到消防对了，我们又高兴又激动。消防队的一位叔叔领着我们

从西门进了训练场c训练场内有障碍板、独木桥，还有一个六层的

训练塔。叔叔介绍说："这就是我们这儿的训练塔，平时在这里可以

练习上下楼梯的速度”。

然后，叔叔又带我们去了综合楼。综合楼的门正上方有庄严的

国徽，国徽的左、右边有八个金光闪闪的大字”内强素质、外树形象

二我们又从北门走出了综合楼。过了一会儿，我们看见叔叔拿出一

瓶干粉灭火器，我们有很多同学在嚷，”你给我们表演表演都不行吗？

”叔叔拿我们没办法，只好表演了。

叔叔提着干粉灭火器走到前面一条路对面的边上，把干粉灭火

器喷射出了点干粉，一个同学看了就大声叫：”同学们，以后咱们不

叫它干粉灭火器，就叫它奶粉灭火器吧！"我们大家听了都哈哈大笑

起来。

另一个叔叔把消防水带也拿出来了。叔叔把水枪按在了消防水

带的头上，喷出来的水像一条透亮的龙，可美观了。还有比这更美

观的呢！在一辆消防车上面有支高压水枪，高压水枪喷出来的水又

远又透亮，太美观了。

要回学校了，我们又排着整齐的队伍高高兴兴地回学校。在回

学校的路上，我想，”这么一次小小的参观竟然有这么大的收获，真

是不可思议呀！"

2024消防安全教育活动总结篇4

11.9是全国消防日，—市中心幼儿园举行了以“消防安全记我

心”为主题的消防安全周活动，在这一周里该园安排了安全教育课、

师幼互动宣教、“防火安全知多少”漫画展、观看消防安全知识动

画片等多种形式对幼儿进行消防知识宣传活动，将消防知识学习与

游戏融为一体，提高了幼儿的兴趣和参与度。

消防知识教育宣传

11月6号一11月10日消防周，—市中心幼儿园组织全园幼儿

开展安全教育课，介绍火场逃生知识，消防安全标志认识，开展消

防知识宣传，观看消防安全动画了解火场逃生，火场安全方法。在

老师们生动的讲解前直观的视频观看了解下孩子们对消防安全知识

有了更进一步的认识。

消防作画

11月8日，在开展幼儿安全教育的基础上，为了进一步普及消

防安全知识，该园组织开展了“我心中的消防”消防安全绘画活动。

小朋友们用自己的心灵感悟消防，用自己的小手描绘消防，用自己

的想象创造未来，一幅幅反映消防官兵灭火救援、心中的消防车等

内容的消防主题绘画作品，在小朋友们的笔下获得生命。

消防演习

11月9日中心幼儿园组织全园进行消防演习。全园630多位教

职工、幼儿参与此次活动。随着消防警报的响起，各班教师和后勤

人员按照应急预案的疏散线路，组织幼儿用毛巾捂住口鼻有序排队,

弯腰低头快速撤离到安全地点操场，整个演练过程做到了快速、安

全、有序。随后，全体师幼和后勤人员进行了实战演练。老师、保

育员、后勤人员手持灭火器，认真操作每个步骤，用灭火器灭火。

走进消防基地

11月10日，该园组织大班段幼儿走进消防教育基地，近距离

的接触消防，体验消防逃生。孩子们在消防教育基地里认真的熟悉

各类消防器械;体验互动灭火;在逃生通道里，在烟雾和火焰的真实

体验下，感受消防逃生；在高处体验消防逃生绳逃生。消防官兵们更

是将消防器材一起向孩子们做了仔细的介绍并且让孩子感受水枪灭

水的方式。

经过这周形式多样的安全教育，该园幼儿得到了全面的消防安

全教育，进一步提高了安全意识，在活动中获得了一些自卫、防范、

逃生、自救的知识C

为全面普及消防安全常识，提高师生消防安全意识、自救互救

和应急逃生能力，—幼儿园开展了“119消防安全教育周”系列活

动。

消防安全教育课

为加强孩子们的消防安全意识，各班开展了安全教育课。孩子

们观看了消防教育宣传片，跟着老师学习如何在火灾中保护自己，

还去校园里寻找消防设施和安全出口。孩子们在活动中听得聚精会

神，学到了不少消防安全知识。

消防安全知识竞赛

11月9日，—幼儿园大班组开展了消防安全知识竞赛。每班派

出四名队员参赛，竞赛分为必答题和抢答题。必答题环节每个代表

队都能准确无误地回答；抢答题环节最激动人心，大家争先恐后举

手，不仅抢题积极，回答得也非常准确；台下不时响起阵阵掌声和

加油呐喊声。竞赛中，大家不仅学到许多消防安全知识，还学会了

发生险情时如何自救。

消防应急疏散演练

11月11日，孩子们经历了紧张而有序的消防应急疏散演练活

动。在急促的警报声中，孩子们在老师的带领下，用湿毛巾捂住口

鼻，弯着身体从教学楼有序撤离，迅速到安全地带集合，并由老师

清点报告人数。全体人员安全撤离，整个消防疏散做到快速、安全、

有序，在实战演练中进一步牢固消防安全意识。

通过“119消防安全教育周”系列活动，借助多种方式和途径,

强化全园师生的安全意识，提高大家在突发事件中自救自护的应变

能力。活动虽然结束了，但是安全工作没有结束，—幼儿园将一如

既往地做好校园安全工作，防患于未然。

2024消防安全教育活动总结篇5

11月9日，一幼开展了全园“119消防宣传日”主题活动。旨

在于进一步深化幼儿园消防宣传教育工作，让孩子们了解防火、逃

生、自救的方法及重要性。

本次活动，各班教师围绕“消防宣传教育”主题，开展了形式

多样，与孩子们生活密切相关的主题活动，如：“着火了怎么办”、

“安全用火知识”、“如何进行火场自救”、“消防知识知多少”

等。叮当班则发挥了家长资源优势，以家委会的形式开展了“勇敢

的消防员叔叔”主题活动。当两位消防员叔叔走进叮当班时，孩子

们的脸上情不自禁地流露出了好奇和兴奋的表情。随着两位消防员

叔叔的自我介绍开启了今天的活动，以“着火了，该如何自救？”等

简单问题入手，告诉小朋友们发生火灾时，一定要冷静下来，如果

火势不大，在辨清起火物质后选择合适的灭火器扑救。同时，通过

实物演示让小朋友们了解了消防器材及怎样利用灭火器扑救初期火

灾等知识，并进行了实际操作演练。一场模拟火灾现场逃生演练结

束了今天的活动，在听一听、看一看、说一说、练一练中，让孩子

巩固了消防安全知识的要点。

“119消防宣传日”主题活动，充分体现了“预防为主，防消

结合”的教育方针，使教育活动达到了预期目的，取得了一定成效。

2024消防安全教育活动总结篇6

为了确保火灾事故发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进

行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护校园安全。我校开

展了本学期第二次消防安全疏散演练活动。

12月6日下午第二节课，当听到学校敲响的警报声后，全体师

生按照演练活动的要求，教师立即组织学生有条不紊、安全、迅速

地离开教室，手和衣袖捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向马路中

央集结，相关教师沿疏散路线警戒。1分30秒后，全体师生在马路

集结完毕，各班立即清点人数，各年级分别向总指挥汇报人员疏散

情况，1分55秒后疏散结束。之后，李主任就火灾发生时应如何正

确逃生对师生们进行了正确的指导，并示范了灭火器的使用步骤，

部分学生和教师还亲手试用灭火器扑灭火苗。

整个演练活动在预计的时间内完成，取得了圆满成功。在活动

过程中，全体师生配合默契，疏散时动作迅速，线路清楚，组织有

条不紊，各岗位老师认真负责，整个疏散过程自始至终忙而不乱、

井然有序。此次演练活动使全校师生更加熟悉了发生事故时学校应

急疏散的程序和线路，增强了师生在突发事件中的自救互救意识，

提高了学校的安全管理水平。

2024消防安全教育活动总结篇7

为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，

提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧

急疏散演练。4月13日下午我园召开了全体教师会，对“演练”进

行了全面布置，一是学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个

细节提出了具体的要求。演练前，老师们利用电视播放图片在本班

都分别进行了防火教育和应急逃生教育。

4月15日下午进行了演练。各楼层教师提前做好准备。8：50

分随着急速的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队,

用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而

有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分

钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥罗

园长示意。幼儿们情绪稳定后，有秩序的进班。

演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家

在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，

演练活动取得圆满成功。

2024消防安全教育活动总结篇8

今年11月9日是全国第28个消防宣传日，今年119消防周系

列宣传教育活动的主题是“全民参与、防治火灾”。我校以“119”

消防周系列宣传教育活动为契机，进一步普及师生消防安全常识，

提高自救、互救、而逃生能力，认真制定方案，召开专题会议，研

究布暑落实并有序进行开展“119”消防安全教育活动，较好地营造

了“全民消防，生命至上”的宣传教育氛围，为构建“平安校园，

和谐校园”提供安全保障。

今年我校119消防安全教育主题活动，内容包括：

1、11月3日召开全处干职工大会，组织认真学习，提高认识,

研究布署119主题活动，并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发

动和详细部署安排；

2、布置校园内LED宣传标语，营造消防安全宣传气氛；

3、组织校内义务消防队员实践灭火训练；

4、组织学校物业管理人员进行消防知识培训，并进行灭火器的

实践操作；

5、组织学生干部对学生宿舍高层18、19栋进行消防设施大检

查，对查出的问题及时维护与维修。

119消防安全宣传活动的开展，使我们在安全工作方面收获不

少，受益匪浅，目前这一活动得到了全校师生的积极响应，针对消

防安全无时不在，我们将常抓不懈，努力把消防安全工作做得更细、

更实、更好！

—学院保卫处

20―年11月12日

2024消防安全教育活动总结篇9

根据《20_年"119消防安全宣传月“工作方案》的要求，我

局高度重视，成立“H9消防宣传月”活动领导小组，切实做好

“119消防宣传月”各项工作。现将总结如下：

一、宣传发动，统一思想。

我局高度重视学校消防安全工作，在"119消防宣传月”之前

教育局和各中心学校均召开了专题会议，要求各学校利用本次活动

开展的契机增强师生消防安全意识，消除安全隐患，积极开展对学

生的消防安全宣传教育“三个一”活动，即上一堂“消防课”、开

展一次全校“消防疏散演练”和布置一份寒假消防安全作业，充分

利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力传，

通过学习宣传，大家统一了思想。

二、提高认识，强化领导

开展“119消防宣传月”安全宣传教育活动，是减少校园火灾

事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生

家庭消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段。为此，我局成

立了领导小组，明确校领导主抓，指定专门人员负责，结合实际制

定活动方案，细化任务要求，以强有力的举措确保活动取得实效。

三、开展活动，提升技能

各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识,

做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了

消防实践技能。

1、各学校“119消防宣传月”中，以班为单位组织了一次以消

防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技

能培训。

2、各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练，让学生学

会应急避险的常识向技巧，增强其应急避险能力。

3、在消防安全教育活动中，学校组织广大师生观看“消防安全

展览“、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。

4、各学校在全体师生中进行了一次消防知识讲座。

四、加强联系，齐抓共管

按照“教育一个学生、带动一个家庭”的思路，各学校、幼儿

园把消防安全教育融入学生寒假生活，采取了布置家庭作业的形式,

鼓励学生家庭共同参与，接受安全教育。活动期间，学生通过湖南

消防网观看动漫片《消防大本营》，学习消防常识；撰写一篇消防

主题作文；开展一次“家庭小演练”活动；充分发挥小手牵大手的

作用，全面推进学校师生及家庭成员的消防安全意识。活动期间，

各学校采取自主授课、视频授课、邀请专业人员授课等方式，上好

了一堂师生消防安全课，重点学习冬春季节消防安全常识和逃生自

救知识，并组织好了一次校园消防安全疏散演练；同时开展了一次

消防安全隐患排查活动，对学校消防设施、消防器材作重点检查；

开展了消防安全知识进课堂活动，将消防安全教育纳入学生日常教

育课程之中。

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，做好这项工作

是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要，各学校在“119

消防宣传月”教育活动中做到了不断总结经验，不断改进和完善工

作方法，确保了学校消防安全零事故，消防教育将常抓不懈，以防

范于未然。但与上级的要求相比，还存在一定的差距，我们将加大

工作力度，促使消防安全工作再上新的台阶。

2024消防安全教育活动总结篇10

根据省公安厅教育厅《关于在全省中小学校组织开展消防主题

“三个一”活动的通知》结合学校实际情况开展了消防安全教育活

动。在活动中，我们积极增强全体师生和家长的消防安全意识，认

真研究了校园消防安全建设的新情况新问题。坚持预防与排查、教

育与管理、治理与宣传相结合的工作方针，实事求是、务求实效，

力争保障师生生命财产安全。实实在在地工作，不断改进和完善工

作方法，提高安全防范能力，特将本次活动小结如下：

一、领导重视，机构健全

学校建立了消防安全教育长效机制，成立消防安全督查小组、

防火安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组，健全安全保卫机

构。

二、高度重视，做好宣传

只有思想上重视，安全行为才有保障。这是我们多年来的安全

工作经验。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。学校领导一

直把消防安全宣传作为头等大事来抓。并聘请专家来学校进行消防

安全知识讲座，让所有人掌握基本消防安全知识，增强消防安全意

识。

1、学校充分利用每周一的升旗仪式（国旗下的讲话）、宣传栏、

班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全教育。

2、学校组织学生观看“消防安全”的教育宣传片，组织学生分

年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育VCD光碟，对学生进行

防火安全教育等活动。

三、落实责任，细化管理

只有做到责任到人，加强管理，才能真正做到防微杜渐。这是

我们多年来做好消防安全工作的一条重要经验.明岗明责，检查评

比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来：

1、明确重点防火部位及其负责人。我们根据办公环境、岗位变

动、学校规划等具体情况及时明确了多媒体教室、总务室等几处重

点部位及防火责任人。冬季学校组织一次由校长带队、消防安全督

查小组人员参加的冬季安全工作大检查，切实做到认真、细致、全

面、彻底、不留死角。尤其对各间办公室、教室用电线路；实验室、

图书管理室、仪器保管室的消防安全等重点部位和重要场所作重点

检查。

2、经常性地检查疏散通道、疏散指示标志和应急灯。对因器具

老化等原因造成的应急设备失效问题，我们都及时发现及时处理。

冬季来临，进入火灾高发期，保卫科及后勤人员加强对消防设施的

安全检查，对消防器材不合格、消防通道不畅通、应急疏散标志不

符合规范要求、应急出口堵塞封闭等问题，要及时发现并迅速整改,

禁止违规使用超负荷电热取暖器。

3、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时

闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

四、开展活动，提升技能

我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，

做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了

消防实践技能。

1、在放假前我校安排了一次以“消防安全为题”的主题班会活

动。要求在班会中对学生进行消防安全知识及火场逃生技能培训。

班主任组织学生进行防火、灭火、逃生自救等消防安全常识教育培

训，利用班队会时间组织学生生了解和掌握灭火知识的演练，学会

并熟练掌握火灾报警、扑救初起火灾、逃生自救等知识。做好配合

学校的防火演练，再利用班刊或信息栏进行防火宣传和教育。

2、举行了一次火场逃生紧急疏散演练。利用课间操时间开展防

火逃生自救演习和如何使用灭火器的演习。

3、在放假前布置一份假期消防作业。指导学生设计一份家庭消

防安全自查表、制定一份家庭火灾逃生预案、绘制一张家庭逃生线

路图。

4、请武警支队三大队九中队许队长来校做“消防安全”知识讲

座，由于学校领导的重视，各部门的通力合作，在这次活动中，我

校全体师生防患于未然的消防意识进一步增强，为创造良好的校园

环境提供了保证。但是学校的消防安全工作是一个长期艰巨的任务,

不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的

同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有

防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不

能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在上级主管部

门的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消

防安全工作做得更好，为学校的健康发展与跨越做出我们应有的贡

献。

2024消防安全教育活动总结篇11

我校根据市教育局安全工作会议精神，于20_年3月12日下

午在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防

安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范

意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“应急消防安全演

练”实施方案，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全

负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼）；讲解灭

火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校欧阳

龙校长总结了此次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，

这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生

对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的

关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次防火演习，应用各各途径做了大量的防火宣传工

作，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制定了

各个楼层的防火疏散计划，每个楼层都有固定的教师引导疏散，一

旦发生火灾，学生会有序、正确、极速的逃生。

二、我们的严密部署

针对这次防火演习，学校领导召开全体老师会议，布置了消防

工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复

强调此次消防演习的重要性。并注意安全演练所注意的事项

三、消防演习

3月12日下午15：30,一声令下，学生们迅速从防火通道口撤

离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的

从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方

案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩

伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方

队。

本次消防安全疏散演习历时2分钟，可以说是在学校安全小组

的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这

次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位,

各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加

明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正

确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集

中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防

火工作。演习结束后欧阳龙校长以对本演习做小结。本次演习取得

了圆满成功。

2024消防安全教育活动总结篇12

为进一步推进我校消防安全工作，增强广大师生消防安全意识,

提高抵御火灾能力，积极预防火灾事故发生，确保广大师生生命财

产安全，路北小学按照上级通知要求，结合工作实际，在11月开展

了20_年消防安全月活动。

一、开展多种宣传方式

1、制定消防安全月活动方案，对全校师生进行宣传。

2、制作消防安全教育宣传专栏。学校制作消防安全教育宣传板

报，在广场宣传橱窗进行宣传消防安全知识。

3、利用微信公众号，推送消防相关知识。

4、各班举行以“关注消防平安你我”为主题的消防安全教育主

题班会。

二、开展消防实践活动

1、开展全校性的消防疏散逃生演练。

11月23日下午，警报声在路北小学校园骤然响起。所有正在

上课的同学迅速警觉并行动起来，在老师的带领下，安静、快速、

有序地疏散到指定的安全区域。

2、组织学生参观路桥区消防中队。

在消防中队，少先队员们参观了消防安全教育实践中心和消防

体验室，了解了消防绳、消防水带、消防水枪、防毒面罩、氧气瓶

等各种消防器械的作用和使用方法、使用注意点，学习了火灾预防

常识及发生火灾时的注意事项等消防安全知识，体验了消防车里随

车器材的功能。

3、开展消防安全隐患排查主题实践活动。

学校在11月27日上午，开展以“消防隐患我来查”为主题的

校务月安全检查，重点排查消防设施安全。对存在的消防隐患进行

整改。

通过一系列的消防安全教育活动，全校师生进一步树立了消防

安全意识，提升了师生消防安全素质，夯实了校园消防安全基础，

营造了良好的校园安全环境。做到：消防警钟长鸣护航校园平安。

2024消防安全教育活动总结篇13

随着一声急促的警报声响起，孩子们听令而动，用湿毛巾捂住

口鼻，“猫”着腰，紧张有序通过安全通道跑向指定避险地带……

在11月“消防月”之际，广汉市第三幼儿园围绕“防患未'燃'，

安全‘童‘行"这一主题，打好消防安全教育“组合拳”，在应急

演练、常态教育、扎实宣传、隐患排查中不断增强全园师幼、广大

家长的消防安全意识和抵御火灾危害的能力。

应急疏散演练C在演练总指挥、广汉市佛山路消防救援站中队

长刘滔的指挥下，发出指令、师幼逃身、清点人数、小结点评等环

节有序进行。演练结束后，消防员叔叔与孩子们进行互动，普及强

化“如何正确报警”“如何避免火灾”“室内着火如何等待救援”

等消防知识。孩子们还与消防车来了一次“亲密接触”，观察救火

车的模样、聆听消防员叔叔有关救火车特殊功能的知识介绍，并观

看了消防员模拟灭火、现场救援等场景。

常态安全教育C全园各班利用开展学前教育“五大领域”各项

活动的时机，有意识地将消防安全知识、安全习惯和技能培养等教

育融入其间。采取观视频、看图片、读绘本、讲故事、儿童画、情

景剧等方式，围绕“火灾的预防火灾来了我们该怎么办”“认

识灭火器”等内容，并以游戏为主要载体，将安全教育渗透至幼儿

一日生活的各方面、各环节。同时，利用LED显示屏、悬挂横幅、

张贴标语、发放宣传资料，利用校园微信公众号、班级家长微信群

等平台，推送消防安全知识、消防典型案例，实现全国亲子家庭全

覆盖。

排查培训签约C佛山路消防救援站中队长刘滔与该园安全领导

小组一道，对园所消防栓、室内灭火器械、食堂消防安全设施设备

等进行有重点、无死角全方位排查，并讲解排查的技术要领和注意

事项。随后，大家移步多功能活动室，刘滔举办专题讲座，组织观

看涉及火患产生、防火灭火、逃生自救、救援过程的视频、图片，

告诫大家“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山“。幼儿

园还与佛山路消防救援站签订消防教育协议，刘滔受聘担任广汉三

幼消防指导员，将采取“线上+线下”方式，培训指导教职员工、广

大家长防灾减灾技能，共建平安校园、平安家庭。

2024消防安全教育活动总结篇14

今年我校119消防安全教育主题活动，内容包括：

1、11月3日召开全处干职工大会，组织认真学习，提高认识,

研究布署119主题活动，并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发

动和详细部署安排；

2、布置校园内LED宣传标语，营造消防安全宣传气氛；

3、组织校内义务消防队员实践灭火训练；

4、组织学校物业管理人员进行消防知识培训，并进行灭火器的

实践操作；

5、组织学生干部对学生宿舍高层18、19栋进行消防设施大检

查，对查出的问题及时维护与维修。

119消防安全宣传活动的开展，使我们在安全工作方面收获不

少，受益匪浅，目前这一活动得到了全校师生的积极响应，针对消

防安全无时不在，我们将常抓不懈，努力把消防安全工作做得更细、

更实、更好！

2024消防安全教育活动总结篇15

为了确保此项活动重点突出，紧扣主题，结合本车间的实际情

况，汽机维修车间就消防宣传日在职工中进行广泛的宣传消防安全

知识，力求进一步提高全体职工的消防安全意识，使消防意识扎根

于广大职工心中。车间实施“谁主管、谁负责”的安全管理职责，

进行了一系列安全检查和宣传活动。

一、根据克区昆仑办发《关于开展消防日宣传活动的通知》文

件精神，结合我社区实际，及时制订克区昆发52号《关于昆仑路街

道办事处开展消防日宣传活动的实施方案的通知》，为确保此次活

动落到实处，车间成立消防日宣传活动领导小组，组长由车间主任

担任，成员由安全员、施工员、各班组班长、班组安全员组成。

二、利用板报、安全消防常识培训、周二安全活动进行消防安

全知识学习等形式向广大职工宣传消防知识，让职工提高防火意识

和能力，掌握扑救初期火灾的方法；火势蔓延时，能够及时报警，配

合消防人员进行有效及时灭火。

三、车间消防日宣传活动领导小组对办公室、职工更衣室、库

房等进行检查，着重对库房存在易燃易爆物品、配电箱、消防器材

进行一次全面的消防安全隐患检查，发现问题及时整改。

通过参加此项活动，让大家真正认识到“走进消防，了解消防,

人人参与消防”工作的重要性，使职工的消防意识增强了，时刻牢

记“消防安全、警钟常鸣”。

2024消防安全教育活动总结篇16

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财

产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，在学校的统一部署

下，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚

持做到不断总结经睑教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防

范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，

确保学校建设发展不受影响。

一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的

工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年,

我校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各级会议进行消防

安全宣传，学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题

讨论措施布置工作C学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强

调，要求教职工小心谨慎，预防为主。学校就安全问题专门召开过

全系教职工大会，对包括学校消防安全在为的安全问题作了详尽的

分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个年级和班级将安全

牢记在心。其次是组织学生观看消防展览和影片，我校针对中学生接

受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，实训加深他们的印

象，使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。另外

是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训

既有书面的’又有实际操作，理论与实践相结合，参加培训人员面广

量大，培训工作细致全面，效果显著。

二、加大资金投入，注重实战演练。

消防安全需要大量设备，没有一定资金投入到头只能是望灾兴

叹。加大资金投入，重金买安全，也是我们的一条经验。每个班级

配备灭火器材，并配备老师讲解，实地训练。在11.9消防教育日，

组织全体师生进行安全演练，提高消防安全应对能力。

2024消防安全教育活动总结篇17

上周星期五我园进行了一场消防演习，消防逃生演习活动，幼

儿初步了解了消防安全知识。毛巾、折毛巾、捂住口鼻，听老师口

令一个跟一个屈身靠墙逃离教室，到指定位置排好队，学会逃离技

能。在活动开始之前，向幼儿介绍火灾、逃生方法，告诉幼儿不用

害怕，老师在。孩子们听懂了，在实际演习活动中，孩子们都能有

序的跟老师一起逃离教室，排好队，表现的很好，通过这次活动，

幼儿进一步了解了有关火灾的知识，初步知道了遇到火灾不能害怕,

要用正确的方法逃离等。这不仅需要家长平时给幼儿灌输消防知识,

老师也要加强对幼儿的消防安全知识，引导幼儿对消防的了解。

借助安全演习，提高了幼儿的自我保护能力。在演习过程中，

幼儿始终是处于一个“需保护”的角色，通过种种仿真演习，让孩

子处在一种类似于真实的情感中，感受着环境的恶劣，感受着情况

的紧急，甚至是内心的害怕，但是，只有通过这种演习，才不至于

孩子在真正遇到危险的过程中束手无策。

2024消防安全教育活动总结篇18

为了进一步加强师幼安全教育，让幼儿了解火灾危害，让全园

师幼了解消防知识，提高消防技能，熟悉应急疏散的正确方法，确

保在突发公共事件来临时快速，高效，有序地应对，使每一名师生

都切实树立起消防安全意识。黑河市实验幼儿园结合“119”宣传日,

开展了“消防安全，生命至上”的主题教育活动。

黑河市实验幼儿园大班组织了《消防安全无小事》系列活动，

通过深入了解消防器材、消防车构想、消防儿歌诵读、消防主题律

动表演等活动，倡议大家提升消防安全意识，明白消防安全无小事

的深刻道理。中班组幼儿通过故事、游戏、图片、视频、小实验、

消防演习等多种形式开展了消防自护安全教育活动，将安全教育渗

透在幼儿一日生活中。消防日主题中的小班组活动，带领幼儿认识

了消防栓，知道了玩火柴、打火机、燃放烟花爆竹都有可能引起火

灾，发现着火时先通知大人或拨打火警119电话等。

在消防安全日主题活动中，孩子们通过多种方式更真切、更全

面的了解和认识了各种消防器材和消防安全知识，增强了消防安全

意识，提高了遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力。

2024消防安全教育活动总结篇19

安全教育日消防宣传活动。我校制订了“坪湖小学消防应急疏

散演练方案”，于3月28日全体师生进行了实践演练，现将应急疏

散演练活动总结如下：

1、我校成立了安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我

校拟定了《上湖乡坪湖小学紧急疏散演练方案》。为了使得演练方

案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事

项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领

导小组在演练的'前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注

意事项。做到各个楼梯口和教室门口都有老师守着，以防意外事故

的发生。

2、活动中，教师指导火灾来临时学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻,

地震发生时学生双手抱头弯腰有秩序地迅速撤离。在撤离过程中，

没有拥挤推操现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用

了不到1分多一点的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指

挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这

次演练活动立即进行分析、小结，再教育。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场。通过这次演

练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、

自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练

活动达到了预期目标Q

2024消防安全教育活动总结篇20

“安全作”是幼园教育的永恒主题，本着“安全第一，预防为

主”的宗旨，提全园师在灾害突然来临时应急防护与逃救能，强化

消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，

切实做好幼院的安全作，构建平安幼园，我们机关幼园做了充分的

准备，于119上午成功举了全国性消防逃应急疏散演练活动.

上午九点二分孩们正在吃着美味的早点，听到幼园播内紧急的

灾警报声，全体保教员迅速按紧急预案的疏散要求，各就各位。

演习领导组成员及时来到各主要通道，有的准备烟雾弹，有的

疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。全园14个班级的师们有

序组织孩们迅速地拿起湿，捂住，蜷缩着，井然有序地按照消防逃

路线，分内外两个楼梯安全疏散。在短短4分钟内孩们全部安全的

撤离到了幼园操场c各班教师马上清点并汇报了班级幼数。

最后蒋师对本次演习活动进了简单结，并通过提问的形式和孩

们进了互动对话：“如果着了，我们该打什么电话？请谁帮忙？拨

打119电话时我们应说清楚哪些事情？着的时候，如果消防员叔叔

还没到，我们要做些什么？”并和孩们一起朗诵了消防歌，进一步

加强了幼的消防安全教育，强化了消防安全意识，圆满完成了此次

消防演习活动。

通过此次演习，不仅让全体师懂得了发灾后如何进救、如何逃、

如何拨打119电话报警，更懂得了对突发事故要沉着冷静，紧急撤

离。在以后的安全作中，机关幼园将进一步完善各项应急演习预案,

将安全教育渗透在常教学中，为孩安全、健康、快乐的成长创造良

好的环境。

2024消防安全教育活动总结篇21

为创新安全教育形式，让幼儿走出校园，在近距离体验消防员

工作生活中，提升安全防范意识。近日，福建省德化县城关幼儿园

充分利用行走活动的时机，组织家长及孩子走进德化县消防救援大

队，上了一堂生动而难忘的消防行走课堂。

活动中，消防员为这次见面精心准备了富有爱心的欢迎仪式。

孩子们一走进消防救援大队，就受到了“大象”消防员热情欢迎，

场面异常温馨。随后，他们根据小朋友的年龄特点、认知水平和成

长需要对孩子们进行消防安全教育，并带领孩子参观消防车，耐心

细致地讲解灭火器、消防栓、消防锤等常见消防器材的名称及使用

方法，同时，直观介绍消防车的种类及车上的各种“小秘密”，让

孩子在感知体验中，学到更多消防知识。

消防员还现场展示灭火救援演练。当孩子们看到消防员在30秒

钟内分别换上灭火服、救援服，在10秒钟内铺设、连接好消防水带,

并登上高高的云梯上展开救援时，他们不由地发出惊叹的声音，眼

里充满了崇拜与敬佩。在家长的陪同下，孩子们还观看消防5D电影,

真实体验火灾现场，并戴上消防帽、穿上消防服、乘坐消防车，化

身小小“消防员”，脸上尽是自豪的笑容。

活动后，孩子们纷纷把自己亲手画的《致敬逆行者》绘画作品

献给消防员，表达自己崇敬与感恩之情。

本次活动，突破传统课堂安全教育的局限性，通过家园行走的

形式，让幼儿在亲身观察体验中，切身体会安全工作者的重要性，

拓宽了幼儿园安全教育的渠道，教育效果有很大的提升。

2024消防安全教育活动总结篇22

为加强消防安全工作，预防火灾事故，—公司认真落实口60号

文件精神，结合自身实际，现将消防安全自查和专项整治工作汇报

如下：

1.成立防火安全领导小组。以公司经理、支部书记为组长，生

产副经理、安全副经理为副组长，各部门安全员为组员的领导小组,

确保消防宣传月活动有序进行和全面贯彻落实。

2.利用各种形式广泛宣传。公司召开消防工作专题会，通过学

习文件精神和新《消防法》，提高管理人员对消防防火工作的思想

认识，强化消防安全意识，再次利用橱窗、板报、横幅、标语等宣

传阵地广泛宣传、营造宣传氛围。

3.全面检查公司生产现场及办公区域的消防安全，严格落实防

火值班、值勤工作，对各班组生产现场重点消防部位进行全面细致

检查。

4.对重点消防部位配备消防设备、器材，并对超过使用有效期

的消防器材进行更换，并派专人对消防设备进行维护，登记消防台

帐，消除各类火灾隐患。

5.按照“防火安全制度”规定，对重点防火部位的易燃、易爆

物品存放间区域严格摆放，对仓库的电器设备及电气设备设施进行

重点检查，疏通消防通道。

6.举行消防演练，使职工消防安全意识得到增强，熟悉消防安

全常识和提高灭火器、消防水带的使用技能。

我校始终绷紧“安全”这根弦，把安全工作放在首位，警钟长

鸣，常抓不懈，保证校园平安。在强化学校安全工作中，我们主要

做了以下几点：

一、高度重视，认真落实各种安全规章制度。

学校从领导到教师都高度重视安全工作，建立健全各项安全制

度，并逐项加以落实。我校平时就十分重视安全工作，做到逢会必

讲安全，时刻提醒师生安全责任重于泰山，做到警钟长鸣。

二、提前谋划，精细安排，确保学校财产安全。

在学生正式放假离校后，学校召开了全体教师大会，会上要求

教师假期内要做到遵纪守法，不违规办班、补课，加强学习充电，

过一个有意义的。特别是安排好假期教师护校值班表，要求每位教

师签字确认，以示对学校财产安全负责。

三、进一步加强暑期里对孩子的监管，加强宣传教育，积极开

展放假前学生安全教育活动。

在放假前夕，我校各班集中开展一次安全教育专题班会，增强

学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、

互救的常识和技能，努力保障假期内学生安全。教育学生做到以下

几点：

1、—里，无家长、监护人在场不下水游泳，防溺水；

2、假期内注意交通安全，不乘坐没有安全保障的车辆，不在公

路边追逐、打闹、玩耍或骑车等；

3、注意饮食安全，不吃不干净的食物、饮料等；

4、假期里注意用水、用电、用火等安全；

5、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，

严防疾病感染；

6、教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事

件的发生；

7、教育学生注意人身安全，假期里不和陌生人搭讪，不吃陌生

人的食物，在家长不知情的情况下不乘坐陌生人的车或和其外出;

8、假期内的其他安全事项等。

四、进一步加强暑期里对孩子的监管，家、校联合，齐抓共管,

确保安全。

1、我校在放假前发放了《致家长一封信》，信中向家长通报当

前安全形势及其我校的具体做法，号召家长积极配合学校，进一步

加强暑期里对孩子的监管，特别是加强暑期对孩子的安全教育。

2、我校针对各地学生溺水事故时有发生的严峻形势，及时通报

了防溺水的严峻形势，提醒、教育家长一定要提高认识，进一步加

强暑期里对孩子的监管，严防溺水悲剧的发生。

2024消防安全教育活动总结篇23

在消防日来临之际，师范大学实验学校扎实开展了“119”消防

安全宣传教育活动，情况总结如下：

扎实开展“119一消防疏散大演练”活动。学校以演练为手段，

不断提升火灾疏散的组织和管理水平，强化师生安全意识和自救自

护能力。学校根据教学楼、功能室等建筑物分布特点和教室学生人

数等实际情况，科学而详细地绘制了火灾应急疏散路线图，制定了

周密的火灾疏散演练方案，成立了应急疏散演练指挥部和工作组，

邀请了岳池县消防大队到场指导。11月6日上午9时30分，学校

举行了火灾应急疏散演练活动，全校5000名师生参加了演练，整个

演练用时3分52秒、疏散快速有序，达到了演练目的。

扎实上好消防安全专题课。学校邀请消防官兵给全校师生开展

了消防安全知识专题讲座，讲解了“火灾逃生”“灭火器操作”等

消防专业知识。各班利用班会时间组织学生观看了消防安全科普教

育片，了解了消防安全知识，召开了防火主题班会…学校倡议同学

们“小手牵大手，宣传消防知识”回家与父母一起主动查看一次周

边灭火器、学习使用一次消火栓、快速走一次疏散通道，让消防安

全意识入脑入心。

扎实开展消防知识宣传。学校利用宣传栏、广播站等渠道广泛

宣传消防安全知识，发放了消防安全明白纸，张贴了消防公益广告,

举办了黑板报、手抄报比赛，努力营造“人人受到消防安全教育，

人人增强消防安全意识”的宣传氛围，全面提高了全校师生消防安

全意识和防灾自救能力。

2024消防安全教育活动总结篇24

昨天，学校进行了一次安全消防疏散演练，第一节课刚下，老

师就带着我们一起跑了出去，在跑的'过程中，同学们一边捂着嘴，

一边跑，非常严肃c

一会儿功夫，我们就顺利地跑到了操场，校长还给我们讲了话,

要求同学们学习、了解消防常识，掌握火场逃生、自救的技能，我

们都听得非常认真c通过这次安全消防疏散演练活动，增强了同学

们的消防安全意识，提高了应对火灾等突发性事件的能力。

2024消防安全教育活动总结篇25

为了进一步提高教师和幼儿的消防安全意识，学习基本的消防

安全知识、掌握安全疏散逃生自救技能。20_年11月9日，同阳区

第一幼儿园在第30个消防宣传月，组织了全体师生开展了多种形式

的消防安全宣传活动。

“一警六员”消防实操培训

11月4日上午，邀请了济阳区消防大队教官来该园进行了“一

警六员”消防实操培训。部分教职工参加了此次培训活动。培训中,

教官向参训人员说明了消防安全意识的重要性，并严格按照“一警

六员”培训考核标准，现场示范了灭火器和消火栓的操作要领。在

实操环节中，参训人员首先依次完成使用灭火器开展油盆灭火考核,

接着以两人为一组的形式相互配合，交替使用消防水带、水枪，顺

利完成了消火栓出水考核项目，做到逐员培训到位、逐员考核过关。

通过此次实操实训考核，增强了教职工的消防安全意识，提高

了教职工抗御火灾，逃生自救的能力。

消防安全设备检查

安全小组重点针对幼儿园用火、用电设施是否符合安全规定，

安全出口、疏散楼梯是否通畅、数量是否符合规范，对园内的灭火

器材、消防设施是否完好有效等情况进行探入细致、全面彻底的检

查。

消防安全主题教学

大、中、小班各年级组以“消防安全”为主题，对幼儿进行了

消防安全知识的培训，教师们讲述了火在日常生活的用途以及给人

们的生活带来方便，同时也通过火灾视频的案例让幼儿看到火灾给

人们带来的损失和痛苦。并教幼儿火灾发生时自救、逃生的正确方

法。懂得火灾发生时拨打119火灾报警电话，教育幼儿不要玩火。

消防安全疏散演练

11月9日上午，随着急促的警报声拉响，消防演练正式开始。

消防安全领导小组成员听到警铃后，各司其职，迅速就位，在最短

的时间内，从安全出口处，通过口令加手势，指挥员工和孩子们从

指定路线进行有秩序地疏散。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者

游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。各

班级孩子们在老师有序的组织下，迅速从楼上撤离到安全地带。

集合完毕后，各班级清点人数。然后，安全负责人对此次演练

活动进行了总结，询问小朋友此次演习感受，并鼓励孩子们在遇到

发生火灾时不要惊慌，要按照平时老师教的方法进行报警、自救、

逃生。

此次消防演练，不仅增强了教职工和幼儿的逃生技巧和自我救

护能力，也使幼儿园的安全工作真正落到实处，为夯实校园安全基

础，起到了更加积极的推进作用。

2024消防安全教育活动总结篇26

学校深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《中华人民共

和国未成年人保护法》和国务院办公厅《社会消防安全教育培训规

定》，全面加强学校消防安全教育工作，实施构筑学校消防安全

“防火墙”工程，扎实开展了“消防安全教育示范学校”创建活动,

努力做到消防安全责任、培训、教育、宣传“四落实”，保障了学

校无消防事故发生，为学校科学发展、可持续发展提供了坚实保障。

一、健全组织，切实加强对消防安全教育工作的领导

学校领导高度重视学校消防安全工作，成立了以校长任组长的

消防安全领导小组，分管安全工作的副校长和安全后勤处主任具体

负责消防安全教育的日常工作。学校消防安全工作领导小组具体统

筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、整改和记载等工作,

做到工作有计划、有布置、有检查。

学校把消防安全工作指标分解到办公室、教导处、德育处、工

会等职能部门和各年级组，并把具体任务落实到班级负责人，层层

签订目标责任书，做到了分工明确，责任到人，使全校创建消防安

全示范学校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动,

左右配合，党政工齐抓共管”的管理格局。

二、强化宣传，扎实做好师生消防安全常识教育工作

学校认真学习、贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防

安全工作的通知》精神，每学期做到“七个一”即：一份切实可行

的计划、一次消防演练、一次国旗下讲话、一次消防安全知识讲座、

一堂主题班会、一次图片展览、一期橱窗知识宣传。利用宣传橱窗、

黑板报、校园广播、校园网站、集会和安全教育课等宣传阵地对学

生进行消防安全意识教育和自救自护的常识教育。在全校教职工中

多次开展系统全面的消防安全培训，既有理论学习又有操作演练.，

理论与实践相结合，效果显著。邀请公安消防部门的同志给师生讲课,

教会师生预防火灾而火灾逃生自救的方法。组织学生观看消防图片

展览和影片，使他便掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意

识。利用“11.9”消防日开展了系列教育活动，学校对典型事例和

经验做法及时宣传报道，积极营造创建消防安全示范学校的良好氛

围。

三、完善制度，落实了管理责任和管理措施

1、落实消防安全责任制。制定各岗位消防安全职责，校长与各

处室、各班级责任人签订安全责任书。形成了责任到人，责任逐级

传递，工作逐级负责的管理工作机制。

2、建立、完善和落实消防安全规章制度。学校建立了《消防安

全宣传教育制度》、《安全设施管理制度》、《用火、用电、用气

管理制度》、《消防器材、设施维护保养制度》、《火灾隐患整改

制度》、《义务消防队管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制

度》、《消防工作奖惩制度》。按照“安全第一，预防为主”的原

则，学校安全后勤处对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患

必除“，保证了安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。

3、落实了学校消防安全工作“一周一小结”、“一学期一总结”

及“一年度一评比”的考核机制。凡检查中发现存在问题的部门或

班级将勒令限期整改。凡在上级部门检查中出现问题或出现责任事

故则扣除相关责任人奖励性绩效工资，并取消评优评模资格。

4、完善消防基础设施。按国家规范配置灭火器或消火栓，电器

产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范，无私拉乱接电气线路，

学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为，疏

散通道畅通，学生宿舍外窗无影响安全疏散和应急救援的栅栏，教

学楼、公寓设置火灾应急照明系统。

学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分。做好这项工作

是维护稳定大局的需要，是学校科学发展、可持续发展的需要。我

校将再接再厉，努力让“消防安全教育示范学校”重建工作再上新

台阶。

2024消防安全教育活动总结篇27

今天第一节下课后，我们要消防演练。火灾报警玲声响起，我

们把毛巾拿着，捂住鼻口，弯着腰。一个接一个向外跑。不拥挤，

不推操，注意脚下，以免摔交。

跑到外面的.'操场上集合好后，消防员中队长给我们讲更多的

消防知识。通过这次演练，提高了我的消防安全知识和自护自救能

力。

2024消防安全教育活动总结篇28

为切实做好消防宣传工作，进一步提高全校师生消防安全意识,

根据上级教育主管部门要求，我校开展了“119”消防宣传教育系列

活动，具体活动总结如下：

一、召开安全工作领导小组会议。

成立相关工作的领导小组，做到了分工明确，责任到位，确保

了各项宣传教育活动的顺利开展。

二、制定方案、制作展板。

制定周密的《消防应急疏散演习活动方案》，并提早定做了消

防知识展板，在校园显眼位置展出。利用课间、班会课，组织全校

师生参观消防知识展板。

三、全校总动员，强化消防意识。

分管德育的教导处副主任于11月8日，在集体晨会上对本次消

防演习活动作了详细布置，强调活动的重要性和必要性。要大家珍

爱生命，从防火做起；杜绝火患，从自我做起；一定把消防安全知

识牢记心中。形成全校总动员，积极营造了消防宣传周的浓厚氛围,

强化了同学们防范火灾意识。

四、开展了全校性的消防安全大检查。

学校专门成立安全工作领导小组排查火灾隐患，防患于未然，

确保学校的消防安全。

五、利用晨会、班会组织学生观看消防安全宣传教育片《火灾

自救与逃生》。

让全校师生了解到更多的消防安全知识，让学生知道火灾危险

性、知道自救逃生常识。

六、开展消防应急疏散演习活动。

11月9日上午，在学校领导的统一指挥下，在各处室的精心组

织下，在各班老师的协同配合下，进行了消防应急疏散演习活动。

整个演习过程紧张、有序、迅速、安全，活动取得了圆满成功。

七、各班进行了一次以消防为主题的班队课。

让全校学生掌握防火知识和自救技能、逃生技巧，真正将消防

宣传渗透到每个学生，达到安全教育目的。

通过本次消防宣传周活动，全校师生真正认识到了消防工作的

重要性，大大增强了消防安全意识和消防逃生技能，从而真正认识

生命、珍爱生命!

2024消防安全教育活动总结篇29

为进一步加强幼儿园安全工作，本着坚持“安全第一，预防为

主”的方针，近日，金华市南苑幼儿园联合兰溪市消防救援大队开

展了消防安全主题活动，活动包括全园消防逃生演练活动、教职工

专项培训。

在演练活动中，随着警铃响起，孩子们在老师的引导下，迅速

按照紧急预案的疏散线路有序撤离。随后，消防员叔叔全副武装向

孩子们介绍了灭火防护服和装备器材的佩戴及不同用途，并亲身上

阵演示了灭火步骤，利落的动作引起现场孩子的阵阵惊呼。教职工

专项培训中，消防员结合多个实际案例，深入浅出地讲解了消防安

全基本常识，并现场演示灭火器使用操作程序，帮助教职工学习掌

握灭火器的正确操作方法，掌握扑救初默火灾的知识和技巧。最后,

消防员们肯定了我园的消防工作。

通过本次消防安全主题活动，不仅帮助幼儿园老师孩子们积累

了集体疏散、应急组织等实战经验，也强化了全体教职工消防安全

责任意识，提升应急处理能力，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”

奠定良好基础。

2024消防安全教育活动总结篇30

为切实加强学校安全工作，增强我校学生消防安全识