福建师范大学《跨文化商务交际导论》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页福建师范大学《跨文化商务交际导论》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、文化产业的发展对于经济增长和文化繁荣具有重要意义。以下关于文化产业的特点，不准确的是？（）A.创新性强B.附加值高C.对资源依赖程度低D.市场风险小2、教育理念在各国有所不同。中国强调基础知识的扎实掌握，德国注重实践能力的培养。美国的教育鼓励学生的个性发展和创新思维。以下哪个国家的教育体系以其严格的考试制度和高度竞争的学术环境而闻名？（）A.新加坡B.俄罗斯C.法国D.意大利3、饮食礼仪在不同文化中有所不同。在中国，用餐时要注意长辈先动筷；在法国，餐具的使用和摆放有严格的规定。在韩国，吃饭时不能把碗端起来。以下哪个国家在用餐时习惯用手抓食物？（）A.印度B.埃及C.伊朗D.伊拉克4、在西方现代哲学中，存在主义强调个体的存在和自由选择，萨特的观点是？（）A.他人即地狱B.存在先于本质C.生活在别处D.生命不能承受之轻5、饮食文化是文化的重要组成部分。在法国、中国和日本的饮食文化中，以下哪个国家更注重食材的原汁原味和精致的摆盘？（）A.法国B.中国C.日本D.意大利6、在探讨埃及文化时，金字塔是其标志性的建筑。以下关于金字塔建造目的和意义的说法，哪一项不准确？（）A.作为法老的陵墓，象征着法老的权威和永恒B.展示了古埃及高超的建筑技术和组织能力C.金字塔的建造是为了满足法老的虚荣心，没有实际的用途D.是古埃及文明的重要象征，反映了当时的宗教和社会观念7、在研究欧洲文化中的骑士精神时，以下关于骑士精神内涵的描述，哪一项不准确？（）A.强调忠诚、勇敢、荣誉和对女士的尊重B.是中世纪欧洲封建制度下的一种道德规范和行为准则C.骑士精神只存在于文学作品和传说中，在现实中没有实际影响D.对欧洲的文化传统和价值观产生了一定的塑造作用8、在不同文化中，对于礼物的选择和赠送方式有着不同的讲究。在日本，礼物的包装精美被视为重要；在中国，礼物的寓意常常被考虑。以下哪个国家在送礼时忌讳送尖锐的物品？（）A.韩国B.俄罗斯C.意大利D.巴西9、传统游戏文化是童年生活的重要组成部分。在中国，有踢毽子、跳皮筋等游戏；在西方，有捉迷藏、跳房子等游戏。以下哪种传统游戏在印度尼西亚流行？（）A.放风筝B.斗鸡C.皮影戏D.竹竿舞10、对于不同文化中的传统节日庆祝活动中的舞蹈表演，以下哪种观点不正确（）A.舞蹈表演常常是节日庆祝的重要组成部分，富有文化特色B.舞蹈的动作、节奏和服装都传递着特定的文化信息C.传统节日中的舞蹈表演形式和内容在现代社会没有发生任何变化D.舞蹈表演可以促进社区团结和文化传承11、传统文化在现代社会面临着传承和发展的挑战，需要在保持其核心价值的基础上进行创新。以下关于传统文化创新的途径，不正确的是？（）A.与现代科技相结合B.完全按照现代人的喜好进行改造C.挖掘传统文化的当代价值D.加强传统文化教育12、服饰文化反映了不同民族的审美和传统。中国的旗袍展现了女性的优雅，苏格兰的格子裙具有独特的地域特色。在非洲，一些部落的服饰上装饰着丰富的图案和饰品。以下哪种传统服饰常见于韩国，以其宽松的款式和鲜艳的色彩而受到喜爱？（）A.韩服B.和服C.纱丽D.长袍13、传统手工艺的传承方式在不同文化中有所差异。中国通过师徒传承来延续技艺，印度的手工艺家族传承较为常见。在欧洲，一些传统手工艺通过学校教育和工作室培训传承。以下哪个国家的传统手工艺人常常通过参加节日和集市来展示和销售他们的作品？（）A.比利时B.荷兰C.卢森堡D.瑞士14、在探讨希腊文化中的神话传说时，以下关于希腊神话中众神的特点，哪一项描述不正确？（）A.众神具有人类的情感和性格弱点，形象生动丰满B.众神之间存在着复杂的关系和权力斗争C.希腊神话中的众神是超自然的存在，与人类世界完全隔绝D.希腊神话反映了古希腊人对自然和社会现象的理解和想象15、文学体裁在各国文学中各有特点。中国有诗词、散文等，英国有诗歌、小说。日本的俳句简洁而富有韵味。以下哪种文学体裁在法国发展较为成熟，通常以反映社会现实和人物心理为主题？（）A.悲剧B.喜剧C.寓言D.童话16、非洲文化具有丰富的多样性和独特性，在其传统音乐中，常常使用各种独特的乐器。以下哪种乐器是非洲传统音乐中常见的？（）A.二胡B.风笛C.马林巴D.小提琴17、在西方现代艺术中，抽象表现主义强调艺术家的内心感受和情感表达。杰克逊·波洛克的绘画作品常常采用？（）A.具象的人物和风景B.规整的几何图形C.滴洒和泼溅颜料的方式D.细腻的写实手法18、在研究伊斯兰文化时，清真寺是其重要的宗教建筑。以下关于清真寺建筑风格和特点的描述，哪一项不正确？（）A.通常具有宏伟的穹顶和高耸的尖塔，展现出庄严和神圣B.内部装饰精美，常运用几何图案和阿拉伯文字进行装饰C.清真寺的建筑风格在世界各地完全相同，没有地域差异D.其建筑设计体现了伊斯兰宗教信仰和文化传统19、印度舞蹈种类繁多，其中婆罗多舞具有严格的规范和优美的动作。婆罗多舞的特点主要包括？（）A.快速的旋转和激烈的动作B.优雅的手势和复杂的脚步动作C.夸张的面部表情和大幅度的身体摆动D.高难度的跳跃和平衡动作20、在宗教教义的核心观念中，慈悲、救赎和智慧都具有重要地位。以下哪种观念在佛教教义中更为强调？（）A.慈悲B.救赎C.智慧D.信仰21、在不同文化中，对于美的定义和审美标准有所不同。在古希腊，强调人体的比例和对称美；在中国古代，注重含蓄和意境之美。以下哪种文化更注重装饰和华丽的外在表现？（）A.巴洛克文化B.哥特文化C.拜占庭文化D.罗马文化22、传统节日中的祭祀文化承载着人们对祖先和神灵的敬畏与感恩之情。在中国的清明节，人们会扫墓祭祖；在墨西哥的亡灵节，人们则以欢乐的方式纪念逝去的亲人。以下哪个节日中的祭祀活动会点燃篝火？（）A.印度的排灯节B.犹太教的逾越节C.基督教的复活节D.伊斯兰教的开斋节23、在不同文化的教育理念中，有的注重知识的传授，有的强调实践能力的培养。以下哪种文化更倾向于培养学生的独立思考和创新能力？（）A.东方文化B.西方文化C.非洲文化D.伊斯兰文化24、建筑文化反映了不同地区和民族的特色。中国的故宫建筑宏伟壮观，体现了皇家的威严；欧洲的哥特式建筑以高耸的尖顶和华丽的装饰为特点。而非洲的一些传统建筑则采用了独特的泥土和木材结构。以下哪种建筑风格常见于古希腊，其特点是庄重、典雅，有大量的立柱？（）A.巴洛克风格B.罗马风格C.古希腊风格D.洛可可风格25、在文学文化领域，英国、美国和俄罗斯都有丰富的文学遗产。以下哪个国家的文学作品更倾向于深刻探讨人性和社会问题？（）A.英国B.美国C.俄罗斯D.法国二、多选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、民间传说承载着人们的美好愿望，以下关于《牛郎织女》的描述正确的是？A.是一个关于友情的故事；B.反映了古代人们对自由恋爱的向往；C.主要讲述战争故事；D.结局是幸福美满的。2、中国的书法艺术是中华文化的瑰宝，以下关于书法艺术的表述，正确的有？A.通过线条、结构和布局展现美感和书法家的个性B.只有楷书一种字体具有艺术价值C.书法创作不注重笔法和墨法，随意书写即可D.书法只是一种书写工具，没有审美意义3、中国古代文化中的哲学思想，以下哪些对现代社会有启示意义？（）A.老子的“道法自然”B.孔子的“仁者爱人”C.庄子的“逍遥游”D.墨子的“非攻”4、不同国家的饮食文化有不同的礼仪，以下关于西餐礼仪的描述正确的是？A.用餐时可以大声说话；B.餐具的使用有严格的规定；C.可以用手抓食物吃；D.没有礼仪要求。5、传统戏曲是中国文化的瑰宝，以下关于京剧和越剧的说法正确的是？A.京剧和越剧都是古老而落后的艺术形式，应该被淘汰B.京剧和越剧具有独特的艺术魅力和文化价值，需要加以保护和传承C.京剧和越剧的唱腔和表演很难理解，不适合现代人欣赏D.京剧和越剧只适合老年人观看，年轻人不应该关注。6、印度的宗教文化对其社会生活产生了深远影响。以下关于印度宗教文化的描述，正确的是？A.多种宗教并存，相互影响和融合B.宗教信仰单一，缺乏多样性C.宗教与政治完全分离，没有任何关联D.宗教活动只在特定的场所进行，对日常生活影响不大7、传统节日承载着丰富的文化内涵和民族情感。以下关于中秋节的说法中，正确的有哪些？A.中秋节是中国的传统节日，通常在农历八月十五。B.中秋节的传统习俗有赏月、吃月饼、猜灯谜等。C.中秋节象征着团圆和丰收，是家庭团聚的重要节日。D.中秋节的传说故事有嫦娥奔月、吴刚伐桂等。8、世界各国的电影作品常常以不同的题材和类型吸引观众，以下哪些是常见的电影题材和类型？A.爱情片、喜剧片、动作片、科幻片；B.纪录片、动画片、文艺片、恐怖片；C.战争片、历史片、犯罪片、悬疑片；D.歌舞片、体育片、冒险片、奇幻片。9、中国传统书法艺术源远流长，以下哪些是书法的基本字体？A.篆书、隶书、楷书、行书、草书B.甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书C.大篆、小篆、隶书、楷书、行书D.石鼓文、金文、篆书、隶书、草书10、以下哪些是中国传统文化中的艺术瑰宝？（）A.书法B.绘画C.雕塑D.建筑三、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述蒙古草原文化中的那达慕大会，其历史渊源、活动内容和文化意义，以及对蒙古族民族精神的传承。2、（本题5分）探讨生态文化的理念和实践，分析生态文化对生态文明建设的推动作用，以及如何培养全民的生态文化意识。3、（本题5分）详细分析德国文化中的哲学传统，包括康德、黑格尔等哲学家的主要思想，探讨其对德国社会和全球哲学发展的贡献。4、（本题5分）分析文化产业与经济增长的关联，