2024年新科版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新科版八年级化学下册阶段测试试卷160考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图是小明同学在“化学实验操作考查”中相关的实验操作；其中正确的是（）

​A.氧气验满

B.滴加液体

C.过滤

D.量取40mL液体

2、已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图，则下列说法中，正确的是rm{(}rm{)(}说明：一种小球代表一种元素的原子rm{)}A.反应物是一种单质和一种化合物B.反应物的总质量一定等于生成物的总质量C.该反应属于分解反应D.该反应不符合质量守恒定律3、2017年安徽民生热词“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是（）A.用亚硝酸钠代替食盐烹调食物B.用碳酸氢钠作发酵粉C.用霉变油菜籽生成食用油D.用工业酒精勾兑饮用白酒4、下列关于化合价的说法中，正确的是A.液态氧和液态氢混合后，氧元素显rm{-2}价B.在氧气中，氧元素显rm{-2}价C.一种元素在同一种化合物中，可能有几种不同的化合价D.非金属元素在化合物中总是显负价5、最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是rm{(}rm{)}rm{(}A.使楼板隔绝了氧气B.该黑色物质可以燃烧C.改变了楼板的着火点D.清除了可燃物rm{)}6、下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是rm{(}rm{)}A.动植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.酒和醋的酿造D.食物的腐烂7、下列措施安全的是A.进入煤矿的矿井时用火把照明B.到溶洞里探险时用火把照明C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验D.用点燃木条的方法检查液化气罐是否漏气8、如图表示构成物质的模型，“”和“〇”分别表示两种不同的原子，可以表示单质的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、氧气是一种化学性质比较活泼的气体；它可以和许多物质发生化学反应．如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（）

A.都放出热量。

B.都是氧化反应。

C.都产生蓝紫色火焰。

D.都是非金属和氧气反应。

10、在一个密闭容器中有X；Y、Z、Q四种物质；一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M；下列推理中正确的是（）

A.反应后物质Z的质量为9g

B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1

C.反应生成Y的质量为11g

D.该反应的化学方程式中；物质X与Q的化学计量数之比为2：3

11、乳化作用在日常生活中有着广泛的应用；下列现象不属于乳化作用的是（）

A.洗洁精洗去盘子上的油污。

B.洗发精洗去头发上的油脂。

C.修车工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盘子中的水果渣。

12、丽丽同学对周期表的认识正确的是（）

A.元素周期表中共有七个周期十八个族。

B.元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目。

C.同一周期元素原子的电子层数相同。

D.周期表中的金属元素中文名称都有“金”字偏旁。

13、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

14、用I2O5可以测定空气受CO污染的程度；发生反应的化学方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根据生成CO2的多少；可以判定CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（）

A.参加反应的I2O5，的质量等于生成I2的质量。

B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数。

C.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比。

D.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同。

15、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、水是一种重要的物质，在水的电解和生成中涉及很多化学知识，请按要求回答下列问题，如图是实验室电解水的简易装置示意图。rm{(1)C}管中的气体是_____气。rm{D}管中的气体用____________________检验。rm{(2)}电解水反应的文字表达式_______________________________。rm{(3)}由此实验可得出结论：水是由_______________________组成。17、根据所学知识，完成下列问题。rm{(1)}化学是在________水平上研究物质及其变化规律的一门基础科学，它能指导我们更好认识________和________物质。rm{(2)}化学很奇妙，它能把石油、空气、食盐等极为普通的物质转化为功能各异的产品。它能________出我们所需要的物质，也能________我们不需要的物质，还能实现________与________的转化。18、已知溴元素的元素符号为rm{Br}溴原子的结构示意图如图所示，问：

rm{(1)x}的值为____________．

rm{(2)}溴元素的化学性质与下列哪些元素的化学性质最相似____________rm{(}填序号rm{)}．

rm{(3)}溴化氢的化学式为____________．19、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，下图中的rm{垄脵}和rm{垄脷}是氟元素和钙元素在元素周期表中的信息，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}是rm{4}种粒子的结构示意图。请完成下列空白。rm{(1)}钙元素的相对原子质量为_______，氟元素的原子序数为_______；rm{D}中的rm{x}为_______。rm{(2)垄脵}和rm{垄脷}是不同种元素，它们的最本质的区别是_______________________________。rm{(3)A}rm{B}rm{C}rm{D}结构示意图中，属于同种元素的粒子是_______rm{(}填字母rm{)}rm{(4)A}粒子的化学性质与rm{B}rm{C}rm{D}中哪一种粒子的化学性质相似_______rm{(}填字母rm{)}rm{(5)}在rm{A}rm{B}rm{C}中，具有相对稳定结构的粒子是____rm{(}填微粒符号rm{)}20、实验室加热高锰酸钾制气______．

铁丝在氧气中烧______．

写出列反的化学方程式．

氢气在气里燃烧生成化氢______．

过氧化氢溶液与二氧合制氧气______rm{.}其中______填序号，下同rm{)}属于合反，______属于分解应．21、某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置rm{(}如图rm{)}回答。

rm{(1)}写出图中仪器的名称：

rm{c}______rm{d}______

rm{(2)}写出图中存在的rm{3}处错误．

rm{垄脵}______

rm{垄脷}______

rm{垄脹}______．22、（1）如图是水分解为氢气和氧气过程的微粒示意图；请根据它们在该化学变化过程中出现的先后顺序进行排列：______。（用图中序号排序）

（2）结合上述示意图可知，请你描述分子与原子的本质区别是______。23、化学是一门以实验为基础的科学；化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开．结合下列实验仪器回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：A____；E____．

（2）用字母填空：①量取一定体积的液体时，需要用____．

②少量溶液相互反应时，需要用____．

③加热液体时，需要用____．

④盛放较多量的液体试剂或反应容器____．

⑤收集气体时，需要用____．评卷人得分四、计算题(共3题，共6分)24、胃酸过多的病人；需根据病情选择含碳酸氢钠或氢氧化铝的药物进行疗。

rm{(1)}碳酸氢钠rm{(NaHCO_{3})}中钠元素的质量分数为______rm{(}结果保留一位小数rm{)}

rm{(2)}某复方氢氧化铝片标签如图，请据图计算：氢氧化铝化学式为rm{Al(OH)_{3}}其中铝、氧、氢元素的质量比为______。若按说明书用量服用，则每天摄入铝元素的质量为______rm{mg}25、有两瓶无色气体；它们分别是氧气和二氧化碳，有多种方法可将它们区别开来．请你列举你知道的鉴别方法（不少于两种）．______．

26、通常状况下；人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示．（含量是指各成分的体积分数）

。空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）氧气2115.7二氧化碳0.033.6水＜0.036.2请你利用所学知识；完成下列实验报告并设计实验：验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同，答案写在相应的空格内．（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶）

。实验步骤实验现象实验结论取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片．人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量．呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】A；检验氧气是否收集满时；应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作正确；

B；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；

C；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；

D；量取液体时；视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误；

故选：A．

【分析】A；根据氧气的验满方法进行分析判断；

B；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断；

C；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则；

D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．2、A【分析】解：rm{A}从图示看出；反应物是一种单质和一种化合物，故此说法正确；

B；参加反应的反应物的总质量一定等于生成物的总质量；此说法错误；

C；该反应是一种单质与一种化合物生成另一种单质和化合物的反应；故属于置换反应，不属于分解反应，此说法错误；

D；反应前后原子的个数相等；符合质量守恒定律，故此说法错误．

故选A．

从图示看出；反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和一种化合物，此特征符合置换反应的特点，故应属于置换反应，据此对选项进行判断即可．

能通过图示的模型判断出物质的种类，属于单质还是化合物，是解决此题目的关键所在．【解析】rm{A}3、B【分析】解：rm{A.}亚硝酸钠有毒；不能用来代替食盐使用，故错误；

B.小苏打是碳酸氢钠；碳酸氢钠无毒且能与酸反应生成二氧化碳气体，气体受热膨胀使面松软多孔，所以正确．

C.霉变花生具有毒性很大的黄曲霉毒素；有致癌作用，不能用来压榨食用油，故错误；

D.工业酒精中含有甲醇；甲醇是一种有毒的物质，故错误．

故选B．

A.根据亚硝酸盐有毒来分析；

B.根据碳酸氢钠能与酸反应生成二氧化碳气体的性质判断．

C.根据霉变食品的危害考虑；

D.工业酒精中含有甲醇．

化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一，要熟记生活中常见的有毒物质．【解析】rm{B}4、C【分析】A、液态氧和液态氢混合后，属于两种单质形成的混合物，氧元素仍以单质的形式存在，显rm{0}价；故选项说法错误．价；故选项说法错误．

rm{0}氧气属于单质，故氧元素为B、单质中元素化合价为rm{0}氧气属于单质，故氧元素为rm{0}价；故选项说法错误．价；故选项说法错误．

rm{0}rm{0}C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在rm{NH}rm{NH}rm{{,!}_{4}}价，而氢元素显rm{NO}价，故氮元素为rm{NO}价；硝酸根离子显rm{{,!}_{3}}价，而氧元素显中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显rm{+1}价，而氢元素显rm{+1}价，故氮元素为rm{-3}价；硝酸根离子显rm{-1}价，而氧元素显rm{-2}价，故氮元素显rm{+5}价；所以硝酸铵中氮元素分别显rm{-3}价和rm{+5}价；一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价，故选项说法正确．价，故氮元素显rm{+1}价；所以硝酸铵中氮元素分别显rm{+1}价和rm{-3}价；一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价，故选项说法正确．

rm{-1}rm{-2}rm{+5}中氢元素显rm{-3}价，故选项说法错误．

rm{+5}D、非金属元素在化合物中不一定总显负价，如rm{H}【解析】rm{C}5、A【分析】略【解析】rm{A}6、B【分析】解：rm{A}动植物的呼吸是吸入氧气后使体内物质发生氧化分解的过程；包含着缓慢氧化的过程，故A错误；

B；蔗糖的溶解是蔗糖分子运动到水分子之间；发生的是物理变化，而缓慢氧化属于化学变化，故B正确；

C；在酒和醋的酿造过程中会放出热量；这是由于制酒和醋的原料发酵时发生了缓慢氧化而产生的，故C错误；

D；食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果；故D错误。

故选：rm{B}

根据缓慢氧化的特点是氧化速度很慢；不容易被察觉，不发光但放出热量，属于化学变化，来考虑本题．

通过回答本题知道了物质的溶解属于物理变化，而缓慢氧化属于化学变化rm{.}知道了生活中常见的缓慢氧化的例子．【解析】rm{B}7、B【分析】A.煤矿的矿井中常常含有一定量的甲烷，如果甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，不能用火把照明；故A错误；

B.溶洞中一般会含有大量的二氧化碳；到溶洞探险用火把照明可以感知二氧化碳的含量，从而防止窒息，故B正确；

C.如果沼气池中的甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限；遇明火会发生爆炸，不能进行火把实验，故C错误；

D.如果石油气的浓度达到了石油气的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，不能用点燃木条的方法检查液化气罐是否漏气，故D错误。

故选B。【解析】rm{B}8、A【分析】解：A；由一种分子构成；属于纯净物，由一种元素组成，属于单质，故A正确；

B；由两种分子构成；属于混合物，故B错；

C；由一种分子构成；属于纯净物，由两种元素组成，属于化合物，故C错；

D；由两种分子构成；属于混合物，故D错。

故选：A。

单质是指由一种元素组成的纯净物。

物质的类别结合微观微粒示意图和反应示意图进行考查是较为常见的形式，在处理类似题目时一定要结合示意图和概念特征去分析判断。【解析】A二、多选题(共7题，共14分)9、AB【分析】

A；硫、铁丝、磷在氧气中燃烧时都放出热量；正确；

B；三种物质均与氧气发生反应；属于氧化反应，正确；

C；硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；而磷在氧气中燃烧产生大量白烟，铁丝在氧气中燃烧是剧烈燃烧，火星四射，故错误；

D；铁丝在氧气中燃烧是金属和氧气的反应；故错误；

故选AB．

【解析】【答案】根据硫；铁丝、磷在氧气中燃烧的现象及氧化反应的概念（指物质与氧发生的反应）进行判断．

10、CD【分析】

A；反应后物质Z的质量为9g+1g=10g．故选项错误；

B；反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11：12．故选项错误；

C；反应生成Y的质量为11g．故选项正确；

D；因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M；反应物X和Q的质量比是8：12=2：3，所以该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3．故选项正确．

故选CD．

【解析】【答案】由表中数据可知；X和Q是反应物，Y和Z是生成物，参加反应的物质的质量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的质量是9g，Y的质量是11g．

11、CD【分析】

A；洗洁精能洗去盘子上的油污是因为洗洁精对油渍具有乳化作用．故本选项不符合题意；

B；洗发精中有乳化剂；具有乳化功能，用它洗去头发上的油脂是利用了乳化作用，故本选项不符合题意；

C；汽油是良好的有机溶剂；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本选项符合题意；

D；用自来水洗去盘子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用悬浊液形成的原理洗去不溶性污物，故本选项符合题意；

故选C；D．

【解析】【答案】A；根据乳化作用的特点考虑；

B；根据乳化作用的特点考虑；

C；根据汽油能溶解油污的原理考虑；

D；自来水可以把盘子中的水果渣冲去．

12、BC【分析】

A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；故A说法错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；所以元素的原子序数等于该元素原子的核内质子数目；故B说法正确；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；故C说法正确；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁，故D说法错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据元素周期表中共有七个周期；18个纵行，每一纵行叫做一个族，8、9、10三个纵行共同组成一个族，共有16个族；进行解答；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；进行解答；

C；根据元素周期律：同一周期元素原子的电子层数相同；进行解答；

D；汞元素为金属元素；中文名称没有都有“金”字偏旁．

13、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

14、BD【分析】

A、由质量守恒定律可知，参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和；故A错误；

B；由质量守恒定律可知；化学反应前后，氧原子的个数不变，故B正确；

C；由反应的化学方程式可求出反应物和生成物的质量比为：334：140：254：220；反应前后反应物与生成物的质量比不一定相等，故C不正确；

D；反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据质量守恒定律和化学方程式的意义进行分析；在化学反应前后原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化；化学方程式表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比．

15、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

三、填空题(共8题，共16分)16、（1）氢气（或）带火星的木条

（2）

（3）氢元素和氧元素【分析】【分析】rm{(1)}根据电解水实验的现象及氧气的检验方法来解答；rm{(2)}根据书写反应的文字表达式的方法来解答；rm{(3)}通过电解水的生成物来分析解答。通过电解水的生成物来分析解答。rm{(3)}】【解答根据电解水实验的现象可知，负极产生氢气的体积是正极产生氧气体积的rm{(1)}倍。由rm{2}试管中产生的气体体积大，为氢气，图可以看出，rm{C}试管中产生的气体体积大，为氢气，rm{D}试管中产生的气体体积小，是氧气。氧气的检验方法是：用带火星的木条，观察木条是否复燃；故填：氢气rm{(}或试管中产生的气体体积小，是氧气。氧气的检验方法是：用带火星的木条，观察木条是否复燃；故填：氢气rm{C}或rm{D}rm{(}rm{{H}_{2}}rm{)}电解水生成氢气和氧气，反应条件是通电，故电解水反应的文字表达式为：rm{脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶}故填：rm{脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶}rm{)}水带火星的木条；rm{(2)}电解水生成氢气和氧气，反应条件是通电，故电解水反应的文字表达式为：rm{(2)}【解析】rm{(1)}氢气rm{(}或rm{{H}_{2})}带火星的木条rm{(2)脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶}rm{(2)脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶

}氢元素和氧元素rm{(2)脣庐xrightarrow[]{脥篓碌莽}脟芒脝酶+脩玫脝酶

}17、（1）原子；分子创造改变。

（2）创造消除物质能量【分析】【分析】根据已有的化学研究的范围以及化学变化的用途进行分析解答即可。【解答】rm{(1)}化学是在原子；分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础科学；它能指导我们更好的认识、创造和改变物质，故填：原子、分子；创造；改变；

rm{(2)}化学能创造我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质，还能实现物质与能量的转化，故填：创造；消除；物质；能量。【解析】rm{(1)}原子；分子创造改变。

rm{(2)}创造消除物质能量18、35;B;HBr【分析】解：rm{(1)}根据：原子核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数，则可求rm{x=2+8+18+7=35}

rm{(2)}因为元素的化学性质由最外层电子数决定，具有相同最外层电子数的粒子，化学性质相似，故溴元素的化学性质与rm{B}的化学性质相似；

rm{(3)}由分析知溴元素的化合价为rm{-1}价，又知氢元素的化合价为rm{+1}价，则利用化合价数值交叉法书写化学式：rm{+1H-1Br}则其化学式为rm{HBr}．

故答为：rm{(1)35}

rm{(2)B}

rm{(3)HBr}【解析】rm{35;B;HBr}19、（1）40.0898

（2）质子数不同

（3）B和C

（4）B

（5）Cl-【分析】【分析】本题考查原子结构示意图、元素周期表等知识点。解答此类题目需掌握：原子的结构，原子中质子数rm{=}核电荷数rm{=}核外电子数；元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称；元素周期表每个单元格的构成及其含义；粒子结构示意图中质子数rm{(}即核电荷数rm{)}和核外电子数的关系判断该粒子是原子还是离子。核电荷数rm{=}核外电子数；元素是质子数rm{=}即核电荷数rm{(}相同的一类原子的总称；元素周期表每个单元格的构成及其含义；粒子结构示意图中质子数rm{)}即核电荷数rm{(}和核外电子数的关系判断该粒子是原子还是离子。【解答】rm{)}根据元素在元素周期表中位置信息可知，钙元素的相对原子质量为rm{(1)}氟元素的原子序数为rm{40.08}rm{19}个电子，第二层排根据结构示意图可知，第一层排rm{2}个电子，第二层排rm{8}个电子，个电子，最外层最多只能排rm{2}个电子，而原子核内有rm{8}个电子，所以rm{8}符合排布规律，故答案：rm{18}rm{x=18-2-8=8}rm{40.08}rm{9}rm{8}质子数不同rm{(2)}不同元素间最本质的区别是质子数不同，所以氟元素与钙元素的最本质区别是：质子数不同，故答案为：；和rm{(3)}具有相同质子数即根据粒子的结构示意图分析可知：rm{B}和rm{C}具有相同质子数即rm{17}元素种类取决于核内质子数或者核电荷数，所以属于同种元素的是rm{BC}故答案为：rm{B}和rm{C}元素种类取决于核内质子数或者核电荷数，所以属于同种元素的是rm{B}故答案为：rm{C}和rm{17}rm{BC}rm{B}的最外层电子数为rm{C}所以可以判断rm{(4)}和根据元素的原子的最外层电子数相同的元素化学性质相似，而图中rm{A}的最外层电子数为rm{7}所以可以判断rm{A}和rm{B}的最外层电子数相等，即rm{A}和rm{B}的化学性质相似；故答案为：rm{B}的最外层电子数相等，即rm{A}和rm{7}的化学性质相似；故答案为：rm{A}rm{B}根据最外层电子数为rm{A}或者第一层为最外层是rm{B}属于稳定结构，所以在rm{B}rm{(5)}rm{8}中，具有相对稳定结构的粒子是rm{2}其核内质子数为rm{A}核外电子数为rm{B}则最外层得到一个电子形成带一个单位负电荷的阴离子，其符号为rm{C}故答案：rm{C}rm{17}【解析】rm{(1)40.08}rm{9}rm{8}rm{(2)}质子数不同rm{(3)B}和rm{C}rm{(4)B}rm{(5)Cl^{-}}20、略

【分析】解：铁丝氧气烧生成四氧化三，反应的化学程式为rm{3Fe+2O2dfrac{overset{{驴脮赂帽}/{碌茫脠录}/{赂帽}/}{.}}{{驴脮赂帽}/}Fe3O4.}填rm{Fe+2O2dfrac{overset{/{驴脮}/{碌茫脠录驴脮赂帽}/}{.}}{/{赂帽}/}e3O4}

氢气在氯气燃烧生化氢气反应的化学方程式为：rm{H2+l2dfrac{overset{;{碌茫驴脮赂帽}/}{.}}{/{驴脮}/}2HCl}：rm{H2+l2dfrac{overset{/{驴脮赂帽碌茫};}{.}}{{驴脮赂帽}/}2Hl}

化合反的特“多变一；分解反应的征是“一变多”，由可知，属化合反应的是；属于解反应的．

红磷在点燃的条下与空气中的气反五化二磷，学方程式为：rm{4P5O2dfrac{overset{/{赂帽}/{碌茫脠录}/{赂帽}/}{.}}{/{赂帽}/}2P2}故填：rm{4P+5O2dfrac{overset{/{驴脮赂帽碌茫脠录}/{赂帽}/}{.}}{/{驴脮}/}2P2O}

在二氧化催化作用，过氧化氢分解为和氧气化程式为：rm{2H2O2dfrac{overset{{驴脮赂帽}/MnO_{2}/{赂帽}/}{.}}{{驴脮赂帽}/}2H+O2隆眉}故填：rm{H2O2dfrac{overset{/{驴脮赂帽}MnO_{2}{驴脮赂帽}/}{.}}{{驴脮赂帽}/}H2OO2隆眉}

故填：．

首根据应原理找出反应物；生成物、反条件；根据化学方程式的写方法步骤进行写；再据反特征确类型．

本题难度不，查学生根据原理写化学方程判定反应型的能力，掌握化方程式的写方法、基本反应类型的征可正解答本题．【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2HCl}rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2HCl}21、略

【分析】解：rm{(1)c}是铁架台，rm{d}是水槽；

rm{(2)}试管口不该向上；伸到试管的导管过长而不利于氧气的排出，加热高锰酸钾制氧气时应在试管口处塞一团棉花．

故答案为：rm{(1)}铁架台；水槽；

rm{(2)垄脵}试管口应略向下倾斜；rm{垄脷}试管口应放一团棉花；rm{垄脹}导气管稍微露出橡皮塞即可．

rm{(1)}依据实验室常用仪器的认识解决此题；

rm{(2)}根据实验室用高锰酸钾制取氧气并收集氧气的装置图中出现的错误分析解答．

应熟悉初中化学中常见的仪器，明确仪器的使用及注意问题，在具体的实验中要注意规范和原理来确保实验的成功．【解析】铁架台；水槽；试管口应略向下倾斜；试管口应放一团棉花；导气管稍微露出橡皮塞即可22、丙、甲、乙在化学变化中分子可分，原子不可分【分析】解：（1）由化学反应的实质可知：化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子；重新组合生成其他物质的过程，所以，水分解生成氢气和氧气的过程就是水分子分解为氢原子和氧原子，每两个氢原子构成以一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，在图中化学变化过程中出现的顺序排列：丙；甲、乙；

（2）结合上述示意图可知；请你描述分子与原子的本质区别是：在化学变化中分子可分，原子不可分。

故答案为：

丙；甲、乙；在化学变化中分子可分；原子不可分。

根据化学反应的实质进行分析；根据在化学变化中分子先分成原子；原子再重新组合成新的分子考虑。

本题主要考查学生运用微观示意图，根据分子是由原子构成等知识，进行整合知识、处理问题的能力。【解析】丙、甲、乙在化学变化中分子可分，原子不可分23、略

【分析】

（1）指定仪器分别是量筒和酒精灯；

（2）根据仪器的用途：①量取一定体积的液体时；需要用量筒；

②少量溶液相互反应时；需要用试管；

③加热液体时；需要用酒精灯；

④盛放较多量的液体试剂或反应容器烧杯；

⑤收集气体时；需要用集气瓶；