2024年北师大版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2～3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了．你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（）A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B.高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧C.它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自燃D.它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点2、比较、推理是化学学习常用的方法．以下推导中不合理的是（）。选项化学反应事实影响因素ACO2和H20在光照条件下生成葡萄糖，而CO2溶于H20却生成碳酸反应条件B碳在氧气充足时燃烧产物是CO2，在氧气不足时燃烧产物是CO反应物的量C氯酸钾在加热时反应较慢，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D在“空气中氧气含量的测定”实验中，用铜粉加热而不用铜片反应物种类A.AB.BC.CD.D3、达菲rm{(C_{16}H_{31}N_{2}PO_{8})}是目前用来治疗流感的重要药物。下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.达菲的相对分子质量为rm{410g}B.一个达菲分子由rm{58}个原子构成C.达菲中碳、氢元素的质量比是rm{16}rm{31}D.达菲中磷元素的质量分数最小4、如图所示是某化学反应的微观示意图rm{.}下列关于该化学反应的说法错误的是()

A.该反应是分解反应。

B.反应前后各元素化合价不变C.反应前后元素的种类和质量不变D.反应物是由两种元素组成的化合物5、天然气的主要成分是甲烷，化学式为rm{CH_{4}.}下列四位同学在讨论化学式rm{CH_{4}}的意义，其中错误的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、下列物质属于纯净物的是（）A.空气B.矿泉水C.液氧D.酱油评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成，则下列叙述正确的是（）

A.滤渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.滤渣一定含有Ag和铁；可能含有Cu

C.滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

D.滤液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

8、rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧，反应停止后密闭容器中的物质是两种气体rm{.}则rm{a}与rm{b}的比值是()

A.rm{a}rm{/}rm{b}rm{漏聞3/8}B.rm{3/8<}rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/4}C.rm{a}rm{/}rm{b}rm{<3/8}D.rm{a}rm{/}rm{b}rm{篓R3/4}9、用高锰酸钾制取氧气并回收二氧化锰，下列操作或装置____的是A.制取氧气B.制取氧气C.产物加水搅拌D.过滤得二氧化锰10、下图表示物质分子的示意图。图中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示化合物的是()A.B.C.D.11、某阳离子的结构示意图为则rm{x}的数值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}12、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、下列表示的气体物质中，属于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.14、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、请从下列常见仪器图示中选择恰当的字母序号填空．

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____．

②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是____．

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是____．

④取粉末状固体药品用到的仪器是____．

⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是____．

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是____．16、空气质量日报的主要内容包括：______、首要污染物、______、______等rm{.}

目前，大多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧时产生的一些有害物质排放到空气中，会造成空气污染rm{.}作为一名环保小卫士，请你提出可以减轻汽车尾气污染空气的两项措施：rm{垄脵}______；rm{垄脷}______．17、回答下列问题：

rm{(1)}写出该反应的文字表达式为______；反应的基本类型是______．

rm{(2)}氢气燃烧的文字表达式为______，氢气燃烧的实验现象有______rm{.}点燃氢气前，需要检验______．18、在化学变化中不能再分的粒子是____，C60分子是由____构成，Na2O2中氧元素的化合价是____，干冰是____（选填“纯净物”或“混合物”）．19、请写出下列操作可能引起的问题．

（1）向燃着的酒精灯内添加酒精．____

（2）不用的药品排入下水道．____

（3）给盛有液体的烧杯加热时，未垫用石棉网．____

（4）给试管内的液体加热时，试管口对着他人．____

（5）称量未知质量的物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘，读数会____（称量时用到了游码）（填“偏大”、“偏小”或“不变”）20、给试管里的物质加热必须使用____．试管夹应从试管的____套入，夹在____．用手拿住试管夹的____，不要把拇指按在____上．若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的____，试管跟桌面成____，先使试管均匀受热，然后小心地在试管里液体的____加热，并且不时地____移动试管．为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着____．评卷人得分四、计算题(共2题，共12分)21、当前，甲型H1N1流感正在全球肆虐，世界各国都在积极防治．为了在公共场所或家庭中消毒预防，可喷洒过氧乙酸（化学式C2H4O3或CH3COOOH）溶液；过氧乙酸系广谱；速效、高效灭菌荆，可杀灭一切微生物，对病毒、细菌、真菌及芽孢均能迅速杀灭．计算：

（1）过氧乙酸中碳元素的质量分数是多少？

（2）市售的一种产品过氧乙酸质量分数为35%．喷雾时；一般使用质量分数为0.2%--0.5%的过氧乙酸溶液，可达到良好的消毒效果，浓度过高不但不能提高消毒作用，还会对人体造成危害．现有1瓶1000g装的过氧乙酸，若要配成0.5%的溶液，需要加水的质量是多少？

（3）过氧乙酸在常温下易分解生成醋酸（CH3COOH）和氧气．1瓶1000g装的市售过氧乙酸完全分解；产生氧气的质量为多少？（结果保留一小数）

22、如图为加热分解碳铵的装置；回答下列问题．

（1）写出编号仪器的名称：A______；B______，C______

（2）按图所示安装好实验装置；安装仪器的顺序是______．实验时若管内壁附有碳铵粉末，你的建议是______．

（3）检查装置的气密性；检查方法是______．

（4）闻气味的正确方法是______．加热后管口有______气味气体产生；管壁出现______，如将产生的气体通入澄清石灰水中将会看到______．碳酸氢铵受热分解的文字表达式是______

评卷人得分五、简答题(共3题，共24分)23、某同学在厨房里看到的食用纯碱rm{(}主要成分是rm{Na_{2}CO_{3})}包装袋信息：“净含量：rm{500}克，碳酸钠质量分数rm{>98%}”rm{.}为确定食用纯碱的纯度，他称取自带的食用纯碱rm{5.5g}放入烧杯中，再滴加盐酸至刚好完全反应，共用去溶质质量分数为rm{7.3%}的稀盐酸rm{50g.(}反应的化学方程式为：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl篓T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉)}

rm{(1)}配制rm{50g}溶质质量分数为rm{7.3%}的稀盐酸，需溶质质量分数为rm{14.6%}的盐酸，质量为______rm{g}需用______的量筒量取水rm{.(}填“rm{25mL}”或“rm{50mL}”rm{)}

rm{(2)}通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是否与包装袋信息相符rm{.(}计算结果精确到rm{0.1%)}rm{(}请在答题纸上写出完整的计算过程rm{)}24、初中化学的一些重要实验rm{.}请回答下列问题：rm{(1)}写出实验rm{A}中红磷在空气中燃烧的现象为____________________________________；______写出红磷燃烧的文字表达式_____________________；本实验还可以推测氮气的性质有________________________rm{(}任写一条即可rm{)}烧杯中水的作用是_________________。民大附中初二学生小李将红磷换成碳粉，是推测该实验能否获得成功rm{?}_____rm{(}填能或否rm{)}理由是_________________________。rm{(2)}实验rm{B}中铁丝在氧气中燃烧时瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是______rm{.}做铁丝在氧气中燃烧的实验时；要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中，火柴燃烧所起的作用是_____________________________________________。

rm{(3)}实验rm{C}中集气瓶中水的作用是_______________________________________。rm{(4)}实验rm{D}为排水集气法收集气体的装置，集气瓶中水的作用是___________________。25、含杂质的铁rm{10g(}杂质不溶于水，也不参加反应rm{)}与rm{100g}稀硫酸恰好完全反应，反应后剩余物质的质量为rm{109.7g}求含杂质的铁中铁的质量分数．评卷人得分六、探究题(共1题，共9分)26、学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢的催化剂后；在想探究其它一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。

rm{(1)}【问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？rm{(2)}【猜想】______。rm{(3)}【实验验证】。实验步骤实验现象实验结论实验一_______木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解出氧气实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，然后将带火星木条深入试管中木条复燃__________rm{(4)}氧化铝能加快过氧化氢的分解速率；故氧化铝能作为过氧化铝分解的催化剂。

rm{(5)}【讨论与反思】经过讨论；有的同学认为只有上述两个论据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验。实验三：

【实验目的】探究___________________________________________________。

【实验步骤】rm{垄脵}准确称量氧化铝rm{(}少量rm{)}的质量；rm{垄脷}完成实验二；rm{垄脹}待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，______，称量；rm{垄脺}对比反应前后氧化铝的质量。

【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变；则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂。

rm{(6)}但小华同学认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：___________________________________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】解：A．“魔棒”不具有神奇的功力．故错误；

B．酒精灯的着火点不能降低．故错误；

C．酒精在氧气浓度大的环境中也不能自发燃烧．故错误；

D．高锰酸钾和浓硫酸之间发生了化学反应；放出大量的热，使温度达到酒精的着火点．故正确．

故选D．

【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．2、D【分析】【解答】解：A、CO2和H20在光照条件下生成葡萄糖，而CO2溶于H20却生成碳酸；说明反应条件不同，生成物不同，故选项推导合理．

B、碳在氧气充足时燃烧产物是CO2；在氧气不足时燃烧产物是CO，说明反应物的量不同，生成物不同，故选项推导合理．

C；氯酸钾在加热时反应较慢；而在加入二氧化锰后迅速分解，说明了使用催化剂，可以改变化学反应的速率，故选项推导合理．

D；在“空气中氧气含量的测定”实验中；用铜粉加热而不用铜片，铜粉与氧气的接触面积更大，说明反应物表面积，可以影响化学反应；铜粉与铜片是同一种物质，不能说明反应物种类影响化学反应的进行，故选项推导不合理．

故选：D．

【分析】影响化学反应的因素有：温度，温度越高，反应越快；反应物的接触面积，物质间的接触面积越充分，反应速度越快；反应物颗粒的大小，颗粒越小，反应速度越快；通常反应物的浓度越大，反应速度越快；加入催化剂可以改变其反应速率等；据此结合事实进行分析解答．3、B【分析】解：rm{A.}相对分子质量的单位不是“rm{g}”而是“rm{1}”；通常省略不写，故错误；

B.达菲是由达菲分子构成的，rm{1}个达菲分子是由rm{16}个碳原子、rm{31}个氢原子、rm{8}个氧原子、rm{2}个氮原子和rm{1}个磷原子构成的，rm{1}个达菲分子中含有rm{58}个原子。故正确；

C.达菲中碳、氢两种元素的质量比rm{=(16隆脕12)}rm{(31隆脕1)=192}rm{31}故错误；

D.达菲中，碳、氢、氮、磷、氧五种元素的质量比为：rm{(12隆脕16)}rm{(1隆脕31)}rm{(14隆脕2)}rm{31}rm{(16隆脕8)}由此可见其中氮元素的质量分数最小；故错误；

故选B。

A.根据相对分子质量的单位不是“rm{g}”来分析；

B.根据达菲的结构来分析；

C.根据化合物中各元素质量比rm{=}各原子的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比；进行分析判断；

D.根据化合物中元素质量分数的比较方法来分析。

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。【解析】rm{B}4、B【分析】【分析】根据反应过程图中的分子；判断反应物与生成物，结合化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，进行分析判断；

本题通过微观粒子的反应模型图；考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来；从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。

【解答】A.由某化学反应的微观示意图；该反应的反应物只含有一种分子，生成了两种分子，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确；

B.反应物是化合物，元素的化合价不为rm{0}单质中元素的化合价为rm{0}生成物的分子均由同种原子构成，均属于单质，生成物中的元素的化合价均为rm{0}反应前后各元素化合价发生了改变，故选项说法错误；

C.化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，反应前后元素的种类和质量不变；故选项说法正确；

D.反应物的分子由两种原子构成；从宏观上反应物是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确。

故选B。

【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}由甲烷的化学式可知，rm{CH_{4}}可表示甲烷这种物质；故选项说法正确．

B、由甲烷的化学式可知，rm{CH_{4}}可表示rm{1}个甲烷分子；故选项说法正确．

C、由甲烷的化学式可知，rm{CH_{4}}可表示甲烷由碳；氢两种元素组成的；故选项说法正确．

D、甲烷是由甲烷分子构成的，rm{1}个甲烷分子是由rm{1}个碳原子和rm{4}个氢原子构成的；故选项说法错误．

故选：rm{D}．

根据化学式的意义进行分析：rm{垄脵}宏观意义：rm{a.}表示一种物质；rm{b.}表示该物质的元素组成；rm{垄脷}微观意义：rm{a.}表示该物质的一个分子；rm{b.}表示该物质的分子构成；进行分析判断．

本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】rm{D}6、C【分析】解：A；空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质；属于混合物，故A错；

B；矿泉水中含有多种矿物质；属于混合物，故B错；

C；液氧是由一种物质组成；属于纯净物，故C正确；

D；酱油中含有色素、氯化钠等物质；属于混合物，故D错。

故选：C。

本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物；宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。

在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成。【解析】C二、多选题(共8题，共16分)7、AC【分析】

由题意可知：由于向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁粉，即所加的铁粉过量，那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来，则滤渣一定含有Ag．Fe．Cu，滤液中肯定没有AgNO3、Cu（NO3）2；因为铁和AgNO3、Cu（NO3）2反应时生成的是Fe（NO3）2，所以滤液肯定中有Fe（NO3）2；又因为铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；滤渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正确；

B；由于铁有剩余；滤渣中一定有铜，故B错误；

C、滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正确；

D、由于铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．故D错误．

故选AC．

【解析】【答案】根据金属活动性顺序分析．四种金属的活动性大小是：锌＞铁＞铜＞银，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；铁粉会首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应，而不能与硝酸锌发生反应；过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有铁，即加入的铁粉过量．

8、BC【分析】【分析】本题主要考查碳和氧气的不同反应情况及处理问题的能力，根据碳和氧气反应的特点进行解答：当不完全燃烧时生成一氧化碳，完全燃烧时生成二氧化碳，当氧气量在一定范围内时，即有生成的二氧化碳又生成的一氧化碳。【解答】根据题意rm{ag}炭与rm{bg}氧气在一密闭容器中充分燃烧，反应停止后密闭容器中的物质是两种气体，为剩余氧气和生成的二氧化碳时，则rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}rm{12}rm{32}rm{a}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}}故rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}}当气体为一氧化碳和二氧化碳的混合气体时，取两极限反应分析rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}}

rm{b}rm{dfrac{a}{b}=dfrac{3}{8}

}

rm{dfrac{a}{b}<dfrac{3}{8}

}rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}

}

rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=dfrac{3}{8}}

rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2CO}

rm{12}rm{32}

rm{a}rm{b}

rm{dfrac{a}{b}=dfrac{24}{32}=dfrac{3}{4}}

故rm{dfrac{3}{8}<dfrac{a}{b}<dfrac{3}{4}}故BC符合题意。故选BC。rm{dfrac{a}{b}=dfrac{12}{32}=

dfrac{3}{8}}【解析】rm{BC}9、BD【分析】【分析】根据防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜分析；根据该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置分析；根据锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中分析；根据过滤操作“一贴二低三靠”分析解答即可。【解答】A.加热高锰酸钾制取氧气，防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管，在试管口塞一团棉花，防止冷凝水倒流使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故A正确；B.收集氧气必须采用集气瓶收集，由于氧气密度比空气大并且不易溶于水，可以采用向上排空气法收集或者排水法收集，而该装置适用于固体与液体反应制取氧气发生装置，故B错误；C.加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰酸钾能溶于水，二氧化锰难溶于水，氧气排放到空气中，所以将产物加水溶解，然后过滤得到二氧化锰，故C正确；D.过滤操作“一贴二低三靠”可知，该操作没有用玻璃棒引流，并且漏斗下端没有紧靠玻璃棒内壁，故D错误。故选BD。【解析】rm{BD}10、CD【分析】【分析】本题考查微观粒子模型图的应用，掌握微观和宏观的结合是解题关键。【解答】A.图中分子构成相同；为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由同种原子构成，为单质的分子；故A错误；

B.图中为两种不同分子；为两种物质的分子，是两种单质，该图所示物质为混合物；故B错误；

C.图中分子构成相同；为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同种原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故C正确；

D.图中分子构成相同；为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同种原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故D正确。

故选CD。【解析】rm{CD}11、CD【分析】【分析】由题目中的阳离子的结构示意图可知，再根据“在原子中，核内质子数rm{=}核外电子数”，而阳离子中，核内质子数rm{>}核外电子数，则可知rm{x}的数值。核外电子数”，而阳离子中，核内质子数rm{=}核外电子数，则可知rm{>}的数值。【解答】由题意，该图为某阳离子的结构示意图，则符合“阳离子中，核电荷数rm{x}质子数rm{=}核外电子数”，则rm{>}的数值可能是rm{x}rm{11}故选CD。rm{12}【解析】rm{CD}12、AC【分析】解：rm{A}图rm{A}表示由一种构成的两种物质的混合物；故选项正确；

B、图rm{B}表示纯净物中的化合物；故选项错误；

C、图rm{C}表示一种单质和一种化合物组成的混合物；故选项正确；

D、图rm{D}表示纯净物中的单质；故选项错误；

故选A、rm{C}

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成rm{.}纯净物又分为单质和化合物rm{.}由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AC}13、AB【分析】解：rm{A}是由两种物质组成；是混合物；

B；是由两种物质组成；是混合物；

B；是由一种物质组成；是纯净物；

D；是由一种物质组成；是纯净物；

故选AB

混合物是由两种或两种以上物质组成．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AB}14、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

三、填空题(共6题，共12分)15、I|A|D|G|B|C【分析】【解答】解：①直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管；故填：I；

②镁条燃烧时；坩埚钳用来夹持镁条，故填：A；

③烧杯底面积较大；用酒精灯加热时需要垫上石棉网，故填：D；

④药匙用于取粉末状固体药品；故填；G；

⑤胶头滴管用于吸取和滴加少量液体试剂；故填：B；

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是集气瓶；故填：C．

【分析】根据常见仪器的名称和用途解答该题．16、略

【分析】解：rm{(1)}空气质量日报的主要内容包括首要污染物；空气污染指数和空气质量级别；

rm{(2)}改用清洁能源和新型高效发动机；在排气管上安装催化转化器等措施可以减少汽车尾气对空气的污染．

故答案为：rm{(1)}空气污染指数；空气质量级别、空气质量状况；

rm{(2)}使用清洁燃料；汽车尾气经处理再排放等．

rm{(1)}空气质量日报的主要内容包括首要污染物；空气污染指数和空气质量级别．

rm{(2)}使用清洁能源或在排气管上安装催化转化器等措施可减少汽车尾气对空气的污染．

本题主要考查了空气质量好坏的衡量标准，以及对首要污染物的判断及改进措施．【解析】空气污染指数；空气质量级别；空气质量状况；使用清洁燃料；汽车尾气经处理再排放17、略

【分析】解：rm{(1)}由反应的示意图可知，氢气和氧气在点燃的条件下发生生成了水，该反应的文字表达式为：氢气rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}水；该反应的反应物是两种，生成物是一种，所以属于化合反应；

rm{(2)}氢气和氧气在点燃的条件下发生生成了水，该反应的文字表达式为：氢气rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}水；氢气具有可燃性；氢气燃烧的现象为：氢气燃烧；产生淡蓝色火焰、放出热量；点燃氢气前应先验纯．

故答案为：

rm{(1)}氢气rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}水，化合反应；rm{(2)}氢气rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}水，产生淡蓝色火焰、放出热量rm{.}纯度．

可以根据图中微观粒子的信息及其书写文字表达式的方法进行分析、判断rm{.}例如：水是由氢元素和氧元素组成的；在化学反应中；分子可以再分，而原子不能再分，氢气具有可燃性，点燃前应验纯．

由此图示看出化学反应前后，构成物质的分子改变，原子不变；学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来，才能对此类题顺利解答．【解析】氢气rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}水；化合反应；氢气rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}水；产生淡蓝色火焰、放出热量；纯度18、略

【分析】

化学变化中不能再分的粒子是原子；C60分子是由碳原子构成；因为钠元素在化合物中只能显示+1价，故过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价是-1．干冰是固态二氧化碳；由同种分子构成，属于纯净物；

故答案：原子；碳原子；-1；纯净物．

【解析】【答案】原子是化学变化中的最小粒子；分子由原子构成；根据已知元素的化合价和化合价代数和为零的原则确定未知元素的化合价；干冰属于纯净物；

19、略

【分析】

（1）绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；向燃着的酒精灯内添加酒精，会引燃灯内酒精，故答案为酒精燃烧．

（2）不用的药品有的有毒；有的有腐蚀性，排入下水道，会污染环境，故答案为环境污染；腐蚀下水道管道等．

（3）给盛有液体的烧杯加热时；未垫用石棉网，会使烧杯受热不匀．故答案为烧杯炸裂．

（4）给试管内的液体加热时；液体沸腾可能喷出．故答案为液体喷出灼伤他人．

（5）称量未知质量的物质时；称量物放在右盘，砝码放在左盘，根据：M左=M右+M游码，移动游码，相当于向右盘加了称量物，故答案为偏大．

【解析】【答案】本题考查酒精灯的使用；物质的加热，天平的使用等多个知识点，难度不大．

20、略

【分析】

给试管里的物质加热必须使用试管夹；试管夹应从试管的底部套入，夹在试管的中上部．用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上．若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的三分之一，试管跟桌面成45°，先使试管均匀受热，然后小心地在试管里液体的中上部加热，并且不时地上下移动试管．为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着自己和旁人．故答案：试管夹底部往上试管的中上部长柄短柄1/345°中下部上下自己或旁人。

【解析】【答案】根据给试管中的液体加热的基本操作要领和注意事项解答．

四、计算题(共2题，共12分)21、略

【分析】

设产生氧气的质量为x

2CH3COOOH=2CH3COOH+O2↑

15232

1000g×35%x

x≈73.7g．

答：产生氧气的质量为73.7g．

故答案为：（1）37.5%；（2）69000g；（3）73.7g．

【解析】【答案】（1）根据化合物中元素的质量分数=×100%；进行分析解答．

（2）根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数；结合溶液稀释的方法进行分析解答．

（3）根据题意；由过氧化氢溶液中溶质的质量，根据化学方程式列式计算出氧气的质量即可．

解（1）化合物中元素的质量分数=×100%，过氧乙酸中碳元素的质量分数=×100%=37.5%．

（2）设能配成0.5%的溶液质量为X

则1000g×35%=X×0.5%X=70000g；

需加水质量：70000g-1000g=69000g．

（3）22、略

【分析】

（1）图中仪器的名称：试管；酒精灯、铁架台；

（2）安装仪器的顺序是先下后上；先左后右；实验时若管内壁附有碳铵粉末，你的建议是：向试管中加入碳酸氢铵的方法将试管倾斜，将药匙或纸槽伸入试管底，然后将试管直立；

（3）检查装置的气密性的方法：把导管的一头放入水中；微热试管，有气泡冒出，停止加热，有一段水柱上升，一段时间后，液面不变，证明装置气密性良好；

（4）闻气味的正确方法是：用手在管口处轻轻扇动，使少量的气体飘入鼻孔；碳酸氢铵逐渐就少，同时看到试管壁上有水滴出现，澄清的石灰水就浑浊了，还能闻到一股氨气的刺激性气味．这说明加热碳酸氢铵产生了氨气、水和二氧化碳三种物质，碳酸氢铵受热分解的文字表达式是碳酸氢氨氨气+二氧化碳+水．

故答案为：（1）试管；酒精灯；铁架台；

（2）先下后上；先左后右；把纸槽或药匙送到试管底部再慢慢直立起来，用手指弹一下纸槽或药匙；

（3）把导管的一头放入水中；微热试管，有气泡冒出，停止加热，有一段水柱上升，一段时间后，液面不变，证明装置气密性良好；

（4）用手在管口处轻轻扇动，使少量的气体飘入鼻孔；刺激性；水珠；石灰水变浑浊；碳酸氢氨氨气+二氧化碳+水．

【解析】【答案】（1）根据仪器用途填写名称；

（2）根据装置连接顺序以及粉末状药品取用方法解答；

（3）根据检查装置的气密性的方法进行解答；

（4）根据碳酸氢铵分解的现象推测生成物分析解答．

五、简答题(共3题，共24分)23、25；25mL【分析】解：

rm{(1)}设需要的rm{14.6%}的盐酸的质量为rm{x}．

根据稀释前后溶质的质量不变可得。

rm{50g隆脕7.3%=x隆脕14.6%}

rm{x=25g}

所以需要加入的水的质量为rm{50g-25g=25g}体积为rm{25mL}所以需要rm{25mL}的量筒量取．

rm{(2)}设碳酸钠的质量为rm{y}

rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{106}rm{73}

rm{y}rm{50g隆脕7.3%}

rm{dfrac{106}{73}=dfrac{y}{50gtimes7.3%}}

rm{dfrac{106}{73}=dfrac

{y}{50gtimes7.3%}}

则样品中碳酸钠的质量分数为rm{dfrac{5.3g}{5.5g}隆脕100%隆脰96.4%<98%}．

含量与包装不符．

答：rm{x=5.3g}配制rm{dfrac

{5.3g}{5.5g}隆脕100%隆脰96.4%<98%}溶质质量分数为rm{(1)}的稀盐酸，需溶质质量分数为rm{50g}的盐酸，质量为rm{7.3%}需用rm{14.6%}的量筒量取水．

rm{25g}通过计算判断该食用纯碱中碳酸钠的质量分数与包装袋信息不相符．

rm{25mL}根据溶液稀释过程中溶质的质量保持不变计算；进而选择合适的量筒；

rm{(2)}根据计算确定碳酸钠的质量；进而求算混合物中碳酸钠的质量分数，对比标准确定．

溶液稀释中浓度降低一半，则加入的水的质量等于原溶液的质量．rm{(1)}【解析】rm{25}rm{25mL}24、（1）产生大量白烟放出热量磷+氧气五氧化二磷难溶于水用于测定消耗氧气的体积不能碳燃烧后的生成物是气体二氧化碳，生成二氧化碳的体积与消耗氧气的体积相当，瓶内压强变化不大

（2）防止溅落的熔融物炸裂瓶底引燃铁丝

（3）吸收二氧化硫，防止污染空气

（4）收集较纯的气体【分析】【分析】

根据熟悉的实验操作及现象，对实验进行分析，从而更深入地理解实验，并对实验可能出现的问题进行原因分析。【解答】rm{(1)}红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，放出热量；红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，故燃烧的文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷；剩余气体主要是氮气，没有燃烧说明它既不燃烧也不支持燃烧；没有溶于水说明它难溶于水；水倒吸进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一，故烧杯中水的作用是：用于测定消耗氧气的体积；碳燃烧后的生成物是气体二氧化碳，生成二氧化碳的体积与消耗氧气的体积相当，瓶内压强变化不大，故不能；rm{(2)}为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底，在实验前集气瓶内要放入少量的水或铺一层细沙；做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中，火柴燃烧所起的作用是升高铁丝温度，引燃铁丝；rm{(3)}做硫在氧气里燃烧的实验时，集气瓶里放入少量水的作用是吸收二氧化硫，防止硫生成的二氧化硫污染空气；rm{(4)}排水集气法收集气体是因为该气体不易溶于水，目的是为了收集较纯的气体。

【解析】rm{(1)}产生大量白烟放出热量磷rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}五氧化二磷难溶于水用于测定消耗氧气的体积不能产生大量白烟放出热量磷rm{(1)}氧气rm{+}五氧化二磷难溶于水用于测定消耗氧气的体积不能碳燃烧后的生成物是气体二氧化碳，生成二氧化碳的体积与消耗氧气的体积相当，瓶内压强变化不大rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}防止溅落的熔融物炸裂瓶底引燃铁丝rm{(2)}吸收二氧化硫，防止污染空气rm{(2)}收集较纯的气体rm{(3)}吸收二氧化硫，防止污染空气25、略

【分析】

铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；根据质量守恒定律；烧杯内质量的减少的质量即生成的氢气质量，据此根据反应的化学方程式列式计算出参加反应铁的质量．

本题难度不大，掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题，根据质量守恒定律计算出氢气的质量是正确解答本题的前提和关键．【解析】解：生成氢气的质量为rm{10g+100g-109.7g=0.3g}．

设参加反应铁的质的质量为rm{x}

rm{Fe+H_{2}SO_{4}篓TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{56}rm{2}

rm{x}rm{0.3g}