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中考语文一模试卷一、班级开展“读诗吧,少年!”专题活动,邀请你一起参与并完成相关任务。(19分)1.【活动一诗歌探源】◎我国最早的诗歌总集是《诗经》。其中有先祖创业的颂歌,祭(sì)①____神鬼的乐章;也有贵族之间的宴饮交往,劳逸不均的怨愤;更有反映劳动、打,以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。(百度百科)◎在心为志,发言为诗。情动于中而行于言。言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足不如手之舞之足之蹈之也。(《毛诗序》)◎诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有喝的歌谣,没有写的诗。一个人高兴的时候或悲(āi)②____的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。日常的言语不够劲儿,便用歌唱,再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了(),反正要将劲儿使到了家……(朱自清《经典常》)(1)根据拼音填写汉字。祭(sì)①;悲(āi)②;(2)依据上述材料及下图,为“在心为志”的“志”选择正确的解释。()
A.心意B.记,记住C.记述D.标志,标记(3)用合适成语替代画线句,使句意不变。(4)根据你的阅读体验,分析《经典常谈》的语言特点。2.【活动二诗歌寄语】根据情境补全古诗文名句。千古名句,虽历经沧桑仍熠熠生辉。总有那么一刻你会用诗句流露情愫;当你豁达乐观,奋发向上时,你会高喝“晴空一鹤排云上,①”;当你生活失意、孤独寂寞时,你会感慨“念天地之悠悠,②”;当你暂栖田园、悠然自得时,你会低语“③,④”;当你被高洁坚贞、坚初不拔的品格感染时,你会默念:“⑤,只有香如故”;当你被献身事业,奉献不止的精神感动时,你会赞美“⑥,⑦”;当你想立志从戎、边为国时,你会大喊“⑧,梦回吹角连营”诵读经典诗词吧,少年!【活动三诗歌读写】阅读诗歌完成题目。
生活不只是衣食住行
还有诗和远方
......
在起雾的海上,与诗为伴,
它是灯塔。
在天晴的小径,与诗为伴,
它是花香。
___________,与诗为伴,
___________。
少年,读诗吧!
愿诗歌伴你成长…...3.请完成对画线句的朗读设计。4.请仿照画线诗句,完成诗歌接力。二、班级开展小说主题探究活动,请你参加。(19分)阅读再造一条河王东梅我爷爷是个战斗英雄。他经历过的大仗小仗数也数不清。那一年,爷爷跟随大部队转战到一个叫南泥湾的地方。我爷爷问首长,没有人,和谁打仗啊?首长一指,和这山打,和这荆棘荒草打。咋打?我爷问,背长说,用输法,用缺,用手,用脚。当!我爷爷一锅抢到了石头上,镐头溅起点点火星。他抓起石头,一扬胳膊,石头就被丢进了对面的山沟里,扔出去的,像是战场上敌人的一只破鞋子,那一年,我奶奶是洋学堂里的女学生。她在报纸上读到了一篇关于延安的文章,在一个夜晚,她甩了甩自己的短发,拎了一只小皮箱,怀搞着那张报纸,逃出了自家的深宅大院,踏上了去延安的道路,我奶奶要去看一看一手握枪一手抡镐的战士是什么模样。那一年,南泥湾的畦埂上,一棵枯了半边的老枣树突然又发了芽。陕北出枣,可出枣的地方都挨着河,延安有延河,可南泥湾没有河。老枣树不信邪,那一年的春风一吹,部队一进驻南泥湾,老枣树就被唤醒了。战士们开垦出来的第一批荒地撒上种子的时候,老枣树也披上了绿油油的新衣裳。敌人可不想让开荒这么顺利,时不时就会来搞一下破坏。战士们就丢下手里的镉头,抄起地头放着的枪。嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,枪口里喷出的火焰无比炽烈。敌人以为拿起锅头的战士,已经成了农民,想不到他们依然是战场上的猛虎,敌人就逃走了。我爷爷放枪放过瘾了,他抡锅头就比别人抡得起劲,他开出的荒地就比别人多,成了开荒种地的能手。首长还说,要表扬他。我爷爷抡起手里的镐头就更起劲了。所以,当我奶奶站在枣树下的时候,我爷爷只顾着屁股抡锅地,根本没看见她,奶奶也不知道哪一个才是她要采访的人,就扯着嗓子喊,李大壮,李大壮——漫山遍野的荆棘荒草挽着手臂拦在我爷爷面前,他的镐头就咔地一下砍下去,被砍断筋脉的荆棘就软了身子。咔,咔,咔,石头土块也被创出来了,我爷爷的耳朵被咔咔咔的声响填得满满的,哪里能听得见我奶奶蚊子般的喊声。我奶奶的一张脸就在枣树下涨成了“红枣子”。首长说,这是一群英勇的士兵。在战场上,他们英勇杀敌;在南泥湾,他们改天换地,我奶奶一个劲儿地点头,决心用手中的笔记录英雄们的伟大事迹,写啥呀?我爷爷把脑袋摇得像拔浪鼓,服从是军人的天性,在战场上杀敌,在南泥湾开荒,都是革命任务。我奶奶手里的笔落不下去了。奶奶说,这也是我的任务呀。我爷爷说,你的任务可以先放一放。你现在最紧要的任务,是纺纱织布,做一件新衣裳,把那身大小姐的衣裳换下来,我奶奶这才发现,自己的洋学生装,被爷爷身上的土布褂子和千层底布鞋衬得格格不入。于是,在那个下午,枣树下架起了一架纺车。嗡嗡嘤嘤,唱起一首欢快的歌。当纷纷扬扬的枣花落满我奶奶的肩头,我爷爷拄着镐头把儿笑出了声。就在那一天,老枣树看见一朵鹅黄色的枣花飞进了我爷爷的眼里。爷爷和奶奶的故事被人们津津乐道了许多年。直到他们的塑像,他们用过的镐头、纺车被摆到延安革命纪念馆,他们的故事还在天下流传。纪念馆就设在当年老枣树的旁边,讲解员当然是我。本来也可以是我爹。可我爹说,他有更重要的事。我爹和我爷爷一样,当了一辈子兵。后来他老了,我爹说,跑不动了,他回到南泥湾,还带来了他的老部下。他们一个人一把,一棵,一棵,又一棵,在当年老枣树的旁边,愣是种出了一大片枣园,我爹说,陕北出枣,可出枣的地方都挨着河,延安有延河,南泥湾没有河。我们可以在南泥湾再造出一条河。南泥湾成了陕北的好江南。(选自《百花园》,有删改)5.【梳理情节】根据小说情节补全下面思维导图。爷爷奶奶①奔赴延安看开荒战士端枪杀敌抡镐开荒②③架车纺线爷爷和奶奶的故事6.【品析语言】下列句子在用词上有什么共同的特点,请概括并分析其表达效果。①嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,枪口里喷出的火焰无比炽烈。②咔,咔,咔,石头土块也被创出来了。我爷爷的耳朵被咔咔咔的声响填得满满的,哪里能听得见我奶奶蚊子般的喊声。③于是,在那个下午,枣树下架起了一架纺车。嗡嗡嘤嘤,唱起一首欢快的歌。7.本文多处出现“老枣树”有什么作用?请简要分析。8.【提炼主旨】结合全文探究“南泥湾成了陕北的好江南”的原因。9.下列哪部作品适合作为《再造一条河》的延伸阅读,请结合作品内容说明理由。A.《植树的牧羊人》B.《骆驼祥子》C.《红心照耀中国》D.其他三、班级开展"文旅热"话题研讨活动,请你完成任务。阅读最近,随着哈尔滨旅游爆火,各地文旅部门纷纷利用社交媒体“花式整活”。文旅部门卖力吆喝,热情展示大好河山,特色美食,内容更新频率之高、花样之多,让网友直呼“卷疯了”。【材料一】“花式整活”哪家强河南文旅:最先“卷”出圈河南文旅在短短3天时间,官方怒发上百条视频“晒家底”,从文化底蕴、雄山秀水、美食特色、旅游攻略到各种“亮资源”。这还没完,河南文旅把百颗钻石免费送游客,将花式宠粉推上新高度。网友纷纷表示,河南文旅这波真的“上大分”;虽“出圈”但"出界”,越过了合理的界线。河北文旅:听劝改名,扬言要当“卷王”河北文旅也不甘落后。先是“听劝”,将官方账号名从“河北旅游"改为“河北文旅”,并表示要在"山河四省"中当“卷王”。河北文旅拿出了最擅长的“题海”战术,一天连更75条视频,并宣称:“75是抖音的上限,不是*河北文旅*的上限。"这操作被不少网友调侃道,“怕是键盘都胃烟了"“衡水模式的风终究是吹到了河北文旅的身上”。多地文旅局长争相“出圈”2024年,哈尔滨文旅热潮席卷全国,多地文旅局长下场“整活”,“变装”代言,纷纷出镜短视频,借用网络平台“营销”,成功推动当地旅游资源出圈,但也有网友质疑同质化严重,盲目跟风黑抄“答案”.【材料二】文旅融合,让诗和远方走到一起最近,“一不小心拍到*语文课本封面’*的话题很火。天南地北的网友们争相晒出“适配度拉满”的图片。当镜头下的美景和记忆中的课本封面相遇,作者笔下的美景有了生命力,锦绣河山也添了几分书卷气,深度挖掘当地文化内涵,把更有文化内涵的东西推给游客,这便是最好的文旅融合。课本封面为什么能爆火并吸引跟拍无数?情绪传播。当人们看到这些封面,就像打开了“时光之门”,课本记忆与家乡的美好瞬间重叠。“落霞与孤鹜齐飞”的滕王阁,“晴川历历**芳草蒌篓”的黄鹤楼,曾经在脑海里的文字,被装入山川美景的课本封面重新唤醒,一定程度上助推了二次传播。____。社交平台的融梗是掀起这一波热潮的重要力量。这次融梗的源头来自于一些摄影爱好者分享的作品及一些网络热点事件,随着开学季的“助攻”,这些封面再次被翻出,并被延展到更多学科,让话题越来越热。自制课本封面成了一种新表达。____。课本封面戳中了人们对家乡、对祖国美景的热爱,其地理标志和文化符号成为一种新的旅游推介方式,也成为各地文旅宣传的新赛道。有网友说,以后有机会,还要跟着课本里的景色去打卡,寻回曾经憧憬的“诗和远方”。所以,这股风便“一不小心”刮遍了全国。(浙江宜传2024.3.18,有删改)【材料三】各方声音扎扎实实完善各类设施,改善商业环境,提升服务,夯实基础,才能接住营销之后带来的“泼天富贵”。——人民日报评论网络时代要有网络意识、受众意识,创新方式方法,才能抵达人心、打动人心,收获掌声。——网络媒体人从“淄博烧烤"到“哈尔滨”爆火,想要成为网红城市,城市服务要体现友好和贴心。——游客10.下列选项,同样体现“虽“出圈”但'出界””特点的一项是()A.云南的丽江古城在保留了当地传统特色文化和建筑的基础上,积极推广当地的民族音乐、舞蹈和美食,成为网友最喜爱的"乡村文旅打卡点Top1。B.某省文旅厅官方抖音号发布的一则宣传片,不仅套用了反诈电影《孤注一掷》“诈骗集团晨会画面”,还将“洗脑口号"改编为文旅"应援口号",该宣传视频引发争议。C.“尔滨"“滨子"“南方小土豆”“小砂糖橘""小熊猫"“小茅台”等网络热词,一经发布就登上热搜,哈尔滨成了国内外游客的热门打卡地,D.西安“网红”景区大唐不夜城,以盛唐文化为背景,以唐风元素为主线,以体验消费为特征,深入挖掘本地文化特色后,与现代人的娱乐方式相结合,通过新媒体传播形成爆款IP.11.根据【材料二】完成以下任务.①【材料二】认为课本封面能爆火并吸引跟拍无数的原因有:情绪传播、、等。②以下是网友拍摄的三幅“课本封面”,请选出最能体现“文旅融合,让诗和远方走到一起”的一幅,并说说理由。。
岳阳楼:“庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼……”刻在脑海的文字瞬间涌上心头。西湖:苏堤春晓、曲院风荷平湖秋月、断桥残雪·春夏秋冬,阴睛雨雪,西湖都很美,西湖历来是文人雅士的网红“打卡地”。青海湖:浩瀚碧澄的湖面宛如一面宝镜,在阳光下熠熠生辉。环湖周围的草场与一望无际的湛蓝湖水,构成一幅美丽画卷。ABC12.面对“卷疯了”的热闹现象,有人认为“热闹之下,需要冷思考”,请结合材料发表看法。四、班级开展明代文学鉴赏活动,请你完成以下任务。(17分)任务一:《菽园杂记》①阅读材料一:咬文嚼字篇客商同财共聚者,名火计,唐兵制,以十人为火,五十人为队。火字之来久矣,今街市巡警铺夫,率以十人为甲谓之火夫。盖火伴之火,非水火之火也。俗以火计为伙计者,【甲】()!材料二:工艺研究篇古人书籍,多无印本,皆自钞录。闻《五经》印版,自冯道始,今学者蒙其泽多矣。国初书版,惟国子监有之,外郡县疑未有,观宋潜溪(送东阳马生序》可知矣。宣德、正统间,书籍印版尚未广,今所在书版,日增月益,天下古文之象,愈隆于前矣,材料三:诗文赏析篇“一弯西子臂,七窍比千心②”咏藕诗【乙】()。相传卫文节公作。“一庭生意留青草,万里归心放白鹇③.”恕斋*诗也。程少詹克勤云:“尝见作此题者,多涉头巾气,惟此联出色。”材料四:奇人异事篇王冕,绍兴人,国初名士。所居与一神庙切近,爨⑥下缺薪,则斧神像爨之。一邻家事神惟谨,遇冕毁神像,辄刻大补之,如是者三四。然冕家人岁无恙,补像者妻警沾患,时时有之。一日,召巫降神诘神云:“冕屡毁神,神不之咎,吾辄为新之,神何不佑【丙】()?"巫者仓产无以对,乃作怒曰:“汝不置像,彼何从而囊耶!”自是其人不复补像,而庙废,至今以为笑谈。【注释】①《菽园杂记》:明代陆容所编撰,本书是关于明代朝野掌故的史料笔记。②比千心;又称七窍玲珑心,比拥有的一颗有七个洞的心脏,相传可以与世界万物交流。③白鹇(xián);一种群居的鸟类,常成对或以家族群活动,④恕斋:一种诗题。⑤头巾气:指读书人的迁腐习气。⑥爨(cuàn):烧火做饭,13.作者在《菽园杂记》中考证了各类字源和科技的发展历程,请利用学过的知识回答下列问题。①根据材料一,分析课本《木兰诗》中写作“火伴”而不写作“伙伴”的原因。②结合材料二和《送东阳马生序》,分析宋濂少年时抄书的原因。14.根据上下文,把"耶”“矣”“也"填入文中【甲】【乙】【丙】三处。15.《四库全书)评价元末名士王冕“冕本狂生,天才纵逸”。请你结合《儒林外史》和材料四,说说为何如此评价。任务二:明代诗调赏读(6分)山花子·春愁[明]陈子龙①杨柳迷离晓雾中,杏花零落五更钟,寂寂景阳宫②外月,照残红,蝶化彩衣金缕尽,虫衔画粉玉楼空,惟有无情双燕子③,舞东风,【注释】①陈子龙:明末的著名诗人,民族英雄,明亡后在民间开展抗清活动,后因人密被,投水殉国。②景阳官:是南朝陈的宫殿,后被隋所天。③无情双燕子:指明亡后投降清朝的官僚们。16.“以浓艳之笔,传凄婉之神”是本词最大的特点,分析画线句是如何体现这一特点的.17.你会把本词辑录在以下哪个主题的门类中?请判断并说明理由。“心怀天下"无限山河泪,谁言天地宽。——夏完淳《别云间》山河破碎风絮,身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》“悠悠乡愁”乡书何处达,归服洛阳边。——王湾《次北固山下)日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。——崔颗《黄鹤楼》五、班级开展写作活动,请你参加。(50分)18.写作。近日,山东博文旅局局长宋爱香的一段发言走红网络,她说:“其实挺心酸的……一座工业城市,用烧烤来让它展现在别人的面前。我们东边是青岛,西边是济南,夹在中间,真的有你也可没你也行。在划经济圈时,划济南我们是外边,划青岛我们是边缘……但我们一直在努力,一直在找突破口……”山东淄博能够逆袭成功,因为他们能正确定位自己,一直努力,寻找突破口,最终抓住机遇,成功展现在世人面前。淄博现象也能在更广泛的领域给人启示,引发深思。即将升人高中的你,又有哪些思考与感悟呢?请结合自己的学习和生活经验,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。要求:题目自拟;不得抄袭、套作、泄露个人信息;除诗歌外,文体自选;不少于600字。
答案1.【答案】(1)祀;哀(2)A(3)手舞足蹈(4)①这是一本写给中学生看的书,语言通俗,流利畅达,娓娓道来,引人入胜,体现了这本书的普及性和通俗性。②生动传神,可读性强。如写战国时期的说客,让读者能够饶有兴味地了解一个时代、一个群体或一类作品的风貌。2.【答案】①便引诗情到碧霄;②独怆然而涕下;③采菊东篱下;④悠然见南山;⑤零落成泥碾作尘;⑥落红不是无情物;⑦化作春泥更护花;⑥春蚕到死丝方尽【答案】3.“海上”“诗”“灯塔”应重读,句末“灯塔”后音调可以适当延长,应读出坚定的语气。4.在漆黑的夜晚;它是明星【答案】5.①转战南泥湾开荒;②寻访开荒英雄;③拒绝采访劝换新装6.三个句子都用了拟声词。“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟”通过不停的枪声展现战斗的激烈,表现出爷爷所在的连队杀敌英勇无畏;“咔,咔,咔”是镐头碰击石头土块发出的声响,展现了爷爷开荒的热情和卖力;“嗡嗡喽喽”是奶奶纺纱发出的声响,作者将它比作一首欢快的歌,表现了奶奶通过自己的双手自食其力,和战士们一起战天斗地改变命运的愉快心情。7.①它是文章的线索,串起了爷爷奶奶在老枣树下的故事;②老枣树是爷爷和奶奶故事的见证者;③老枣树生长的环境就是战士们开荒的恶劣环境,衬托出战士们开荒的艰苦;④让没有河的南泥湾挂出老枣树一样的枣,这正是战士们的梦想,也是战士们“再造一条河”的原因;⑤老枣树在恶劣的环境中“不信邪”“被唤醒”的坚毅顽强,是爷爷及战士们的精神象征。8.南泥湾经过战士们的艰苦开荒,撒上了种子,造出了一条河,种出了一大片枣园,南泥湾环境发生了翻天覆地的大变化,成了陕北的好江南。以爷爷为代表的连队战士,把南泥湾的荒地当作敌人,克服环境恶劣、工具简陋、敌人偷袭等困难,发挥了像在战场上一样吃苦耐劳、乐观积极、无私奉献、改天换地的精神。梦想给了他们巨大的力量,为了让南泥湾也挂上枣,他们就“再造一条河”。另外,爷爷奶奶的故事被津津乐道,梦想在延续,精神在传承;一代代人将事业接力,向明确的目标进发,精神和梦想的接力是南泥湾变成陕北的好江南的原因。9.示例一:我选A。《植树的牧羊人》适合作为《再造一条河》的延伸阅读,因为一个离群索居的牧羊人,通过近半个世纪的植树,把荒漠和土丘变成了绿洲。这和《再造一条河》一样,塑造了无私奉献、坚持不懈的人物形象,突出了目标明确、坚韧不拔能够找到幸福的主题。示例二:我选C。《红星照耀中国》适合作为《再造一条河》的延伸阅读,书中塑造了一批鲜活立体的人物形象,涵盖了毛泽东、周恩来、彭德怀、徐海东等革命领袖,记录了他们参与革命的真实事迹。他们虽出身不同、阶层不同、文化修养不同,但他们为了中国革命的同一个理想走到了同一个阵营,他们艰苦卓绝、无私奉献的精神推动了中国红色革命的发展。这和《再造一条河》一样塑造了无私奉献、坚持不懈的人物形象,突出了目标明确、坚韧不拔、能够改天换地的主题。示例三:我选B。《骆驼祥子》可以作为《再造一条河》的延伸阅读,小说讲述了中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。拥有梦想的祥子善良纯朴,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极性和乐观坚韧的精神;而丢弃目标和梦想的祥子不讲理,满嘴谎话,好占便宜,还出卖人命,最终成为一具行尸走肉。阅读《骆驼祥子》可以从反面让读者更加坚定对《再造一条河》中目标明确、坚韧不拔能够找到幸福的主题的认可。【答案】10.B11.网络融梗;文旅宣传;示例一:我选A。岳阳楼是江南三大名楼之一,风景优美,始为三国时吴国训练水师的阅兵台,后人在其旧址建楼,多次重修,历史底蕴丰厚。它位于洞庭湖畔,交通便利,南来北往的迁客骚人多会于此,登楼观景,留下许多诗词歌赋,文化底蕴深厚。北宋政治家、文学家范仲淹曾写下著名的《岳阳楼记》,选入初中语文教材,那些曾经刻在脑海里的文字,被装入山川美景的课本封面重新唤醒,令人感慨万千。所以A能体现“文旅融合,让诗和远方走到一起”。示例二:我选B。西湖四季风光宜人,意境优美,历来是文人雅士的网红“打卡地”。图片展示了一
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