2024年粤教沪科版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教沪科版九年级生物上册月考试卷689考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、有下列名茶：

①君山银针；

②西湖龙井；

③回龙贡茶；

④洞庭春茶．

其中属于岳阳市生产的是（）A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、下列植物中繁殖方式与其它几种不同的是（）A.蕨类植物B.藻类植物C.裸子植物D.台藓植物3、“补钙新观念，吸收是关键”。小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D4、某成年病人，身材矮小，智力障碍，生殖器官发育不全，在临床上称为呆小症。这是由于该病人幼年时期A.胰岛素分泌不足B.甲状腺激素分泌不足C.性激素分泌不足D.生长激素分泌不足5、下列各项中，不属于内耳结构的是（）A.半规管B.前庭C.鼓膜D.耳蜗6、下列关于酸雨的说法，不正确的是A.酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，影响植物吸收利用B.酸雨可以使河流和湖泊酸化，影响鱼虾等水生生物的生长发育C.酸雨可以使地球平均气温上升，全球气候变暖，冰川加速融化D.酸雨可以引起水源酸化，影响饮用，威胁人们的健康7、急流小溪群落的能量流动主要是通过（）A.寄生食物链B.捕食食物链C.碎屑食物链D.辅助食物链8、炸麻花要用到面粉和豆油，它们分别来自（）A.小麦的子叶黄豆的子叶B.小麦的胚乳黄豆的子叶C.小麦的子叶黄豆的胚乳D.小麦的胚乳黄豆的胚乳9、H1N1病毒；蓝藻、灵芝、蝴蝶兰、人都属于生物；下列哪项可作为它们的共同特征（）

①具有细胞结构②含有核酸和蛋白质③能独立完成新陈代谢④具有应激性⑤都能适应一定环境⑥能繁殖后代⑦都能改选环境．A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥⑦C.②③④⑤⑥D.②④⑤⑥评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、题目：光对鼠妇生活的影响10

提出问题：____

作出假设：____．

制定计划：

（1）本实验中的变量是____．在设计实验时，给鼠妇提供了____和____两种环境形成了____实验．

（2）若有10只鼠妇，每分钟统计一次____处和____处的鼠妇数目，统计10次．计算全班各组第十次数据的____值．

（3）科学探究的一般步骤：____作出假设：____．11、如图：

（1）请在图中填写出A；B、C、D、E、F所指的器官的名称．

____

（2）由这六种器官，构成了一株____．

（3）以下列出的食物是属于哪一类器官：

①萝卜____②金针菜____

③西瓜____④绿豆____．

⑤豆芽____

（4）ABD属于____器官，CEF属于____器官．12、被誉为“试管婴儿之父”的美国生理学家罗伯特•爱德荣营荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖；评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”．

（1）“试管婴儿”的生命起源于一个细胞____，其胚胎发育的主要场所是____．（试管/子宫）

（2）胎儿通过____和脐带从母体中获得营养物质和氧．

（3）人的生殖方式为____．一个卵细胞与含Y染色体的精子结合后，发育成的胎儿性别是____．13、细胞的控制中心是____，在其内有许多能被碱性染料染成深色的物质称为染色体，染色体的组成成分是____和____，其中____是主要的遗传物质．14、如图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室；乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况．

（1）由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是____，植物体有机物的含量会____．

（2）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的____、充足的____以及水；无机盐、空气等条件；从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜．

（3）温室中部分果蔬常常由于传粉不足而导致结实率较低，你建议的解决办法是____．15、右图是大豆种子萌发及幼苗生长过程中，根据其鲜重和有机物的含量的变化而绘制的曲线。(1)能表示有机物含量变化的曲线是__________。(2)曲线Y大约从第5天开始上升，表明此时幼苗已能进行__________作用。(3)一棵幼苗能够逐渐由小长大，从细胞水平看，是因为__________________________。16、下面是几种常见动物的呼吸器官结构示意图；请据图回答下列问题：

（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的____完成．从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于____生活．

（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是____，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的____．

（3）丙图中所指结构：1是____，2是____，3是____．鸟呼吸时进行气体交换的场所是[____]，标号[2]功能是____；以适应空中的飞翔生活．

（4）比较以上山中动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、动物的食物直接或间接来自于绿色植物．____（判断对错）18、鼠有家鼠和田鼠之分，但是它们都是同一个物种．____．（判断对错）19、细菌、真菌等微生物之所以称为分解者，是因为他们吃现成的微生物．____（判断对错）20、许多治疗人体疾病的昂贵药品如干扰素，已通过生物技术实现了商品化生产____（判断对错）21、“壁虎断尾”是防御行为．______．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共14分)22、洗衣粉可分为含磷洗衣粉和无磷洗衣粉两种．含磷洗衣粉会导致水体富营养化．因此提倡使用无磷洗衣粉．小杨同学欲探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响”；实验如下：

①获得藻类：从富营养化的池塘中取水；静置4小时，倒去上清液，留下藻类；加入清水，再静置4小时，倒去上清液，留下藻类；重复3次．

②分组编号：将藻类先加水800毫升搅匀；平均倒入2只500毫升烧杯中，标号为A，B．

③分别处理：A烧杯中加入0.1克含磷洗衣粉；B烧杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉．

④培养观察：在适宜条件下培养5天；观察藻类的数量．

⑤实验结果：A烧杯中的藻类数量明显多于B烧杯．

（1）①中重复3次的目的是______．

（2）步骤②的操作符合对照实验设计中的______原则．

（3）设置B烧杯的目的是______．

（4）请根据实验结果写出实验结论：______．

（5）很多环境问题是全球性的；比如______；______等，需要全世界来携手应对．

（6）爱护环境，人人有责．作为中学生，你在生活中是如何践行自己的环保理念的？（至少写二点）______．23、遗传学家孟德尔选用豌豆做实验材料进行植物杂交试验探究遗传的规律；提出了“花的颜色；植株高矮等性状是由遗传单位即遗传因子决定的”的观点。请分析并回答下列问题：

（1）豌豆属于______植物（选填“被子”或“裸子”）；豌豆种子的结构与菜豆种子类似，豌豆种子萌发过程中所需要的营养物质主要来自种子结构中的______。

（2）孟德尔观点中的“遗传因子”在现代遗传学被称为______。

（3）孟德尔成功的原因之一是选择了豌豆为实验材料。你认为以下可能的原因是豌豆的______。

A．生长周期短；便于研究B．变异是定向的，便于人为控制。

C．是自花传粉植物；能避免外来花粉的干扰D．有较大的经济价值。

（4）孟德尔通过观察；分析、提出问题后；通过推理和想象提出尝试性的解释进行演绎推理，最后再通过实验进行检验。这种科学研究方法叫______。

A．类比推理法B．对照实验法C．数学统计法D．假说演绎法评卷人得分五、解答题(共3题，共6分)24、在下列实例与免疫类型之间连线：

25、请将科学家与相应的研究成果；国籍用线连起来。

林奈--提出“生物学”--美国。

达尔文--生物分类系统--瑞典。

哈维物--种起源与生物进化--法国。

拉马克--血液循环--英国．

26、假如你是一名救灾现场的救援者；请你回答下列问题：

（1）如果发现某人下肢受伤出血；血液呈鲜红色，喷射状流出，应在病人受伤血管的______端止血．

（2）给病人服药前；要认真阅读药品的______，不能盲目用药．

（3）为防止灾区传染病的流行；防疫人员对生活用水；地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的______．

（4）为预防灾区传染病发生；医生给灾民注射疫苗，使其体内产生相应的______，从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫类型属于______免疫．

评卷人得分六、其他(共4题，共32分)27、如图所示为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题。

（1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有____．

（2）B和D的菌体都是由____构成的．

（3）图中，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____．

（4）A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落．从菌落的形态、____和____可以大致区分A和B、D．28、忙碌了一天；终于可以舒舒服服地坐在餐桌边品尝美味佳肴了，看到了饭菜的形状和颜色，闻到了饭菜的香味，尝到了饭菜的味道，手能感觉到饭碗的温热，听到了爸爸妈妈的谈话，一家人围坐在餐桌旁吃饭的感觉真好！

在上面这段描写中，有哪几个描写的动词，请把它们都找出来，并注明它们分别属于我们日常所说的哪些感觉？（例如：听--听觉）29、请看下面耳的基本结构图回答：

（1）具有收集声波功能的是________________，你知道哪些动物的外耳是可以动的（说出一种即可得分）____．

（2）有些人晕车，与耳的________有关．

（3）听觉感受器位于________中，听觉的形成在____．

（4）感冒以后，病菌可以沿________进入中耳；引起人的中耳炎．

（5）同学打闹请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击________导致破裂．

（6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用____感受气味的刺激，用____感受味道的刺激，用____感受冷；热、触、痛、压的刺激．

（7）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是________张开，使________内外的气压保持平衡，防止胀痛．30、“甲壳动物”和“昆虫”都是“纲”一级的分类单位；它们同属于节肢动物门，请你为下列动物分类：

A．蜂鸟；B．白蚁；C．河蟹；D．蜜蜂；E．水蚤；F．对虾；G．蝗虫；H．鳖．

（1）属于甲壳纲的有____

（2）属于昆虫纲的有____

（3）属于节肢动物门的有____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】中国茶叶历史悠久，茶类品种多种多样；中国名茶在国际上享有很高的声誉，有传统名茶和历史名茶之分；其中“西湖龙井、洞庭碧螺春、黄山毛峰、庐山云雾茶、六安瓜片、君山银针、信阳毛尖、武夷岩茶、安溪铁观音、祁门红茶”是由1959年全国“十大名茶”评比会所评选．【解析】【解答】解：①君山银针茶产于洞庭湖中的君山；色泽金黄，芽壮匀齐，银茸密附，甘醇清爽，故符合题意；

②西湖龙井茶；因产于中国杭州西湖的龙井茶区而得名，故不符合题意；

③君山毛尖即回龙贡茶；产于湖南省岳阳市洞庭湖君山岛，于乾隆四十六年（1781）即被选为清宫贡品，故符合题意；

④洞庭春茶产于湖南省岳阳县黄沙街茶叶示范场；故符合题意．

因此属于岳阳市生产的是①③④．

故选：D2、C【分析】【分析】植物主要分成藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物五种，其中裸子植物和被子植物能产生种子，为有性生殖．【解析】【解答】解：植物根据繁殖方式可分为孢子植物（包括藻类植物；苔藓植物，蕨类植物）和种子植物（包括裸子植物，被子植物），所以裸子植物的主要特征是产生种子，并以种子进行繁殖，为有性生殖；

而藻类植物；苔藓植物、蕨类植物能产生孢子；靠孢子来繁殖后代，为无性生殖．

故选：C3、D【分析】试题分析：食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症，例如维生素D促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，因此，体内缺钙的人在补钙的同时，还要加服维生素D，否则，摄入的钙不会被吸收，缺钙易患佝偻病、骨质疏松等，故选D。考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质，解答本题的关键是熟记维生素D有促进钙磷吸收的作用。【解析】【答案】D4、B【分析】试题分析：甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，如果在幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，导致患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，故选B。考点：本题考查的是侏儒症和呆小症的病因。【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】耳的结构如图所示：【解析】【解答】解：耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．

故选：C6、C【分析】【分析】【解析】【答案】C7、C【分析】【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，其中生产者和消费者是吃与被吃的关系，这样就组成了食物链；在一个生态系统中，存在着多条食物链，它们彼此交错，构成食物网．绿色植物通过光合作用制造的有机物和固定的太阳能，通过食物链和食物网进行流动．【解析】【解答】解：食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃的关系；而这种关系又彼此交错，形成了食物网．按照生物与生物之间的关系可将食物链分为捕食食物链；腐食食物链（碎屑食物链）和寄生食物链．捕食食物链如草→兔→鹰；碎屑食物链（腐食食物链）是指以零碎食物为基础形成的食物链．如树叶碎片及小藻类→虾（蟹）→鱼→食鱼的鸟类；寄生食物链是以大动物为基础，小动物寄生到大动物上形成的食物链．如哺乳类→跳蚤→原生动物→原生动物→细菌→过滤性病毒．排在食物链的最前端动物大多是吃某种物体的叫主要食物链，有时吃的物体叫辅助食物链．例如：兔子的主要食物链是草，辅助食物链是萝卜等．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动，维持着相对平衡．急流小溪群落里食物链的起点是树叶碎片（腐烂有机物）及小藻类，因此急流小溪群落的能量流动主要是通过碎屑食物链流动；

故选C8、B【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）植物的种子是由种皮和胚组成的，而胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的．

（2）花生是双子叶植物其种子的营养物质储存在子叶，而小麦是单子叶植物种子营养物质储存在胚乳．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：面粉是由小麦加工而来，小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；花生油是由花生加工而来，花生是双子叶植物，其种子的结构包括：种皮和胚．种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质．花生油就是由花生子叶加工而成的．

故选：B9、B【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物学家通过广泛而深入的研究；认为生物都具有以下基本特征．

1．生物体具有共同的物质基础和结构基础．从化学组成上说；生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸，其中蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸贮存着遗传信息．从结构上说，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．

2．生物体都有新陈代谢作用．生物体时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换；即新陈代谢，新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础．

3．生物体都有应激性．在新陈代谢的基础上；生物体对外界刺激都能发生一定的反应，从而适应周围的环境．

4．生物体都有生长；发育和生殖的现象．

5．生物体都有遗传和变异的特征．生物在生殖过程中；能将自身的遗传物质传递给后代，后代个体也会产生各种变异，因此，生物的各个物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化．

6．生物的生活需要一定的环境条件．生物能适应环境；也能影响环境．

据上所述；选项B符合题意．

故选：B．二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验；提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？

做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想；所以应是可作出假设：光会影响鼠妇的生活．

制定计划：

（1）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．由于探究“光会影响鼠妇的生活吗？”；所以本实验中的变量是光照．在设计实验时，给鼠妇提供了明亮和阴暗两种环境（其它条件相同），目的是起对照作用以观察鼠妇对环境的选择．

（2）若有10只鼠妇；每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次．最后，计算全班各组第10次数据的平均值．结果，阴暗处的鼠妇数目比明亮处的多．

（3）科学探究的一般过程：提出问题；做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

故答案为：提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？

作出假设：光对鼠妇的生活有影响吗．

制定计划：

（1）光；明亮；阴暗；对照．

（2）明亮；阴暗；平均．

（3）提出问题；制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流11、略

【分析】【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，识图答题．【解析】【解答】解：（1）如图可知；油菜属于被子植物，即绿色开花植物．一株完整的绿色开花植物体由A根；B茎、D叶、C花、F果实和E种子六大器官构成．

（2）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．

（3）萝卜属于变态根；金针菜属于叶；茎；西瓜属于果实；绿豆属于种子；豆芽是已经萌发的种子．

（4）一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．其中A根、B茎、D叶属于营养器官；C花、F果实和E种子属于生殖器官．

故答案为：（1）根；茎、花、叶、种子、果实；

（2）油菜植株；

（3）根；叶；茎；果实；种子；已经萌发的种子。

（4）营养；生殖12、略

【分析】【分析】（1）试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育；然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出；

（2）胎儿与母体物质交换的结构是胎盘；

（3）人体内每个细胞内有23对染色体，包括22对常染色体和一对性染色体，性染色体包括：X染色体和Y染色体；男性的性染色体是：XY，女性的性染色体是XX．据此解答即可．【解析】【解答】解：（1）试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育；然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出．可见，“试管婴儿”的生命始于一个细胞--受精卵，其胚胎发育的主要场所是子宫，试管只是初期发育的场所．

（2）胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿与母体物质交换的结构是胎盘．

（3）人的生殖方式为胎生哺乳；在生殖过程中，男性产生的精子有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．

故答案为：（1）受精卵；子宫；（2）胎盘；（3）胎生哺乳；男性．13、略

【分析】【分析】此题考查细胞核中有储存遗传信息的物质--DNA．解答时可以从染色体的概念、组成、特点方面来切入．【解析】【解答】解：细胞的控制中心是细胞核；细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，主要由DNA和蛋白质构成，DNA是主要的遗传物质．

故答案为：细胞核；DNA；蛋白质；DNA．14、略

【分析】【分析】本题考查光合作用原理在生产上的应用以及传粉和受精．【解析】【解答】解：（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物；并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用．影响光合作用的因素是光照强度；温度，二氧化碳的浓度等，影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内绿色植物的光合作用随光照强度增加光合作用加强，释放的氧气增多．从早上6点到傍晚18点，光照逐渐增强，光合作用就加强．消耗的二氧化碳逐渐增多，有机物就要逐渐增多，（2）现代化温室透光保温，为植物的光合作用提供了适宜的温度、充足的光照以及水、无机盐、空气等条件，（3）温室中的蔬菜大多数是虫媒植物需要昆虫传播花粉，由于温室内缺少昆虫，往往传粉不足影响产量，所以进行人工授粉或放养一些有利于传粉的小动物可弥补传粉不足．

故答案为：逐渐减少；逐渐增多；温度；光照；进行人工授粉或放养一些有利于传粉的小动物15、略

【分析】种子的萌发过程也就是种子在进行呼吸作用，这时氧气分解有机物，所以一开始有机物量减少，植株长成后，会在阳光下进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会增加；生物体的生长与细胞的分裂和生长有关，分裂使得细胞的数量增加，生长使得细胞的体积增大。【解析】【答案】(1)Y(2)光合(3)细胞分裂和细胞生长16、体壁穴居鳃毛细血管气管气囊肺3辅助肺完成双重呼吸从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生【分析】【分析】蚯蚓没有专门的呼吸器官；只能依靠湿润的体壁进行气体交换．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的．

观图可知：甲是蚯蚓、乙是鱼、丙是家鸽，其中1是气管、2是肺、3是气囊．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓没有专门的呼吸器官；只能依靠湿润的体壁进行气体交换．而空气中的氧气首先要溶解在体表的黏液中，再与体壁中的毛细血管进行气体交换，完成呼吸．因此蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境下，穴居生活．

（2）鱼的呼吸器官是鳃；鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换．

（3）鸟飞行时；当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．所以1是气管，2是气囊，3是肺．鸟的体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸．

（4）比较以三种动物呼吸器官的结构；可看出生物进化的趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．

故答案为：

（1）体壁；穴居；

（2）鳃；毛细血管；

（3）气管；气囊；肺；3；辅助肺完成双重呼吸．

（4）从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．三、判断题(共5题，共10分)17、√【分析】【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．【解析】【解答】解：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．生物部分包括生产者（绿色植物）；消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物；供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．动物的食物直接或间接来自于绿色植物．

故答案为：√18、×【分析】【分析】种是最基本的分类单位，种也叫物种．【解析】【解答】解：种是最基本的分类单位．种也叫物种，种是形态结构和生理功能上表现相似，以及生态分布基本相同的一群生物．同种生物的亲缘关系是最密切的，差别最小，鼠有家鼠和田鼠之分，田鼠属于田鼠属（Microtus）是田鼠亚科最大的属；为中小型动物．共有49种．家鼠是大家鼠属和小家鼠属中的一些种类的通称．因这些种类主要栖居在城镇；乡村，与人关系密切，故名家鼠．因此田鼠家鼠在分类中“属”不同，“种”也不同．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．【解析】【解答】解：营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体；遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐；这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的．【解析】【解答】解：生物技术包括基因工程；细胞工程、发酵工程和酶工程．许多治疗人体疾病的昂贵药品如干扰素；已通过生物技术实现了商品化生产，如：重组人胰岛素注射液，能为需要胰岛素治疗的糖尿病患者注射，已实现工业化和商品化，题干说法正确．

故答案为：√21、√【分析】解：防御行为是指动物保护自己；防御敌害的行为；对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的，壁虎在遇到敌害时丢弃的尾巴仍然能跳跃一段时间，以此来吸引敌害的注意力，壁虎趁此逃生，因此这是壁虎的防御行为．

故答案为：√．

动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为；繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．

此题是用所学知识来解释具体的生命现象，要学会学以致用．【解析】√四、实验探究题(共2题，共14分)22、彻底将磷去除，避免对实验的干扰单一变量形成对照含磷洗衣粉中的磷对藻类的繁殖有影响酸雨温室效应不用一次性筷子、不送纸质贺卡、使用环保购物袋、多植树、出行时选择自行车、节约用水、节约用电、垃圾分类投放等【分析】解：（1）该实验的目的是探究含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响；所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无磷的条件不同外，其他条件都应该相同，因此，①中重复3次的目的是排除池塘水中磷元素等其它物质对实验的干扰．

（2）在设计对照组时必须遵照光是惟一的变量这一原则来进行设计．否则实验设计就会不科学合理．因此②中两个烧杯搅匀后平均倒入两个烧饼；符合实验设计控制变量中的唯一变量原则．

（3）A烧杯与B烧杯对照；实验变量是含磷的洗衣粉，不加入清水原因是排除洗衣粉中其它物质对实验的干扰．

（4）由实验结果：A烧杯中的藻类多于B烧杯；可以得出结论，含磷洗衣粉中的磷对藻类的繁殖有影响．

（5）很多环境问题都是全球性的；比如全球变暖会导致温室效应，干旱；洪涝等灾害；环境污染会导致酸雨等灾害．

（6）爱护环境；人人有责，作为中学生，我们在日常生活中可以做到：不送纸质贺卡；不用一次性筷子、出行时选择自行车、节约用水、节约用电、垃圾分类投放等．

故答案为：（1）彻底将磷去除；避免对实验的干扰；

（2）单一变量；

（3）形成对照；

（4）含磷洗衣粉中的磷对藻类的繁殖有影响；

（5）酸雨；温室效应、臭氧层空洞等；

（6）不用一次性筷子；不送纸质贺卡、使用环保购物袋、多植树、出行时选择自行车、节约用水、节约用电、垃圾分类投放等．

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答此类题目的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验．【解析】彻底将磷去除，避免对实验的干扰单一变量形成对照含磷洗衣粉中的磷对藻类的繁殖有影响酸雨温室效应不用一次性筷子、不送纸质贺卡、使用环保购物袋、多植树、出行时选择自行车、节约用水、节约用电、垃圾分类投放等23、被子子叶基因ACD【分析】解：

（1）被子植物又叫绿色开花植物；一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，豌豆的种子外面有果皮包被，豌豆是被子植物。豌豆属于双子叶植物，豌豆种子萌发过程中所需要的营养物质主要来自种子结构中的子叶。

（2）基因也叫遗传因子；是具有遗传效应的DNA片段。支持着生命的基本构造和性能，演绎着生命的繁衍；细胞的分裂和蛋白质合成等重要的生理过程。生命的生长、衰老、死亡、孕育等现象都与基因有关。

（3）孟德尔获得成功的重要原因之一是正确的选用实验材料：豌豆生长期短；便于观察，豌豆为自花传粉；闭花授粉的植物，自然状态下是纯种，故是遗传实验的理想材料。故选A和C

（4）孟德尔在探索遗传规律是用了假说-演绎法；在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说，故选D。

故答案为：

（1）被子；子叶。

（2）基因。

（3）AC

（4）D

（1）基因也叫遗传因子；是具有遗传效应的DNA片段。基因有两个特点，一是能忠实地复制自己，以保持生物的基本特征；二是基因能够“突变”，突变绝大多数会导致疾病，另外的一小部分是非致病突变。非致病突变给自然选择带来了原始材料，使生物可以在自然选择中被选择出最适合自然的个体。

（2）孟德尔豌豆成功的原因是他选择的材料是豌豆。因为豌豆观察效果好；相对性状明显，方便统计，实验简单，种植方便，豌豆是严格的自花传粉，闭花授粉植株等。

本题考查了遗传学的基本内容的综合理解与运用。【解析】被子子叶基因ACD五、解答题(共3题，共6分)24、略

【分析】【分析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御功能；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．非特异性免疫包括第一、二道防线，第三道防线属于特异性免疫．【解析】【解答】解：①皮肤的屏障作用；表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，属于人体的第一道防线．

②会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质抗体；属于特异性免疫．

③唾液中溶菌酶；能使侵入人体的病原体溶解死亡，具有杀菌作用，属于第二道防线．

④人患过麻疹后就不再患麻疹；属于第三道防线，是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能，其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此属于特异性免疫．

⑤吞噬细胞对侵入人体的病原体的消灭作用引起的发炎反应属于第二道防线．

故答案为：

25、略

【分析】

林奈是瑞典的植物学家；冒险家；首先构想出定义生物种属的原则，并创造出统一的生物命名系统．

达尔文：查尔斯•罗伯特•达尔文；英国生物学家，进化论的奠基人，提出了物种起源学说．

哈维：英国17世纪著名的生理学家和医生．他发现了血液循环的规律；奠定了近代生理科学发展的基础．

拉马克：法国博物学家；生物学伟大的奠基人之一，生物学一词是他发明的，最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱．他还是一个分类学家．

故答案为：

【解析】【答案】在生物研究中许多科学家做出了突出的贡献；据此答题．

26、略

【分析】

传染病是由病原体引起的在生物之间传播的疾病；根据传染病的传播途径分为消化道传染病；呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病．传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．人体出血分为动脉出血、静脉出血和毛细血管出血．出血时血流速度较快，颜色鲜红的为动脉出血，应在近心端用指压或止血带止血；出血时血流速度较慢，颜色暗红的为静脉出血，应在远心端用指压或止血带止血；毛细血管出血是血流速度极慢，不需要必要的止血方法，只要对伤口近心清洗消毒即可．人体的免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的对多少的病原体都有防御作用的免疫；特异性免疫是后天获得的只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫．安全用药首先在用药前要认真阅读药品的说明书，不能盲目用药．所以（1）如果发现某人下肢受伤出血，血液呈鲜红色，喷射状流出，应在病人受伤血管的近心端止血．

（2）给病人服药前；要认真阅读药品的说明书，不能盲目用药．

（3）为防止灾区传染病的流行；防疫人员对生活用水；地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径．

（4）为预防灾区传染病发生；医生给灾民注射疫苗，使其体内产生相应的抗体，从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫类型属于特异性免疫．

故答案为：（1）近心；（2）说明书；（3）切断传播途径；（4）抗体特异性。

【解析】【答案】此题是一道基础知识题；考查的是传