2024年华东师大版八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版八年级化学下册阶段测试试卷480考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在某年的春节联欢晚会上，有一幅向观众拜年的对联是：“金银铜铁铬镍铅锌”．针对此联，下列说法正确的是（）A.这八种物质都属于金属B.这八种金属均可与稀盐酸反应产生氢气C.它们都是绝缘体D.只用磁铁就能把这八种金属鉴别出来2、图书馆中的重要书籍着火，可以采用以下哪种灭火器（）A.干粉灭火器B.二氧化碳灭火器C.泡沫灭火器D.以上三种都可以3、下列有关资源、能源的叙述中不正确的是（）A.空气是一种宝贵的资源，其中二氧化碳的体积含量约为0.94%B.人们经常利用的能源有化石燃料、水能等C.地球上的淡水资源约占全球总储水量的2.53%D.煤、石油、天然气等化石燃料不可再生4、下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是（）A.燃烧时生成水和二氧化碳B.燃烧时产生黑烟，放出热量C.火焰分为三层，外层最明亮D.吹灭后有一股白烟冒出5、建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是()A.黄豆和芝麻混合后总体积变小，因为分子之间有间隔B.冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同C.夏天钢轨之间的缝隙变小，因为温度升高原子之间的间隔变大D.稀有气体的化学性质很不活泼，因为构成稀有气体的原子最外层达到相对稳定结构6、用rm{H2O}rm{HgO}rm{H2O2}三种物质都可制得氧气，说明这三种物质的组成中都含有()A.氧元素B.氧气C.氧分子D.氧离子7、下列有关物质的溶解性的说法中错误的是rm{(}rm{)}A.在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的B.相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的C.气体也能溶解在液体中，且温度越高，气体溶解能力越强D.物质溶解时，有的放热，有的吸热8、下列有关酒精灯的使用方法中正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、检查如图装置气密性的步骤为：（1）把导气管的一端浸入水中；（2）____；（3）导气管口有____；（4）移开手后，导气管内____；说明气密性良好．

10、（1）能源问题是全球关注的热点问题．生活中经常使用的化石燃料有煤、____；天然气等．

（2）氯化铵固体受热易分解为氨气和氯化氢气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的两点原理是____和____．

（3）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的____含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成____，对人类造成不容忽视的危害．11、用元素符号表示或说出元素符号的意义：

rm{(1)}镁元______rm{(2)}钠原子_______rm{(3)3Fe}______rm{(4)2H^{+}}________12、rm{(1)}请用化学符号填空：

rm{{垄脵}2}个双氧水分子______；

rm{{垄脷}3}个氢氧根离子______；

rm{{垄脹}}标出rm{BaO}中rm{Ba}元素的化合价______rm{垄脺}氧化铝______；rm{垄脻}锰酸钾__；

rm{(2)}如图表示在一定条件下；物质转化过程的围观示意图，请根据图形信息回答问题：

rm{{垄脵}CO}分子中rm{C}rm{O}元素的质量比为______；

rm{{垄脷}O^{2{-}}}核外电子数为______；

rm{{垄脹}}该过程的化学反应方程式为______．13、在碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中，每一种物质都有不同于其他三种物质的特点，例如：碳：____。请根据示例，填空：rm{(1)}一氧化碳：_____________________________________；rm{(2)}二氧化碳：____________________________________；rm{(3)}氧气：_________________________________________。14、翠龙茶是浙江苍南当地的传统名茶。产于浙闽交界处；平均海拔高度达400米的苍南县五岱山顶上。

（1）某茶农给茶树施加了一定量的化肥过磷酸钙（Ca（H2PO4）2•H2O）；主要是为了给茶树提供______元素。

（2）茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46．单宁酸中，碳、氢两种元素的质量比是______。评卷人得分三、推断题(共5题，共10分)15、有A、B、C、D四种物质，B是无色无气味的气体，A在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．由此可以推断：A是____；B是____；C是____；D是____．16、将一种无色液体rm{A}装入试管，伸入带火星的木条，无现象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生气泡，生成使带火星的木条复燃的气体rm{C}将某黑色固体rm{D}点燃后伸入rm{C}中，rm{D}剧烈燃烧，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体rm{E}．

rm{(1)}写出它们的名称rm{A}____；rm{C}____；rm{E}____．

rm{(2)B}在rm{A}反应中起____作用17、某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗rm{?}”这一问题时，他们设计了下列实验：rm{垄脵}将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋。观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质。rm{垄脷}将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放人二氧化碳中，发现立即熄灭。请根据同学们的实验回答下列问题。rm{(1)}写出镁条在rm{CO_{2}}中反应的化学方程式____；rm{(2)}做铁丝在rm{CO_{2}}中燃烧的实验目的是____；rm{(3)}通过镁、铁在rm{CO_{2}}中燃烧的实验，你得出什么结论rm{?}____；rm{(4)}通过镁可以在rm{CO_{2}}中燃烧这个实验，你对燃烧的条件又有什么新的认识？____。18、碘化银rm{(AgI)}是当前我国实施人工增雨的主要物质。下列是碘化银的有关描述：rm{垄脵}在常温下为黄色固体；rm{垄脷}几乎不溶于水；rm{垄脹}熔点为rm{558隆忙}沸点为rm{1506隆忙}rm{垄脺}在光照条件下易分解为碘rm{(I_{2})}和银rm{(Ag)}上述材料中属于碘化银物理性质的是________rm{(}填序号，下同rm{)}属于碘化银化学性质的是________。19、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}是初中化学常见的物质，rm{A}rm{B}是含有相同元素的无色液体，rm{D}是最轻的气体，rm{F}是红色固体单质rm{.}根据如图的相互转化关系判断．

rm{(1)A}物质是______rm{(}填化学式rm{)}

rm{(2)}写出rm{B隆煤D}的化学方程式______；

rm{(3)}写出rm{D}和rm{E}反应的化学方式______．评卷人得分四、探究题(共3题，共6分)20、通过肺与外界进行气体交换；吸入空气中的氧气，排出二氧化碳气体和水蒸气．但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人设计了如图所示的装置进行实验：（两锥形瓶中均装有足量的澄清石灰水）

（1）人吸气时，应将活塞A①______（填“打开”或“关闭”），活塞B②______（同上）；此时可观察到左面锥形瓶内的现象是③；

（2）人呼气时，应将活塞A④______（填“打开”或“关闭”），活塞B⑤______，此时可观察到（2）瓶内的现象是⑥______．将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物．21、某兴趣小组做实验，以探究分子的运动rm{.}请回答实验中的有关问题．rm{(1)}实验rm{1}在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入rm{2隆陋3}滴无色酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，烧杯内液体立即变红。由实验rm{1}得出的结论有：_______rm{(2)}实验rm{2(}如图甲所示rm{)}烧杯rm{B}中的现象是________________；产生这一现象的原因是_______________________________．rm{(3)}为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验rm{3(}如图乙所示rm{)}作为对比实验，你认为有无必要：____________________．22、在验证光合作用产生氧气的实验时；教材中实验使用的试剂为清水，但获得氧气的效果并不明显，把清水改用一定浓度的碳酸氢钠溶液能提高实验的成功率。不同质量分数的碳酸氢钠溶液是否会影响光合作用的速率呢？兴趣小组选用金鱼藻在不同质量分数的碳酸氢钠溶液中进行实验（如图甲所示）。在相同环境下光照4小时并测量产生氧气的体积，绘制出碳酸氢钠溶液质量分数与产生氧气的体积的关系如图乙所示。

查阅资料：碳酸氢钠受热或见光易分解成碳酸钠；二氧化碳和水。

（1）该实验用到的测量仪器有______（写出2种）。

（2）兴趣小组利用图甲装置进行实验；当瓶内产生的气体积累到一定量时，该如何检验产生的气体是氧气？

（3）请结合图乙分析，为什么适当增加碳酸氢钠溶液的质量分数，金鱼藻光合作用的速率会增加？评卷人得分五、计算题(共2题，共12分)23、已知某原子的相对原子质量为152，其中子数为89，求它的核外电子数有几个？24、请利用所学的知识和生活经验；设计两种不同的实验方案，鉴别家庭厨房中的食盐水；蒸馏水．

。鉴别方法实验结论①②

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】解：A；这八种物质都属于金属；故选项正确；

B；金、银、铜等物质不能与稀盐酸反应产生氢气；故选项错误；

C；它们都是导体；故选项错误；

D；只用磁铁就不能把这八种金属鉴别出来；故选项错误．

故选：A.

【分析】A；根据金属的定义分析；

B；在金属活动性顺序中；排在氢后面的金属不能和盐酸反应；

C；根据金属的用途分析；

D、根据金属的区分分析．2、B【分析】【解答】解：用来扑灭图书资料的火灾；不能有水，否则容易受损．

A；干粉灭火器是利用压缩气体吹出干粉来灭火；可以用来扑灭一般火灾，还可用于扑灭油，气等引起的火灾，不适合用来扑灭图书资料等处的火灾，故选项错误．

B；二氧化碳灭火器后不留有痕迹；不会造成图书资料的损坏，可以用来扑灭图书资料等火灾，故选项正确．

C；泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾；喷出的溶液会损坏图书资料，不适合用来扑灭图书资料等处的火灾，故选项错误．

D根据上述选项的分析；不能使用干粉灭火器；泡沫灭火器，故选项错误；

故选：B．

【分析】用来扑灭图书资料、精密仪器等处的火灾不能有水，否则容易受损；根据灭火器的原理和适用范围进行分析判断即可．3、A【分析】【解答】解：A．空气中二氧化碳的体积含量为0.03%；故错误；

B．人们经常利用的能源有化石能源；水能等；故正确；

C．地球上的淡水资源约占全球总储水量的2.53%；故正确；

D．煤；石油和天然气属于不可再生的化石燃料；故正确．

故选A．

【分析】A．根据空气中二氧化碳的体积含量来分析；

B．根据人们经常利用的能源有化石能源；水能进行分析；

C．根据地球上的淡水资源来分析；

D．根据化石燃料的分类来分析．4、A【分析】【解答】解：A；燃烧时生成水和二氧化碳；是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

B；蜡烛燃烧时产生黑烟；放出大量的热，故选项说法正确．

C；蜡烛燃烧时；火焰分为三层，外层最明亮，故选项说法正确．

D；吹熄蜡烛后；有一缕白烟飘出，白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体，故选项说法正确．

故选：A．

【分析】根据蜡烛燃烧的现象：火焰分为三层，外层温度最高，产生黑烟，放出大量的热，吹熄蜡烛时有一缕白烟飘出，据此结合题意进行分析判断．5、A【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断。【解答】A.黄豆和芝麻混合后总体积变小；黄豆和芝麻是宏观的物质，不能说明分子之间有间隔，故选项A解释错误；

B.冰和干冰的化学性质存在差异；是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项B解释正确；

C.夏天钢轨之间的缝隙变小；因为温度升高原子之间的间隔变大，故选项C解释正确；

D.稀有气体的化学性质很不活泼；因为构成稀有气体的原子最外层达到相对稳定结构，故选项D解释正确。

故选A。【解析】rm{A}6、A【分析】【分析】本题难度不大，熟悉常见物质的组成、能从元素及元素守恒的角度进行分析问题是正确解答本题的关键。【解答】A.物质是由元素组成的，rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}、rm{HgO}rm{HgO}是由氧元素组成的、rm{H_{2}O}由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则三种物质中都含有氧元素，故A正确，符合题意；rm{H_{2}O}rm{{,!}_{2}}三种物质都能制得氧气rm{(}是由氧元素组成的rm{)}由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则三种物质中都含有氧元素，故A正确，符合题意；rm{(}rm{)}B.水是由水分子构成的，氧化汞是由氧化汞分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，rm{H_{2}O}rm{HgO}rm{H_{2}O_{2}}三种物质均是纯净物，均不含氧气，故B错误，不合题意；C.氧气是由氧分子构成的，而rm{H_{2}O}rm{HgO}【解析】rm{A}7、C【分析】解：rm{A}在一定条件下；物质能够溶解的数量是有限的，不是无限性的，故说法正确；

B；相同条件下；不同性质的物质的溶解能力是不同的，故说法正确；

C；气体也能溶解在液体中；且温度越高，气体的溶解能力越弱，故说法错误；

D；物质在溶解的过程中；有的放热，例如氢氧化钠溶于水放热，有的吸热，例如硝酸铵溶于水吸热，故说法正确。

故选：rm{C}

根据物质的溶解性以及影响溶解性的因素；气体溶解度的影响因素进行分析判断。

本题难度不大，但综合性较强，掌握物质的溶解性以及影响溶解性的因素、气体溶解度的影响因素等是正确解题的关键。【解析】rm{C}8、A【分析】解：两查：检查灯芯是否烧焦或平整；检查酒精灯内酒精量不能超过三分之二，不能少于四分之一；两禁：禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭．

故选A．

根据酒精灯使用注意事项：两查；两禁、一不可来回答本题；如果不按照规定就会引起火灾．

通过回答本题知道了酒精灯的使用方法，防止由于错误操作引起火灾等不安全事故．【解析】rm{A}二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】

检查如图装置气密性的步骤为：（1）把导气管的一端浸入水中；（2）用手紧握试管外壁；（3）导气管口有气泡冒出；（4）移开手后；导气管内形成一段水柱，说明气密性良好．

用手紧握试管外壁；气泡冒出；形成一段水柱．

【解析】【答案】装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系；依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏；一般常用到的方法是空气热胀冷缩法，据此进行填空．

10、石油氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，使温度降到着火点以下氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝二氧化碳酸雨【分析】【分析】（1）生活中经常使用的化石燃料有煤；石油、天然气等；

（2）由题意可知；氯化铵受热易分解生成了氨气和氯化氢气体，此反应需要吸收热量，生成的气体不支持燃烧．所以此幕布能防火的两点原理是：氯化铵固体受热易分解需要吸收热量，使温度降到着火点一下和氯化铵分解生成的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝；

（3）随着全球经济的发展；化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的二氧化碳含量不断上升，从而引起温室效应加剧．同时产生的二氧化硫；二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨，对人类造成不容忽视的危害．

【点评】本题考查化石燃料的种类、铵盐性质、物质燃烧条件，酸雨的形成等知识．难度不大，是化学知识在实际生活中应用，体现化学与生活的联系．11、（1）Mg

（2）Na

（3）三个铁原子

（4）两个氢离子【分析】【分析】本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}原子符号、分子符号、离子符号等rm{)}的书写方法是正确解答此类题的关键。【解答】rm{(1)}镁元素的元素符号为rm{Mg}故填：rm{Mg}rm{(2)}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故钠原子表示为：rm{Na}故填：rm{Na}

rm{(3)}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{3Fe}表示三个铁原子；故填：三个铁原子；rm{(4)}由离子的表示方法，在表示该离子的符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{2H^{+}}表示两个氢离子；故填：两个氢离子。【解析】rm{(1)Mg}rm{(2)Na}rm{(3)}三个铁原子rm{(4)}两个氢离子12、（1）①2H2O2②3OH-③④Al2O3⑤K2MnO4

（2）①3：4②10③【分析】【分析】本题考查的知识点较多，掌握化学用语的写法、微观反应示意图的信息、有关化学式的计算、离子的形成过程、化学方程式的写法是解题的关键。【解答】rm{(1)垄脵}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{2}个双氧水分子可表示为：rm{2H_{2}O_{2}}故填：rm{2H_{2}O_{2}}rm{垄脷}离子的表示方法，在原子团符号或元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故rm{3}个氢氧根离子表示为rm{3OH^{-}}故填：rm{3OH^{-}}rm{垄脹}元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式中该元素符号的正上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化钡的钡元素显rm{+2}价可表示为rm{overset{+2}{Ba}O}故填：rm{overset{+2}{Ba}O}rm{垄脺}氧化铝中，铝元素显rm{+3}价，氧元素显rm{-2}价，所以氧化铝的化学式为rm{Al_{2}O_{3}}故填：rm{Al_{2}O_{3}}rm{垄脻}锰酸钾的化学式为rm{K_{2}MnO_{4}}故填：rm{K_{2}MnO_{4}}rm{(2)垄脵CO}中，C、rm{O}元素的质量比为rm{12}rm{16=}元素的质量比为rm{O}rm{12}rm{16=}rm{3}故填：rm{4}rm{3}rm{4}氧原子的核内有rm{垄脷}个质子，核外有rm{8}个电子，而rm{8}是由氧原子得到rm{O^{2-}}个电子后形成的，所以rm{2}核外有rm{O^{2-}}个电子；故填：rm{10}rm{10}由微观反应示意图可知，该化学反应的反应物是一氧化碳和水，生成物是二氧化碳和氢气，反应是在一定条件下进行的，所以该反应的化学方程式为rm{CO+{H}_{2}Ooverset{脪禄露篓脤玫录镁}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}故填：rm{CO+{H}_{2}Ooverset{脪禄露篓脤玫录镁}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}rm{垄脹}【解析】rm{(1)垄脵2H_{2}O_{2}}rm{垄脷3OH^{-}}rm{垄脹overset{+2}{Ba}O}rm{垄脺Al_{2}O_{3}}rm{垄脻K_{2}MnO_{4}}rm{(2)垄脵3}rm{4}rm{垄脷10}rm{垄脹CO+{H}_{2}Ooverset{脪禄露篓脤玫录镁}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}rm{垄脹CO+{H}_{2}O

overset{脪禄露篓脤玫录镁}{=}C{O}_{2}+{H}_{2}}13、略

【分析】【分析】可以根据物质的物理性质和化学性质两方面的内容对每种物质进行分析、考虑，从而得出正确的结论，据此解答即可。【解答】rm{(1)}一氧化碳有毒；二氧化碳；氧气无毒，故答案：有毒，其它三种无毒；

rm{(2)}二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；一氧化碳；氧气不能，故答案：能溶于水，其它三种不能；

rm{(3)}氧气能供给呼吸，一氧化碳有毒，二氧化碳不能供给呼吸，故答案：能供给呼吸，其它三种不能。【解析】rm{(1)}有毒，其它三种无毒rm{(2)}能溶于水，其它三种不能rm{(3)}能供给呼吸，其它三种不能14、磷228：13【分析】解：（1）过磷酸钙是一种磷肥；因此是给茶树提供磷元素；

（2）单宁酸中；碳；氢两种元素的质量比=（12×76）：（1×52）=228：13；

故答案为：（1）磷（2）228：13；

（1）根据常见化肥的种类分析；

（2）根据元素质量比的计算方法分析；

本题难度不大，主要考查常见的化肥和元素质量比的计算方法。【解析】磷228：13三、推断题(共5题，共10分)15、硫|氧气|二氧化硫|二氧化碳【分析】【解答】解：A；B、C、D四种物质；B是无色无气味的气体，A在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，所以B有助燃性，B是氧气，结合常见可燃物燃烧的现象可知，A是硫，C是二氧化硫，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，所以D是二氧化碳，经过验证，推出的各种物质均满足题中的转化关系，推导正确，所以A是硫，B是氧气，C是二氧化硫，D是二氧化碳．

故答案为：硫；氧气，二氧化硫，二氧化碳．

【分析】根据A、B、C、D四种物质，B是无色无气味的气体，A在B中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，所以B有助燃性，B是氧气，结合常见可燃物燃烧的现象可知，A是硫，C是二氧化硫，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，所以D是二氧化碳，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．16、（1）过氧化氢溶液氧气二氧化碳

（2）催化【分析】【分析】根据rm{C}能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{A}装入试管，伸入带火星的木条，无现象，而向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生气泡，生成氧气，所以rm{A}是过氧化氢，rm{B}是二氧化锰，将某黑色固体rm{D}点燃后伸入氧气中，rm{D}剧烈燃烧，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体rm{E}所以rm{D}是碳，rm{E}是二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可。能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{C}装入试管，伸入带火星的木条，无现象，而向其中加入少量黑色粉末rm{A}后，迅速产生气泡，生成氧气，所以rm{B}是过氧化氢，rm{A}是二氧化锰，将某黑色固体rm{B}点燃后伸入氧气中，rm{D}剧烈燃烧，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体rm{D}所以rm{E}是碳，rm{D}是二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可。

rm{E}在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】能使带火星的木条复燃，所以rm{(1)C}是氧气，将一种无色液体rm{C}装入试管，伸入带火星的木条，无现象，而向其中加入少量黑色粉末rm{A}后，迅速产生气泡，生成氧气，所以rm{B}是过氧化氢，rm{A}是二氧化锰，将某黑色固体rm{B}点燃后伸入氧气中，rm{D}剧烈燃烧，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体rm{D}所以rm{E}是碳，rm{D}是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以rm{E}是过氧化氢溶液，rm{A}是氧气，rm{C}是二氧化碳，故填：rm{E}

过氧化氢溶液；氧气；二氧化碳；在rm{(2)B}反应中起催化作用；故填：催化；

故答案为：rm{A}过氧化氢溶液；氧气；二氧化碳；

rm{(1)}催化。

rm{(2)}【解析】rm{(1)}过氧化氢溶液氧气二氧化碳过氧化氢溶液氧气二氧化碳

rm{(1)}催化rm{(2)}催化rm{(2)}17、（1）（2）对比实验（3）CO2­支持镁的燃烧（4）不是所有的燃烧都需要氧气的参与【分析】【分析】本题主要考查了在掌握燃烧条件下对题给信息进行分析解决问题的能力及化学方程式的书写。【解答】rm{(1)}根据题意知，镁条在二氧化碳气体中燃烧生成了白色氧化镁和黑色炭，化学方程式为：rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}故填：rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C

}实验rm{2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C

}是镁条在地二氧化碳气体中燃烧，实验rm{(2)}是做对比实验探究铁丝在二氧化碳气体中能否燃烧。故填：对比实验；rm{垄脵}是镁条在地二氧化碳气体中燃烧，实验rm{垄脷}是做对比实验探究铁丝在二氧化碳气体中能否燃烧。故填：对比实验；通过实验rm{垄脵}和实验rm{垄脷}得出的结论是rm{(3)}通过实验rm{垄脵}和实验rm{垄脷}得出的结论是rm{(3)}rm{垄脵}支持镁的燃烧。故填：rm{垄脷}rm{CO}­支持镁的燃烧；rm{2}rm{2}rm{?}中燃烧这个实验，对燃烧的条件又有新的认识为不是所有的燃烧都需要氧气的参与。故填：不是所有的燃烧都需要氧气的参与。rm{CO}【解析】rm{(1)2Mg+C{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}rm{(1)2Mg+C{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}2MgO+C}rm{(2)}对比实验支持镁的燃烧rm{(3)CO_{2}?}支持镁的燃烧不是所有的燃烧都需要氧气的参与rm{(3)CO_{2}?}18、①②③④

【分析】【分析】本题考查的是物理性质与化学性质的判断，根据物理性质不经过化学变化就表现出来，化学性质要经过化学变化才能表现出来分析。【解答】rm{垄脵}在常温下为黄色固体、rm{垄脷}几乎不溶于水、rm{垄脹}熔点为rm{558隆忙}沸点为rm{1506隆忙}分别描述的是物质的颜色、溶解性、熔点、沸点，这些都不经过化学变化就能表现出来，故属于物质的物理性质；rm{垄脺}在光照条件下易分解为碘rm{(I}在常温下为黄色固体、rm{垄脵}几乎不溶于水、rm{垄脷}熔点为rm{垄脹}沸点为rm{558隆忙}分别描述的是物质的颜色、溶解性、熔点、沸点，这些都不经过化学变化就能表现出来，故属于物质的物理性质；rm{1506隆忙}在光照条件下易分解为碘rm{垄脺}rm{(I}rm{{,!}_{2}}和银rm{)}和银rm{(Ag)}要经过化学变化才能表现出来，故描述的是物质的化学性质。要经过化学变化才能表现出来，故描述的是物质的化学性质。

rm{)}rm{(Ag)}

故答案为：rm{垄脵垄脷垄脹}rm{垄脺}【解析】rm{垄脵垄脷垄脹}rm{垄脺}

19、略

【分析】解：过氧化氢分解生成水和氧气，电解水生成氢气和氧气，铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，加热条件下，氧化铜和氢气反应生成铜和水，因此rm{ABCDEF}分别是过氧化氢；水、氧气、氢气、氧化铜和铜；

rm{(1)A}物质是rm{H_{2}O_{2}}

故填：rm{H_{2}O_{2}}．

rm{(2)}电解水的化学方程式为：rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

故填：rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}

rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}氧化铜和氢气反应的化学方程式为：rm{CuO+H_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O.}

故填：rm{CuO+H_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O.}

过氧化氢分解生成水和氧气；电解水生成氢气和氧气，铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜，加热条件下，氧化铜和氢气反应生成铜和水．

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{CuO+H_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}Cu+H_{2}O}rm{2H_{2}Odfrac{

underline{;{脥篓碌莽};}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}四、探究题(共3题，共6分)20、略

【分析】解：（1）人吸气时；应将活塞A打开，活塞B关闭，此时可观察到左面锥形瓶内的现象是液面下导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊．

故答案为：打开；关闭；液面下导管口有气泡冒出；澄清石灰水变浑浊．

（2）人呼气时；应将活塞A关闭，活塞B打开，此时可观察到（2）瓶内的现象是液面下导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊．

故答案为：关闭；打开；液面下导管口有气泡冒出；澄清石灰水变浑浊．

人体进行呼吸作用时；吸入人体需要的氧气等气体，呼出新陈代谢产生的二氧化碳等气体；

二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．