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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年北师大新版二年级语文下册阶段测试试卷390考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、给加点的字选择正确的解释。
危楼高百尺()A.危险B.高2、悟诗情。
《夜宿山寺》中诗人极言山寺楼之高,以引起人们()A.对高楼的恐惧。B.对高楼的向往。3、给加点字选择正确的解释。
碧玉妆成一树高()A.装饰,打扮B.女子身上的装饰C.出嫁女子的陪送衣物4、读一读,下列读音全部正确的一组是()。A.曾(cēng)______泞(níng)______踏(tà)______蒙(méng)B.迈(mèi)______荆(jīng)______莹(yíng)______需(xū)C.棘(jí)______瓣(bàn)______觅(mì)______献(xiàn)5、启示。(《大象的耳朵》)
“人家是人家,我是我。”这句话的意思是()A.要勇敢地做自己,完全不用听取别人的意见。B.既要学会欣赏别人的优点,也要善于发挥自己的长处。C.要正确认识自己,不要盲目模仿别人。6、开店启示。
蜘蛛开了几次店都没有成功,我从中懂得了()A.做生意很难,要多尝试,多给自己机会。B.做任何事都不容易,要坚持,不能遇到困难就退缩。7、《小毛虫》一文告诉我们的道理,不恰当的说法是()A.万事万物都有自己的生命。B.每个人都有自己该做的事情。C.要有耐心,不悲观失望,也不羡慕任何人。评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、读课文《识字2》填一填。
①我在院子里,一边喂____,一边做____;我真希望我做的航模能像鸽子一样飞翔。
②傍晚时分,广场上自由活动的人可真多呀!有的拉____,有的下____,有的唱____,真是一派悠闲的景象。9、写出带有下列偏旁的字。
攵:____________口:____________10、选出错误的音节。
安____(huīwēi)____安徽____(shěngxǐng)____每____(dàngdāng)____11、选字填空。
叹双。
①我们有一____勤劳的手。
②小树在轻轻____息。12、加偏旁;变新字。
果________冈________13、区别字组词昨____晴____故____
作____情____姑____14、根据课文《清澈的湖水》填空。
课文写了小洁不是随手把面包纸扔到____而是____,从中我们可看出小洁是个____的孩子。15、写出带有下面偏旁的字;并组词。
力____________心____________评卷人得分三、其他(共1题,共2分)16、课外阅读。
几条腿。
山公鸡;两条腿。
大黄牛;四条腿。
蜻蜓;六条腿。
螃蟹;八条腿。
蚂蚁;十条腿。
蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分四、连线题(共1题,共9分)17、从右边两列选择合适的搭配。
苹果露出____A;金黄的a、火把。
梨树挂起____B、红红的b;灯笼。
稻海翻起____C;燃烧的c、脸颊。
高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分五、判断题(共1题,共8分)18、我会判断;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》。翻译:山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子。危:高。故选:B。2、B【分析】《夜宿山寺》:危楼高百尺;手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。
译文:山上寺院好似有百丈之高,站在上边仿佛都能摘下星辰。不敢高声说话,唯恐惊动了天上的仙人。【解析】本道题考查学生对诗歌内容的理解。这是一首纪游写景的短诗。诗的内容记录了李白夜游寺庙的有趣经历。诗人借助大胆想象,渲染山寺之奇高,把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真,从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前,给人身临其境的感觉,引起了人们对高楼的向往。故选:B。3、A【分析】考查了诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。【解析】出自贺知章的《咏柳》,翻译:高高的柳树长满了翠绿的新叶。妆:装饰,打扮。故选:A。4、C【分析】考查了选择正确的读音,注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择做到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解析】A.有误,“曾”读“céng”,“泞”读“nìng”。B.有误,“迈”读“mài”。C.正确。故选:C。5、C【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】这个句子出自课文《大象的耳朵》,“人家是人家,我是我。”这句话的意思是要正确认识自己,不要盲目模仿别人。故选:C。6、B【分析】考查了对课文内容的理解,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解析】《蜘蛛开店》是一篇童话故事,蜘蛛因为寂寞、无聊,想开一家编织店,可他却害怕困难,专挑一些看上去很简单的口罩、围巾、袜子来编织,结果每次都遇到让他头疼的顾客,最后吓得他直接逃回家里去了。结合课文内容可知,蜘蛛开了几次店都没有成功,我从中懂得了做任何事都不容易,要坚持,不能遇到困难就退缩。故选:B。7、A【分析】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《小毛虫》是一篇寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过阅读可知,《小毛虫》一文告诉我们的道理是每个人都有自己该做的事情,不悲观失望。故选:A。二、填空题(共8题,共16分)8、鸽子航模二胡象棋京戏【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文生字词的掌握程度。第一题根据后半句“我真希望我做的航模能像鸽子一样飞翔”提示可以填写前半句。根据课文内容;第二句是傍晚时分,广场上自由活动的人可真多呀!有的拉二胡,有的下象棋,有的唱京戏,真是一派悠闲的景象。
【点评】考查学生对课文生字词的掌握,学生应该熟练识记生词,才能正确地填写句中的词语。9、致救放围圆园【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。部首是攵的字有致;救、放等字;部首是口的字是围、圆、园等字。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生要重点掌握不同的偏旁部首。10、wēixǐngdàng【分析】【分析】安徽(huī)省(shěng);我国的一个省份。每当,表示一个时间节点。
【点评】这类题目是主要考查了学生对拼音的理解和掌握,不要写错。11、双叹【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形相似的生字的辨析。一双;双,两个,成对。叹息,叹息,叹气。
【点评】学生应注意形近字的积累和辨析,才能正确选出答案。12、课棵刚钢【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。果可以变成课和棵等。课;课本。棵,一棵。冈可以变成刚和钢。刚,刚才。钢,钢笔。
【点评】学生应重点学会辨析形近字,也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。13、昨天晴天故事作业感情姑姑【分析】【分析】主要考查学生对字形辨析的情况。昨天,昨天,今天的前一天,亦泛指过去;晴天,出太阳的天气。故事,文学体裁的一种,侧重于事件过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。作业,为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动;感情,情感;姑姑,爸爸的姐妹。【点评】学生应重点学会掌握生字词,并加强反复识记并注意辨析,同时掌握它们的组词。14、湖里垃圾桶爱护环境【分析】【分析】根据课文最后一句“船靠岸了;小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸,四处张望,好像在寻找什么。忽然,她眼睛一亮,飞快地向前奔去”可以写出答案。
【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度,只要多读,就不难写出正确答案。15、助帮助恳恳求【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。部首是力的字有助;帮助;部首是心的字是恳,恳求。
【点评】考查学生对字形的掌握,学生要重点掌握不同的偏旁部首。三、其他(共1题,共2分)16、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡;大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。四、连线题(共1题,共9分)17、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中;我们可以找出,苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把这四个句子。
【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生,这是因为对语言表
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