第1单元 古代亚非文明（A卷·知识通关练）（原卷版）

【单元测试】2022-2023学年九年级历史上册分层训练AB卷（部编版）

第一单元古代亚非文明

（A卷·知识通关练）

班级姓名学号分数

核心知识1.古代埃及

一、选择题（共9小题）

1．（2022·广西玉林·九年级期中）人类早期文明是在适合于农耕的大河流域产生的。其中诞生于尼罗河流域

的古文明是（）

A．古埃及文明B．古印度文明C．古希腊文明D．古巴比伦文明

2．（2022·江苏·九年级期末）它位于非洲东北部；在埃菲尔铁塔建起之前，它有一座世界上最高建筑物；它

曾经国力强盛，成为地跨亚洲、非洲的军事帝国……。“它”指的是（）

A．古埃及B．古希腊C．罗马帝国D．阿拉伯帝国

3．（2022·山东潍坊·九年级期中）古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌

出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对此理解正确的是（）

A．埃及早期国家建在尼罗河畔B．埃及人是喝尼罗河水长大的

C．尼罗河在埃及人中地位很高D．尼罗河孕育了古埃及的文明

4．（2022·四川·九年级期末）有了人类，就有了人类社会的历史，人类形成的时间距今约（）

A．一百七十万年B．五千多年C．二三百万年D．两千多年

5．（2022·广东深圳·九年级阶段练习）在胡夫金字塔的塔身北侧，有一个用四块巨石砌成的三角形出入口，

压力得以均匀分散。如果不用三角形而用四边形，金字塔本身的巨大压力将会把它压塌。这体现了（）

A．法老的集权统治B．高超的建筑艺术

C．先进的组织管理D．完备的科学体系

6．（2022·江苏无锡·八年级期中）尼罗河孕育了古埃及文明，其称最高统治者为（）

A．天子B．皇帝C．国王D．法老

7．（2022·黑龙江·九年级期末）货币被称为一个国家的“名片”，它精美的图案上往往蕴藏着丰富的文化。下

图的纸币上印刷着哈夫拉金字塔前的狮身人面像，这张精美的纸币应是（）

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A．美元B．英镑C．印度卢比D．埃及镑

8．（2022·江苏无锡·九年级期末）历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于古埃及的是（）

A．金字塔B．楔形文字C．帕特农神庙D．长城

9．（2022·湖南株洲·九年级期末）某同学在学习亚非文明古国时查找了一张地图，下列古国与文明对应正确

的是（）

A．金字塔B．种姓制度C．甲骨文D．《汉谟拉比法典》

二、综合题（共1小题）

10．（2022·全国·九年级期末）阅读材料，回答问题

材料一

第2页共9页.

材料二公元前2600年左右，胡夫修建了著名的吉萨金字塔，该金字塔高146.6米（现高138.75米），

共使用230万块石材，建成210个台阶，古代旅行家将之列为“世界七大奇迹”之一。胡夫的儿子哈夫拉

在胡夫金字塔西南为自己修建了金字塔，高143.5（现高134.6米）。胡夫的孙子孟考拉又修筑了高66米的

金字塔。

——李海峰编著《古代近东文明》

材料三

古代埃及大事年表（部分）

时间事件

公元前1182——公元拉美西斯二世在位，多次打败利比亚的入侵和海上民族的侵略。但他在位期间，王

前1151年室内讧不断，政府腐败，造墓工人怠工事件层出不穷

公元前9世纪以来埃及几度分裂，多次遭到努比亚和利比亚的入侵

公元前526年波斯国王入侵埃及，攻占孟斐斯，埃及成为波斯的一个行省

公元前332年亚历山大进入孟斐斯，自称埃及法老，将埃及分为两个行省

屋大维率领罗马军队进入埃及，埃及实际成为罗马皇帝的“私人领地”，埃及的全

公元前30年

部收入都成为皇帝的“私产”

——整理自王海利《埃及通史》

(1)观察材料一图②并结合所学知识，说明古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”的理由，并说出古埃及疆域最大

第3页共9页.

时地跨哪两大洲

(2)材料二中的“金字塔”与古代埃及国王有什么关系？再列举一项古代埃及的文明成就

(3)根据材料三并结合古代埃及的地理位置，分析公元前525年以后灿烂辉煌的古代埃及文明没能延续下去

的原因。

核心知识2．古代两河流域

一、选择题（共9小题）

1．（2022·江苏·九年级期末）它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，反映出发达的奴隶制度和活

跃的商品经济。它是（）

A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》

C．《罗马民法大全》D．《查士丁尼法典》

2．（2022·广东·九年级期中）两河流域的古巴比伦商业繁荣，国家、神庙、私人都积极参与商业活动。与商

务有关的条文几乎占《汉谟拉比法典》总条数的一半。由此可知（）

A．商业繁荣推动了古巴比伦相关法律条文的制定B．法典有效解决了古巴比伦的商业争端

C．政府、神庙和私人直接推动了商务法律条文的制定D．法典的制定主要得益于国王的命令

3．（2022·江西·崇仁县第二中学九年级阶段练习）小明同学在学习了《古代亚非文明》之后，搜集了四幅相

关的想象画。据图片下方的文字说明，我们可以得出的结论是（）

A．想象画取材于古代埃及文明B．条文内容不利商品经济发展

C．相关条款保障债权人的权益D．图片反映了印度的种姓制度

4．（2022·江苏无锡·八年级期中）《汉谟拉比法典》记载到：法律在这里让人幸福。就该法典创立的目的来

看，这里的“人”指的是（）

A．奴隶主B．汉谟拉比C．古巴比伦王国国民D．两河流域居民

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5．（2022·湖南常德·九年级期末）史料实证是历史学科要求的核心素养之一。观察下列三幅图片，从中得出

的信息正确的是（）

A．金字塔的修建，反映了古巴比伦国王的无限权力

B．苏美尔人发明了楔形文字，是研究尼罗河流域文明的珍贵资料

C．《汉谟拉比法典》的内容，说明了种姓制度是古印度的一大特征

D．三幅图片，是不同地区的特征，体现了亚非文明的多样性

6．（2022·山东青岛·九年级期中）古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了

较细的规定，并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。材料最能说明的是（）

A．古巴比伦的社会生活很浪漫B．奴隶制度在古巴比伦相当完美

C．古巴比伦的自然经济较活跃D．人类社会的法制历史非常悠久

7．（2022·福建省云霄将军山学校九年级期末）当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存

世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处，该法典用哪种文字记载（）

A．尼罗河流域、象形文字B．两河流域、拉丁字母

C．印度河流域、甲骨文D．两河流域、楔形文字

8．（2022·江苏无锡·九年级期末）我国著名学者刘文鹏在评价古代西亚北非文明时说：“虽然巴比伦人也敬

奉神灵，但从根本上说，巴比伦是一个法制社会。”由古巴比伦国王制定的法律是（）

A．《查士丁尼法典》B．《汉漠拉比法典》C．《法理概要》D．《法学汇纂》

9．（2022·河南三门峡·九年级期末）歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了……刻在黑色的玄

武岩，距今已经三千七百多年。”请你指出歌词所唱“刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年”在图中标

注的哪个地方？（）

第5页共9页.

A．AB．BC．CD．D

二、综合题（共1小题）

10．（2022·湖南长沙·九年级期末）阅读材料，回答下列问题。

材料一：

大河流域的古代文明古国

(1)材料一中的英文字母分别代表人类早期文明的四个区域，请分别写出字母A、B所代表的区域文明的名称。

材料二：

(2)材料二中图片分别代表着世界早期文明的具体表现。请你选出材料一中C所代表的区域文明的具体表现；

并写出图二的历史地位。

材料三：亚历山大东征，促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊商人、士兵、

学者和移民来到西亚、埃及，其生活方式、风俗、语言和文字由此传人东方，同时也从东方汲取了不少文

化养分。

(3)材料三是如何评价亚历山大东征的？

(4)今天，开放的中国日益融入世界，你认为该怎样对待不同国家或地区的文明？

第6页共9页.

核心知识3．古代印度

一、选择题（共8小题）

1．（2022·江苏·九年级期末）2021年4月，绵阳博物馆举办“敦煌莫高窟壁画展”，其中不少佛像衣衫单薄，

面部表情生动，与传统中国讲究庄严的画风有很大差异。这种画风最可能出自（）

A．古埃及文明B．巴比伦文明C．古印度文明D．阿拉伯文明

2．（2022·山东·夏津县万隆实验中学八年级阶段练习）乐山大佛为弥勒佛坐像，通高71米，是中国最大的

一尊摩崖石刻造像，被联合国教科文组织列为世界文化遗产。与此尊坐像相关宗教的创始人是（）

A．耶稣B．李耳C．穆罕默德D．乔达摩悉达多

3．（2022·湖北·利川市思源实验学校九年级阶段练习）某学校历史兴趣小组的同学通过网络搜集到下面这组

图片，进行探究性学习。据此判断，他们探究的主题应该是（）

A．古代亚非文明B．古代欧洲文明

C．封建时代的欧洲D．封建时代的亚洲

4．（2022·广东梅州·九年级期中）2020年以来，印度疫情非常严重，特别是那些生活在拥挤贫民窟中的低种

姓人群更容易感染病毒。下列关于古代印度种姓制度的表述正确的是（）

A．一吠舍男子迎娶婆罗门女子B．“不可接触者”属于首陀罗

C．国王属于婆罗门，掌控一切D．原王子释迦牟尼属于刹帝利

5．（2022·江西赣州·九年级期末）处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对

应的文明中，不正确的是（）

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A．种姓制度B．甲骨文C．《汉漠拉比法典》D．模形文字

6．（2022·重庆·九年级期末）地理环境对文明的形成和发展具有一定的影响。下边是一副关于公元前2500

年左右的亚非文明地图，孕育图中所示这些古代文明的发生和发展的相同地理因素是（）

A．海洋B．大河流域C．高山D．沙漠

7．（2022·广东·新会陈经纶中学九年级期末）“当他们分割普鲁沙时，其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼

耶（刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这段史料反映了古印度（）

A．众生平等的思想B．佛教传播广泛

C．奴隶制度发达D．社会等级森严

8．（2022·黑龙江大庆·八年级期末）2021年四五月间，印度新冠肺炎每日新增病例超过