2024年沪教版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级化学上册月考试卷570考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检验装置的气密性；③装药品；④用排水法收集；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯．其操作顺序正确的是（）A.②③①④⑤⑥B.①③②⑤④⑥C.⑤③②①④⑥D.③①②④⑥⑤2、水是生命之源，下列关于水的说法正确的是rm{(}rm{)}A.自来水是干净又卫生的纯净物B.水污染与人类活动无关C.水电解属于物理变化D.水在常温下是无色、无味的液体3、rm{6}月rm{5}日是世界环境日，今年我国的主题是“改善环境质量推动绿色发展”rm{.}下列物质中不列入空气污染指数监测项目的是rm{(}rm{)}A.二氧化硫B.臭氧C.可吸入颗粒物D.二氧化碳4、在有rm{CO}rm{HCOOH}rm{OHC-COOH}组成的混合物中，氢元素质量分数为rm{Y}则混合物中碳元素质量分数为rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{3}{7}(1-9Y)}B.rm{dfrac{1}{3}(1-Y)}C.rm{dfrac{6}{7}(1-Y)}D.rm{dfrac{3}{7}(1-6Y)}5、市场的防晒霜都宣传可以防晒；暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：

。实验人实验方案小敏一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。小英第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度。小玲在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度。小红脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程度。你认为4人中实验方案最好的是（）A.小敏B.小英C.小玲D.小红评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液；下列操作正确的是（）

A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量。

B.用量筒量取90mL水。

C.为加快固体溶解；用温度计搅拌。

D.将配制好的溶液倒入细口瓶中；盖紧瓶塞，并贴上标签。

7、某元素的原子结构示意图如下；对该元素的有关认识正确的是（）

A.该元素的原子核内质子数是34

B.该元素是金属元素。

C.该元素原子的最外层电子数是2

D.该元素位于元素周期表中的第四周期。

8、科学家最近制造出了原子核内质子数为112的新原子；其相对原子质量为277，这是迄今已知元素中最重的原子，关于该新原子的下列叙述正确的是（）

A.其原子核内质子数和中子数都是ll2

B.其原子核内中子数为l65；核外电子数为112

C.其原子是碳12质量的277倍。

D.其原子质量与碳12质量之比为277：12

9、如图是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.硅的相对原子是rm{28.09g}B.硅是一种非金属元素C.硅原子核外共有rm{14}个电子D.硅元素位于元素周期表的第二周期10、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图rm{.}下列说法中不正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.参加反应的乙、丁质量比为rm{3}rm{2}D.丁相对分子质量是甲的rm{2}倍11、在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法正确的是()。物质rm{a}rm{b}rm{c}rm{d}反应前的质量rm{/g}rm{6}rm{4}rm{2}rm{3}反应后的质量rm{/g}rm{x}rm{y}rm{0}rm{2}A.参加反应的rm{c}与rm{d}的质量比为rm{2}rm{3}

B.rm{x+y=13}C.当rm{yleqslant4}时；该反应一定是化合反应。

D.rm{x}的取值范围：rm{0leqslantxleqslant6}12、在使用酒精灯的过程中，下列做法中不正确的是（）A.向正在燃着的酒精灯里添加酒精B.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭C.酒精灯内酒精超过酒精灯容积D.给物质加热时，酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、含有硝酸锌、硝酸铁、硝酸镁、硝酸铜、硝酸银五种溶质的溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，滤纸上一定有____，可能有____；滤液中一定有____，可能有____；如果滤纸上有铁，则滤纸上一定同时有____，滤液中一定没有____．14、化学老师准备了下列仪器让同学们练习实验操作：①量筒②试管③烧杯④酒精灯⑤广口瓶⑥胶头滴管．用上述仪器的序号填空（只填一个）．

用来吸取和滴加少量的液体的仪器是____；可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是____；给物质进行加热的仪器是____；④储存固体药品的仪器是____．15、用化学式表示下列化学反应：rm{(1)}镁条在空气中燃烧：____rm{(2)}红磷在空气中燃烧：____rm{(3)}加热高锰酸钾制取氧气：____16、用名称或化学式表示：

rm{(1)}人的胃液中含有的一种酸______；

rm{(2)}最简单的有机物______；

rm{(3)}能用来改良酸性土壤的物质______rm{.}

rm{(4)FeCl_{2}}______．17、化学使世界变得更加绚丽多彩rm{.}化学是在______、______层面上研究物质的______、______性质以及变化规律的科学．18、如图所示的操作；找出其中的三处错误并回答其导致的相应后果．

rm{(1)}图中的错误有______；导致的后果______；

rm{(2)}图中的错误有______；导致的后果______；

rm{(3)}图中的错误有______，导致的后果______．19、如图所示分别盛有不同物质的容器中；所盛物质混合物的是______，纯净物的是______（均填容器下的代号）

20、如图是某同学制作的原子相关概念图；请回答下列问题：

（1）图中一定带正电的微粒有______；（选填甲；乙、丙、分子、原子、电子、中子）

（2）在原子结构模型研究中；有科学家提出乙极小，居于原子中心，电子像行星绕太阳运动一样绕乙运动，该科学家是______。

（3）若甲、乙两个原子的质子数相同，但中子数不同，则它们互称为______。21、以下各反应中，属于化合反应的是____，属于分解反应的是____，既不属于化合反应也不属于分解反应但属于氧化反应的是____

A、铁+氧气四氧化三铁B、氯酸钾氯化钾+氧气C、五氧化二磷+水磷酸。

D、碳酸氢铵二氧化碳+氨气+水E、二氧化碳+碳一氧化碳F、石蜡+氧气二氧化碳+水．评卷人得分四、计算题(共3题，共27分)22、化学实验是进行科学探究时重要途径；下面让我们一起走进化学实验室．

（1）如图是实验室中常用的化学仪器；请按下列要求把仪器序号填在横线上．

①需要垫上石棉网进行加热的仪器是______

②从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用______

③量取一定体积的水；需要用______；______

（2）遇到意外事故要及时；正确处理．燃着的酒精灯不慎打翻而着火时；应采取的措施______（填序号）．

A．用干布擦净B．用湿抹布扑盖C．用水浇灭。

（3）对实验剩余药品要正确处理．下列处理方法中；正确的是______（填序号）．

A．放回原瓶；防止浪费B．放入实验室指定容器内C．倒入水池，用水冲走．

23、某同学在用试管加热固体物质的过程中，出现试管炸裂现象，请你猜测一下造成这种现象的可能原因有哪些？（至少写出两点）24、今天又是实验开放日；李老师给同学们准备了以下实验装置：

（1）制取任何气体之前；必须先检查发生装置的______

（2）用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气：该反应的文字表达为：______评卷人得分五、推断题(共1题，共6分)25、工业制取氧气主要有下列步骤：

rm{(1)}从步骤rm{垄脷}可以得出氮气的沸点比氧气的沸点________rm{(}选填“高”或“低”rm{)}rm{(2)}空气中的氧与液态空气的氧化学性质相同的原因是________________；rm{(3)}储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是________rm{(}选填“纯净物”或“混合物”rm{)}rm{(4)}用________________可以区分空气、氧气、和二氧化碳。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】解：实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气；有如下操作步骤：②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；①加热；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯．则正确顺序为：②③①④⑤⑥

故选A．

【分析】巩固制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”，每个步骤都有注意事项：①为了防止药品受潮加热有水生成，倒流引起试管炸裂，所以试管口应略向下倾斜．②加热时要先预热，再集中对着药品所在部位加热，且用外焰加热．③伸入试管的导管不能太长，否则不利于导出气体④高锰酸钾制取氧气时试管口应塞一小团棉花，防止高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入水槽，也可能进入集气瓶，引起误解，认为氧气为红色，其实氧气为无色等．2、D【分析】解：rm{A}自来水中常含有可溶性的杂质；属于混合物，故A错误；

B；水污染与人类活动有关；故B错误；

C；水电解生成了新物质；属于化学变化，故C错误；

D；水在常温下是无色、无味的液体；故D正确．

故选D．

A；根据自来水中常含有可溶性的物质分析；

B；根据水污染与人类活动的关系分析；

C；根据变化的特征分析；

D；根据水的物质性质分析．

本题主要考查了有关水的知识，属于基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．【解析】rm{D}3、D【分析】解：目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物等rm{.}二氧化碳不属于污染指数项目．

故选：rm{D}．

本题考查学生对空气污染知识的理解；要在学习有关空气污染物知识的基础上回忆．

根据污染指数项目所包括的项目进行分析就可做好此题．【解析】rm{D}4、A【分析】解：如果把rm{HCOOH}的组成表示为rm{CO?H_{2}O}rm{OHC-COOH}的组成表示为rm{2CO?H_{2}O}那么整个混合气体可以看成由“rm{CO}”部分和“rm{H_{2}O}”部分组成；

氢元素的质量分数为rm{Y}则混合物中“rm{H_{2}O}”部分的质量分数rm{=dfrac{Y}{dfrac{1隆脕2}{18}隆脕100%}=9Y}

因此，混合物中“rm{=dfrac{Y}{dfrac

{1隆脕2}{18}隆脕100%}=9Y}”部分的质量分数为rm{CO}则混合物中rm{1-9Y}元素的质量分数rm{=(1-9Y)隆脕dfrac{12}{28}隆脕100%=dfrac{3}{7}(1-9Y)}．

故选A．

根据混合物中成分的组成元素的特点，可以把rm{C}的组成表示为rm{=(1-9Y)隆脕dfrac{12}{28}隆脕100%=

dfrac{3}{7}(1-9Y)}形式、rm{HCOOH}的组成表示为rm{CO?H_{2}O}形式；进行这种组成的重新表示后，可得到混合物可以表示为“rm{OHC-COOH}”部分和“rm{2CO?H_{2}O}”部分组成的混合物；根据混合物中氢元素的质量分数可计算出混合物中“rm{CO}”部分的质量及“rm{H_{2}O}”部分的质量分数，由“rm{H_{2}O}”部分的质量分数可进一步计算出rm{CO}元素在混合物质中的质量分数．

根据混合物中化合物的质量分数rm{=dfrac{{禄矛潞脧脦茂脰脨脭陋脣脴脰脢脕驴路脰脢媒}}{{禄炉潞脧脦茂脰脨脭陋脣脴脰脢脕驴路脰脢媒}}隆脕100%}利用混合物中元素的质量分数可计算化合物在混合物中的质量分数．rm{CO}【解析】rm{A}5、A【分析】解：A；小敏；由于采取要两只手背一只涂抹、一只不涂抹防晒霜进行对比实验，对比实验的影响因素基本一致，所获得的实验结果较为科学；故其实验方案最为合理；

B；小英；由于采不同时间涂抹，会由于时间因素控制不当天气的变化成为对比实验的不同因素，因此，实验结果不具有科学性；故其方案不合理；

C；小玲；由于采取不同实验者，会因个人的体质因素不同，而让对比实验因影响因素不同不具有科学性，因此，其方案不合理；

D；小红；由于采取不同部位的皮肤进行对比实验，使对比实验的影响因素不同，而让对比实验因影响因素的不同不具有科学性；故其方案不合理；

故选：A。

在科学实验中；当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量。在进行防晒效果实验中，影响实验结果的因素中时间因素；个人体质因素、相同部位的皮肤因素等都会对实验结果产生影响，因此，这些影响因素在对比实验中必须控制一致。

在采取对比实验进行实验探究时，影响实验结果的因素必须控制为相同条件，这样的探究结果才具有科学意义。【解析】A二、多选题(共7题，共14分)6、BD【分析】

A；称量固体时要将食盐放在纸上进行；故A错误；

B；100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液含有水的质量为100g×10%=10g；所以水的质量为100g-10g=90g，体积为90mL，使用量筒量取，故B正确；

C；进行搅拌时需要使用玻璃棒进行；不能使用温度计，故C错误；

D；配好的氯化钠溶液需要倒进细口瓶中贴标签备用；故D正确；

故选BD．

【解析】【答案】根据溶液配制的知识进行分析；称量氯化钠固体需要放在纸上进行，使用量筒量取水的体积，溶解时使用玻璃棒进行搅拌．

7、AD【分析】

A；根据其结构示意图；X=2+8+18+6=34，所以原子核内质子数是34，故A是正确的；

B；一般最外层电子数大于4是非金属元素；故B是错误的；

C；该元素原子的最外层电子数是6；故C错误的；

D；该元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正确的．

故选：AD

【解析】【答案】根据原子结构示意图；可以表示出该原子的质子数；核外电子数、电子层数、周期、主族等．又核外电子数=核内质子数=原子序数=核电荷数。

8、BD【分析】

A；根据在原子中；相对原子质量=质子数+中子数，因此该元素原子的中子数为：277-112=165；故A错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，可知该元素原子的电子数为112；结合A选项，故B正确；

C、D选项可通过相对原子质量的计算进行分析，即：227=可判断C错误；D正确；

故选B；D

【解析】【答案】根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行解答．

9、BC【分析】解：rm{A}根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为rm{28.09}相对原子质量单位是“rm{1}”；不是“克”，故选项说法错误。

B；根据元素周期表中的一格可知；中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硅，带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为rm{14}表示原子序数为rm{14}根据原子序数rm{=}核电荷数rm{=}质子数rm{=}核外电子数，则该元素的原子核外电子数为rm{14}故选项说法正确。

D、由rm{C}选项的分析，硅原子核外共有rm{14}个电子，核外有rm{3}个电子层，第一层上有rm{2}个电子、第二层上有rm{8}个电子，最外层上有rm{4}个电子；周期数rm{=}原子核外电子层数；则硅元素位于元素周期表的第三周期，故选项说法错误。

故选：rm{BC}

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；进行分析判断即可．

本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}进行分析解题的能力．【解析】rm{BC}10、AD【分析】解：根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙为反应物，甲；丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应；

A；该反应为分解反应；故错误；

B；丙可能为催化剂；故正确；

C、参加反应的乙、丁质量比为：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正确；

D、生成甲、丁的质量比为：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反应的化学方程式中的化学计量数，故无法确定甲；丁的相对分子质量比，故选项说法错误；

故选：rm{AD}

根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，据此分析。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。【解析】rm{AD}11、BC【分析】【分析】根据质量守恒定律应用和常见反应类型进行分析解答。【解答】A.参加反应的rm{c}与rm{d}的质量比rm{=(2g-0)}rm{(3g-2g)=2:1}故A说法错误；与rm{c}的质量比rm{d}rm{=(2g-0)}故A说法错误；rm{(3g-2g)=2:1}故B说法正确；B.根据质量守恒定律，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}故B说法正确；时，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}反应前后质量减少的是反应物，C.当rm{yleqslant4}时，rm{xgeqslant9}反应前后质量减少的是反应物，rm{c}rm{d}是反应物，rm{b}可能是反应物，也可能是催化剂，rm{a}的质量增加是生成物，该反应是由两种或三种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C说法正确；rm{yleqslant4}是反应物，rm{xgeqslant9}可能是反应物，也可能是催化剂，rm{c}的质量增加是生成物，该反应是由两种或三种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C说法正确；rm{d}当rm{b}时，rm{a}故D说法错误。故选BC。D.【解析】rm{BC}12、AC【分析】解：A；酒精灯使用时的安全注意事项：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；故选项A不正确；

B；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄；不可吹熄，故选项B正确；

C；酒精灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的四分之一；少于三分之二，故选项C不正确；

D；给物质加热时；酒精灯火焰要对准试管内被加热的物质，故选项D正确；

故选：AC。

根据酒精灯的实验室使用时的安全注意事项进行分析解答本题．

本题考查酒精灯的实验室使用时的安全注意事项的知识，并应用于解题．【解析】AC三、填空题(共9题，共18分)13、AgCu、FeZn（NO3）2、Fe（NO3）2和Mg（NO3）2Cu（NO3）2、Fe（NO3）3、AgNO3Ag、CuCu（NO3）2、AgNO3和Fe（NO3）3【分析】【解答】解：混合溶液中加入铁粉；硝酸锌；硝酸镁不能与铁粉反应，硝酸铁与铁粉反应生成硝酸亚铁，硝酸银、硝酸铜依次与铁粉进行反应，因此加入一定量铁粉，铁和硝酸银反应得到银，若还有铁粉则继续与硝酸铜发生置换反应得到铜，若铁粉不足，则可能到得部分银后铁粉不足而停止反应；

故选Ag；Cu、Fe；Zn（NO3）2、Fe（NO3）2和Mg（NO3）2；Cu（NO3）2、Fe（NO3）3、AgNO3；

如果滤纸上有铁粉；说明充分反应后铁粉过量而有剩余，则溶液中硝酸银；硝酸铜全部被置换，硝酸铁全部被还原；

故选Ag、Cu，Cu（NO3）2、AgNO3和Fe（NO3）3．

【分析】金属与盐的混合溶液进行反应时，溶液中所涉及金属活动性最小的金属会被最先置换出来，并按金属活动性由弱到强的顺序逐一置换；硝酸铁溶液中的Fe3+能把Fe、Cu氧化成Fe2+、Cu2+自身还原成Fe2+．14、⑥|②|④|⑤【分析】【解答】解：胶头滴管用来吸取和滴加少量的液体；试管可在酒精灯火焰上直接加热；酒精灯是能给物质进行加热的仪器；储存固体药品的仪器是广口瓶．故答案为：⑥；②；④；⑤．

【分析】根据常用实验仪器的用途及使用方法进行解答本题．15、（1）

（2）

（3）【分析】【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据符号表达式的书写方法、步骤rm{(}将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头；当反应物或生成物有多种时，中间用“rm{+}”连接起来rm{)}进行书写即可。将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边，并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头；当反应物或生成物有多种时，中间用“rm{(}”连接起来rm{+}进行书写即可。

rm{)}本题难度不大，考查学生根据反应原理书写符号表达式，掌握符号表达式的书写方法即可正确解答本题。【解答】镁条在空气中燃烧生成氧化镁，其符号表达式为：rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}MgO}故填：rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}MgO}rm{(1)}红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，其符号表达式为：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{P}_{2}{O}_{5}}故填：rm{P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{P}_{2}{O}_{5}}rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}MgO

}rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}MgO

}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}故填：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(2)}【解析】rm{(1)Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}MgO}rm{(2)P+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}{P}_{2}{O}_{5}}rm{(3)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}16、HCl；CH4；Ca（OH）2；氯化亚铁【分析】解：rm{(1)}胃酸中含有盐酸，故填：rm{HCl}

rm{(2)}甲烷是结构最简单的有机物，故填：rm{CH_{4}}

rm{(3)}氢氧化钙是一种碱，能用来改良酸性土壤，故填：rm{Ca(OH)_{2}}

rm{(4)FeCl_{2}}中铁元素显rm{+2}价，根据化合物的命名可知，rm{FeCl_{2}}读作氯化亚铁；故填：氯化亚铁．

根据单质rm{(}金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字rm{)}和化合物rm{(}金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零rm{)}化学式的书写方法进行分析解答即可．

气态非金属单质，读作“某气”；化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如rm{SO_{2}}rm{P_{2}O_{5}}等；据此进行分析解答．

本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是与读法正确解答此类题的关键．【解析】rm{HCl}rm{CH_{4}}rm{Ca(OH)_{2}}氯化亚铁17、分子原子组成结构【分析】解：化学是在分子；原子层面上研究物质的组成结构、性质以及变化规律的基础自然学科．

故答案为：分子；原子；组成；结构．

牢记化学学科研究内容；知道化学是学习什么的一门学科．

知道化学学科研究的对象，学习了化学后如何服务于社会．【解析】分子原子组成结构18、略

【分析】解：取用液体时：rm{垄脵}试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；rm{垄脷}标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；rm{垄脹}瓶塞倒放桌面上；防止污染瓶塞，从而污染药品．

故答案为：rm{(1)}试剂瓶瓶口没有紧挨试管口；液体流出；rm{(2)}标签没有向着手心；标签被腐蚀；rm{(3)}瓶塞没有倒放桌面上；污染瓶塞；从而污染药品．

根据液体药品的取用方法与注意事项进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】试剂瓶瓶口没有紧挨试管口；液体流出；标签没有向着手心；标签被腐蚀；瓶塞没有倒放桌面上；污染瓶塞，从而污染药品19、BCEAD【分析】解：混合物是由两种或两种以上的物质组成；氧气和臭氧是两种物质，一氧化碳和二氧化碳是两种物质，过氧化氢和水是两种物质，它们都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，氧气和液氧中只有氧分子，冰和水中只有水分子，它们都属于纯净物；故答案为：BCE；AD；

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成，氧气和臭氧是两种物质，一氧化碳和二氧化碳是两种物质，过氧化氢和水是两种物质，它们都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，氧气和液氧中只有氧分子，冰和水中只有水分子，它们都属于纯净物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】BCEAD20、甲和乙卢瑟福同位素【分析】解：原子是由电子和原子核构成的；故乙是原子核，原子核是由质子和中子构成的，故甲是质子，原子可以和离子相互转化，故丙是离子；

（1）甲和乙一定带正电；故填：甲和乙；

（2）卢瑟福提出原子核极小；居于原子中心，电子像行星绕太阳运动一样绕乙运动，故填：卢瑟福；

（3）A；B两个原子的数目相同；但中子数不同，它们互称为同位素，故填：同位素。

根据已有的原子的构成以及微粒的带电情况进行分析解答即可。

本题考查的是物质的微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。【解析】甲和乙卢瑟福同位素21、略

【分析】

A；C、E三个反应均符合“多变一”的特征；属于化合反应．

B；D两个反应均符合“一变多”的特征；属于分解反应．

石蜡+氧气二氧化碳+水；该反应的反应物和均生成物是两种，不符合“多变一”；“一变多”的特征，的特征，既不属于化合反应也不属于分解反应；该反应物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应．

故答案为：A；C、E；B、D；F．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析解答．

四、计算题(共3题，共27分)22、略

【分析】

（1）①需要垫上石棉网进行加热的仪器是烧杯；②从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用药匙；③量取一定体积的水；需要用量筒；胶头滴管；

（2）遇到意外事故要及时；正确处理．燃着的酒精灯不慎打翻而着火时；应采取的措施用湿抹布扑盖；

（3）化学实验剩余药品不可放回原瓶；不可随意丢弃、不能拿出实验室；应放在指定的容器中．

故答案为：（1）①烧杯；②药匙；③量筒；胶头滴管；（2）B；（3）B．

【解析】【答案】（1）熟悉常见仪器；了解它们的名称以及量筒的使用方法分析填空；

（2）根据灭火的原理进行分析解答即可；

（3）根据剩余药品的处理原则分析：①不能放回原瓶；防止药品的污染；②不能随意丢弃，防止造成环境的污染；③不拿出实验室，防止造成事故等．

23、①受热时没有预热；②试管外部有水；【分析】【解答】用试管