2025年新科版一年级数学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版一年级数学上册月考试卷977考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、图中共有（）个正方体。

A.4B.5C.6D.72、看图；下面的算式正确的是（）。

A.9＋2＝11B.7＋2＝9C.9－2＝7D.7－2＝53、下列错误的是（）。A.54＋6＝50B.63＋9＝72C.46＋8＝544、51－9＝()。A.42B.60C.525、猜猜看。

玲玲；桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下；桐桐住在宁宁楼下。

桐桐家住在第（）层。

A.1B.2C.3D.46、5＋（）－6＝4。A.3B.4C.5D.67、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”

7＋8()15。A.＞B.＜C.＝8、像下图这样先折后剪会得到一个（）图形。

A.圆形B.三角形C.平行四边形9、69－19（）50。A.＝B.＞C.＜评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、一个一个地数，把69前面的一个数和后面的两个数写出来。____、69、____、____。11、观察这组图；判断出在哪个面看到的。

①在____面②在____面③在____面12、★分别代表什么数？

8＋★＝14★＋8＝17

14－8＝★★代表____17－8＝★★代表____13、57－28＝____。14、比15小6的数是____评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、因为4＋7=11，所以11－7=4（）16、两位数加整十数，只需要把两位数的十位数和整十数的十位数相加（）17、后面第30个是三角形。18、可以将下图分为衣服和裤子（）19、比30少2的数是10。评卷人得分四、证明题(共2题，共8分)20、如图，正方形ABCD面积为36cm2，P为BC边上的一点，M为AP的中点，N为PD上的一点，且PN=2DN，则△MND的面积是____．21、如图，△ABC，△EFG，四边形ACEG的面积相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．评卷人得分五、解答题(共2题，共12分)22、填数。

23、看图涂颜色。

评卷人得分六、综合题(共2题，共16分)24、三个少先队员为班级收废品，小林收集了26个，小红收集的比小林多19个，小青收集的比小林少18个。25、班上的同学有的7岁，有的8岁，同桌的两个小朋友的年龄相加是几岁？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】图中共有7个正方体。

【分析】一层一层地数；图中共有7个正方体。

故选：D。本题主要考查立体图形的分类及识别。2、A【分析】【解答】9＋2＝11

【分析】根据图意；原来有9个脸谱，又拿来2个，所以一共有9＋2＝11个脸谱。

故答案为：A。3、A【分析】【解答】54＋6＝60，63＋9＝72，46＋8＝54，可见A为错误答案。【分析】考察进位加法基本运算4、A【分析】【解答】51－9，把51看成是41＋10，10－9＝1，41＋1＝42，所以A答案是正确的【分析】考察对减法的认识。5、C【分析】【解答】根据上下关系的相对性；已知玲玲；桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。所以玲玲、桐桐、宁宁家只可能是2、3、5楼。而已知玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下，可推断宁宁住的最高，玲玲住的最矮。所以桐桐家住在3楼。

【分析】根据上下关系的相对性。玲玲住在桐桐楼下；桐桐住在宁宁楼下。所以在她们三个中，桐桐住在中间，而摆花的楼中中间的是3楼。

故选：C。6、C【分析】【解答】5＋（5）－6＝4

【分析】根据已知5＋（）－6＝4；可以先想几减6等于4，根据数的分合法，10能分成4和6，所以10减6等于4，所以5＋（）应该等于10，根据数的分合法，10能分成5和5，所以5加5等于10，所以括号中应填5。

故选：C。7、C【分析】【解答】7＋8＝15

【分析】7＋8＝15。

故选：C。此题考查整数的认识。8、A【分析】【解答】正方形对折后再这样剪就会剪成圆形。

【分析】考察圆形的知识。9、A【分析】【解答】69－19＝50,50＝50；所以69－19＝50。

【分析】检查减法的计算二、填空题(共5题，共10分)10、687071【分析】【解答】68；69、70、71。

【分析】一个一个地数，69前面的一个数是68，,后面的两个数是70、71，即可解答。11、左面前面（后面）下面【分析】【解答】①球在左面；能够挡住圆锥和长方体一部分。②在下面看左边的球和圆锥底面是两个圆，右边是个长方形。③在前面看左边是圆中间是三角形，右边是长方形。

【分析】考查复合物体观察角度及变换，出现不同的视觉直观图。12、69【分析】【解答】知道加法的意义是把几个数合并一个数的运算；减法的意义是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，用减法。

【分析】考查加减法的意义及十几减8的退位运算。13、29【分析】【解答】个位7－8不够减；向十位借一，17－8＝9，十位5－2－1＝2，所以57－28＝29。

【分析】退位减法。14、9【分析】【解答】本题主要考察学生的列式以及计算能力，15－6＝9三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】【解答】先算加法再算减法，这是计算十几减几的一种方法【分析】先算加法再算减法，可以从加法从看出得数是416、√【分析】【解答】两位数和整十数相加，只需要把整十数的十位数加在两位数的十位数上【分析】这是计算两位数加上整十数的一种方法17、×【分析】【解答】规律是，每组有三个，第三十个是什么形，就看三十里边有几个三。30÷3＝10，所以一共分10组，那第30个就是圆形。18、B【分析】【解答】可以分成帽子和袜子【分析】除了第二个是袜子，其他都是帽子19、B【分析】【解答】根据整数的加减法，比30少2的数是28。【分析】考察整数的加法和减法。四、证明题(共2题，共8分)20、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等，所以△APD的面积是正方形的面积，根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等，再根据PN=2DN，就可求出结果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面积为36cm2；

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点；

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面积=△PMN的面积．

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2．21、略

【分析】【分析】连接AD，用平行线转换，这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积，即C、D是三等分点，从而可求出比值关系．【解析】【解答】解：连接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等（同底等高）；

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等；

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等；△ADE的面积和△EGF的面积相等；

又∵△ABC；△EFG，四边形ACEG的面积相等；

∴C；D是三等分点；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案为：2：1：4．五、解答题(共2题，共12分)22、解：

故答案为：0、3、4、7、8、9、10。【分析】【分析】从表中已给信息可知，接下来的数应该是1前面是0，2后面是3、4，6后面是7、8、9、10。23、【分析】【解答】根据给出的数字3；需要数出3个小正方形涂色。一个一个地数，数出3个小正方形涂色。

【分析】根据基数的意义；基数表示物体的多少。题目给出的基数是3。

故答案为：

此题主要考查整数的认识六、综合题(共2题，共16分)24、26＋19＝45答：小红收集了45个⑵小青收集了多少个？26－18＝8答：小青收集了8个【分析】【解答】根据整数的加法和