2025年外研版2024八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024八年级科学下册月考试卷866考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、如图为甲；乙两种固体物质的溶解度曲线；下列说法正确的是（）

A.t1℃时甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2℃时甲、乙两饱和溶液溶质的质量分数相等C.t3℃时将ag甲完全溶于100g水中，得到甲的饱和溶液D.将乙的溶液由t3℃降低到t2℃，乙的溶液中一定有固体析出2、关于运动和力，下列说法中正确的是（）A.排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等B.下沉的物体不受浮力C.汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然消失D.人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力3、将100克10%的蔗糖溶液的溶质的质量分数增大一倍；可采用的方法有（）

①加入10克蔗糖②蒸发掉50克水③把溶剂蒸发掉一半④加入12.5克蔗糖．A.①②B.①③C.②④D.③④4、如图表示光照强度和温度与光合作用强度的关系；以下描述中错误的是（）

A.从图中可知，影响光合作用强度的因素有温度和光照强度B.从图中可知，光照强度在0﹣a内，光合作用强度主要受光照强度大小的影响C.光照强度在a﹣b内，植物光合作用强度只受温度高低的影响D.从图中可知，光照强度在b以后，光合作用强度主要受温度的影响5、如图为绿色开花植物﹣﹣番茄一生的相关结构．下列说法错误的是（）

A.[A]是番茄的种子，在结构层次上属于器官B.[B]的主要部分是花蕊C.[C]中的有机物是由叶的光合作用制造后经导管运输来的D.若番茄红果色（R）为显性，黄果色（r）为隐性．则红色果的基因型是RR或Rr其卵细胞中的基因为R或r6、如图所示；在进行“探究植物体内水和无机盐的运输”实验时，如果想使实验效果更明显，下列措施不可行的是（）

A.将实验装置置于黑暗环境中B.将实验装置置于通风的环境中C.斜切植物茎D.增加红墨水浓度7、把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面可以看到汁液向上渗出，这些汁液主要来自茎的（）A.导管B.筛管C.形成层D.以上均不对8、碘盐中含有一定量的碘酸钾．3月15日起，我省实施新的碘盐含碘量标准，碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克．这里的“碘”是指（）A.碘原子B.碘分子C.碘元素D.碘单质评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、甲；乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质；其中甲是大理石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图．请根据相关信息回答问题：

（1）写出有关物质的化学式：甲____，丁____．

（2）写出反应③的化学方程式____，该反应属于____（填基本反应类型）反应．

（3）生活中，物质丙的用途之一为____．

10、图甲；乙、丙三种固体物质的溶解度曲线；请回答下列问题．

（1）t1℃时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是____．

（2）P点的含义____．

（3）t3℃时，在150g水中加入100g甲，所得溶液____（选填“是”或“不是”）饱和溶液，形成溶液的质量为____g．

（4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____．

11、如图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合时，电压表的示数____，电流表的示数____

12、一位同学抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手放下馒头，完成这个反射过程的神经结构叫____，该结构包括感受器、传入神经、____、传出神经和效应器等组成部分．13、2014年以来，世界各国多地发生了恐怖事件，引起了人们的高度重视，加强了各国政府对恐怖分子的打击力度。某次发生了恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中____(选填“a”或“b”)处剪断导线。拆除前起爆器上____(选填“有”或“没有”)电流通过。

14、血糖平衡对保持人体健康有重要意义。一个正常人在早晨进食前，血糖含量约为5mmol／L，进食后1h血糖含量出现较大幅度上升，达到约7.5mmol／L，进食后2h血糖含量又下降到约5mmol／L，并基本维持在这个水平(会有微小波动)。请你把这个人从开始进食到饭后3h血糖含量的变化曲线绘出来：____，并解释血糖含量出现一定幅度上升或下降的原因____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)20、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。21、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。22、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共4题，共8分)23、在图中；画出静止在水面上的小球的受力示意图，并标注力的符号.

24、在图中；根据小磁针静止时指向，在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极．

25、如图所示；是部分家庭电路的示意图，请将各电器件正确连入电路中．

26、请用笔画线表示导线；将如图所示的电灯和开关正确接入家庭电路中．

评卷人得分六、解答题(共3题，共21分)27、

在探究“浮力大小等于什么”的实验中；小明同学的一次操作过程如图所示．

（1）测出铁块所受到的重力G铁；

（2）将水倒入溢水杯中；

（3）把铁块浸入溢水杯中；读出测力计示数F；

（4）测出小桶和被排开水的总重G；

（5）记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正28、在我国北方有一个盐碱湖，当地居民“夏日晒盐（NaCl），冬天捞碱（Na2CO3•10H2O）”．你能说明它的原理吗？29、如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大。参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【解答】A、t1℃时乙的溶解度大于甲的溶解度；甲大于乙是错误的；故选项错误；

B、t2℃时甲；乙两饱和溶液溶质的质量分数相等正确；因为它们在该温度下有交点；故选项正确；

C、t3℃时将ag甲完全溶于100g水中；得到甲的饱和溶液是错误的，应该是乙的；故选项错误；

D、将乙的溶液由t3℃降低到t2℃；乙的溶液中一定有固体析出不正确，因为没有指明是饱和溶液，故选项错误．

故选B．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；t1℃时乙的溶解度大于甲的溶解度，甲大于乙是错误的；t2℃时甲、乙两饱和溶液溶质的质量分数相等正确，因为它们在该温度下有交点；t3℃时将ag甲完全溶于100g水中，得到甲的饱和溶液是错误的，应该是乙的；将乙的溶液由t3℃降低到t2℃，乙的溶液中一定有固体析出不正确，因为没有指明是饱和溶液．2、A【分析】【解答】解：

A；因为力的作用是相互的；用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对相互作用力，二者大小相等，故A正确；

B；在液体中下沉的物体；物体下表面受到的压力也大于上表面受到的压力，存在着压力差，受浮力作用，故B错误；

C；刹车前；汽车和车上的人共同以较大的速度向前行驶，当突然刹车时，汽车由于阻力作用突然减慢速度，而人由于惯性还要保持原来较大的速度向前运动，因此人会向前“冲”，故C错误；

D；人推木箱没有推动；处于静止状态，说明人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，故D错误．

故选A．

【分析】（1）一对相互作用力的大小一定是相等的；

（2）浸在液体中的物体所受浮力是物体上下表面所受的液体的压力差产生的；

（3）惯性是指任何物体具有的保持原来运动状态的性质；

（4）当物体处于静止时，一定受到的是平衡力的作用．3、C【分析】【解答】若采取的是加入蔗糖的方法：设加入蔗糖的量是x；则100g×10%+x=（100g+x）×20%，解得x=12.5g．

若采取的是蒸发溶剂的方法；设蒸发掉的溶剂是y，则100g×10%=（100g﹣y）×20%，解得y=50g．

故②④采用的方法正确．

故选：C．

【分析】要使溶液的溶质质量分数变大，常通过两种方式：①加入溶质，②蒸发溶剂，据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断．4、C【分析】【解答】A；题干是光照强度和温度与光合作用强度的关系；所以图示的结论是影响光合作用强度的因素有温度和光照强度．A正确；

B；由图示可知；在0﹣a内尽管各曲线表示的温度不同，但随光照强度的增强，光合作用的强度在增强，所以光合作用强度主要受光照强度大小的影响．B正确；

C、在a﹣b内；光合作用的强度既受光照强度的影响，也受温度高低的影响．C错误；

D、由曲线可知，光照强度在b以后；一定范围内，温度越高的曲线光合作用的强度越强．D正确．

故选：C.

【分析】植物的光合作用是在叶绿体中进行，条件是必须要有光，也就是说只能在白天进行．光合作用的强度受温度、光照及二氧化碳浓度等因素的影响．5、C【分析】【分析】如图：A是番茄的种子；B是番茄的花，C是番茄的果实，D是番茄的雌蕊，F是番茄的植物体．此题属于综合性的解答题，解答此类问题基础知识要掌握全面熟练．

【解答】解：A；绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．番茄的种子；在结构层次上属于器官，A正确；

B；花蕊是花的主要部分；因为与果实和种子的形成有直接关系，B正确；

C；叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官；C错误；

D、体细胞的基因型成对存在，当形成生殖细胞时，成对的基因两两分开，红色果的基因型是RR或Rr其卵细胞中的基因为R或r；D正确．

故选：C．6、A【分析】【分析】蒸腾作用的强弱受光照强度；环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响．

【解答】解：水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用．蒸腾作用的强弱受光照强度；环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响．

A；在黑暗的环境植物的蒸腾作用不明显；A错误；

B；将实验装置置于通风的环境中蒸腾作用明显；B正确；

C；斜切植物茎；观察时容易观察，C正确；

D；增加红墨水浓度；观察效果明显，D正确．

故选：A．7、A【分析】【分析】主要结合汁液流出的方向做出判断汁液的成分；再去思考运输它们的结构。

【解答】筛管是自上而下运输有机物的；形成层是使木质茎增粗的结构；导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面可以看到汁液向上渗出判断出它们的运输方向是自下而上的，所以渗出的液体是水和无机盐，水和无机盐是由导管运输的。

故选：A8、C【分析】【分析】根据物质的元素组成考虑；碘酸钾属于化合物，其中含有的是碘元素．【解答】解：碘酸钾是由钾元素；碘元素、氧元素组成，碘盐中碘含量从每千克35毫克降至25毫克．这里的“碘”是指碘这一类原子的总称，即表示碘元素．

A；应该表示的是碘元素；所以碘原子不正确，故A错；

B；应该表示的是碘元素；所以碘分子不正确，故B错；

C；这里的“碘”是指碘这一类原子的总称；即表示碘元素．故C正确；

D；应该表示的是碘元素；所以碘单质不正确，故D错．

故选C．二、填空题(共6题，共12分)9、CaCO3Ca（OH）2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O复分解干燥剂【分析】【解答】（1）甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸钙，乙是造成温室效应的主要气体，所以乙是二氧化碳，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以丙是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以丁是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，经过验证，推导正确，所以甲是CaCO3，丁是Ca（OH）2；

（2）反应③是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；该反应属于复分解反应；

（3）通过推导可知；丙是氧化钙，在生活中可以做干燥剂；

故答案为：（1）CaCO3，Ca（OH）2；

（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；复分解；

（3）干燥剂．

【分析】根据甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸钙，乙是造成温室效应的主要气体，所以乙是二氧化碳，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，所以丙是氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，所以丁是氢氧化钙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，然后将推出的物质进行验证即可．10、乙＞丙＞甲t2℃时，甲、丙两物质的溶解度相等不是250乙＞甲＞丙【分析】【解答】（1）t1℃时；甲；乙、丙的溶解度由大到小的顺序是乙＞丙＞甲；故答案为：乙＞丙＞甲；

（2）P点的含义是：t2℃时，甲、丙两物质的溶解度相等，故答案为：t2℃时；甲；丙两物质的溶解度相等；

（3）t3℃时；甲的溶解度是80g，在150g水中加入100g甲，所得溶液不是饱和溶液，形成溶液的质量=150g+100g=250g；故答案为：不是；250；

（4）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后；三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞甲＞丙，因为升温后，乙和甲的质量分数不变，丙的减小；故答案为：乙＞甲＞丙．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；t1℃时，甲、乙、丙的溶解度由大到小的顺序是乙＞丙＞甲；P点的含义是：t2℃时，甲、丙两物质的溶解度相等；t3℃时，甲的溶解度是80g，在150g水中加入100g甲，所得溶液不是饱和溶液，形成溶液的质量=150g+100g=250g；t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃后，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是：乙＞甲＞丙，因为升温后，乙和甲的质量分数不变，丙的减小．11、不变变大【分析】【解答】由电路图可知，开关S断开时，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压，电流表A测通过R1的电流；

开关S闭合时；两电阻并联，电压表仍测电源的电压，电流表A测干路电流；

因为电源的电压不变；

所以电压表V的示数不变；

又因为并联电路各支路独立工作；互不影响；

所以当开关S由断开到闭合时，电路中的总电阻减小，由可知；电路中的总电流增大，故A表示数变大．

故答案为：不变；变大．

【分析】由电路图可知，开关S断开时，电路为R1的简单电路，电压表测量电源的电压，电流表A测R1支路的电流；

开关S闭合时；两电阻并联，电压表仍测电源的电压，电流表A测干路电流；

根据电源的电压不变可知电压表的示数不变；

根据并联电阻小与支路电阻，利用欧姆定律，进一步可知电流表A示数的变化．12、反射弧神经中枢【分析】【解答】【解答】神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．所以一位同学抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手放下馒头，完成这个反射过程的神经结构叫反射弧，该结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器等组成部分．www-2-1-cnjy-com

故答案为：反射；神经中枢．

【分析】反射弧的结构如图：

据此解答．13、a没有【分析】【分析】由图可知当S闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；若S断开起爆器将接在电源两端，则起爆器中产生电流从而引爆炸弹。由以上原理可知答案。【解答】由题意知当S断开时；起爆器中将通以电流，引爆炸弹，故为了使引爆装置停止工作，应将起爆器与电源断开，故应剪断a处；

折除前由于起爆器被短路；故起爆器上没有电流。

故答案为：a没有。

14、进食后1小时血糖含量出现较大幅度上升，是因为食物的消化吸收（吸收葡萄糖进入血液）；进食后2小时血糖含量又下降到正常水平，是因为胰岛素分泌增加，（促进血糖合成糖元，促进血糖氧化分解），使血糖含量下降。【分析】【分析】根据题目给的信息；做出血糖含量的曲线图，在进食一小时后，人体的血糖含量迅速增加，进食两小时后，人体分泌胰岛素，使血糖下降，维持在一个恒定的值。

【解答】进食后血糖升高是因为食物中的淀粉被消化成葡萄糖被吸收；血糖升高使得胰岛素的分泌增加，胰岛素具有降低血糖作用，一段时间后血糖又恢复到正常水平；胰岛素与组织细胞表面的特异性的受体结合，促使组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖。

故答案为：进食后1小时血糖含量出现较大幅度上升，是因为食物的消化吸收（吸收葡萄糖进入血液）；进食后2小时血糖含量又下降到正常水平，是因为胰岛素分泌增加，（促进血糖合成糖元，促进血糖氧化分解），使血糖含量下降。三、判断题(共5题，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共15分)20、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．21、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

22、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共4题，共8分)23、【分析】【解答】小球收到浮力和重力两个力的作用；大小相等，方向相反，如图。

【分析】受力分析是物理学的重要技能,初中应学会简单的受力分析方法.本题对漂浮在水面的小球作受力示意图,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;这些力的特征是什么?②要规范地用力的示意图表示出来.24、【分析】【解答】解：由磁极间的相互作用规律可知通电螺线管的左端为S极；右端为N极；根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的左端流入的，右端流出，所以电源的左端为正极，右端为负极．

如图所示：

【分析】由磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断出通电螺线管的NS极，再由安培定判断出电流的方向，标出电源的正、负极．25、【解答】解：家庭电路中各用电器是并联的；灯的开关在火线和灯之间；二孔插座接线时应左零右火；

三孔插座接线时应左零右火上地线；连接如图所示．

【分析】【分析】（1）电灯的接法：开关控制电灯时和电灯是串联的．火线首先进入开关；再进入电灯顶端的金属块；零线直接接入电灯的螺旋套．开关接在火线上，更换灯泡时更安全．

（2）二孔插座的接法是左零右火；三孔插座的接法：上孔接入地线；左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：家庭电路中各用电器是并联的；灯的开关在火线和灯之间；二孔插座接线时应左零右火；

三孔插座接线时应