2024年人教A版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人教A版九年级生物上册月考试卷697考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、当血液流经肺泡周围毛细血管时，其中气体成分的变化是（）A.氧气浓度增加，二氧化碳浓度增加B.二氧化碳浓度增加，氧气浓度减少C.氧气浓度增加，二氧化碳浓度减少D.氧气浓度减少，二氧化碳浓度减少2、肝炎患者都怕吃油腻食物的主要原因是（）A.油腻食物气味大B.胆汁分泌不足，影响脂肪消化C.体内脂肪过多D.从小养成的习惯3、下列动物活动中；能在动物个体之间起传递信息的作用，以利于种群生存的有关活动是（）

①狼的嚎叫②蜜蜂的舞蹈③蜗牛爬行留下的黏液④萤火虫的发光．A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、在根尖的下列结构中，能使根不断长长的结构是（）A.根冠、分生区B.分生区、伸长区C.伸长区、成熟区D.根冠、成熟区5、做馒头和面包发面时都需要的发酵菌种是（）A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.乳酸菌评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、关于遗传和变异，不正确（）A.生物的遗传和变异现象是普遍存在的B.遗传是普遍存在的，变异是偶尔发生的C.遗传和变异不可能出现在同一个生物体上D.变异指的是亲子间的差异性7、属于营养繁殖方式的是（）A.野生水果落地后萌发出幼苗B.小麦种子播种后发芽C.用土豆芽发育成新植株D.甘薯秧插入土壤中成活8、在下列哪种溶液中培养，绿色植物长势最好（）A.自来水B.无土栽培营养液C.蒸馏水D.土壤浸出液9、关于向日葵、猫的结构层次，正确的是（）A.植物体-器官-组织-细胞B.植物细胞-组织-器官-系统-个体C.动物细胞-组织-器官-个体D.细胞-组织-器官-系统-动物10、符合扁形动物的特征是（）A.有口有肛门B.生殖器官发达C.大多数种类背腹扁平D.部分种类没有专门的消化器官评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)11、根据图回答问题：

（1）图中属于植物细胞的是____图。

（2）在光学显微镜下，细胞中有一层结构看不清楚，能控制物质的进出，这层结构是____（填字母）叫____。

（3）细胞的控制中心是____（填字母）名称是____。

（4）用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构____（填字母）名称是____。12、某小组在探究甲状腺激素能否促进蝌蚪发育时；设计了两个方案进行相关实验．依据这两个方案进行实验时，都使用了相同的玻璃缸2只，分成A；B两组，各放入清水1000毫升、少量的水草和10只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录．

方案一：破坏A组蝌蚪的甲状腺；并且每天向A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂；破坏B组蝌蚪的甲状腺，其食物中不加入甲状腺素制剂．

方案二：A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂；B组蝌蚪的食物中不添加甲状腺素制剂．

请你分析上述实验并回答下列问题：

（1）方案一中，A组蝌蚪虽然甲状腺被破坏，但是由于食物中补充了____，所以____（填能或不能）发育为青蛙．B组蝌蚪因为甲状腺被破坏，所以____（填能或不能）发育成青蛙，说明蝌蚪发育所需的甲状腺素是由____分泌的．

（2）方案二中，A组蝌蚪能发育成蛙，但蛙只有苍蝇般大小；B组蝌蚪____（填能或不能）正常发育．这个实验说明调节生物生长发育的激素含量____（填过高；正常或过低）对个体也不利．

（3）方案二中，B组的作用是____．13、生物科学的研究方法主要有____、____、____等方法．利用____的方法进行科学研究是现代生物学的重要方法．14、以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示．请分析回答：

（1）制作和观察洋葱表皮细胞临时装片时，第二步在载玻片的中央滴的是清水，细胞也能保持正常的形态，是因为植物细胞有____．

（2）切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的____；洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的____．

（3）图中，制作临时装片的正确操作顺序是：____．

A．①→②→③→④B．④→③→②→①C．③→④→②→①

（4）要将图一中的甲转换为乙，应转动显微镜（图二）的[____]____，换用____倍物镜观察，若物像有些模糊，可略微调[____]____．15、（2015秋•仙游县期末）如图所示为两类种子剖面结构图；据图回答：

（1）两类种子结构上的共同点是都有____和____；相比图甲，图乙特有的结构是[____]____．图甲、图乙所示之所以分属两个类群，主要是由于图甲中[____]和图乙中[____]数量不同．

（2）菜豆种子里的营养物质贮存在[____]____内；玉米种子最重要的部分是____，是由图中的____（只填代号）组成的．

（3）在图甲中，[____]____将来能发育成一株幼苗的茎和叶，而幼苗的主根则是由图甲中的[____]____发育成的．

（4）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[____]____，说明该结构的主要成分是____．16、人体内必须的六种营养物质是：糖类、____、____、水、____和____．17、____是连接小动脉和小静脉的血管，遍布全身，分布在各组织细胞之间，使血液和组织细胞之间进行充分的物质交换．18、动物受到外界刺激时，会朝着一定的方向运动来接近或逃避刺激，这种反应称为____．19、阅读以下关于“H7N9禽流感”的材料；回答有关问题．

材料一：人感染H7N9禽流感是一种由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病．于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现．现已造成数十人死亡．

材料二：据报道；人感染H7N9禽流感死亡病例中，吸烟男性居多．因此吸烟者被列为易感人群．

材料三：图1为4月27日；CCTV13新闻频道一个截图．在新闻播报中，主持人说：“病例中40%的患者没有接触禽类，那禽类到底是不是H7N9病毒的传播源呢？”．

（1）从结构上看，该传染病的病原体是由____组成．

（2）吸烟者可能更易感染该传染病；请你做出合理的解释．

（3）请你从材料三中，找出知识性的错误．____

（4）图2为免疫产生的实验探究示意图．请据图回答：

①上述实验的实验组为____．

②试解释为什么甲组鼠注入活的肺炎双球菌后还能存活？____

③H7N9流感疫苗研制工作已启动，疫苗问世后，可以通过注射疫苗预防该传染病．注射疫苗相当于上述实验中的____

A．甲处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”

B．甲处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”

C．乙处理中的“取活的肺炎双球菌注入鼠体”评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)20、人的性别是由性染色体决定的，生男还是生女取决于卵细胞的两种不同类型．____（判断对错）21、植物的生长是通过细胞数量的增多和体积增大实现的____（判断对错）22、遇到巨大声响时，要迅速闭嘴，使鼓膜内外气压保持平衡，以免震破鼓膜．____．23、皮肤有表皮，真皮和皮下组织构成．____（判断对错）评卷人得分五、作图题(共4题，共40分)24、（2014春•罗平县校级期中）如图为女性生殖器官图；据图回答：

（1）女性生殖系统的主要性器官和性腺是[____]____；

（2）为达到节育的目的，可在[____]____处施行结扎手术；

（3）胚胎发育主要是在[____]____中进行；

（4）与女性第二性征直接相关的激素是____．25、（2015•仙游县校级一模）如图是反射弧结构示意图；请据图回答下问题：

（1）图中标号分别表示反射弧的组成．其中，①代表____，③代表____；

（2）神经调节的基本方式是____，它是通过____来完成的．

（3）从接受刺激到作出反应的途径是____（填序号）．

（4）若④受损伤，则反射活动能否进行？____．26、如图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例．请据图回答问题：

（1）某同学牙龈经常出血，原因可能是对第____（填标号）类食物摄入量不足．无机盐摄入量不足导致贫血，是因为无机盐中的____是构成血红蛋白的主要成分．

（2）中小学生处于发育和成长的关键时期，饮食中需要较多的②和③，主要是因为这些食物中含有丰富的____，是构成人体细胞的____．这类食物在我们身体内初步消化的位置在图二的____（填标号），彻底消化的位置在图二的____（填标号）．

（3）饮食中大量摄入第____（填标号）类食物易使人肥胖，是因为这类食物中含有较多的____，是为人体储存能源的物质，此类食物在人体中开始消化的位置在图二的____，彻底消化后的产物是____和____．27、（2014秋•句容市期末）如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，图中①指的是____，②指的是____，③指的是____．④指的是____，⑤指的是____．评卷人得分六、连线题(共3题，共27分)28、请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来29、连线题：A请将科学家与相应的研究结果用线连接起来。林奈提出DNA分子双螺旋结构模型达尔文创立生物分类系统哈维创立生物进化理论沃森和克里克血液循环30、下图所示为人体的四种基本组织，请将A～D图分别与其功能对应起来：①产生和传导兴奋②保护、分泌③收缩和舒张④支持、连接、保护、营养①；②；③；④。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．【解析】【解答】解：血液循环途径如图所示：

．

从血液循环图中看出；血液流经肺部毛细血管时，肺泡中的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡．因此，“当血液流经肺泡周围毛细血管时”，其中气体成分的变化是“氧气浓度增加，二氧化碳浓度减少”．

故选：C．2、B【分析】【分析】本题考查的是消化腺，消化腺包括大消化腺和小腺体．【解析】【解答】解：大消化腺有肝脏；胰腺和唾液腺；小腺体包括胃腺和肠腺．其中肝脏能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能将比较大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒．如果肝脏出现问题，胆汁的分泌量就会减少，将直接影响脂肪的消化，所以肝炎病人怕吃油腻的食物．

故选：B3、B【分析】【分析】此题考查的知识点是动物的信息交流．解答时可以从动物通讯的方式方面来切入．【解析】【解答】解：动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．①是靠声音传递信息，②是靠动作传递信息，④是靠光传递信息；③蜗牛是软体动物，腹足柔嫩．爬行中蜗牛腹足会分泌黏液，避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤，黏液起到隔垫作用，保护腹足；同时黏液的湿滑性有助蜗牛爬行．如蜗牛能在刀刃上爬行，在粗造表面上爬行分泌黏液较多，都表明黏液有保护腹足、有助爬行的作用．没有通讯作用．

故选B．4、B【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解析】【解答】解：分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．

故选：B5、A【分析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌．【解析】【解答】解：A；蒸馒头、做面包要用到酵母菌；母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔；

B；青霉发酵能提取青霉素；

C；制酱油要用到曲霉；

D；制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸．

故选：A．二、多选题(共5题，共10分)6、“BC【分析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异性．【解析】【解答】解：A；生物的遗传和变异现象是普遍存在的；如“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一猪生九子，连母十个样”，A正确；

B；遗传是普遍存在的；变异也是普遍存在的不是偶尔发生的如“世界上没有完全相同的树叶”，B不正确；

C；遗传和变异能出现在同一个生物体上如父子之间即具有相似性又有不同的地方；C不正确；

D；变异指的是亲子间的差异性；D正确．

故选“B、C．7、CD【分析】【分析】营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根、茎、叶的分化，所以营养生殖是无性生殖的一种方式，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体．【解析】【解答】解：AB；野生水果落地后萌发出幼苗和小麦种子播种后发芽都是用种子进行的有性生殖方式；AB错误．

C；土豆是植物的块茎；茎属于营养器官，用营养器官进行的繁殖属于营养繁殖，C正确．

D；甘薯秧插入土壤中成活属于扦插；扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，D正确．

故选：CD8、BD【分析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．【解析】【解答】解：A；自来水中虽然含有一定的无机盐；但也含有消毒液等物质，影响植物的生长，因此植株在自来水培养液中不能正常生长．故不符合题意．

B；植物需要的只是土壤中的无机盐；土壤只起到固定作用，据此可以进行无土栽培，只要配制营养物质比例合适的营养液即可．可见无土栽培营养液中含大量的无机盐，因此幼苗能长得旺盛．故符合题意．

C；蒸馏水中没有无机盐；因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮．故不符合题意．

D；土壤浸出液；含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿．故符合题意．

故选：B、D9、AD【分析】【分析】动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．【解析】【解答】解：猫属于动物；动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．向日葵属于植物，植物体的结构层次由大到小依次是植物体-器官-组织-细胞．可见AD正确．

故选：AD10、CD【分析】【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔、消化系统由口、咽、肠组成．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．大多数寄生在人和动物体内．猪肉绦虫消化系统全部消失，通过体表来吸收寄主小肠内已消化的营养．【解析】【解答】解：AD；扁形动物的消化系统由口、咽、肠组成；有的没有专门的消化器官，身体有口无肛门，A错误；D正确；

B；扁形动物消化能力不足；除少数营自由生活外，没有发达的生殖器官，大部分营寄生生活，营寄生生活的扁形动物，生殖器官发达，B错误；

C；扁形动物身体左右对称（两侧对称）；背腹扁平，体壁具有三胚层，C正确．

故选：CD三、填空题(共9题，共18分)11、甲B细胞膜C细胞核F液泡【分析】【解答】由图可知：A细胞壁；B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡。

（1）植物细胞的结构：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体．动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核．图中细胞有细胞壁、液泡、叶绿体；所以图中属于植物细胞的是甲。

（2）紧贴细胞壁内侧的一层膜；在光学显微镜下看不清的是图中细胞膜，它能控制物质的进出。

（3）由于细胞核内含有遗传物质；能传递遗传信息，所以，细胞的控制中心是细胞核。

（4）用刀切鲜橙时；流出的黄色汁液主要存在于图中液泡内。

【分析】此题考查植物细胞的结构，植物细胞与动物细胞的区别。12、略

【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．为确保实验组；对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

（3）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．【解析】【解答】解：（1）甲状腺激素能促进动物的生长发育；A组蝌蚪虽然破坏了甲状腺，但是补充了由甲状腺分泌的甲状腺激素，因此能发育成成蛙；B组蝌蚪既破坏了甲状腺，又没有补充甲状腺激素，因此不能发育成成蛙；对比说明：蝌蚪发育成成蛙是甲状腺激素的作用．

（2）方案二中既没有破坏甲状腺；又补充了甲状腺激素，造成蝌蚪体内甲状腺激素的含量过高，因此A组蝌蚪发育成的成蛙非常小，B组能正常发育．

（3）对照实验中的实验组是施加实验变量处理的被试组；对照组是不施加实验变量处理的对象组；两者对无关变量的影响是相等的，两组之间的差别，被认为是来自实验变量的结果．因此方案一；二的实验组都是A，对照组都是B，作用是形成对照．

故答案为：（1）甲状腺素制剂；能；不能；甲状腺。

（2）能；过高。

（3）形成对照（或对照）13、略

【分析】【分析】现代生物学研究的重要方法是实验．问题来源于观察，科学探究通常开始于观察，实验法是以观察法为基础．实施实验过程中常通过调查法、收集和分析资料法，收集与问题相关的信息．【解析】【解答】解：科学探究常用的方法有实验法；调查法和资料分析法等．

（1）实验法是现代生物学研究的重要方法．实验法是利用特定的器具和材料；通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．一般步骤：①发现并提出问题；②收集与问题相关的信息；③作出假设；④设计实验方案；⑤实施实验并记录；⑥分析实验现象；⑦得出结论．

（2）调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．

（3）收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸；拜访有关人士，上网收索．其中资料的形式包括文字；图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．

故答案为：实验法；调查法；资料分析法；实验法14、略

【分析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染．显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜转动转换器，转动细准焦螺旋能让图象变得更加清晰．【解析】【解答】解：（1）在植物细胞的结构中；细胞壁的作用是保护和支持细胞的作用，制作和观察洋葱表皮细胞临时装片时，第二步在载玻片的中央滴的是清水，细胞也能保持正常的形态，是因为植物细胞有细胞壁．

（2）在植物细胞的结构中；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，具有酸甜苦辣等各种味道．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．洋葱表皮属于保护组织．

（3）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染．

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．

所以③→④→②→①正确．

（3）从图中可以看出；图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜．具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察时，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．看到的物像模糊，再转到细准焦螺旋让物像更加清晰．

故答案为：（1）细胞壁；

（2）液泡；组织；

（3）C；

（4）3；转换器；高；10；细准焦螺旋．15、略

【分析】【分析】图中A和3是胚轴，B和4是胚根，C和1是种皮，D和2是胚芽，E和6是子叶，5是胚乳．【解析】【解答】解：（1）甲是菜豆种子；乙是玉米种子，两类种子结构上的共同点是都有种皮和胚；相比图甲，图乙特有的结构是[5]胚乳．图甲属于双子叶植物；图乙属于双子叶植物，主要是由于图甲中[E]子叶和图乙中[6]子叶数量不同．

（2）菜豆种子里的营养物质贮存在[E]子叶内；玉米种子最重要的部分是胚；是由图中的2胚芽；3胚轴、4胚根、6子叶组成的．

（3）在图甲中[D]胚芽将来能发育成一株幼苗的茎和叶；而幼苗的主根则是由图甲中的[B]胚根发育成的．

（4）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液；变成蓝色的部分是[5]胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉．

故答案为：（1）种皮；胚；5；胚乳；E；6；

（2）E；子叶；胚；2346；

（3）D胚芽；B胚根；

（4）5；胚乳；淀粉16、略

【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的【解析】【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．维生素对人体的各项生命活动有重要的作用．

故答案为：蛋白质；脂肪；维生素；无机盐．17、略

【分析】【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．【解析】【解答】解：毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．毛细血管数量大；分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．

故答案为：毛细血管18、略

【分析】【分析】此题考查了应激性的概念．【解析】【解答】解：生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性；应激性是生物的基本特征之一．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应一定的环境，也能影响环境．．

故答案为：应激性．19、蛋白质外壳和内部的遗传物质H7N9禽流感属于呼吸道传染病，通过空气飞沫传播，而不是通过接触传播．甲组甲组小白鼠体内产生抵抗肺炎球菌的抗体A【分析】【分析】（1）病毒；它是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．

（2）烟雾中含有很多有毒物质；严重危害人的身体健康，我们应该拒绝吸烟．

（3）免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定．【解析】【解答】解：（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌；病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．H7N9型禽流感的病原体是H7N9型禽流感病毒；它是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．

（2）吸烟首先危害人的呼吸系统；使呼吸系统的免疫力下降，吸烟者更易感染H7N9禽流感等传染性疾病．

（3）H7N9禽流感属于呼吸道传染病；通过空气飞沫传播，而不是通过接触传播．

（4）①对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．要探究一种因素对实验对象的影响，就要以该因素为变量设置对照实验，实验组是变量有变化的一组，即（取用热水杀死的肺炎双球菌）甲组；对照组是条件正常变量没有变化（取活的肺炎双球菌）的一组，即乙组．

②甲组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的抗体；所以注射肺炎球菌后仍然能存活．

③接种是指注射疫苗来预防相应的传染病病；疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒；灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂，疫苗保留了病原菌的抗原性；该实验中的甲处理中的“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体就相当于人类的接种疫苗．

故答案为：（1）蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．

（2）吸烟首先危害人的呼吸系统；使呼吸系统的免疫力下降；

（3）H7N9禽流感属于呼吸道传染病；通过空气飞沫传播，而不是通过接触传播．

（4）①甲；

②甲组小白鼠体内产生抵抗肺炎球菌的抗体③A四、判断题(共4题，共8分)20、×【分析】【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．【解析】【解答】解：在形成生殖细胞时；男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．

遗传图解如下图所示：

从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的；生男还是生女取决于精子细胞的两种不同类型，而不是卵细胞，故题干说法错误．

故答案为：×21、√【分析】【分析】细胞通过分裂增加细胞的数目，细胞通过生长增大细胞的体积，细胞通过细胞分化形成不同的组织；细胞分裂、细胞生长和细胞分化，使生物体由小长大．【解析】【解答】解：生物体由小长大；是与细胞的生长；分裂分不开的．构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长．但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞．若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】此题考查的知识点是耳的卫生保健，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析．【解析】【解答】解：当听到巨大声响时；空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．

故答案为：×23、×【分析】【分析】皮肤由表皮和真皮构成．表皮又分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，可以阻挡外界细菌侵入和防止体内水分的过分散失，而生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤有一定的弹性和韧性；黑色素细胞能合成并分泌黑色素，黑色素能防止阳光对人体皮肤的辐射导致的细胞染色体受损．【解析】【解答】解：皮肤包括表皮和真皮两层．表皮包括角质层和生发层．角质层可以防止体内水分过度散失；具有保护作用．生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，可以感受外界各种刺激．

故答案为：×五、作图题(共4题，共40分)24、略

【分析】【分析】图中所绘的是女性的生殖系统结构剖面图．其中：1输卵管；2子宫；3卵巢；4阴道【解析】【解答】解：（1）3卵巢是女性生殖系统中的主要性器官和性腺．其作用是产生卵细胞；分泌雌性激素．

（2）精子与卵细胞受精的场所是在输卵管；精子从阴道通过子宫，在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程的．为达到节育的目的，可在1输卵管处施行结扎手术（3）受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始．胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现出人的形态．胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过胎盘；脐带与母体交换营养与废物．

（4）能促使女性出现第二性征并维持第二性征的是雌性激素．

故答案为：3、卵巢；1、输卵管；2、子宫；雌性激素25、略

【分析】【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器5个部分．【解析】【解答】解：（1）图中1感受器；2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器．

（2）反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧．

（3）神经冲动沿反射弧传导的正确途径是1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器．

（4）反射活动的结构基础是反射弧；反射弧包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，人体在完成一项反射活动时，必须保持反射弧结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行．

故答案为：（1）感受器神经中枢（2）反射反射弧（3）①→②→③→④→⑤（4）否26、略

【分析】【分析】合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要；含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，以全面满足身体需