2025年苏科新版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版九年级生物上册月考试卷203考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、水蜜桃味道甜，毛桃味酸．人们通常将水蜜桃的接穗嫁接到毛桃的砧木上来进行繁殖，这种方法的主要优点是（）A.提高成活率B.保持亲本性状C.后代具有更大的变异性D.缩短发育期2、降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任．下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（）A.及时清理垃圾，维护环境卫生B.积极植树种草，增大绿化面积C.倡导节能减排，少开车多步行D.开发风能，太阳能等新型能源3、下列说法中，错误的是（）A.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿B.地形和气候的变化，造成了现代类人猿远祖和人类远祖之间地理上的间隔C.从森林古猿到人的发展过程中，环境起了促进作用D.“露西“时代的古人类会使用和制造工具4、以下不属于青春期的心理特征的是（）A.一心想摆脱父母、老师的管束B.学习能力、记忆力增强C.渴望父母、老师的理解与关怀D.性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋5、艾滋病是一种威胁人类生存的恶性传染病它的病原体是一种（）A.细菌B.病毒C.霉菌D.真菌6、东营河长海阔，百鸟翔集，“野、奇、新、美”的天然景色，静静地等待着人们的美丽邂逅。这片热土养育着无数的生物，这些生物都具有的共同特征是（）A.能制造有机物B.能繁殖后代C.能进行反射D.能呼吸并消耗氧气7、下列不属于动物组织的是（）A.保护组织B.上皮组织C.输导组织D.神经组织8、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验．在甲；乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布；再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下：

。装置种子所处的环境实验结果甲干燥的纱布，25℃的温箱种子不萌发乙潮湿的纱布，25℃的温箱种子萌发丙潮湿的纱布，4℃的冰箱种子不萌发丁种子完全浸没有水中，25℃的温箱种子不萌发根据记录情况，可知玉米种子萌发的环境条件是（）A.充足的空气、适宜的温度、充足的光照B.适量的水、充足的光照、适宜的温度C.适量的水、充足的空气、适宜的温度D.种子的胚完整而且有活力9、在模拟肾脏过滤作用的实验中，滤纸模拟肾脏的（）A.肾小体B.肾小球C.肾小囊D.肾小管评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、女生小吴，身高150cm，质量70kg．她昨天晚餐的餐单是：红烧狮子头（主要成分是瘦猪肉）两个，五香牛肉，米饭两大碗，饭后甜点：黑森林蛋糕一块，对此你的理解（）A.餐单合理，营养均衡B.鉴于小吴同学的体重，糖类物质摄入量偏多C.食用两个红烧狮子头说明脂肪摄入太多D.营养素主要有六大类，从此餐单中我们无法看到无机盐、维生素等营养素11、种子萌发需要一定的自身条件．在适宜的环境条件下可能萌发的是（）A.煮熟的种子B.被虫子咬掉胚的种子C.破皮的种子D.保存完好的种子12、利用发醉技术可制作许多食品，下列属于发酵的产品的是（）A.咸鱼B.泡菜C.腊肠D.面包13、在下列关于生物进化趋势的表述中，合理的解释是（）A.单细胞生物→多细胞生物B.结构简单→结构复杂C.体形小的生物→体形大的生物E.水生生物→陆生生物E.水生生物→陆生生物14、孙默同学建立了如下生物分类表解；表解中①②③可代表的生物分别是（）

A.水稻霉菌甲流病毒B.草履虫醋酸杆菌衣藻C.水稻枯草杆菌乙肝病毒D.马尾松乳酸菌流感病毒15、蒸馒头时，在发酵的面团进而加入一些纯碱溶液的作用是（）A.产生二氧化碳使馒头变软B.除去过多的二氧化碳C.除去发酵时产生的酸D.增加香味评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、自然界中生物具有的共同特征：它们的生活都需要____，都能进行____，都能排出体内产生的废物，都能对外界刺激做出反应，都能____和____，具有____和____的特性等．17、如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；请据图回答下列问题：

（1）曲线AB段表示____时，肺内气压的变化；此时，肋间肌和膈肌处于____状态，胸廓的前后径和上下径都____．

（2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都____．

（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的____点，此时肺内气压与大气压____．18、食物链中的起点是____；食物链由前到后，生物数量越来越____．19、（2012秋•石峰区校级期中）如图是血液循环示意图（[]填序号，____填名称）

（1）图中③是____；⑥是____；

（2）与④直接相通的血管是[____]____；

（3）当血液从⑤流向⑥时，血液由____血变成____血，含氧量较____（高/低）．

（4）血液在肺获得____气体，该气体经血液循环最终到达组织细胞，进入____（结构），进行____作用；分解有机物，释放能量．

（5）若向某人体内注射一种可被跟踪的药物，则该药物最先在心脏的[____]____中被发现．20、利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来密封，其科学道理是____．如果人一旦被生锈的铁钉扎伤且伤口较深，很容易得破伤风，这是因为破伤风杆菌是一种适于在____条件下生存和繁殖的细菌．21、有无耳垂是人的一对相对性状；某生物兴趣小组的同学对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查，下表是他们的调查结果．请分析数据，并结合所学知识回答问题：

。组别父亲母亲家庭数目子女有耳垂人数子女无耳垂人数Ⅰ有耳垂无耳垂342271106Ⅱ有耳垂有耳垂527397167Ⅲ无耳垂无耳垂2010233（1）根据表中第____组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状．父母控制耳垂性状的基因是以____为桥梁传递给后代的．

（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是____．

（3）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？____．

（4）在第Ⅰ组中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是____．评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)22、在菜豆种子的萌发过程中供给胚根、胚轴和胚芽营养物质的结构是胚乳．____（判断对错）评卷人得分五、解答题(共4题，共36分)23、24、将下列用直线名词与相关的内容连接起来。

25、“腐肉生蛆（qu）”是日常生活中常见的现象．有的同学认为“蛆是腐肉变成的”；有的同学认为“蛆是蝇在腐肉上产生的”．请根据这一现象作出你的假设，设计探究方案，并对结果进行预测和分析．

（1）你作出的假设是：______．

（2）请补充完整探究方案：

①将两块大小相同的煮熟的猪肉分别放在两个同样大小的湿润玻璃碗里；编号为：A；B

②在A玻璃碗口覆盖纱布；B玻璃碗口敞开；并把A；B玻璃碗放在______（填写相同或不同）的适宜条件（包括有苍蝇出没）下培养．

③每天______两个玻璃碗中的生蛆情况．

（3）实验结果与结论：

实验结果：A玻璃碗中没有生出蛆；B玻璃碗中生有出蛆．

实验结论：假设______（填写“是”或“不”）成立的．

26、请你说出小肠是人体主要的消化和吸收器官的原因．评卷人得分六、实验探究题(共2题，共4分)27、某实验中学探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”进行了以下实验（10分）：材料和用具：20℃室温条件下，20只大小一致，每10秒心跳动在30~36次之间的成年水蚤；向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水，浸泡1天，制成不同浓度的烟草浸出夜。实验步骤：①将水蚤分成5等份，分别移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中，5分钟后，测量每只水蚤的心跳次。②分别计算各组水蚤每10秒心跳次数，其数据记录如表：。组号一二三四五用不同量的蒸馏水制成的烟草浸出夜清水20mL30mL40mL50mL每10秒心跳次数3542393736（1）步骤②中，水蚤每10秒心跳次数的数据处理方法是____。（2）实验中要选用大小一致的水蚤，且室温条件等都相同，这样做的目的是。（3）根据实验数据分析，烟草浸出液对水蚤的心率具有作用。（4）烟草燃烧时，烟雾中含等多种有害物质，进入人体能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌。请设计一条禁止吸烟的广告宣传标语：____。28、小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。（1）在本实验中提出的问题是（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置实验。这样设置后，该实验中的变量是。（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在____下几个小时（4）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？____（5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有____。（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为色。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．【解析】【解答】解：嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．可见嫁接的方法的主要优点是能保持亲本的优良性状．

故选：B2、A【分析】【分析】垃圾中的有机物在腐生细菌、真菌的作用下，会分解成二氧化碳、无机盐等．【解析】【解答】解：减少空气中二氧化碳的含量；一是利用二氧化碳，二是减少二氧化碳的排放量．

A；及时清理垃圾；维护环境卫生，有利于改善环境，减少传染病的发生．如果将垃圾焚烧，会直接生成二氧化碳，排放到大气中；如果将垃圾掩埋，腐生细菌和真菌会分解垃圾中的有机物，生成二氧化碳、无机盐等，二氧化碳也会排放到大气中．因此，该做法不能减少大气中二氧化碳的含量．该项符合题意．

B；植树种草；扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量．该项不符合题意．

C；倡导节能减排；少开车多步行，可减少二氧化碳的排放量．该项不符合题意．

D；开发风能、太阳能源等新能源；可减少煤炭的使用量，有利于降低大气中二氧化碳的含量．该项不符合题意．

故选：A．3、D【分析】【分析】人类和类人猿是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．据此答题．【解析】【解答】解：A；在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．不符合题意．

B；地形和气候的变化；造成了现代类人猿远祖和人类远祖之间地理上的间隔，不符合题意．

C；在距今1200多万年前；森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，在整个进化过程中，是环境对森林古猿进行了选择．不符合题意．

D；从“露西”的骨骼化石看；她的上肢比较细短，下肢比较粗长．“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式，“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧．已经学会使用工具，但是不能说明能制造工具，大脑很发达．符合题意．

故选：D4、B【分析】【解析】试题分析：进入青春期后，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强．同时心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾．如有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；内心世界逐渐复杂，一心只想摆脱父母、老师的管束；随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．而学习能力和记忆力增强不只是青春期所表现出来的，也不属于心理特征．考点：青春期的心理变化及其卫生．【解析】【答案】B5、B【分析】解：病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称；其中有细菌；病毒、真菌、寄生虫等。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此引起艾滋病的病原体是HIV病毒。HIV病毒没有细胞结构属于病毒。所以艾滋病是一种威胁人类生存的恶性传染病它的病原体是一种病毒。

故选：B。

艾滋病是一种病毒性传染病；是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源．

解答此类题目的关键是明确艾滋病是人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫缺陷疾病．【解析】B6、B【分析】解：A；绿色植物细胞含有叶绿体能光合作用制造有机物；动物细胞没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物。A错误。

B；生物都能生长和繁殖后代；B正确。

C；反射是生物通过神经系统；对外界和内部的各种刺激所发生的规律性反应。反射的结构基础称为反射弧。因此较高级生物才有反射，低等的生物不能形成反射；如草履虫是单细胞动物，没有神经系统，因此“草履虫对外界刺激做出的反应”不属于反射。C错误；

D；绝大多数生物需要吸入氧气；呼出二氧化碳；但细菌有些需氧，而有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制，如厌气杆菌。D错误。

故选：B。

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的。

解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解析】B7、C【分析】【分析】1、人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，各具有一定的功能，分析解答．。名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；具有保护、分泌等功能由上皮细胞构成，细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等．具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成结缔组织如骨骼、血液具有连接、支持、保护、营养的作用结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，神经组织如大脑皮层、脑、脊髓能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成2、植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，【解析】【解答】解：人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、神经组织和结缔组织．营养组织属于植物组织．

故选：C8、C【分析】【分析】分析表中数据可知，该生物兴趣小组为“探究玉米种子萌发的环境条件”，设置了三组对照实验，乙与甲、乙与丙、乙与丁，甲乙两组变量是水分，乙丙两组变量是温度，乙丁两组变量是空气．目的是探究种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：通过本实验可以看出；种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气．乙装置在该实验中起对照作用；

要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”；必需以温度为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和装置丙形成对照．对比乙与丙的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度．根据记录情况，可知玉米种子萌发的环境条件是适量的水；充足的空气、适宜的温度．

故选：C9、B【分析】【分析】肾脏是形成尿的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成；尿的形成包括滤过、重吸收、分泌三个过程．【解析】【解答】解：尿的形成过程是这样的：当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；在肾小管重吸收的同时，肾小管上皮细胞将所产生的物质（如氨）分泌到肾小管的官腔中，与原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此肾脏中对血液具有滤过作用的结构是肾小球．

故选：B二、多选题(共6题，共12分)10、BD【分析】【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，这六种营养素缺一不可．食谱是否合理主要看脂肪、蛋白质、糖类、维生素的含量．【解析】【解答】解：A；米饭、甜点、蛋糕中含有丰富的糖类物质；红烧狮子头、五香牛肉中含有丰富的蛋白质和脂肪，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物．故餐单合理，营养均衡错误；

B；小吴；身高150cm，质量70kg，偏胖，故鉴于小吴同学的体重，糖类物质摄入量偏多，正确；

C；红烧狮子头主要成分是瘦猪肉；含有丰富的蛋白质，食用两个红烧狮子头说明脂肪摄入太多，错误；

D；营养素主要有六大类；从此餐单中我们无法看到无机盐、维生素等营养，正确；

故选：BD．11、CD【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解析】【解答】解：A；煮熟的种子胚不是活的；因此在适宜的环境条件下种子也不能萌发，A不正确；

B；被虫子咬掉胚的种子；胚不完整，因此在适宜的环境条件下种子也不萌发，B不正确；

C；破皮的种子如果胚完整就能萌发；因此在适宜的环境条件下种子可能萌发，C正确；

D；保存完好的种子具备了种子萌发的自身条件；因此在适宜的环境条件下可能萌发，D正确．

故选：C、D．12、BD【分析】【分析】此题考查的是微生物的发酵在食品、药品等制造中的应用，据此作答．【解析】【解答】解：微生物的发酵技术在食品；药品的制作中具有重要意义；如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵等．其中腊肉和咸鱼是用过多的盐渗出其水分而成的，与微生物的发酵无关．可见BD符合题意．

故选：BD13、ABDE【分析】【分析】此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．【解析】【解答】解：由分析可知；在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单；低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．

故选：ABDE．14、CD【分析】【分析】分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物．②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物．③无细胞结构，应该是病毒．【解析】【解答】解：A；水稻是绿色植物；酵母菌是真菌，有成形的细胞核，甲流病毒属于病毒．A错误．

B；草履虫属于单细胞动物；醋酸杆菌属于细菌，衣藻属于植物，B错误．

C；水稻是绿色植物；枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，C正确．

D；马尾松属于绿色植物；乳酸菌属于细菌，流感病毒属于病毒，D正确．

故选：C、D15、AC【分析】【分析】做馒头要用到酵母菌，有时还要加入纯碱，据此作答．【解析】【解答】解：做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空．但是有时如果发酵时间长，会产生过多的一些酸，使得馒头出现酸味，因此要加入纯碱，纯碱与面团发酵后产生的酸反应生成二氧化碳气体，所以蒸时会使其变的更加疏松多孔，还能除去酸味．

故选：AC三、填空题(共6题，共12分)16、营养呼吸生长繁殖遗传变异【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：生物的特征主要有：（1）生物的生活需要营养；例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物；金钱豹捕捉猎物．（2）生物能进行呼吸；例如：鲸呼气时产生雾状水柱．（3）生物能排出身体内产生的废物；例如：人出汗、植物落叶．（4）生物具有应激性；能够对各种刺激作出有规律的反应；例如：狮追捕斑马、含羞草对刺激的反应．（5）生物能生长和繁殖；例如：蘑菇能从小长大、种子的萌发等．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．（7）生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征，说明生物都有遗传和变异的特性．

故答案为：营养；呼吸；生长；繁殖；遗传；变异17、吸气收缩扩大缩小B相等【分析】【分析】呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果，人体的呼吸肌主要是膈肌和肋间肌．呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺．【解析】【解答】解：（1）图中AB段肺内气压低于大气压表示吸气；肋间肌和膈肌都收缩；胸腔容积扩大．

（2）BC段肺内气压高于大气压则表示呼气；肋间肌，膈肌舒张，此过程中胸廓的前后和左右径都变小，胸腔体积缩小．

（3）AB是吸气过程；BC是呼气过程．因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标B点，呼气结束的一瞬间是坐标中的C点，此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等．

故答案为：（1）吸气收缩扩大（2）缩小（3）B相等18、略

【分析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．

（2）在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减，即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%．【解析】【解答】解：食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者；因此食物链中的起点是生产者．

能量沿着食物链流动逐级递减．因此在一条食物链中营养级越高；相对数量越少，营养级越低相对数量越多．所以食物链由前到后，生物数量越来越少．

故答案为：生产者；少19、略

【分析】【分析】如图是血液循环模式图，1是右心房、2是右心室、3是左心房、4是右心室、5是肺动脉、6是肺静脉、8是主动脉（体动脉）、7是上下腔静脉（或体静脉）．【解析】【解答】解：（1）图中[③]是右心室；[⑥]是肺静脉．

（2）心室连动脉；心房连静脉，与[④]左心室直接相通的血管是[⑧]主动脉．

（3）经过肺泡内的气体交换后血液由静脉血变成动脉血；当血液从⑤肺动脉流向⑥肺静脉时，血液由变成，含氧量较高/低）．

（4）血液在肺获得体；该气体经血液循环最终到达组织细胞，进入线粒体，进行呼吸作用，分解有机物，释放能量．

（5）人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径．其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，若向某人体内注射一种可被跟踪的药物，则该药物最先在心脏的[①]右心房中被发现．故答案为：（1）右心室肺静脉⑧主动脉静脉动脉高氧气线粒体呼吸①右心房20、略

【分析】【分析】（1）微生物的发酵技术在食品；药品的制作中具有重要意义；如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制造酱油用霉菌等．

（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．细菌一般不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活．因此细菌的营养方式是异养（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养）．【解析】【解答】解：制作泡菜时要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发，又能增加坛内空气的湿度．破伤风杆菌经常寄居于人和动物的肠道内，但不致病．当进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下生长良好，才会大量繁殖．因此破伤风杆菌的生活不需要氧气．

故答案为：防止空气进入坛内；缺氧．21、Ⅱ生殖细胞aa可以50%【分析】【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

（3）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：（1）根据表中第Ⅱ组的调查结果父亲；母亲都有耳垂；子女中出现了无耳垂的，因此可以推断无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状．

人体细胞中的任何一对基因；在形成生殖细胞时，分别进入不同的生殖细胞中；精子与卵细胞所形成的受精卵，基因又成对存在．因此，生殖细胞是父母向子女传递基因的“桥梁”．

（2）隐性基因控制的性状只有在控制该性状的基因成对存在时；该性状才会表现出来；如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，父母都表现隐性性状，则其控制该性状的基因组成是aa．

（3）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异；父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这表现了亲子代之间在性状上的差异性，属于生物的变异，由于这种变异是由遗传物质的改变引起的，因此这种变异可以遗传给下一代．

（4）在第Ⅰ组家庭中；父亲有耳垂，母亲无耳垂，则父亲控制耳垂的基因组成有两种情况：AA或Aa，母亲的基因组成是aa；他们生的第一个孩子无耳垂，基因组成是aa，这对基因由父母双方个提供一个，则父亲控制耳垂的基因组成是Aa；如果这对夫妇再生一个孩子，是无耳垂的几率是50%．

如图所示：

故答案为：

（1）Ⅱ；生殖细胞（或精子和卵细胞）

（2）aa

（3）可以（或是）

（4）50%（或1/2）四、判断题(共1题，共2分)22、×【分析】【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮；胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．如图所示：

。相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳据此回答．【解析】【解答】解：菜豆属于双子叶植物；种子包括种皮和胚，胚包括胚芽；胚轴、胚根子叶，子叶两片，营养物质储存在子叶里；菜豆种子萌发的过程：有活力的种子，吸水后，开始进行呼吸，子叶中的营养物质开始运输到胚根、胚芽、胚轴，经过一定时期，胚根突破种皮，露出胚根，形成主根．与此同时，胚轴的细胞也相应生长和伸长，把胚芽或胚芽连同子叶一起推出土面，胚芽伸出土面，形成茎和叶．

故答案为：×五、解答题(共4题，共36分)23、略

【分析】【分析】种子萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．【解析】【解答】解：①子叶为胚的发育提供营养物质后E；逐渐消失；

②胚轴D；发育成连接根和茎的部分；

③胚芽B；发育成茎和叶；

④胚根A发育成根；

⑤种皮在种子萌发后C脱落．

故答案为：

．24、略

【分析】【分析】细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质据此解答．【解析】【解答】解：植物细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．

25、略

【分析】

（1）尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．提出的问题：腐肉会