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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁科版选修2历史下册阶段测试试卷957考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、卢梭的理想社会是“没有一个公民可以富得足以购买另一个人,也没有一个公民穷得不得不出卖自身。”这句话揭示了卢梭追求的平等社会目标之一是。A.法律上的平等B.事实上的经济平等C.政治上的平等D.私有财产导致了人类社会的不平等2、下列基本观点与思想家的序号对应不正确的是()

①斯宾诺莎②洛克③孟德斯鸠④卢梭A.①——民主制最自然B.②——权力分立论C.③——社会契约论D.④——人民主权论3、1913年,宋教仁在国民党宴会上说,就吾党与民国政治之关系而言,不过昔日在海外呼号,今日能在国内活动,昔日专用激烈手段谋破坏,今日则用平和手段谋建设。”两天后,宋教仁在上海被暗杀身亡。这折射出当时的国民党A.从革命斗争向政治建设转型艰辛B.倾向改组为四大阶级的革命联盟C.仍属于进行“破坏”的革命政党D.尝试用和平手段逼迫袁世凯退位4、抗日战争时期,陕甘宁边区政府的各级政权不仅要向同级参议会报告工作,听取意见执行参议会决议,还要听取群众意见。这种做法A.实现中国共产党对根据地的领导B.加强民主建设调动各方的积极性C.使政府权力掌握在开明地主手中D.为打败国民党反动派提供了保障5、拿破仑曾经梦想过通过它实现欧洲的统一。它也曾跟随拿破仑的龙骑兵,被施加于许多欧洲国家中的被征服者。以知识的光芒穿越国界,照耀各民族的一种温和征服。材料中的它A.是19世纪欧洲法典化运动的最主要成就B.借鉴了罗马公法的主要形式和自然法理念C.体现了遵循先例的原则,尊重法官对先例的解释D.以成文法为主要法律渊源,承认判例的效力6、“每年的7月14日,法国政府不惜巨资,置办国庆典礼,举行阅兵仪式,发表纪念讲话。白天人们载歌载舞,夜晚欢呼狂欢。可以说,有关法兰西共和国的一切源头,都可以追溯到这里。”法国“置办国庆典礼”是为了纪念A.巴黎民众攻占巴士底狱B.拿破仑击退欧洲反法联盟C.巴黎民众处死路易十六D.拿破仑建立法兰西第一帝国7、17世纪70年代,英国国会内两个政党(辉格党和托利党)的出现,表明A.英国资产阶级革命的完成B.英国近代政党的起源C.英国近代民主政治完全确立D.英国议会政治的开始8、通过19世纪英国的议会改革。

①扩大了选举权享有的范围。

②使英国议会中的阶级结构发生了变化。

③推动了英国两党加强组织建设。

④促使英国君主立宪制最终确立A.①③④B.①②③④C.②③④D.①②③9、“《百科全书》的读者群并不是由资本家构成的,而是1789年中瓦解得最快的各个部门。他们来自于高等法院和大法官裁判所,来自波旁王朝的官僚机构、军队和教会。一种进步的意识形态竟然渗透了社会结构中最为陈旧和锈蚀的部分,这看起来似乎有些荒谬。但大革命正是从悖论中开始的。”这段话表明,作者认为法国大革命爆发的原因是()A.人民攻占巴士底狱B.特权阶级的自我崩溃C.资产阶级要求革命D.国王召开了三级会议评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、影响。

(1)触犯了资产阶级和___________的利益;引起英国国内关于“王在法上”还是“___________”的争论,引起议会与国王之间的尖锐对立。

(2)查理一世继位后,英国社会的各种矛盾进一步激化,终于导致___________的爆发。11、影响。

(1)对英国。

①有利于缓解日益激化的社会矛盾。

②促使英国进入一个政治稳定;经济快速发展的时期。

(2)对世界。

①顺应了资产阶级___________社会的历史潮流;促进了资产阶级政治文明的发展。

②推动了欧洲和北美地区及其他英国海外殖民地的政治文明进程。

③当今世界许多国家采用了英国式___________的政治框架。12、主要职责。

(1)对___________的政策作出最后的决定。

(2)行使最高___________权力;协调和确定政府各部的职权。

(3)内阁必须集体对___________负责。13、组阁程序。

(1)获胜:政党在议会下院选举中获胜;成为___________。

(2)任命:英王任命获胜的___________领袖为政府首相。

(3)提名:首相提名___________和政府成员名单。

(4)批准:名单呈请___________批准后,内阁和政府便告组成。14、基本特点。

(1)___________即是政府首脑;又是议会中多数党的领袖,是一身二任;掌握国家实权的关键人物。

(2)内阁和政府都必须接受___________的监督。评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)15、资产阶级革命派的阶级基础是民族资产阶级。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题,共27分)16、阅读材料;完成下列要求。

材料1901年夏天,邹容为了寻找救国救民的真理,自费进入东京同文书院学习,由于参加留日学生的反清宣传,1903年被迫离开日本,回到上海,1903年5月出版《革命军》,鼓动国民“驱逐住居中国中之满洲人,或杀以报仇。”同时,《革命军》说“革命之前,须有教育,革命之后,须有教育。”应该教育国人知“中国者,中国人之中国也”、知“平等自由之大义”、有“政治法律之观念”。中国若想“扫除数千年种种之专制政体,洗尽二百六十年残惨虐酷之大耻辱”而“竖独立之旗,撞自由之钟”,就“不可不革命”,革命是“天演之公例”“去腐败而存良善者”,邹容急呼“请执卢梭请大哲之宝旌,以招展于我神州上”,建立“自由独立”的“中华共和国”,“一国之政治机关,一国之人共司之”,“所有国家权利与各大国平等”,仿行美国,参照中国性质立定宪法和其他法律,“于各省中投票公举一总议员,由各省总议员中投票公举一人为暂行大总统,为全国之代表人,又举一人为副总统,各府州县,又举议员若干。”全国无论男女,皆为国民。均有“军国民”“承担国税”“效忠新国家”的义务,国人的“权利均由天授”,国家不得“侵人自由”,必须保护“各人权利”,如果政府“干犯人民权利”,人民“即可革命”“更立新政府”。——(摘编自邹容《革命军》)(1)据材料并结合所学知识;指出邹容民主思想产生的背景。

(2)据材料并结合所学知识,归纳邹容的主要主张,并简要评价。17、18世纪末19世纪初正是封建社会向资本主义社会转变的关键时期。拿破仑·波拿巴作为当时的风云人物;面对瞬息万变的世界局势,做出了自己的判断,对当时的法国和欧洲造成了重大影响。阅读材料,回答问题。

材料一1789年到1815年间;英国尽管面临战时困难,工业生产却仍然保持着18世纪80年代的旺盛势头,继续快速增长。而在大陆,从法国革命开始,政治动荡连绵不断,商业受挫,物价飞涨,人心惶惶。战争阻隔了不列颠岛与大陆之间的交流,英国的新机器和新技术难以到达欧洲各国。因此,无论法国革命和拿破仑时代在政治上意味着什么,在经济上和工业上,它们都意味着到1815年时法国和其他大陆国家已远远落后于英国。

——(美)约翰·巴克勒等《西方社会史》材料二在拿破仑统治区;人身依附关系;等级制度、贵族和僧侣的特权均被取消,代之而起的是资产阶级的平等、宗教自由实行行政集中化并设立了新式的、各司其职的政府部门以取代封建特权和由此而产生的国家四分五裂的局面。这一切大大激发了人们对年轻的天才皇帝的敬慕。

——(德)迪特尔·拉夫《德意志史》请回答:

(1)指出材料一中英国“工业生产却仍然保持着18世纪80年代的旺盛势头”的主要事件?结合19世纪初英法之间军事;经济交往的相关史实说明法国逐渐落后于英国的原因。

(2)拿破仑自嘲虽胜战无数,却因一场战役抹去了关于这一切的记忆。拿破仑所指的这场战役是哪一场战役?根据材料二概括作为占领者的拿破仑受到人们敬慕的原因。18、阅读材料;回答问题:

材料一我们革命的目的;是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。

——孙中山《三民主义与中国前途》

材料二1911年12月20日;南北和谈双方签署草约五条,主要内容为:确定共和政体;优待清皇室;先推覆清政府者为大总统。

——钱基博《辛亥南北议和别记》

材料三倾覆满洲专制政府;巩固中华民国,图谋民生幸福,此国民之公意,文实遵之。以忠于国为众服务。至专制政府既倒,国内无变乱,民国卓立于世界,为列邦公认,斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。

——孙中山《大总统誓词》

请回答:

(1)结合材料一;说明“政治革命”的内容及其意义。

(2)结合材料二和材料三的内容;分析孙中山辞去临时大总统的原因。

(3)综合上述材料,就孙中山对待临时大总统职位的态度做一评价。评卷人得分五、论述题(共5题,共30分)19、阅读材料;完成下列要求。

优良的政体应该是以公共利益为依归;合乎中庸,以中产阶级为基础的均衡民主政体,也必须用法治去保证。

——改编自亚里士多德《政治学》国会需要筑起一道篱笆;即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数。

——(美)麦迪逊民主制度从不会长久;它很快就会浪费;耗尽并谋杀自己,从来没有一个民主国家不是死于自杀的。

——(美)亚当斯自由之树;必须时时用爱国者与暴君的鲜血浇灌以保持长青。

——(美)杰斐逊以绞杀或废除暴君为结局的起义;与暴君前一天任意处置臣民生命财产一样合法。暴力支持他,暴力也推翻他。

——(法)卢梭阅读以上材料,结合各主要国家的政治现代化历程,围绕民主的内涵、形式或表现,谈谈你对“民主”的认识。(要求观点明确,谈论有据)20、阅读材料;完成下列要求。

材料每个社会都必须利用自己传统中最好的部分;以此来应对挑战;解决问题。从《大宪章》到《权利法案》,我们制度的一贯政策就是在追求和维护自由的同时,把自由看成是来自祖先又将传诸后代的法定遗产,看成是一笔特定的属于我国人民的财富,而与任何其他更普通、更崇高的权力毫不相干。正因如此,我们的制度可以在千差万别中维护团结:我们有世袭的王位,有世袭的贵族,也有从世代祖先那里继承了特权、选举权和自由的下议院以及人民。

——据(英)埃德蒙·柏克《法国大革命反思录》整理从材料中提取相关历史信息,自拟论题,并结合世界史的有关知识进行阐述。(要求:写明论题,史论结合,言之有理)21、阅读材料,完成下列要求。

材料以下为一些排列无序的历史概念。《权利法案》、《农政全书》、《国富论》、《自然哲学的数学原理》、《物种起源》、《独立宣言》、《人权宣言》、《定国是诏》、《论法的精神》、《马关条约》、垄断、《天演论》中译本、《社会契约论》、新大陆、电气时代、《西风颂》、《战争与和平》、《共产党宣言》、《等待戈多》、“史蒂姆英国人”、《四洲志》、《法兰西第三共和国宪法》《变法通议》、大航海。——摘編自方维规著《什么是概念史》等根据材料,任选二个或二个以上的历史概念,再补充一个材料外的历史概念,以此构建一个主题并予以阐述。(要求:主题明确,且与所选和补充的历史概念有内在逻辑关系;阐述史实准确,论从史出,表述清楚。)22、阅读材料;完成下列要求。

材料在一个正常的社会中;向上流动的渠道应该是畅通的,对所有人来说,机会是均等的。“社会阶层固化”恰恰是因为这种流动的通道被堵塞了。如果下层的人们看不到上升的希望,不满情绪就会增加,产生一种社会张力,张力积累到一定程度,就会造成社会震荡。可以说,社会流动是阶层和谐的重要保证。

——摘編自辛鸣等《防止“阶层固化”促进社会流动》依据材料提出一个观点,并结合世界古近代政治的相关史实予以阐释。(说明:观点可来自材料,也可提出己的观点。)23、1789年;法国制宪会议通过了《人权与公民权利宣言》。对针对这份宣言,1791年女作家奥普兰•德•古日发表了《妇女和女公民权利宣言》。阅读材料,回答问题:

材料一。

第一条:在权利方面;人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。

第二条:任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由;财产、安全和反抗压迫。

第三条:整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体;任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。

——《人权与公民权利宣言》

材料二。

第一条:女人生来是自由的;在权利的享有方面和男人是平等的。社会地位的差异;

只能根据对公益所做的贡献来评定。

第二条:一切政治结合的目的;都是为了维护女人和男人的自然权利,这些权利是:

自由权;财产权、安全权;尤其是反抗压迫权。

第三条:国家的主权的本原;实质上存在于由女人和男人联合而成的国民。任何团体和任何个人均不得行使未经国民明确授予的权力。

——《妇女和女公民权利宣言》

请根据以上材料,评价1789年《人权与公民权利宣言》。评卷人得分六、简答题(共2题,共18分)24、材料一英国的“国王靠自己生活”;平时王室和政府的财政开支很大程度上由国王自己的经济收入维持,除非发生对外战争,国王一般不得向臣民征税。

材料二查理一世登基后发现王室已是债台高筑;于是他要求人民“自愿”向王室交纳“恩税”。不料此举引起全国的抗议浪潮,各地的口号是“议会!议会!除了议会不纳税!”“只要我们有两头牛,就愿意出售一头来资助陛下,但须通过议会!”“自愿”办法失败后,查理一世便使出“强制性借款”手法,同时还监禁了76个拒绝公债的骑士,但仍未能解决财政危机。

材料三詹姆士一世曾对议会下院的议员们说:“国王在世上可以行使一种神圣的权力任意处置他的臣民:或加提升;或加贬斥;或生、或杀;在任何情况下都可以对他们进行审判;除上帝之外,国王不对任何人负责。”

请回答:

(1)根据材料一;二和所学知识;英国的征税权由什么机关控制?

(2)为解决“债台高筑”的问题;查理一世采取了哪些破坏传统的做法?

(3)材料三体现了什么思想?结果如何?25、既然1832年已经进行了国会改革,为什么工人还要进行宪章运动?你知道这次运动的最终结果吗?据此谈一下你对英国民主政治的认识。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】从材料上看,卢梭追求的平等是一种关于人身关于经济上的平等,因为卢梭主要是以自身为基础来考虑问题的,因此本题选择B选项。A选项错误,材料没有提及到法律的问题;C选项错误,材料没有涉及到政治权利的问题;D选项错误,卢梭没有体现出这一思想。2、C【分析】斯宾诺莎认为民主制最自然;洛克主张权力分立论,卢梭主张人民主权论,但孟德斯鸠不社会契约论,因为社会契约论是卢梭的,所以综上所述本题正确答案只有选C才是符合题意的,正确。

点睛:本题解题的关键点在于要明白孟德斯鸠主张三权分立而非社会契约。3、A【分析】【详解】

宋教仁认为当前阶段国民党已经可以在国内活动,并采用平和手段谋求建设,但随后他就被刺杀身亡,由此可知从革命斗争转向政治建设的转型是艰难的,故选A项;材料中没有涉及国民党改组的内容,排除B项;根据“今日则用平和手段谋建设”可知国民党已经不再是进行“破坏”的革命政党,排除C项;根据宋教仁的言论不能说明国民党是在用和平手段逼迫袁世凯退位,排除D项。故选A项。4、B【分析】【详解】

结合材料可知,陕甘宁边区政府对于不同意见的听取有利于加强民主建设,进而调动各方面的积极性,B选项符合题意。实现中国共产党对根据地的领导的说法与材料无关,A选项排除。陕甘宁边区的政权领导在共产党手里,C选项排除。抗日战争期间属于国共合作时期,D选项排除。5、A【分析】【分析】

【详解】

阅读材料和所学得知它为《法国民法典》,是19世纪欧洲法典化运动的最主要成就,A为正确选项;《民法典》属于私法范畴,故B排除;法国为大陆法系国家,一般不承认判例的效力,C、D排除。6、A【分析】【分析】

【详解】

1789年7月14日,巴黎人民发动武装起义,攻占巴士底狱,法国大革命爆发。后来法国将这一天定为国庆日,以此纪念法国大革命,A符合题意;BCD项与“7月14日”无关,排除。故选择A。7、B【分析】17世纪70年代,英国国会出现两个政党,这成为英国近代政党政治的起源,故B项正确;英国资产阶级革命完成的标志是1688年的“光荣革命”,故A项错误;英国近代民主政治完全确立是在18世纪中期,故C项错误;英国议会政治开始于13世纪,故D项错误。8、D【分析】《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立,因此应排除含④的选项。①②③均属于议会改革的影响,故选D。9、B【分析】【详解】

该题主要考查考生史料分析和概括的能力。引言的主要观点就是特权阶层是被自己击溃的。解题的关键信息是“作者认为”。正确答案是B。二、填空题(共5题,共10分)10、略

【分析】英国詹姆士一世君权专制统治,触犯了资产阶级和新贵族的利益,引起英国国内关于“王在法上”还是“法在王上”的争论,引起议会与国王之间的尖锐对立。查理一世继位后,英国社会的各种矛盾进一步激化,终于导致资产阶级革命的爆发。故填:(1).新贵族(2).法在王上(3).资产阶级革命【解析】新贵族法在王上资产阶级革命11、略

【分析】关于责任制内阁的影响,我们主要从两个方面来看,一个对英国自身的影响:一个是对世界的影响。材料主要考察的是对世界的影响,第一点是政治的影响,第二点是对殖民扩张的影响,第三是民主的影响。【解析】民主与法制代议制民主12、略

【分析】内阁的主要职责材料给出了三点,第一点体现出它对议会的态度,它要对议会所讨论的政策作出最终的决定。第二条是它的权利的体现,主要是行政权的体现;第三条则是它的权力制约,要对议会负责。【解析】提交议会讨论行政议会13、略

【分析】本题涉及到组阁的程序,给出了四点。第一点是获胜,这是党派之争,需要成为议会中的多数党才有权组阁;第二点是任命,需要英国国王将获胜党的领袖任命为首相;第三点是提名,首相开始组织自己的内阁成员;第四点是批准,内阁成员的名单还需要国王的批准。【解析】多数党多数党内阁成员国王14、略

【分析】本题涉及到的是责任制内阁的特点。题目中给出了两点,第一点中涉及到政府首脑,结合所学知识可知英国的政府首脑是首相。第二点涉及到权力制约问题,内阁和政府都要受议会的制约。【解析】首相议会三、判断题(共1题,共2分)15、A【分析】【详解】

结合所学内容可知,资产阶级革命派的阶级基础是民族资产阶级。题干表述正确。四、材料分析题(共3题,共27分)16、略

【分析】【详解】

(1)背景:根据材料内容可知;邹容的革命思想萌发于19世纪末20世纪初,此时的社会背景结合所学内容可知,主要是民族危机空前严重;革命运动的兴起、西方民主思想的影响;同时还源于邹容对西方社会的研究。

(2)内容:根据“革命之前,须有教育,革命之后,须有教育”得出发展国民教育;根据“革命之前,须有教育,革命之后,须有教育”并结合所学可知暴力反对封建政府和西方列强的统治;根据“各省中投票公举一总议员,由各省总议员中投票公举一人为暂行大总统,为全国之代表人,又举一人为副总统”得出实行总统制民主共和制;仿行代议制民主;根据“国家不得‘侵人自由’,必须保护‘各人权利’,如果政府‘干犯人民权利’,人民‘即可革命’‘更立新政府’”得出理清国家与国民间的权利与义务。评价综合材料内容和所学可知,邹容的主张有利于推动民主革命运动的发展;为民国政权建设提供政治构想;但也具有狭隘的民族观念。【解析】(1)背景:民族危机空前严重;革命运动的兴起;西方民主思想的影响;邹容对西方社会的研究。

(2)内容:发展国民教育;暴力反对封建政府和西方列强的统治;实行总统制民主共和制;仿行代议制民主;理清国家与国民间的权利与义务。

评价:推动民主革命运动的发展(传播西方政治学说);为民国政权建设提供政治构想;具有狭隘的民族观念。17、略

【分析】【详解】

(1)主要事件:根据材料“1789年到1815年间;英国尽管面临战时困难,工业生产却仍然保持着18世纪80年代的旺盛势头,继续快速增长”并结合所学知识可知,主要事件是第一次工业革命。

原因:根据材料“而在大陆;从法国革命开始,政治动荡连绵不断,商业受挫,物价飞涨,人心惶惶。战争阻隔了不列颠岛与大陆之间的交流,英国的新机器和新技术难以到达欧洲各国。”和题干信息“19世纪初英法之间军事;经济交往的相关史实”并结合所学知识可知,为了用经济封锁摧垮英国,拿破仑颁布大陆封锁令,一方面拖垮了法国经济,另一方面使得法国等欧洲国家无法迅速吸收英国工业革命的成果;此外,英国等国组成反法联盟打败法国,法国波旁王朝复辟,资本主义发展受到严重阻碍。

(2)战役:根据所学知识可知;滑铁卢之战是法军对英普军在比利时小镇滑铁卢决战。由于种种原因,英普军获得了决定性胜利,这次战役结束了拿破仑帝国。

原因:根据材料“在拿破仑统治区,人身依附关系、等级制度、贵族和僧侣的特权均被取消,代之而起的是资产阶级的平等、宗教自由”可知,拿破仑发动对外战争,沉重打击了当地的封建势力;确立了资产阶级自由平等原则;根据材料“实行行政集中化并设立了新式的、各司其职的政府部门以取代封建特权和由此而产生的国家四分五裂的局面”可知,实行行政集中化,改变四分五裂局面。【解析】(1)主要事件:第一次工业革命原因:拿破仑颁布大陆封锁令;一方面拖垮了法国经济,另一方面使得法国等欧洲国家无法迅速吸收英国工业革命的成果;英国等国组成反法联盟打败法国,法国波旁王朝复辟,资本主义发展受阻。

(2)结果:滑铁卢之战。原因:①拿破仑发动对外战争,沉重打击了当地的封建势力;②确立了资产阶级自由平等原则;③实行行政集中化,改变四分五裂局面。18、略

【分析】(1)据材料“不愿君主一人专制;故要政治革命”并结合三民主义的相关知识可以得出其所谓的政治革命强调的是推翻封建帝制,建立资产阶级共和国。意义结合所学知识回答即可。

(2)材料体现了资产阶级革命派的软弱妥协;革命不够彻底;结合所学知识可以得出帝国主义的干涉和袁世凯的个人手段等。

(3)据材料从孙中山为革命所做出的贡献等方面加以回答。局限性,从拱手把革命胜利果实让给袁世凯,导致革命失败,反映了资产阶级的软弱性和妥协性等。【解析】(1)内容:推翻封建帝制;建立资产阶级共和国,推动了资产阶级民主革命运动的发展。

(2)帝国主义;袁世凯和立宪派的共同压力及其革命派的软弱妥协。

(3)孙中山领导资产阶级推翻了君主专制统治,建立了中华民国。在保证社会稳定、政权巩固的前提下,不计较个人得失,辞掉临时大总统职位,表现了革命家的高风亮节;但因此也反映了资产阶级的软弱性和妥协性,给中国革命带来一定损失。五、论述题(共5题,共30分)19、略

【分析】【详解】

据材料“以中产阶级为基础的均衡民主政体,也必须用法治去保证”得出民主与法治相辅相成,缺一不可;据材料“国会需要筑起一道篱笆,即挑选一部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数”得出实现民主治理需要程序保障,人人直接参与政治并非民主;据材料“自由之树,必须时时用爱国者与暴君的鲜血浇灌以保持长青”得出民主成果来之不易,有时候需要仁人志士付出牺牲;据材料“以绞杀或废除暴君为结局的起义,与暴君前一天任意处置臣民生命财产一样合法。暴力支持他,暴力也推翻他”得出暴力民主、个人主义、民粹主义不是民主的形式。还可结合所学各主要国家在民主道路上的实践相关知识,阐述民主进程和形式因历史传统、社会发展水平不同而呈现出的多样性、差异性。【解析】民主成果来之不易,有时候需要仁人志士付出牺牲;民主与法治相辅相成,缺一不可;暴力民主、个人主义、民粹主义不是民主的形式;民主制度的有效运行,需要公平、平等的社会基础;实现民主治理需要程序保障,人人直接参与政治并非民主;代议制具有积极意义;20、略

【分析】【分析】

【详解】

本题是开放性题目,题目要求是围绕材料拟订论题并调用所学知识进行阐述。考生先要准确解读材料信息,从材料中的信息可以看出作者主张政治制度建设不能脱离历史传统;然后选择一个自己容易作答的角度拟订论题。阐述时要围绕论题,以世界史的历史知识为依据,注意史论结合,要从多角度多层次进行分析。【解析】示例一:

论题:近代西方国家的代议制深受本国文化传统的影响。

阐述:英国历史上形成了限制王权的传统;议会与国王之间形成制约关系,最终形成了议会主权至上的君主立宪制。美国是在殖民地基础上完成独立和建国的,没有封建专制的历史传统,各殖民地之间的相互独立性比较强,在启蒙思想的影响下,建立了联邦共和制,实行三权分立;法国深受封建专制制度和等级制度的束缚,民主与专制势力反复较量,最终在共和派与君主派相互妥协的基础上建立了共和制;德国通过普鲁士的王朝战争实现统一,有浓厚的专制和军国主义传统,建立了皇权强大的君主立宪制。

总之;近代西方各国的代议制都深深打上了本国历史传统的烙印,都是在本国历史文化传统的基础上发展起来的。

示例二:

论题:英国民主政治具有保守主义色彩。

阐述:英国虽然很早确立了资产阶级代议制;但保留了世袭君主制,君主在相当长的时间里拥有实权。光荣革命是资产阶级和贵族妥协的产物,贵族拥有巨大的政治影响力,贵族长期掌控上议院。英国君主立宪制是君主制;贵族制、民主制度的混合,保留着一些旧的政治仪式。英国民主政治建设经历了漫长的过程,18世纪中叶才确立责任内阁制。

总之,英国民主政治建设是多种力量相互妥协的产物,经历了长期渐进的演化,保留了一些旧的政治痕迹,具有保守主义色彩。21、略

【分析】【分析】

【详解】

根据材料;可选词:《权利法案》;《法兰西第三共和国宪法》,补充《1787年美国宪法》。然后可构建一个主题:17-19世纪欧美资产阶级代议制的逐步确立。阐述:根据所学,可从17-19世纪,欧美资本主义经济发展,资产阶级日益壮大,要求实行民主政治;文艺复兴、宗教改革和启蒙运动推动人文主义发展,资产阶级代议制的理论日益成熟;英美法等国在资产阶级革命,通过立法的形式先后确立了资产阶级代议制等进行论证。最后总结说明:17-19世纪欧美经济、阶级、思想的发展推动了民主政治的发展。

【点睛】【解析】示例一:选词:《权利法案》;《法兰西第三共和国宪法》补充:《1787年美国宪法》

主题:17-19世纪欧美资产阶级代议制的逐步确立。

阐述:17-19世纪;随着欧美资本主义经济不断发展,资产阶级日益壮大,反对封建专制;要求建立民主制度的呼声日益高涨。文艺复兴、宗教改革和启蒙运动推动着人文主义不断发展,构建资产阶级代议制的理论日益成熟。英美法等国在资产阶级革命后,通过立法的形式先后确立了资产阶级代议制的基本框架。

综上所述;17-19世纪的欧美新的经济;阶级、思想等因素的发展推动了政治文明的发展。

示例二:选词:《四洲志》;《天演论》中译本、《变法通义》补充:洋务运动。

主题:19世纪中国近代社会的变革阐述:19世纪;随着西方资本主义的发展和殖民扩张,西方工业文明逐步传入中国,并引发中国社会深刻变革。十九世纪三十;四十年代,在西学东渐影响下,中国思想界出现了向西方学习的新思潮。林则徐组织编写《四洲志》,启迪人们“开眼看世界”;十九世纪六十年代兴起的洋务运动开启了中国近代化的进程;十九世纪末,严复翻译《天演论》,梁启超著《变法通义》,在民族危机日益深重之际宣传西方民主思想,探索中国政治民主化道路。

综上所述;在中外多种因素作用下,19世纪中国呈现近代化的变革。

示例三:选词:大航海;《权利法案》、《自然哲学的数学原理》;补充:文艺复兴。

主题:14-17世纪西方近代文明的起步。

阐述:14-17世纪,新兴的资产阶级掀起了文艺复兴运动,反对神性、提倡人性,促进了思想解放。在寻求财富与思想解放运动的推动下,1500年前后新航路开辟,以西欧为中心的世界市场的雏形出现并得到拓展。在资本主义发展的推动下,1688年英国爆发光荣革命,1689年颁布《权利法案》,开创了近代西方资产阶级代议制。1687年牛顿《自然哲学的数学原理》发表,标志着近代科学时代的到来。综上所述,14-17世纪西方在政治、经济、思想与科学等方面发生了全方位的变化,标志着西方近代文明的起步。22、略

【分析】【分析】

【详解】

根据材料“社会流动是阶层和谐的重要保证”结合所学可以社会阶层是指社会上分成不同地位高低的阶层,如贵族、奴隶等;社会流动是指不同阶层出身可以因为后天因素而转化为另一个阶层,如平民可以通过个人能力而变成官员,因此可以得出一个观点:社会流动是阶层流动对社会发展起了推动作用。要注意的是题干要求“并结合世界古近代政治的相关史实予以阐释”,所以论证只能从世界史找,结合所学可以联系到近代英国君主立宪制的建立和完善的过程,说明社会流动缓和社会矛盾,推动社会的发展。近代英国通过资产阶级革命,最终通过“光荣革命”建立君主立宪制,对下议院议员的选举中,通过1832年议会改革,工业资产阶级获得了议会更多席位,加强了在议会中的作用,促进了英国工业资本主义的进一步发展,实现社会阶层的流动,推动英国民主制度的发展,综上所述,阶层流动对社会发展起了推动作用。【

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