2024年华东师大版选修4历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版选修4历史上册阶段测试试卷823考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、一位意大利爱国者在1814年写道：“我这样说是痛苦的。因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激；没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的；说不出的欢乐。”这段话反映拿破仑的对外战争。

①客观上具有进步作用。

②具有侵略性一面。

③促进了意大利民族意识的觉醒。

④防止了波旁王朝的复辟A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③2、史书载：“初，回纥风俗朴厚，君臣之等不甚异，故众志专一，劲健无敌。及有功于唐，唐赐遗甚厚。登里可汗始自尊大，筑宫殿以居，妇人有粉黛文绣之饰，中国为之虚耗，而虏俗亦坏。”材料正确反映了A.回纥强大的原因B.唐文化对回纥的深刻影响C.回纥衰落的原因D.唐文化对回纥的破坏严重3、下列措施中最能体现唐太宗“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之若一。”这一思想的是A.虚心纳谏B.善于用人C.唐蕃联姻D.完善科举4、孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应该防患于未然，因此他提出了A.民族主义B.民权主义C.民生主义D.民粹主义5、下表为不同史籍关于明朝初期同一事件的历史叙述。材料反映的历史事实是。

。记述出处戊戌，克安庆。壬寅，次湖口，败友谅于九江，克其城，友谅奔武昌《明太祖纪》友谅兵复陷安庆，太祖（朱元璋）欲自将讨之，以问（刘）基。（刘）基力赞，遂出师攻安庆。自旦及暮不下，（刘）基请迳趋江州，捣友谅巢穴。遂悉军西上。友谅出不意，帅妻子奔武昌，江州降《刘基传》明年，友谅遣兵复陷安庆。太祖自将伐之，复安庆，长驱至江州。友谅战败，夜挈妻子奔武昌。其将吴宏以饶降，王溥以建昌降，胡廷瑞以龙兴降《陈友谅传》

A.陈友谅兵败投降B.朱元璋讨伐陈友谅C.刘基智取安庆城D.朱元璋兵败安庆城6、柏拉图认为，现实世界没有绝对的美德，如仁慈、公正、美、平等，等等。人们用感官体验到一切美德和品质都是相对的，不完美的。绝对的美德独立于人类之外的存在，只能用思想去理解。这说明柏拉图A.主张“理念论”B.否定存在美德C.反对直接民主D.主张理性至上评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)7、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误8、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误9、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共8题，共16分)10、阅读材料；完成下列要求。

材料1914年9月；严复在给熊纯如的信中说：“德意志联邦，乃不幸居于骄王之下，轻用其民，以与四五列强为战顾计所不及者，英人之助比；法也，列日之致死为抗也，奥人之节节失败也。至于今，曩所期于半月十日之目的，乃遥遥而犹未达（谓巴黎之破），而比、法乃皆迁都矣，英人则节节为持久之画，疏通后路，维持海权，联合三国，不许单独媾和。”1917年2月，严复明确主张对德断交，并认为若坐失对德宣战良机，甚或“一无所得，两不讨好”，将贻害无穷。严复学贯中西，前期着力对西学译介工作，后期对西方文明尚武、自私的揭露。从谴责战争的罪恶走向反省西方文明的缺陷，再到重新认识中国传统文化的价值，严复这些对西方文明的批评言辞，与战时在西方出现的“西方的没落”的声音相似。

——摘编自欧阳哲生《严复看第一次世界大战》（1）根据材料；概括严复对一战形势的基本判断及其对中西方文化的反思。

（2）根据材料并结合所学知识，分析严复对一战形势的基本判断对中西方文明反思的意义。11、（历史——选修4：中外历史人物评说）

材料公孙弘（前202-前121年）；字季，西汉菑川国薛县（今山东滕州南）人。元光五年（公元前130年），武帝下诏令各郡国举荐文学之士，菑川国又推举公孙弘。于是，他西去长安，到主管征碎的太常街署参加对策。在这次对策中，他强调应当以儒家标榜的仁；义、礼、智为“治之本，道之用”。同时，他把法家标榜的法、术、功利糅合到儒家标榜的仁、义、礼、智之中，认为“致利除害”是仁的重要属性，朝廷之上必须是“有功者上，无功者下”。又说：“法之所罚，义之所去也”“礼义者，民之所服也，而赏罚顺之，则民不犯禁矣”。这就把法术同礼义融为一体，强调礼义与刑赏的交替为用。此外，他还把儒家的智解释为法家所谓君主用以控御臣下的术，又把二者熔于一炉。这种糅合儒法、以仁义为表、法术为里的治水，也就是杂王霸之道。所以这篇对策，完全符合武帝的旨意。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识；说明公孙弘对策的主要思想及影响。

（2）根据材料并结合所学知识，评述公孙弘的思想。12、材料颜真卿（708—785年）；开元年间进士。安史之乱爆发后，任平原太守的颜真卿由于准备充分，应对灵活，当河朔一带全部沦陷之时，唯独平原郡防守完备。唐代宗即位后，颜真卿上书皇帝，希望代宗“博闻谠言，以广视听”，言辞激切，声震朝野。颜真卿因为忠直，先后受到宦官李辅国和一些权臣的打压，一再被贬。建中四年（783年），淮西节度使李希烈反叛，唐德宗命颜真卿到许州安抚李希烈。面对李希烈的各种威逼利诱而不为所动，最终被害，时年77岁。颜真卿在书法上造诣深厚，并广泛吸收王羲之；张旭、怀素等人书法的精华，时人称之为“得王羲之之筋骨心肺”。有《颜氏家庙碑》《祭侄文稿》等作品传世，其独创的“颜体”书法被后人称之为“中正之笔”

——摘编自《新唐书》等（1）根据材料并结合所学知识；概括颜真卿的主要历史贡献。

（2）根据材料并结合所学知识，分析“颜体”享有崇高地位的原因。13、阅读材料并结合所学知识；完成下列要求。

材料晁公武；出身书香世家，自幼耽书嗜学，虽家藏书大多毁于兵火，但仍“心志不衰”。他为南阳井度属官期间，曾帮助井度编书；刻书，结下了深厚友谊。井度罢官后，将藏书五十箧赠予晁氏。他以井度赠书为基础，结合自己原来的收藏，“除其重复，得二万四千五百卷有奇”。终以其毕生精力，完成了《郡斋读书志》的编撰。

《郡斋读书志》收入的图书达1492部；基本上包括了宋代以前各类重要的典籍。这些典籍至今不少已亡佚和残缺，后世可据书目的提要而窥其大略。且所录各书为晁氏实藏，所以在提要中对典籍情况的介绍，咸有凭据，自非其他丛抄旧录的书目所能比拟。其次，体例有严谨的安排，全目分经；史、子、集四部，部下又分45小类；书有总序，部有大序，多数小类前有小序；每书有解题，从而形成了一个严谨完备的体系。《郡斋读书志》是我国现存最早的、具有提要内容的私藏书目，对于后世目录学影响很大。

——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料；概括晁公武能够编撰出《郡斋读书志》的因素。

（2）根据材料并结合所学知识，简析晁公武《郡斋读书志》的意义。14、曹墓之争。

2009年12月，河南安阳发现一座东汉大墓，一些学者依据该墓的规模、形制、遗物及文献记载等，认定这是曹操墓，由些引发了各界热议。学者质疑的主要理由

√刻有“魏武王”的石枕是从盗墓者手中缴获的：

√曹操生前常把自用的石枕等赐予近臣；

√文献中对曹墓方位的记载十分复杂，与该墓所处的地貌、地形不太相符。

。学者质疑的主要理由

√刻有“魏武王”的石枕是从盗墓者手中缴获的：

√曹操生前常把自用的石枕等赐予近臣；

√文献中对曹墓方位的记载十分复杂，与该墓所处的地貌、地形不太相符。

材料一。学者质疑的主要理由

√刻有“魏武王”的石枕是从盗墓者手中缴获的：

√曹操生前常把自用的石枕等赐予近臣；

√文献中对曹墓方位的记载十分复杂，与该墓所处的地貌、地形不太相符。

材料二。

问题：

（1）此事之所以引起广泛关注；原因之一在于墓主曹操是一位重要的历史人物。请你列举两个与曹操有关的史实。

（2）从材料一来看；质疑者的依据是什么？（不得摘抄原文）

（3）根据材料二，你认为史家怎样才能增加学术可信度，写出信史？学者持有的另一种意见

此项研究在众多证据的支持下公布学术成果，似乎并无不妥，之所以招来众多质疑，是因为学界存在着抄袭造假的现象，影响了公众对学术成果的信任度。

。学者持有的另一种意见

此项研究在众多证据的支持下公布学术成果，似乎并无不妥，之所以招来众多质疑，是因为学界存在着抄袭造假的现象，影响了公众对学术成果的信任度。

15、【历史选修4：中外历史人物评说】材料康熙对西方自然科学怀有浓厚的兴趣，向西方传教士学习代数、几何、测量、天文、机械、解剖学等科学知识，组织编纂了一批科学书籍，并制造购置了大批科学仪器。有学者指出，“康熙帝过于追求个人兴趣，传教士在宫廷进的内容完全是以皇帝的兴趣为转移，因此他始终对西学缺乏系统的了解，经常在朝臣面前卖弄自己的博学，借以加强他的君主权威，有时还要故意出几道天文、测算方面的题目考难臣下。”而那个时代，世界近代史上的第一次科技革命已经完成，彼得大帝在1717年出访法国时了解了皇家科学家院的情况，回国后积极仿效。1724年，他宣布成立彼得堡科学院，该院初时，多聘西欧科学家来任院士，后来由本国成长的科学家逐渐取代。彼得大帝留下的科学院成为后来俄国科学事业发展的大本营，康熙帝留下的是如意馆，还又迅速拆除了与世界科学仅有一线可通的桥板。康熙对西方自然科学怀有浓厚的兴趣，向西方传教士学习代数、几何、测量、天文、机械、解剖学等科学知识，组织编纂了一批科学书籍，并制造购置了大批科学仪器。有学者指出，“康熙帝过于追求个人兴趣，传教士在宫廷进的内容完全是以皇帝的兴趣为转移，因此他始终对西学缺乏系统的了解，经常在朝臣面前卖弄自己的博学，借以加强他的君主权威，有时还要故意出几道天文、测算方面的题目考难臣下。”而那个时代，世界近代史上的第一次科技革命已经完成，彼得大帝在1717年出访法国时了解了皇家科学家院的情况，回国后积极仿效。1724年，他宣布成立彼得堡科学院，该院初时，多聘西欧科学家来任院士，后来由本国成长的科学家逐渐取代。彼得大帝留下的科学院成为后来俄国科学事业发展的大本营，康熙帝留下的是如意馆，还又迅速拆除了与世界科学仅有一线可通的桥板。——摘编自闫大伟《论康熙的西学观》

（1）根据材料；指出与彼得大帝相比，康熙学习西学的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，说明康熙学习西学的作用。16、阅读材料，完成下列要求。材料姚莹（姚莹（17851853—），字石甫，安徽桐城人。他抨击参加科举的文人“读书惟知进取之事，不通大义，不法古人”，书院课业应“讲求道义、敦崇实学”“切于人伦之用”。姚莹曾在福建、台湾等地做官，在任台湾兵备道期间率领台湾军民抵抗英军的侵略。他两次奉旨担任藏差，并根据自身的亲身经历著成《康輶纪行》《东槎纪略》等考察类纪实著作，他在书中指出“英国居西北方海中本国虽不甚大，人精巧，善治器械”“彼日夕探习者已数十年，无不知之，而吾中国曾无一人焉，留心海外事者，不待兵革之交，而胜负之数，已皎然者矣”“冀雪中国之耻，重边海之防”“士卒要寒能赤体，暑可重衣”等。姚莹一直致力于寻找振兴国家之策，是具有时代特色的进步思想家。•——摘编自施立业点校《中国近代思想家文库

(1)据材料；概括姚莹的思想主张。结合所学，分析其产生的时代因素。

(2)据材料并结合所学，简述姚莹“考察类纪实著作”在当时产生的影响。归纳以姚莹为代表的近代进步思想家的可贵品质。姚莹卷》17、阅读材料，回答问题材料兰茂（兰茂（13971470—21年），字廷秀，号止庵，外号和光道人，明代云南地区医药家、音韵学家、诗人、教育家、理学宗匠。兰茂从事药物学和医学，是从为母亲治病起，立志学医，一发而不可收。兰茂所著《滇南本草》是一本药物与方剂结合，便于使用，有独创性的药物学专著。《医门揽要》共二卷。上卷专论脉法，载望、闻、问、切四诊，总论及脉诀歌。下卷论方症，主张疗疾要从实际出发，诊断要全面慎思。世纪以来，云南省内外医药学家对《滇南本草》的多种药物经临床配方应用，证明确具特效。比如驰名中外的云南白药，专治风湿的虎力散，祛风除湿的肾福宝，专治偏瘫的灯盏花等等，都是各医家和药厂采用《滇南本草》的药物配方研制的。兰茂还是滇地开馆教学第一人，开始在云南启蒙文化，他治学严谨，身体力行，孜孜不倦。他提倡道德文化教育，推广普通话音韵。成了当时滇中地区受人景仰的民间教育家。

(1)根据材料并结合所学知识；概括兰茂在医学和教育方面的主要贡献。

(2)根据材料并结合所学知识，分析促使兰茂取得上述成就的因素。——摘编自《兰茂评传》评卷人得分四、论述题(共4题，共28分)18、历史人物和时代特征。

张謇事迹年表

阅读材料,提取信息,结合所学,任选两个角度阐释张謇的事迹年表折射出的时代特征。(要求:信息提取充分,史论结合,逻辑清晰。)19、19世纪，中、英两个女人的沧桑时代，截然相反的治国之路。慈禧太后与维多利亚女王，一位是东方帝国的太后，一位是“日不落帝国”的女王，这两位当时世界上最有权势的女人，却在踏进十九世纪的门槛时遭逢两种截然不同的命运。阅读下列材料，回答问题：材料一：维多利亚女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年仅18岁的维多利亚继位，在位64年，是英国历史上在位时间最长的君主。她从丈夫那里学到“阴谋、收买、强权、先下手为强、武力侵占”等谋略。1857年，一场设计巧妙的阴谋使英国获得了苏伊士运河的控股权；第二年，在大英帝国沿海殖民地的版图中又增加了印度——帝国王冠上的一颗明珠形成了“日不落帝国”。维多利亚在位期间，英国在经济、科学、文学、艺术方面都有很大的发展，史称“维多利亚时代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17岁被选秀入宫，27岁垂帘听政，执政48年。三度垂帘听政、两决皇储、乾纲独断、享尽人间荣华富贵的“老佛爷”。慈禧太后重用李鸿章等汉臣开办洋务运动，庚子后“新政”废科举、倡新式教育，禁止妇女缠足等。慈禧所处的时代是一个大变动的格局，经历了太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、八国联军等，治理国家的难度要远超历代的帝王。慈禧皇太后的选择，一直是以妇人之短见议和与接受耻辱，多次恶化了近代中国的前途。

根据上述材料，谈谈你对两个女人时代的看法。20、阅读材料，回答问题。材料则是中国土地人口，世界莫及。我们生在中国，实为幸福。各国贤豪皆羡幕此英雄用武之地，而不可得。我们生在中国，正是英雄用武之时。反都是沉沉默默，让异族儿据我上游。······实为可叹！所以西人知中国不能利用此土地也。于是占旅顺、占大连、占九龙等处。谓中国人怕他。殊不知我们自己能立志恢复。他还是要怕我的。即现在中国与米国（指美国）禁约的风潮起。不独米国人心惶恐。欧西各国亦莫不震惊。此不过我国民小举动耳。各国则震动若是，倘有什么大举动，则各国还了得吗？所以现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理。——《中国决不会沦亡）（孙中山在1905年8月13日出席日本东京华侨和留学生举行的欢迎大会上所作的演讲）

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）21、毛泽东指出：“人民；只有人民，才是创造世界历史的动力。”阅读材料，回答问题。

材料。

。人物。

简介。

李四光。

（1889～1971）

中国现代地球科学；地质工作的主要领导人和奠基人之一。1949年前；李四光侧重地质基础学科的研究。1949年后，在继续重视基础研究的同时，根据国家需要集中精力，积极开拓应用研究领域。李四光在仔细分析了中国地质条件后，深信在中国辽阔的领域内，天然石油资源的蕴藏量应当是丰富的，他为中国寻找石油建立了不可磨灭的功勋。

时传祥。

（1915～1975）

时传祥出生在一个贫苦农民家庭。在旧中国；时传祥受尽了压迫与欺凌。新中国成立后，他继续从事城市清洁工作。他以“搞好环境卫生，美化人民首都”为己任，肩背粪桶，走家串户，利用公休日为居民；机关和学校义务清理粪便，整修厕所。他的“工作无贵贱，行业无尊卑；宁愿一人脏，换来万人净”全心全意为人民服务的精神，影响了一代又一代人。

李顺达。

（1915～1983）

1943年；李顺达组织6户贫困农民成立了农业劳动互助组—李顺达互助组，积极生产，支援前线。1951年春，李顺达向全国各地互助组发出了开展爱国丰产竞赛活动的倡议，得到了各地农民的响应。后来李顺达带领村民成立合作社。到1955年，合作社的总收入比互助组时期增加了25.1%，人均收入超过社外农民收入的23.3%。

评卷人得分五、简答题(共5题，共50分)22、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。23、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。24、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。25、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。26、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力；材料中“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，看到法国人离开是一种巨大的；说不出的欢乐”说明拿破仑的对外战争具有两面性，一方面对外征服客观上起到了传播资产阶级民主革命思想，促进了被压迫民族意识的觉醒，另一方面对外征服具有侵略性，所以①②③项表述正确符合题意，④材料中并无体现且是说法错误不符合史实，答案选D。

考点：伟大的资产阶级革命家——拿破仑。

点评：对拿破仑的个人评价问题长期以来一直是史学中争论的一个焦点，如何正确评价这位历史人物也成为我们高考中一个无法回避的现实问题，对此我们还是应该坚持生产力标准作为评判历史人物的主要依据，当然还应该注意的是要结合道德评判标准。2、B【分析】【详解】

本题属于材料式选择题，考查对史料阅读理解、分析提炼的能力。阅读材料后可以发现，其中心问题是回纥的政治制度、社会风俗在和唐朝来往后发生了很大的变化，故B正确；材料中并未反映出回纥变得强大了或衰落了，因此可排除A、C；D项说法错误，材料中没有表现唐文化对回纥的破坏严重，排除。3、C【分析】【分析】

【详解】

根据“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之若一”可以看出这一思想体现了唐太宗平等对待各民族的观点，结合所学可知能够体现他这一思想的是与吐蕃的联姻，故选C项；虚心纳谏、善于用人和完善科举没有体现唐太宗的民族思想，故排除A、B、D项。4、C【分析】【详解】

“社会革命其将不远”的原因是西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，而“贫富不均，劳资矛盾”属于民生问题，为防患于未然，孙中山提出民生主义，故C正确；“民族主义”即反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治，“民权主义”即推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国——中华民国，AB不符合题意，排除；“民粹主义”即平民主义，拥护平民掌控政治，反对精英或贵族掌控政治，不符合题意，排除D。5、B【分析】【详解】

阅读材料信息可知，三则材料都记载了陈友谅攻陷安庆以及朱元璋亲自讨伐陈友谅的史实，故B项正确。材料中只是叙述了陈友谅兵败，并未说他投降，故A项错误。刘基极力赞成朱元璋攻安庆，而不是他智取安庆，故C项错误；朱元璋攻取了安庆，而不是兵败安庆，故D项错误。6、A【分析】【详解】

从材料中的“绝对的美德独立于人类之外的存在；只能用思想去理解”来看，柏拉图认为存在一个“理念”的世界，说明柏拉图主张“理念论”。故答案为A项。从“现实世界没有绝对的美德”来看，柏拉图并非否定存在美德，排除B项；材料没有涉及柏拉图对民主的态度，排除C项；柏拉图鼓励人们独立理性思考，但材料信息没有反映，排除D项。

【点睛】

柏拉图认为我们的感官所感知到的一切事物都是变动不居的，因而都是不真实的；真正实在的东西应该是不动不变的，这种真实的存在就是绝对的永恒不变的概念。但这种概念并不仅仅是思想的范畴只存在于人的心中，而是独立地存在于事物和人心之外的实在。柏拉图把这种概念称之为“理念”。所有的理念构成了一个客观独立存在的世界，即理念世界，这是唯一真实的世界。至于我们的感官所接触到的具体事物所构成的世界，是不真实的虚幻的世界。二、判断题(共3题，共6分)7、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。8、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。9、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共8题，共16分)10、略

【分析】【详解】

（1）基本判断：根据“轻用其民；以与四五列强为战顾计所不及者，英人之助比；法也，列日之致死为抗也，奥人之节节失败也”可得出指出德国轻率发兵，与多国开战为不智之举；根据“而比、法乃皆迁都矣，英人则节节为持久之画，疏通后路，维持海权，联合三国，不许单独媾和。”得出对英、法作持久战之计乐观以待；根据“严复明确主张对德断交”得出主张中德断交，并加入协约国对德宣战。反思：根据“从谴责战争的罪恶走向反省西方文明的缺陷，再到重新认识中国传统文化的价值”得出重估中西方文明价值。

（2）意义：根据“从谴责战争的罪恶走向反省西方文明的缺陷，再到重新认识中国传统文化的价值，严复这些对西方文明的批评言辞，与战时在西方出现的“西方的没落”的声音相似。”并结合所学可从严复对战争走向的预测，为中国外交政策制定提供了重要参考；对德宣战对改变中国的国际地位意义重大；重估西方文明价值，使国人对西方文明的弊病和局限有了新的认识等方面概括。【解析】（1）基本判断：指出德国轻率发兵；与多国开战为不智之举；对英；法作持久战之计乐观以待；主张中德断交，并加入协约国对德宣战。

反思：重估中西方文明价值。

（2）意义：严复对战争走向的预测，为中国外交政策制定提供了重要参考；对德宣战对改变中国的国际地位意义重大；重估西方文明价值，使国人对西方文明的弊病和局限有了新的认识。11、略

【分析】（1）根据材料“这就把法术同礼义融为一体；强调礼义与刑赏的交替为用”可概括为君主要礼义与刑赏并用方面回答主要思想。根据材料“他还把儒家的智解释为法家所谓君主用以控御臣下的术，又把二者熔于一炉”“这种糅合儒法，以仁义为表；法术为里的治术，也就是杂王霸之道”可从思想融合、治国理念的形成、主流意识形态的确立等方面概括即可。

（2）关于对公孙弘的思想的评述；根据材料和所学知识可从其思想的本质（维护封建君主专制统治）；作用（有利于加强君主专制、思想融合、治国理念的形成）等方面思考作答。

点睛：解决本题的三个关键。

（1）读：通过阅读理解材料是正确解答此类题目的前提；第一.先读问题，明确答题项“主要思想”“影响”“评述”。第二.根据问题，有目的地阅读材料。

（2）找：最大限度找到有效信息；这是解答材料解析题的关键，如材料中关键信息“这就把法术同礼义融为一体，强调礼义与刑赏的交替为用”“他还把儒家的智解释为法家所谓君主用以控御臣下的术，又把二者熔于一炉”，结合公孙弘的思想和所处的时代环境等方面思考。

（3）答：组织答案是具体操作的核心环节。包括审题、规范组织、按分作答等几个方面。【解析】（1）主要思想：君主要礼义与邢赏并用。

影响：促进了儒家学说与法家学说的融合；推动了自汉代开始的“外儒内法”治国理念的形式；有利于促进儒家主流意识形态的确立。

（2）评述：公孙弘的思想适应了当时加强皇权专制的需要，为汉代新的治国理念的确立提供了思想依据；同时也促进了不同学术思想的融合与发展，但其根本上是为了维护封建君主专制统治。12、略

【分析】【详解】

（1）据材料“安史之乱爆发后；任平原太守的颜真卿由于准备充分，应对灵活，当河朔一带全部沦陷之时，唯独平原郡防守完备。”并结合所学可知，参与平定安史之乱，维护国家统一；据材料“有《颜氏家庙碑》《祭侄文稿》等作品传世，其独创的“颜体”书法被后人称之为‘中正之笔’”可知，独创“颜体”，发展书法艺术。

（2）据材料“颜真卿在书法上造诣深厚，并广泛吸收王羲之、张旭、怀素等人书法的精华，时人称之为‘得王羲之之筋骨心肺’”可知，广泛吸收前辈书法精华，形成了独特艺术风格；据材料“颜真卿因为忠直”可知，颜真卿为人正直、品德高尚；结合所学可知，因为当时儒家思想的传播和发展，其受儒学的影响大。【解析】（1）参与平定安史之乱；维护国家统一；独创“颜体”，发展书法艺术。

（2）广泛吸收前辈书法精华，形成了独特艺术风格；颜真卿为人正直、品德高尚；儒学的影响。13、略

【分析】【详解】

（1）根据材料一“晁公武；出身书香世家，自幼耽书嗜学，虽家藏书大多毁于兵火，但仍‘心志不衰’”可得出优良家风的熏陶；个人的兴趣，知识渊博；根据“终以其毕生精力，完成了《郡斋读书志》的编撰”可得出长期的坚持不懈和严谨的精神；根据“井度罢官后，将藏书五十箧赠予晁氏。”可得到出友人的馈赠等。

（2）根据“《郡斋读书志》收入的图书达1492部，基本上包括了宋代以前各类重要的典籍”可得出保存了大量的文化典籍；根据“每书有解题，从而形成了一个严谨完备的体系”形成了完备的编撰体例，根据“《郡斋读书志》是我国现存最早的、具有提要内容的私藏书目，对于后世目录学影响很大。”可得出推动了宋代目录学的发展；为后世目录学的发展提供借鉴。【解析】（1）优良家风的熏陶；个人的兴趣；知识渊博；长期的坚持不懈和严谨的精神；友人的馈赠等。

（2）保存了大量的文化典籍；形成了完备的编撰体例，推动了宋代目录学的发展；为后世目录学的发展提供借鉴。14、略

【分析】【详解】

（1）第一小问基于历史事实的回答即可，比如赤壁之战和屯田等。

（2）本题属于对史料性质的分析，要区分了证据的来源或判断证据的真实性、权威性和可靠性。依据所学可知石枕等都不是直接证据，是二手材料，考古上还未找到直接可以确证曹操身份的资料。

（3）本题属于开放型试题，依据史学家应具备的史才、史识以及“史德”回答即可。

【解析】（1）答案1；基于历史事实的回答。（2）

•赤壁之战；屯田。

其他答案：出自小说等的虚构情节。（0分）

（2）对史料性质的分析（2分）

答案1：区分了证据的来源或判断证据的真实性；权威性和可靠性。（2分）

•石枕等都不是直接证据；是二手材料。

•考古上还未找到直接可以确证曹操身份的资料。

答案2：基本抄材料。（1分）

其他答案。（0分）

对考证方法的分析（2分）

答案1：从文献与考古一致性的角度进行分析。（2分）

•没有达到两重证据的印证。

•文献记载复杂；与考古地点不吻合。

答案2：缺少相互印证或一致性的含义。（1分）

•文献记载复杂。

其他答案。（0分）

（3）知识能力层面（2分）

答案1：完整回答文献“三长”。（2分）

•史学家应具备史才；史学、史识。

答案2：回答不完整。（1分）

•史学家应具备史才；史识。

其他答案：笼统回答。（0分）

•史学家应具备科学方法；理论。

道德品行层面（2分）

答案1：准确写出“史德”这一关键词。（2分）

其他答案：笼统回答。（0分）

•史学工作者应具有职业道德。15、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“向西方传教士学习”“因此他始终对西学缺乏系统的了解”“借以加强他的君主权威”等信息从康熙学习的系统性；学习的根本目的、学习的方法等角度概括。

（2）根据材料结合所学知识，影响从学习西方对中西方交流的影响、对中国科技本身的进步影响、对加强皇权维护统治的影响、对社会进步的影响等方面回答。【解析】（1）特点：通过传教士学习西方科学知识；对西方科技缺乏系统了解；具有专制色彩；没有建立长期稳定的科研机构去培养科技人才。

（2）作用：推动中西文化交流；客观上促进了中国科学技术的发展，有利于社会的进步；进一步强化了封建皇权。16、略

【分析】【详解】

（1）主张：据材料“他抨击参加科举的文人‘读书惟知进取之事；不通大义，不法古人’”可知抨击文人的功利性；据材料“讲求道义；敦崇实学”可知重视道德修养，注重实用；据材料“著成《康輶纪行》《东槎纪略》等考察类纪实著作”可知了解西方、关注国际形势；据材料““冀雪中国之耻，重边海之防”“士卒要寒能赤体，暑可重衣””可知加强海防，磨练士兵的顽强意志，提高军队战斗力。

因素：据材料“在任台湾兵备道期间率领台湾军民抵抗英军的侵略”可知列强侵略；据所学知识可知；姚莹生活的时代处于晚清时期，此时期封建王朝走向衰落，理学日益僵化，不能适应鸦片战争后中国社会的剧变；同时，伴随着西学东渐潮流，西方的科技传入中国影响了姚莹的思想。

（2）影响：据材料“两次奉旨担任藏差；根据自身的亲身经历著成《康輶纪行》《东槎纪略》等考察类纪实著作”及所学好知可知为时人研究西藏；台湾地区提供了宝贵的资料；书中对西方的介绍，开阔了人们的视野，起到思想启迪作用；同时由于时代局限性和阶级局限性，姚莹尚未认识到清政府腐朽的根源，未能真正找到救国的出路。

品质：通过姚莹关注民族危机，寻求振兴国家的办法可知他具有家国情怀的品质；根据“并根据自身的亲身经历著成《康輶纪行》《东槎纪略》等考察类纪实著作”可知其注重实践；据“英国居西北方海中本国虽不甚大，人精巧，善治器械”可知具有世界视野。【解析】(1)主张：抨击文人的功利性（揭示科举制度弊端）；重视道德修养；注重实用；了解西方；关注国际形势（抵御外来侵略）；加强海防；磨练士兵的顽强意志，提高军队战斗力。

因素：列强侵略（鸦片战争失败；民族危机）；封建王朝衰落；西学东渐潮流；理学僵化（经世致用思想）。

(2)影响：为时人研究西藏；台湾地区提供了宝贵的资料（引发时人对边疆地区的关注）；开眼看世界；起到思想启迪作用（冲击旧有观念）；尚未认识到清政府腐朽的根源，未能真正找到救国的出路。

品质：家国情怀；注重实践；具有世界视野。17、略

【分析】【详解】

（1）本题是特点类材料分析题。时空是明代（中国）。据材料“所著《滇南本草》是一本药物与方剂结合；便于使用，有独创性的药物学专著”可得出编著了有独创性的药物学专著《滇南本草》；据材料“《医门揽要》共二卷。上卷专论脉法，载望；闻、问、切四诊，总论及脉诀歌。下卷论方症，主张疗疾要从实际出发，诊断要全面慎思”可得出编写了全面的中医诊疗学专著《医门揽要》；据材料“多种药物经临床配方应用，证明确具特效”可得出为现代云南临床药物提供了配方；据材料“是滇地开馆教学第一人，开始在云南启蒙文化”“受人景仰的民间教育家”可得出开始了云南启蒙文化，推动了云南地区的教育发展。

（2）本题是背景类材料分析题。时空是明代（中国）。据材料“从为母亲治病起”可得出对母亲的深厚孝心；据材料“立志学医”可得出个人的积极主动和好学上进；据材料“提倡道德文化教育”“身体力行”可得出提倡加强道德修养，注重在实践中探究事物原理，深受理学“格物致知”思想的影响；据材料“治学严谨，孜孜不倦”可得出具有治学严谨，孜孜不倦的优秀品质。【解析】(1)主要贡献：编著了有独创性的药物学专著《滇南本草》；编写了全面的中医诊疗学专著《医门揽要》；为现代云南临床药物提供了配方；开始了云南启蒙文化；推动了云南地区的教育发展。

(2)因素：对母亲的深厚孝心；个人的积极主动和好学上进；深受理学“格物致知”思想的影响；具有治学严谨，孜孜不倦的优秀品质。四、论述题(共4题，共28分)18、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料中张謇的行为及结果来看，联系当时的社会性质，可拟定论点为近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。关于阐释可从当时民族危机加深的背景、民族工业短暂春天出现的原因及材料中张謇的行为、结果等方面去论述近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型的观点，最后进行归纳总结。【解析】示例：

论点：近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。

19世纪末20世纪初，在民族危机日益加深和实业救国思潮的影响下，张謇放弃状元的身份，毅然投入到中国兴办实业的浪潮中，其中在1903年去日本的考察过程中，张謇对日本明治维新的成果赞赏有加，归国之后，在中国主张立宪制，发展实业及请愿活动，助推了中国的近代化历程。辛亥革命后，张謇在国民政府中出任要职，对民族工业发展采取积极措施，是民族资本主义发展出现短暂春天的重要原因。但是因为袁世凯的卖国行为，张謇辞去公职，致力于实业的发展，成为近代中国著名的“状元实业家”，由于中国的特殊社会性质，张謇的行为在近代化过程中举步维艰。这也说明了民族工业获得发展的前提是民族独立。19、略

【分析】【详解】

解答本题首先应该根据材料内容并结合所学提炼相应的论点，再结合相关史实对提取的论点进行论证。如根据中英两国的社会传统和社会环境论述女人当政的影响，又如根据维多利亚女王和慈禧太后执政的结果并结合时代背景对她们进行评价，联系相关史实进行论证即可。本题属于开放性试题，没有标准答案，论点提取准确，论证严密，能够自圆其说即可。【解析】参考答案一：能对材料进行抽象提炼；并结合材料进行论述。

材料与史实：运用充分；运用较充分。抽象视角；如政治制度与女性执政的不同结果。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。

答案二：能在多个线索或材料之间建立起联系；并对此作出解释。

材料与史实：运用充分；运用较充分。视角：从两个以上角度展开分析，如两位女性政治家重视现代化，两位女性政治家不同的执政效果等。

论述：论述充分；运用不够充分。叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。

答案三：使用多个线索或材料；进行单一维度的解释。

材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。视角：提炼出一个视角。如注重实力扩展与注重内政控制的不同；或其他一个角度。叙述：叙述完整流畅，仅能列举。

答案四：找到一个线索或材料即得出结论。

其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。20、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题首先应该根据材料内容总结论点，再结合所学围绕论点展开论述。如根据“现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理”可知孙中山认为国民兴起就会实现国家振兴，对于该观点可以持赞成态度，结合中国近代的各个阶层掀起的救亡图存运动展开论述，言之有理即可。【解析】示例：

赞同材料中国民兴起就会实现国家振兴的观点。

中国人民团结起来；在历史上显示出无比巨大的力量。五四运动就是一场以先进知识分子为先锋；广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。1924年，国共实现第一次合作，掀起国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。1937年9月，国民党发表了国共合作宣言，推动抗日民族统一战线的建立，促成全民族抗战。从而取得了抗日战争的胜利，也提高了中国的国际地位。孙中山作此演说是在1905年，当时民族危机严重．清政府统治腐朽反动．资产阶级革命运动兴起，孙中山强调此观点，是为了号召全国人民行动起来，进行资产阶级革命，实现救国救民的愿望。

结论：国人奋发图强；并大力弘扬民族精神。对于实现今天实现中华民族的伟大复兴也具有重大意义。

（说明：评析材料其他观点，只要论证充分，表述清晰，皆可酌情赋分）21、略

【分析】【详解】

考查学生的史料实证、历史解释以及家国情怀。根据材料“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”可以得出，毛泽东的观点强调人民是历史的创造者，即强调人民的推动作用。根据题干中列举的三位人物，李四光、时传祥、李顺达，都是经历了从旧民主主义革命到新民主主义革命时期，新中国成立后都在各自的领域为国家添砖加瓦，所以我们在组织答案的时候，可以先分析新中国成立初期中国的社会现实，再根据材料总结他们各自的贡献，最后结合毛泽东的观点升华，指出新中国以来取得的巨大成果是中华儿女共同努力的结果。【解析】在新民主主义革命和社会主义建设初期；以毛泽东为代表的党中央认识到了人民的力量，重视发动人民群众的力量进行民主革命和社会主义革命。新中国成立初期，社会经济千疮百孔