2025年人教新起点二年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点二年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、6千克()5900克，A.>B.<C.=2、7×9＝（）A.61B.62C.633、下列正确的是（）A.28＋42＝49B.12＋36＝48C.12＋55＝874、以下乘法口诀只能写出一个算式的是（）A.一四得四B.二五一十C.四四十六5、由4个百，2个十组成的数是（）。A.240B.420C.4026、数的中间只写一个0的数是（）A.七千零五B.七千五百C.七千零五十评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、长方形的一个长是5厘米，另一个长是____厘米。8、85减去13的差是再除以9，列综合式____。9、找规律；填一填。

2358____2133________10、36里面有____个9。11、3800由____个千和____个百组成。12、下面表格中____书借的最多：。种类连环书故事书科技书其它数量正正正正正正正正正正评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、7角＋9角＝16角＝1元6角14、得数等于6的算式只有2×3。15、小云从一楼到二楼用了9秒，照这样的速度，他从一楼走到六楼要用54秒。16、爸爸上午8:30上班，12:00下班，他上午工作了4时。17、判断题。

一千和两个500一样大。18、分针走一个大格，秒针就要走一圈。19、加法只能用加法验算，减法只能用减法验算。20、下列算式是否正确。

16km－40m＝120m评卷人得分四、解答题(共3题，共30分)21、有7个同学看卡通漫画，每个同学看6本，一共看了多少本？22、一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共须要多少钱？23、最大三位数与最小四位数相差多少？评卷人得分五、操作题(共2题，共10分)24、画一条长是3厘米的2倍的线段．25、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分六、应用题(共3题，共9分)26、一个篮球玩具要用7元，买5个共要多少元？明明带了50元，买完还剩多少元？27、要修一条长160km的公路,第一期修好了70千米，第二期修了900米，还有多少没有修完？28、2年（1）班墙上有7行手抄报，每行有6张，请问一共有多少张手抄报？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】根据题意左右两边的单位不同，先换算，所以6千克=6000克，所以6千克>5900克；

【分析】先单位换算相同的单位；再比较大小。

故选：A2、C【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知7×9＝63；所以答案C正确。

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，可得7×9＝63是正确的，答案是C3、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法法则，可知28＋42＝49、12＋36＝48、12＋55＝87所以答案为B【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行计算，得数是B4、C【分析】解答：解：根据题意对各个选项进行分析解答：C选项写出算式只有44=16；分析：根据题意对各个选项进行分析解答。

故选：C5、B【分析】【解答】由4个百；2个十组成的数是420

【分析】几个百中的“几”在百位上，几个十中的“几”在十位上，个位上用“0”补足。6、C【分析】【解答】七千零五：7005

七千五百：7500

七千零五十：7050

【分析】千位上的几，就代表几千，百位上的几，就代表几百，十位上的几就代表几十，个位上的几，就代表几。没有说明是多少的那个数位，用0补足。二、填空题(共6题，共12分)7、5【分析】【解答】长方形的对边相等一个长是5厘米；另一个长也一定是5厘米。

【分析】考察长方形的知识8、（85－13）÷9【分析】【解答】（85－13）÷9。

【分析】算式里有括号的，要先算括号里面的。只有加了括号，此题，才能先计算减法再计算除法。9、135487【分析】【解答】分析：由2和3的和是5；推测第一空应该是5和8的和即13，而13与21的和正好是33，不难得出第二空；第三空。所以答案为13，54，87。

【分析】点评：本题在于培养学生的观察力，发散思维，提高学习数学的兴趣。10、4【分析】【解答】36里面有几个9即36÷9＝（）根据九九乘法表可知4×9＝36；所以答案是。

4

【分析】考察简单的除法11、38【分析】【解答】千位上是3；就是3个千。百位上是8，就是8个百，所以3800由3个千和8个百组成。

【分析】考察数位和计数单位12、故事书【分析】【解答】一个“正”代表5本书；由此可以读出题意，连环书有15本，故事书有20本，科技树有10本，其他书是5本。

【分析】按照从大到小依次排序：20>15>10>5，所以故事书借的最多，借了20本。此题，先要读出表格中的含义，每一种书，借走了多少本，再一次排序，就可以知道哪一种书借的最多。三、判断题(共8题，共16分)13、√【分析】【解答】根据十进制计数法；7角＋9角＝16角＝1元6角。

【分析】1元＝10角14、×【分析】【解答】根据九九乘法表可还有1×6＝6知判断题错误。【分析】根据九九乘法表直接得出答案，则判断题错误。15、×【分析】【解答】搞清楚一楼到二楼走了几层并用了多长时间。【分析】从题意知，小云从一楼到二楼走了一层，用了9秒钟，而从一楼到六楼一共走了5层，所以，式子：5×9＝45秒。本题是错误的。16、×【分析】【解答】上午8:30上班；12:00下班，应该工作3小时30分。

【分析】本题考查钟表指针的含义，以及表示不同的意义的一些情况。读题时要求认真。17、√【分析】【解答】一千和两个500的和是10个一百即为一千。

【分析】本题考查数的合成与分解。18、B【分析】【解答】分针走一个大格就是五分钟，秒针走一圈就是1分钟，所以五分钟秒针就要走五圈。【分析】认识时间19、B【分析】【解答】加法可利用减法验算；也可以利用加法验算，减法也一样的，根据题意来定。

【分析】考察加减法验算的认识20、B【分析】【解答】16km－40m＝120m在单位统一过程中km与m间的进率为1000；即16km等于16000米，16km－40m＝15960米，答案应该为错的。

【分析】本题针对有实际意义的测量问题，单位的使用关涉到它的内涵，不是简单的数字计算。四、解答题(共3题，共30分)21、7×6=42本【分析】【解答】根据题意列式和运用口诀计算：7×6=42本；答：一共看了42本。

【分析】有7个同学看卡通漫画，每个同学看6本求一共看了几本，用乘法列式计算用口诀计算。22、4×5＋5＝25（元）。答：共需25元。

【分析】【解答】4×5＋5＝25（元）。答：共需25元。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用乘法解决问题的能力。23、1【分析】【解答】最大三位数是999，最小四位数是1000，相差1。【分析】考察理解能力及运算。五、操作题(共2题，共10分)24、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．25、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．六、应用题(共3题，共9分)26、5×7=35（元）,50－35=15（元）答：买5个共要35元。买完还剩15元。

【分析】【解答】5×7=35（元）,50－35=15（元）答：买5个共要35元。买完还剩15元。

【分析】一个篮球玩具要用7元，买5个就是5个7元，用带来的钱减去用掉的钱就是剩下的钱。5×7=35（元）,50－35=15（元）即可解答。27、解：160×1000－70×1000－900＝89100（米）

答：还有89100没