2024年沪科版高二生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版高二生物上册阶段测试试卷396考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、正常人体内的激素、酶和神经递质均具有特定的生物活性，这三类物质都是（）A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性2、【题文】下列关于种群和群落的叙述中，正确的是A.种群的数量变化属于群落水平研究的问题B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大C.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征D.群落中不同种群间竞争的结果可表现相互抑制3、下列有关基因的叙述，正确的是（）A.基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位B.经测定一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中，包含了m个基因，则每个基因的平均长度为个脱氧核苷酸对C.人体细胞中的基因全部位于染色体上D.基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息，只能通过减数分裂传递给后代4、下列关于生态系统的叙述中，错误的是A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D.生态系统的能量流动是通过食物链、食物网这种渠道进行的5、【题文】下列哪项不是下丘脑的功能：A.感受：感受细胞内液渗透压的升高B.分泌：分泌抗利尿激素C.调节：调节体温、血糖等D.传导：传导渗透压感受器产生的兴奋到大脑皮层，使之产生渴觉。6、血浆中的水来自（）A.组织液B.血浆、消化液C.淋巴、组织液D.消化液、组织液、淋巴评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、激素作为一种化学信使；能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：

（1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[____]____．该器官神经元之间相接触的部分称为____，兴奋通过该结构时，信号转变过程是____；

（2）a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起____作用．若激素①表示雌性激素，则物质b是____，激素①进入靶细胞的方式是____．激素①进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响____过程而调节生命活动；

（3）若结构乙表示胰岛B细胞，该细胞分泌的激素②的生理功能是____．

8、克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并将这一规律命名为______．9、下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线．图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉索抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点．

据图回答下面的问题．

（1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用_____限制酶（用图示中限制酶类型来表示）同时酶切载体和人乳铁蛋白基因．

（2）筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含_____的培养基上进行．能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是_____（填字母代号）．

A．启动子B．teRC．复制原点D．ampR

（3）过程①可采用的操作方法是_____．

（4）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用_____（填字母代号）技术．

A．核酸分子杂交B．基因序列分析C．抗原-抗体杂交D．PCR

（5）基因工程中最常用的载体是质粒，除此之外，还可以有_____和_____．

​（6）基因工程的四个操作步骤是___________、____________、____________、和____________。10、回答下列有关生物进化的问题。（1）在某小岛上生活着一群蜥蜴原种，该蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_________，这是生物进化的_________。小岛上所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的_______。（2）随着岛上环境的改变，小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现了两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因，联趾便于划水，因此联趾个体游泳能力很强，可以在水中获取食物，而分趾个体的游泳能力很弱。下图表示这两种性状比例变化的过程。①由于蜥蜴过度繁殖，导致_______________加剧。②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是____。③图中所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的__________发生了改变。④从生物多样性角度分析，图中所示群体中不同个体的存在反映了_________多样性。11、肥厚型心肌病属于常染色体显性遗传病，以心肌细胞蛋白质合成的增加和细胞体积的增大为主要特征，由β-肌球蛋白重链基因（记为“B”基因）控制。研究发现，该基因发生突变会引起不同的临床表现。请作答：（1）基因突变是指DNA分子中发生___________________________，而引起的____________的___________________改变。（2）β-肌球蛋白重链基因突变可发生在该基因的不同部位，体现了基因突变的_____________。基因突变可引起心肌蛋白结构改变，而使人体出现不同的临床表现，说明上述致病基因对性状控制的方式是______________________________________________________________________。（3）已知B基因含23000个碱基对，其中一条单链A:C:T:G=1:2:3:4。该基因连续复制3次至少需要_____________个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸。12、杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过______和培育，再获得新品种的方法．13、在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体仍能通过自身的调节作用，维持内环境的相对稳定，从而使体内的细胞拥有稳定而适宜的存活条件。请回答下列关于人体生命活动调节的问题：（1）某同学的手指突然受到针刺，会出现缩手反射，完成反射活动的结构基础是________。（2）人受到寒冷刺激时，可通过_________调节和激素调节来维持正常的体温，此时体内分泌量明显上升的激素有___________和肾上腺素等。（3）大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。某人患有运动性失语症，可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，可能是大脑皮层言语区中的____（填写“S”或“H”）区受损伤所致。（4）某同学一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就会消失。该同学的表现叫做______反应。（5）抗体是由_______细胞产生的，其生理作用是消灭抗原，这种免疫方式称为___________免疫14、图1是某细胞有丝分裂一个细胞周期中曲线变化图和表示细胞有丝分裂各期的图象；请据图分析并回答下列问题：

（1）曲线图中实线表示的是______数量的变化；细胞有丝分裂各期的图象的正确先后顺序是______．

（2）图2中的e相当于实线的段______（用大写字母表示）．

（3）图2中的可见的结构[4]______；此时在[4]的周围______（一种细胞器）的活动明显加强．

（4）a分裂图中有染色体______条；染色单体______条，DNA有______个．

（5）根据图象，可以判断该细胞为______细胞的有丝分裂，判断的依据是______．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱需要穿过一层膜。16、细胞中常见元素有C，H，O，N等20种，其中C是最基本元素．17、人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是碳酸氢钠。18、2010年11月的亚运会上，运动员在进行剧烈运动时，大量流汗导致失水过多，在机体调节机制的作用下，通过抗利尿激素分泌减少进行调节，保持内环境的稳态。19、每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞．（判断对错）20、果蝇体细胞中有8条染色体，那么，控制果绳性状的所有基因应该平均分布在这8条染色体上．（判断对错）21、一侧人耳感受到的声音刺激通过听觉神经通路传送到两侧的大脑听区皮层．（）22、赤潮的出现是水体贫营养化的结果．()____23、真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，病毒中的遗传物质都是RNA．（判断对错）评卷人得分四、识图作答题(共2题，共12分)24、甲病（用A、a表示）和乙病（用B、b表示）；两种遗传病的系谱图，已知其中一种为伴性遗传。请据图回答下列问题：（注意：所求概率均用分数表示）（1）甲病的遗传方式为____染色体____性遗传。（2）5号的基因型是______，8号是纯合子的概率为_________，若9号携带乙致病基因，则此基因最终来自于图中_________号。（3）若7号和9号个体结婚，生育的子女患甲病的概率为_____________，只患一种病的概率为_____________。25、下图为某同学“饥寒交迫”时体内一些生理变化调节过程示意图(A～D为器官或细胞，①～④为激素)。请回答下列问题：（1）人体体温调节中枢位于____，产生冷觉的部位A是____。（2）兴奋在突触间只能单向传递的原因是____。（3）激素③作用于B和下丘脑时，其意义在于____。（4）激素④作用于器官D时，器官D引发的生理效应是____。（5）寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，兴奋性更高的主要原因是____。评卷人得分五、探究题(共4题，共28分)26、某研究小组进行药物试验时；以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性．供培养的细胞有甲；乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞．请回答下列有关动物细胞培养的问题：

（1）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量______．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是______．

（2）在两种细胞生长过程中；当乙细胞铺满瓶壁时，其生长______．若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用______消化处理．

（3）为了防止细胞培养过程中细菌的污染；可向培养液中加入适量的______．

（4）已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入______，B组细胞培养液中加入等量无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的______合成水平的差异，确定Y的药效．27、近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中不乏利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。如果醋的制作，素有“东方奶酪”之称的“石宝寨牌”忠州豆腐乳、中国泡菜领导品牌“吉香居”等。请根据有关知识回答下列问题：（1）在果醋制作时，运用醋酸菌在供应____和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式：____。（2）“石宝寨牌”忠州豆腐乳的制作流程是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时，应注意控制____；配制卤汤时，要加入各种香辛料及乌杨白酒，密封发酵6个月，乌杨白酒含量一般控制在12%左右的原因是____。（3）制作“吉香居”泡菜的原理是____。为了缩短制作时间，有人会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液的目的是____。蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐，在____条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成____色染料。28、如图甲表示光合作用过程的图解；图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足；温度适宜的条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线．请据图分析并回答下列问题：

（1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的______上．以新鲜菠菜绿叶为原料提取这些色素时；使用的溶剂一般是______，我们使用______法将其进行分离．

（2）写出图甲中所示物质或生理过程的名称：

②______；④______，D______．

（3）由图乙可知；影响光合作用的因素是______．

（4）比较Ⅰ、Ⅱ两条曲线，当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的原因是______，限制了光合作用______阶段的进行．29、如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图；请据图回答：

（1）图中①过程发生的场所是______．

（2）图中②表示的过程包括______两个阶段；有多种外界因素影响②过程，除了①过程的影响外，主要有______（写出2点）．

（3）若突然停止光照，细胞内的C3含量将会迅速______．

（4）图中③表示的过程为______，其中第______阶段产生的CO2可以供②过程利用．③过程中释放能量最多的阶段发生在______．评卷人得分六、综合题(共4题，共36分)30、下图是细胞局部结构的电镜照片。请回答问题：（1）图中A是，它是有氧呼吸的主要场所，这一过程需要膜上多种____的参与。（2）图中B所示的细胞器是，A、B均为膜结构，其基本支架是。（3）线粒体内膜与外膜相比，内膜中分子种类和数量更多，这与其功能更复杂相适应。31、【题文】如图为突触结构；并在a；d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。请回答：

⑴、图中的结构涉及到____个神经元，含有____个突触。

⑵、如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋。由此判断A、B释放递质的性质依次是____、____。

⑶、细胞合成的递质，经过____加工；形成突触小泡，释放。

到突触间隙；与突触后膜上相应的“某物质”结合，引起反应。“某。

物质”的化学本质最可能是____。

⑷、已知ab=bd，则刺激b点，灵敏电流计指针偏转____次；

如刺激c点，则偏转____次，两次刺激的结果有力的证明了____。32、下图为脊髓反射模式图，请回答：、(1)若M是一块肌肉，现切断a处，分别用一定强度的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉____；刺激Ⅲ处，肌肉____。(2)在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激，肌肉在3．5毫秒后开始收缩；在离肌肉35毫米的Ⅱ处给予电刺激，肌肉在5．0毫秒后开始收缩。则神经冲动在神经纤维上的传导速度为：____毫米／毫秒。33、【题文】乙酰胆碱(Ach)属于一种兴奋性神经递质。实验人员为研究Ach浓度与反应时间及其作用部位的关系；设计实验方法如下图所示，在A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C；D处分别为灵敏感应时间测量点。实验前先将轴突中原有的突触小泡除去。

(1)通常情况下，突触小泡释放神经递质的方式是____，该方式与细胞膜的结构特性____相关。

(2)图中属于突触前膜的结构编号是____；实验之初要除去轴突中原有突触小泡的目的是____。

(3)下表为在不同浓度的Ach刺激下C；D两处感受信号所用的时间。请分析回答：

C处与D处的数据说明：

____。

(4)神经一肌肉接头的结构和功能与突触类似。当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，引起肌肉收缩。肉毒素是一种神经毒素，能特异地与突触前膜上Ca2+通道结合。用肉毒素除皱会导致面部表情僵化，甚至面瘫，其原因是____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：A中，酶可以在细胞外（唾液淀粉酶）、生物体外发挥作用，A错误。B中，有的激素（性激素）不是蛋白质类，有的酶为RNA类，B错误。C中，这三类都属于信号分子，需要与特定分子结合后才能起作用，C正确。D中，激素和神经递质在发挥完作用后，会被灭活或分解，D错误。考点：本题考查激素、酶、神经递质的异同点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。【解析】【答案】C2、D【分析】【解析】

试题分析：种群数量变化属于种群水平研究的问题；A错误；若出生率大于死亡率，种群密度会增大，B错误；有的生物没有性别，故不一定有性别比例等特征，C错误；竞争的结果有两种情况，一种是相互抑制，另一种是一种生物在竞争中处于优势，另一种处于劣势，甚至被淘汰，故D正确。

考点：本题考查种群的数量特征，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】D3、A【分析】解：A；基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位；A正确；

B、基因是有遗传效应的DNA片段，经测定一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中，包含了m个基因，则每个基因的平均长度小于个脱氧核苷酸对；B错误；

C；人体细胞中的基因大多数位于染色体上；少数位于线粒体中，C错误；

D；基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息；通过有丝分裂、减数分裂等均可以传递给后代，D错误．

故选：A．

本题主要考查基因；DNA和染色体三者之间的相互关系．

基因是有遗传效应的DNA片段；是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．

本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．要注意，染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列．每条染色体上有多个基因．遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序．【解析】A4、A【分析】生态系统的结构由生态系统的组成成分和生态系统的营养结构组成。【解析】【答案】A5、A【分析】【解析】下丘脑中渗透压感受器感受细胞外液渗透压的变化。【解析】【答案】A6、D【分析】【分析】正确解答此题；应明确内环境中血浆；组织液、淋巴的相互关系及其内成分的根本来源。血浆和组织液之间可以相互渗透，组织液单向渗入毛细淋巴管形成淋巴，淋巴最终还是回流到血浆中，可见血浆中的水可来自组织液和淋巴。另外，水分通过渗透、扩散等方式被小肠绒毛上皮细胞吸收后，经小肠绒毛内的毛细血管直接进入血液循环（即进入血浆）。

【点评】本题要求学生牢固掌握基础知识，并能灵活运用解决实际问题。二、填空题(共8题，共16分)7、甲下丘脑突触电信号→化学信号→电信号抑制（反馈调节、负反馈调节）促性腺激素自由扩散基因的表达（或蛋白质的合成或转录和翻译）促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖【分析】【解答】（1）内分泌活动的枢纽是甲下丘脑；具有神经传导和激素分泌双重功能．下丘脑与神经元之间相接触的部分为突触结构，兴奋经过突触时存在电信号→化学信号→电信号的转变过程．

（2）若激素①表示雌性激素，则物质a是促性腺激素释放激素，b是促性腺激素；当性激素含量增加到一定程度时；对下丘脑和垂体具有反馈调节作用．性激素的化学本质是固醇类，属于脂质，进入靶细胞的方式是自由扩散．性激素进入细胞内，通过影响基因的转录与翻译即影响及基因的表达过程而调节生命活动．

（3）若结构乙表示胰岛B细胞；该细胞分泌的激素②是胰岛素，胰岛素的主要作用是促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖．

【分析】据图分析：下丘脑是内分泌调节的枢纽，它可以通过垂体控制其它内分泌腺激素的分泌，因此图中甲表示下丘脑，a表示促激素释放激素，b表示促激素，丙表示相关腺体；图中显示下丘脑能够直接控制乙分泌相关激素；同时激素①能够进入细胞内与细胞内相应受体结合，调节遗传信息的转录和翻译．8、略

【分析】解：1957年；克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律，并提出中心法则．

故答案为：中心法则。

1957年，克里克提出中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径．

本题比较基础，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，属于考纲识记层次的考查．【解析】中心法则9、（1）BamHI和HindIII（2）含氨苄青霉素A

（3）显微注射法。

（4）C

（5）动植物病毒噬菌体（或噬菌体的衍生物）

（6）获取目的基因基因表达载体的构建转化受体细胞（或将目的基因导入受体细胞）目的基因的检测与鉴定【分析】【分析】

本题考查基因工程的知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力，对信息的分析和获取能力。【解答】

（1）外源DNA分子上含有限制酶BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ的切割位点，其中限制酶SmaⅠ的切割位点位于目的基因上，所以获取目的基因和构建基因表达载体时，应用限制酶HindⅢ和BamHⅠ。

（2）用限制酶HindⅢ和BamHⅠ切割质粒后，会破坏质粒上的四环素抗性基因，但不会破坏氨苄青霉素抗性基因，因此筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含氨苄青霉素的培养基上进行；启动子是能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列。

（3）过程①是将重组质粒导入受体细胞，当受体细胞是动物细胞时，将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法。（4）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用抗原-抗体杂交技术。

（5）基因工程中最常用的载体是质粒，除此之外，还可以有动植物病毒、噬菌体（或噬菌体的衍生物）。

​（6）基因工程的四个操作步骤是获取目的基因；基因表达载体的构建、转化受体细胞（或将目的基因导入受体细胞）、目的基因的检测与鉴定。

【解析】（1）BamHI和HindIII（2）含氨苄青霉素A

（3）显微注射法。

（4）C

（5）动植物病毒噬菌体（或噬菌体的衍生物）（6）获取目的基因基因表达载体的构建转化受体细胞（或将目的基因导入受体细胞）目的基因的检测与鉴定10、（1）种群基本单位基因库（2）①生存斗争。

②联趾型个体趾间有蹼；适合游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾型个体的生存和繁殖机会较多。

③基因频率。

④基因【分析】【分析】本题主要考查生物进化的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查【解答】（1）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为种群，这是生物进化的基本单位。小岛上所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的基因库。（4）①由于蜥蜴过度繁殖，导致生存斗争加剧。②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是联趾型的个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物，因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多。③图所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的基因频率发生了改变。④从生物多样性角度分析，图示群体中不同个体的存在反映了基因多样性。

【解析】（1）种群基本单位基因库（2）①生存斗争。

②联趾型个体趾间有蹼；适合游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾型个体的生存和繁殖机会较多。

③基因频率。

④基因11、（1）碱基对的替换、增添和缺失基因结构

（2）随机性通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

（3）【分析】【分析】本题主要考查基因突变的原因和特征，以及DNA复制过程中碱基的计算，意在考查学生理解和辨析的能力，属基础题。【解答】（1）基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因的结构改变。（2）β-肌球蛋白重链基因突变可发生在该基因的不同部位，体现了基因突变的随机性。基因突变可引起心肌蛋白结构改变，而使人体出现不同的临床表现，说明上述致病基因对性状控制的方式是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。（3）一条单链中则另一条单链中因此该DNA分子中因此该基因中鸟嘌呤数目为复制3次需要的鸟嘌呤数目为。

。

【解析】（1）碱基对的替换、增添和缺失基因结构（2）随机性通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状（3）12、选择【分析】解：杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起；再经过选择和培育，再获得新品种的方法．

故答案为：

选择。

杂交育种的知识：

1；概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起；再经过选择和培育，获得新品种的方法．

2；原理：基因重组．

3；方法：连续自交；不断选种．（不同个体间杂交产生后代，然后连续自交，筛选所需纯合子）

3；发生时期：有性生殖的减数分裂第一次分裂后期或四分体时期．

4；优点：使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体；具有预见性．

5；缺点：育种年限长；需连续自交才能选育出需要的优良性状．

6；举例：矮茎抗锈病小麦等．

本题考查杂交育种的概念，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记层次的考查．【解析】选择13、（1）反射弧

（2）神经甲状腺激素

（3）S

（4）过敏

（5）浆体液

【分析】【分析】本题考查神经调节、体温调节、过敏反应和负反馈调节的相关知识，对相关生理过程的掌握是解题的关键。【解答】（1）反射活动的结构基础是反射弧。（2）体温调节过程中既有神经调节又有激素调节的参与；其中参与体温调节的激素有甲状腺激素和肾上腺素。（3）某人患有运动性失语症，可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，可能是大脑皮层言语区中的S区受损伤所致。（4）某同学一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就会消失；该同学的表现叫做过敏反应。（5）抗体是由浆细胞产生的免疫球蛋白，能够与抗原发生特异性结合，消灭抗原，这种免疫方式称为体液免疫。【解析】（1）反射弧（2）神经甲状腺激素（3）S（4）过敏（5）浆体液

14、DNAeadcbfAB细胞板高尔基体61212植物植物有细胞壁没有中心体【分析】解：（1）根据图形中曲线的走势可以判断出：图中实线表示的是DNA数量的变化．图2中a图是分裂前期、b是末期、c是后期、d是中期、e是间期、f是末期，细胞有丝分裂各期的图象的正确先后顺序是eadcbf．

（2）图2中的e是分裂间期；此时进行DNA复制，相当于实线的段AB．

（3）图2中的可见的结构[4]细胞板；细胞板的形成与高尔基体有关．

（4）每条染色体上有一个着丝点；可知：a分裂图中有染色体6条，染色单体12条，DNA有12个．

（5）根据图象；由于植物有细胞壁，没有中心体，可以判断该细胞为植物细胞的有丝分裂．

故答案为：

（1）DNAeadcbf

（2）AB

（3）细胞板高尔基体。

（4）61212

（5）植物有细胞壁没有中心体。

1、根据图形分析可知：图1是有丝分裂过程中DNA数量变化曲线，图2中a图是分裂前期、b是末期；c是后期、d是中期、e是间期、f是末期．

2、动；植物有丝分裂过程特点：分裂间期：可见核膜核仁；染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）．前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两失两现）．中期：染色体整齐的排在赤道板平面上．后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍．末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）．

3；染色体、染色单体、DNA变化特点：（以体细胞染色体为2N为例）

染色体变化：后期加倍（4N）；平时不变（2N）．DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）．染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．

本题考查了有丝分裂的曲线图和过程图的有关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．需要学生会鉴别、选择试题给出的图表生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．【解析】DNAeadcbfAB细胞板高尔基体61212植物植物有细胞壁没有中心体三、判断题(共9题，共18分)15、B【分析】【解答】兴奋在神经元间的传递通过突触完成；神经递质通过胞吐的形式排出，不需要穿透膜结构。

【分析】本题主要考查神经递质的释放。16、A【分析】【解答】解：组成细胞的元素有20多种；其中C；H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素．

故答案为：正确。

【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．据此答题．17、A【分析】【解答】因为内环境中存在缓冲对，常见的有碳酸氢钠/碳酸，但血浆中酸性物质增加，碳酸氢钠与其反应，当血浆中碱性物质增加，碳酸与其发生反应，故正确。【分析】本题主要考查内环境的稳态。18、B【分析】【解答】抗利尿激素的生理作用是减少尿液的产生和排放；而减少抗利尿激素就是增加尿液的产生和排放，此时由于剧烈运动，大量流汗导致失水过多，所以应该是增加抗利尿激素的分泌。

【分析】考查内环境稳态的调节。19、B【分析】【解答】解：精原细胞经过减数分裂形成4个成熟的生殖细胞，而卵原细胞经过减数分裂只能形成一个成熟的生殖细胞（卵细胞）．【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较。卵细胞的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂不均的分裂相同点成熟期都经过减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半20、B【分析】【解答】解：果蝇体细胞中有8条染色体，但控制果蝇性状的所有基因不是平均分布在这8条染色体上的，各染色体上的基因数目是不同的，且有少数基因位于细胞质中．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．21、A【分析】【解答】外界的声波经过外耳道传到鼓膜；产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感觉细胞，再通过听觉神经传给大脑，产生听觉．故一侧人耳感受到的声音刺激通过听觉神经通路传送到两侧的大脑听区皮层的说法正确．

故答案为：√．

【分析】此题考查听觉的形成过程，听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．据此回答．22、B【分析】【解答】赤潮也称红潮；是因海水的富营养化，某些微小的浮游生物突然大量繁殖；高度密集而使海水变色的自然现象，而不是贫营养化．

故答案为：错。

【分析】赤潮；又称红潮，国际上也称其为“有害藻华“或“红色幽灵“．是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物；原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象．

赤潮是在特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染．大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中，促使海水富营养化，这是赤潮藻类能够大量繁殖的重要物质基础．23、B【分析】【解答】解：真核生物细胞含有DNA和RNA两种核酸，其遗传物质是DNA；病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA，因此病毒中的遗传物质是DNA或RNA．【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质．2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．四、识图作答题(共2题，共12分)24、（1）常隐（2）AaXBXb02（3）1/35/12【分析】【分析】本题考查遗传病及遗传定律的相关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解答】（1）根据5和6个体表现型正常，生了一个患有甲病的女儿，可确定甲病为常染色体隐性遗传。（2）根据题干中有一种为伴性遗传病，所以乙病为伴性遗传，由2号患病、5号正常可判断出乙病是伴X染色体隐性遗传病；由2号患乙病可知5号的基因型是XBXb，由9号患甲病可知5号的基因型是Aa，因此5号的基因型是AaXBXb；由于4号个体患有乙病，基因型为XbXb，8号必然含有Xb，根据8号表现型可知8号个体基因型为aaXbX，根据8号表现型可知8号个体基因型为aaBXb，故8号是纯合子的概率为0；若9号携带乙病致病基因，则该致病基因直接来自其母亲5号(其父亲6号不携带乙病致病基因），则最终来自2号。（3）7号的基因型为1/3AAXbY、2/3AaXbY，9号的基因型为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb；对于甲病，子女患病的概率为正常的概率是2/3；对于乙病，患病的概率为正常的概率为3/4；因此只患一种病的概率为【解析】（1）常隐（2）AaXBXb02（3）1/35/1225、（1）下丘脑大脑皮层（2）神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（3）通过负反馈调节维持激素③含量的相对稳定（4）促进肝糖原的分解（5）甲状腺激素含量较高，能提高神经系统兴奋性【分析】【分析】本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断​。据图分析：A为大脑皮层，B为垂体，C为胰岛A细胞，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞；①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，④为胰高血糖素。【解答】（1）人体的体温调节中枢、血糖调节中枢均位于下丘脑，图中A为大脑皮层，是人体的所有的感觉中枢。（2）兴奋在神经元之间单向传递，原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋或抑制。（3）分析可知图中B为垂体，①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素，当③（甲状腺激素）作用于下丘脑和B（垂体）时，是一种反馈调节机制，使甲状腺激素维持在相对稳定的水平。（4）由C分泌的激素④的名称是胰高血糖素，促进肝糖原分解，使血糖浓度升高。（5）寒冷环境比炎热环境更容易精力集中，寒冷条件下，甲状腺激素分泌增多，甲状腺激素含量较高，提高神经兴奋性​。【解析】（1）下丘脑大脑皮层（2）神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（3）通过负反馈调节维持激素③含量的相对稳定（4）促进肝糖原的分解（5）甲状腺激素含量较高，能提高神经系统兴奋性五、探究题(共4题，共28分)26、略

【分析】解：（1）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量动物血清或血浆．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是调节pH值．

（2）动物细胞培养过程；细胞具有接触抑制现象，即细胞分裂生长导致细胞相互接触时细胞分裂会趋于停止．胰蛋白酶能消化组织细胞间的蛋白质，使组织细胞分散成单个细胞．

（3）培养瓶中加入抗生素可以抑制细菌的活动．

（4）该实验的目的是试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响；因此自变量为是否加入Y，B组细胞培养液中加入等量无菌生理盐水，则A组细胞培养液中应加入等量Y．已知基因X表达与肝肿瘤的发生密切相关，而基因X的表达包括转录和翻译两个步骤，抗癌药物Y的作用可能是抑制基因X的转录过程，也可能是抑制其翻译过程，因此通过分别检测基因X在A；B两组细胞中的mRNA或相关蛋白质合成水平的差异，可以确定Y的药效．

故答案为：

（1）动物血清或血浆调节pH值。

（2）趋于停止（接触抑制）胰蛋白酶。

（3）抗生素。

（4）Y蛋白质。

1；动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞；制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养．

2；动物细胞培养的条件：

（1）无菌；无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液；以清除代谢废物．

（2）营养物质：糖；氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等；还需加入血清、血浆等天然物质．

（3）温度和PH．

（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）．

本题以药物试验为背景，考查癌细胞的主要特征、动物细胞培养、探究实验，要求考生识记动物细胞培养的过程及动物细胞培养的条件；识记癌细胞的主要特征；明确实验的目的，理解实验的原则，能结合转录和翻译的过程答题．【解析】动物血清或血浆；调节pH值；趋于停止（接触抑制）；胰蛋白酶；抗生素；Y；蛋白质27、（1）氧气（2）盐的用量酒精含量过高，腐乳成熟时将会延长，酒精含量过低，不足以抵制微生物生长，可能导致豆腐腐败变质。（3）乳酸菌在无氧的环境下将葡萄糖分解成乳酸提供乳酸菌菌种盐酸酸化玫瑰红【分析】【分析】本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知识，要求考生识记参与果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及条件，掌握亚硝酸盐的测定方法，能结合所学的知识准确答题。【解答】（1）在果醋制作时，当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，其化学反应式为：

（2）腐乳制作过程中；加盐腌制时，应注意控制盐的用量；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在12%左右，若酒精含量过高会延长腐乳成熟的时间，若酒精含量过低则不足以杀菌。

（3）制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸。由于陈泡菜液中含有乳酸菌，所以在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液的目的是提供乳酸菌菌种。在盐酸酸化条件下；亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。

【解析】（1）氧气（2）盐的用量酒精含量过高，腐乳成熟时将会延长，酒精含量过低，不足以抵制微生物生长，可能导致豆腐腐败变质。（3）乳酸菌在无氧的环境下将葡萄糖分解成乳酸提供乳酸菌菌种盐酸酸化玫瑰红28、略

【分析】解：（1）参与光合作用的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上．色素可以溶于有机溶剂；以新鲜菠菜绿叶为原料提取这些色素时，使用的溶剂一般是无水乙醇，也可用丙酮．色素的分离使用纸层析法．

（2）根据光合作用过程中的物质变化可确定；图中②是还原氢（[H]），④是二氧化碳，D是三碳化合物的还原．

（3）由图乙可知；影响光合作用的因素是光照强度；二氧化碳浓度．

（4）图中Ⅰ曲线的二氧化碳浓度高于Ⅱ曲线；因此当光照强度大于a时，曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大，说明光照强度不是影响因素，此时的限制因素主要是二氧化碳浓度；二氧化碳参与光合作用的暗反应中二氧化碳的固定，因此低浓度的二氧化碳将抑制暗反应．

故答案为：

（1）类囊体薄膜无水乙醇纸层析。

（2）还原氢（[H]）二氧化碳三碳化合物的还原。

（3）光照强度；二氧化碳浓度。

（4）二氧化碳浓度过低暗反应．

结合题意分析图解：图甲中；A表示光反应，B表示暗反应，C表示暗反应中二氧化碳的固定，D表示三碳化合物的还原；图中①是氧气；②是[H]、③是ATP、④二氧化碳、⑤是有