2025年岳麓版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级科学上册月考试卷574考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、如图所示的实验装置中，能够演示奥斯特实验的是（）A.B.C.D.2、下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（）A.我是灭火英雄B.绿色植物的光合作用离不开我C.全球气候变暖与我无关D.固体的我是人工降雨的功臣3、“珍爱生命、注意安全”是同学们日常生活中能必须具有的意识．关于安全用电，下列说法正确的是（）A.保险丝应尽可能选择较粗的B.家用电器的金属外壳应该接地C.把电线布置在地毯下更美观D.站在绝缘体上双手可任意接触电线4、张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中；使用两个相同的A；B大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错误的是。

A.滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C.电磁铁B的上端均为S极D.该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与匝数多少的关系5、如图所示的实验装置；下列说法正确的是（）

A.可以研究发电机的工作原理B.可以研究通电导体在磁场中受到力作用的规律C.可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系D.在实验过程中机械能转化为电能6、如图为木本植物茎的横切面结构示意图；下面有关叙述，正确的是（）

A.1是比较坚硬的韧皮部B.5是树皮，其内层的4是木质部C.3是髓，它呈浅绿色，结构比较疏松D.茎的某一部分受到创伤并露出2，则露出的部分不能增粗7、装有液体的甲、乙两相同烧杯，如图所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙；则对它们的判断正确的是（）

A.P甲＞P乙，F甲＝F乙B.P甲＝P乙，F甲＞F乙C.P甲＝P乙，F甲＜F乙D.P甲＜P乙，F甲＝F乙评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、元素符号是人们规定的，国际上元素符号是统一采用该元素的____名称的第一个____表示的。如果几种元素名称的第一个大写字母____时，可再附加____来表示。9、一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为2N，则该石块受到液体的浮力为____N。由此可知，此石块在液体中下沉时____（填“受到”或“不受到”）浮力的作用。10、验电器是根据同种电荷相互____的原理制成的．有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从____到____（选填“A”或“B”）．11、实验室常用98%的浓硫酸，密度为1.84克/厘米3，现要配制20%的稀硫酸1000毫升，需要查阅的数据是____，如果配制过程中不用托盘天平，必须要用到的仪器是烧杯和____．12、实验室需要用固体氯化钠配制60g质量分数为12%的氯化钠溶液．

（1）实验过程中需要用到上面的仪器有____（填字母）．

（2）配制的步骤可以概括为计算、称量____；装瓶贴标签．

（3）实验中其他操作都正确，而称量氯化钠时，氯化钠放在天平的右盘，砝码放在左盘（1g以下使用游码），则所配制溶液的溶质质量分数____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．13、如图呈现的是体积相同、未打开的普通可乐和无糖可乐浸入水中时的浮沉状况，则质量较大的是____，受到浮力较大的是____．

14、如图甲所示的电路，当开关S闭合后，两电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过____（选填：“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为____A

15、已知X元素的氧化物的化学式为X2O3，则X的氯化物的化学式为____，X与硫酸根结合的化合物的化学式为____（X元素的化合价不变）．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)22、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

评卷人得分五、其他(共4题，共40分)23、如图所示；用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光．请将图中灯泡；开关接入线路．

24、如图所示为一个通电螺线管；请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．

25、如图所示的家庭电路；要求将开关；灯泡和带保险丝的三孔插座正确连入电路中．

26、如图所示为一个通电螺线管；请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．

评卷人得分六、解答题(共3题，共9分)27、某钢铁厂高炉欲生产200t含3%杂质的生铁，需要含85%氧化铁的赤铁矿石多少吨？（结果保留一位小数）28、实验室有一根外形与条形磁铁一样的金属棒，为判断其是否就是条形磁铁，请写出两种方法。29、“饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液”，这种说法对吗？为什么？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】（1）奥斯特实验揭示了电和磁之间的联系；证明了通电导线周围存在磁场，磁场的方向和电流的方向有关；

（2）奥斯特的实验装置应该有电源；导线和小磁针；无需电流表等其他器材。

【解答】A、该实验是为了研究电磁铁的磁性特点的，故该选项也不符合题意；

B；导体棒在磁场中运动时；电流表中产生了感应电流，即用来研究电磁感应现象的，不符合题意；

C、通电后，导体棒在磁场中发生运动，是研究通电导线在磁场中受磁场力的，不符合题意；

D；通电导线放在小磁针上方时；小磁针会发生偏转，它是研究电流的磁效应的，是奥斯特实验，符合题意；

故答案为：D2、C【分析】【解答】A；二氧化碳具有不燃烧不支持燃烧密度比空气大的性质；常用于灭火，故A说法正确，B、光合作用时二氧化碳是主要原料之一，故B说法正确，不符合题意；C、温室气体中二氧化碳是主要气体，故C说法错误，符合题意；D、固体二氧化碳俗名干冰，升华时吸收大量的热使环境温度降低，故D说法正确，不符合题意；故选C

【分析】二氧化碳与人类的关系具有两面性，不燃烧不支持燃烧用于灭火；二氧化碳是光合作用的主要材料，但也会造成温室效应。3、B【分析】【解答】

A；保险丝的额定电流等于或稍大于电路正常工作电流；太粗的不能起到保险作用，太细时电路中用电器不能进行正常工作．故A错误；

B；大功率或带有金属外壳的用电器；必须使用三孔插座，以防外壳带电，危及人身安全．故B正确；

C；潮湿的地面是导体；把电线布置在地毯下，容易发生触电事故．故C错误；

D；人站在绝缘体上：一只手接触火线；另一只手接触零线，这样，人体与导线构成了闭合电路，电流流过人体，发生触电事故．故D错误．

故选B．

【分析】①保险丝的选择：保险丝的额定电流等于或稍大于电路中正常工作时的电流；

②大功率或带有金属外壳的用电器；必须使用三孔插座，以防外壳带电，危及人身安全；

③潮湿的地面是导体；与带电体接触，容易发生触电事故；

④触电的形式有：a；人站在绝缘体上：一只手接触火线；另一只手接触零线，这样，人体与导线构成了闭合电路，电流流过人体，发生触电事故；

b、人站在地面上：一只手接触火线，导线、人体、大地构成了闭合电路，电流流过人体，发生触电事故．4、C【分析】【解答】解：A；变阻器的滑片向右滑动；电阻的阻值变大，电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱．故A正确．

B；在实验中电磁铁的磁性强弱无法直接看出；通过吸引大头针的多少来进行判断．吸引的大头针越多，说明电磁铁的磁性越强，否则越弱．故B正确．

C；根据安培定则；A的上端为N极，下端为S极，B的上端为N极，下端为S极，所以电磁铁A、B的上端均为N极．故C错误．

D；读图可知；两只电磁铁是串联在电路中的，所以流经它们的电流是相同时，同时还可以看到，它们线圈的匝数是不同的，因此，本实验研究的是电磁铁磁性强弱与匝数的关系．故D正确．

故选C

【分析】（1）影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数．知道电流越大；线圈匝数越多；电磁铁的磁性越强．即只需据滑动变阻器阻值的变化判断出电流的变化。

（2）电磁铁的磁性强弱是通过吸引大头针的多少来体现的．

（3）电磁铁磁极的判断方法：安培定则；用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极．

（4）两只电磁铁是串联的，所以电流相同，只有线圈的匝数是不同的，据此来做出判断5、B【分析】【解答】解：该装置是研究通电导体在磁场中受力的装置；通过本装置可以研究磁场对通电导体的作用力方向与电流方向；磁场方向的关系，根据此原理制成电动机，在实验过程中消耗电能转化为机械能，故ACD错、B正确．故选B．

【分析】该装置中有电源提供电能，通电的导体棒ab在磁场中受力而运动，这是研究通电导体在磁场中受力的装置，是电动机的工作原理，因电而动，其能量转化为电能转化为机械能．6、D【分析】【解答】选D。1属于髓；由薄壁细胞构成，储存着营养物质，5属于树皮，其内侧是韧皮部，3属于形成层，具有分裂增生能力，向内产生新的木质部，向外产生新的韧皮部，茎的某一部分受到创伤并露出2木质部，这部分不能增粗的原因是形成层受到破坏，不能由细胞分裂产生新细胞．D正确。

【分析】据图所示：1属于髓，储存着营养物质，2属于木质部，3属于形成层，4属于树皮的内侧部的韧皮部，5属于树皮据此【解答】：7、A【分析】【分析】由图可知物体在甲乙两液体中所处的状态；根据物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等可知它们受到的浮力关系，再根据漂浮或悬浮时物体的密度和液体的密度关系得出两液体的密度关系，再根据p=ρgh可知液体对甲乙两烧杯底部压强关系。本题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用，会利用物体重力与浮力关系和物体密度与液体密度关系判断物体的浮沉情况是关键。

【解答】解：由图可知；甲中物体悬浮，乙中物体漂浮；

因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等；且同一个物体的重力G不变；

所以，F甲=G，F乙=G，即F甲=F乙；故BC错误；

因物体的密度等于液体的密度时悬浮；物体的密度小于液体的密度时漂浮，且同一物体的密度ρ不变；

所以，ρ甲=ρ，ρ乙＜ρ，即ρ乙＜ρ甲；

因物体静止后两烧杯中液面恰好相平；

所以，由p=ρgh可知，液体对甲乙两烧杯底部压强关系为p乙＜p甲；故A正确；D错误。

故答案为：A二、填空题(共8题，共16分)8、拉丁文大写字母相同一个小写字母【分析】【分析】根据元素符号的书写方法进行解答本题。

【解答】现在国际上；统一常用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示，如果几种元素的第一个字母相同时，可再附加一个小写字母来区别。

故答案为：拉丁文大写字母相同一个小写字母9、3受到【分析】【解答】一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为2N，则该石块受到液体的浮力F浮=5N-2N=3N。只要石块还在水中不论什么状态都要受到浮力的作用。

【分析】利用称重法解决问题10、排斥AB【分析】【解答】解：验电器是根据同种电荷互相斥的原理制成的．带正电的A验电器是缺少电子；不带电的B验电器是既不多余电子也不缺少电子．当用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，B验电器上的一部分电子将会转移到A验电器上，由于电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中电流方向从A到B．

故答案为：排斥；A；B．

【分析】（1）验电器是利用同种电荷相斥的原理制成的．

（2）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同．A带正电，B不带电，用金属棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间，A的正电荷传向B．11、20%的稀硫酸的密度量筒、玻璃棒【分析】【解答】溶液稀释前后，溶质的质量不变，用98%的浓硫酸，密度为1.84克/厘米3；配制20%的稀硫酸1000毫升，需要查阅20%的稀硫酸的密度．

用浓硫酸配制稀硫酸的步骤：计算；量取、混匀；量筒用于准确量取浓硫酸和水；烧杯用于完成混匀操作、玻璃棒用于混匀时的搅拌．

故答案为：20%的稀硫酸的密度；量筒；玻璃棒．

【分析】根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合用浓溶液配制稀溶液的步骤：计算、量取、混匀，结合题意进行分析解答．12、BDEG溶解偏小【分析】【解答】（1）实验室配制100g5%的NaCl溶液；首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平；药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，故实验过程中需要用到上面的仪器有BDEG；

（2）实验室配制100g5%的NaCl溶液；首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；装瓶贴标签；

（3）实验中其他操作都正确；称量氯化钠时，氯化钠放在天平的右盘，砝码放在左盘（1g以下使用游码），会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小．

故答案为：（1）BDEG；（2）溶解；（3）偏小．

【分析】（1）实验室配制100g5%的NaCl溶液的操作步骤分别是：计算；称量、溶解；根据各操作所需要使用的仪器进行分析解答；

（2）根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答；

（3）称量氯化钠时，氯化钠放在天平的右盘，砝码放在左盘（1g以下使用游码），会造成实际所取的溶质的质量偏小，据此进行分析解答．13、普通可乐普通可乐【分析】【解答】两个可乐瓶的体积相等，普通可乐完全浸没，无糖可乐是漂浮，根据物体的浮沉条件及其应用可知，普通可乐的密度大于水的密度，无糖可乐的密度小于水的密度，所以普通可乐的密度大于无糖可乐的密度，根据公式可知，普通可乐的质量大于无糖可乐的质量；普通可乐排水水的体积等于可乐瓶的体积，无糖可乐漂浮排开液体的体积小于可乐瓶的体积，根据知；普通可乐受到的浮力大于无糖可乐受到的浮力；故答案为：普通可乐；普通可乐．

【分析】根据两种可乐瓶进入水中的体积大小关系，利用阿基米德原理可以确定它们的质量和受到的浮力大小关系．14、L11．2【分析】【解答】由图可知，灯L1、L2并联，电流表a测L1的电流，电流表b测干路的电流，由此可知，a电流表的读数应小于b电流表的读数，则b电流表的量程为0—3A；读数应为1．2A。

【分析】本题考查电流表读数，读数时要分清量程以及分度值。15、XCl3|X2（SO4）3【分析】【分析】由已知“X元素的氧化物的化学式为X2O3”；因为氧元素的化合价为﹣2价，可求X的化合价，可推测其为金属元素；已知氯元素与金属形成化合物时的化合价为﹣1价，又已知硫酸根的化合价为﹣2价，因为X元素的化合价不变，则可求X的氯化物的化学式和X与硫酸根结合的化合物的化学式．

【解答】解：

由已知“X元素的氧化物的化学式为X2O3”，因为氧元素的化合价为﹣2价，根据化合价的原则，则X的化合价为+3价；已知氯元素与金属形成化合物时的化合价为﹣1价，又已知硫酸根的化合价为﹣2价，因为X元素的化合价不变，则先标注化合价再利用化合价数值交叉法书写化学式为：XCl3；同理，可求X与硫酸根结合的化合物的化学式为：X2（SO4）3

故答为：XCl3；X2（SO4）3三、判断题(共6题，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共9分)22、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

五、其他(共4题，共40分)23、解：能使的氖管发光的导线为火线；灯泡电路是开关接到火线与灯泡之间，如图：

【分析】【分析】用试电笔只接触下方导线氖管发光，说明下方导线为火线，灯泡的开关接到灯与火线之间．据此分析解答．24、【分析】【解答】已知螺线管的左端为N极；右端为S极，则由右手螺旋定则可知螺线管中电流由右侧流入，左侧流出；

磁感线在磁体的周围从N极出发回到S极；所以磁感线的方向向右，如图所示：

【分析】已知螺线管的磁极，由右手螺旋定则可知通电螺线管