2024年人民版三年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年人民版三年级语文上册月考试卷979考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。2、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中；来至前。④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥3、下列各句的说法是正确的是（）。A.“逻、猎、灿、料”的声母都是“l”。B.“他长得像他的妈妈一样”是比喻句。C.宋代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗。D.萧伯纳是英国著名作家。4、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú5、“小姑娘____，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中，划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变（）。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地6、“两个黄鹂鸣翠柳；一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④7、与例句写法相同的一项是（）。

例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。8、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、写出反义词。

熟悉—____相信—____开始—____10、选词填空。

严格严明严肃严厉。

①先生____地说：“你都会背了吗？”

②“戚家军”纪律____；深受老百姓的爱戴。

③他是个____的人；从来没见他跟别人开过玩笑。

④朱老师对我们要求很____。11、写出下列词语的近义词。

厌恶——____嘲笑——____12、给下列多音字注音。

小姑娘咽____了一口唾沫；把水罐递给了这个过路人。

过了一会儿，阮恒又开始呜咽____。13、能选出正确的动词填空。

做作找拔拨抖。

①在芦塘里____几根细苇，再____来几张纸，我们变____起风筝来。

②小红的____文写的特别好！

③风筝在空中____动了一下便飞走了。

④他在____打电话。14、填上合适的量词。

一____兄弟一____虫子一____匣子。

____的弟弟____的样子____的蝴蝶评卷人得分三、连词成句(共5题，共10分)15、将下列词语连接成完整的句子。16、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手17、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意18、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里19、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分四、改错题(共1题，共6分)20、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分五、语言表达(共3题，共18分)21、句子加工厂。

①我们家的东西被法西斯抢走了。（改为“把”字句）。

②挖好坑；他把一个小木匣放进坑里。（改成被字句）。

③周围的一切，不都是在起变化吗？（换一种说法，意思不变）。22、用“像”字说两句话。

例：孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。23、按一定的规则给下面的词语排顺序。

①中秋节端午节元宵节除夕重阳节清明节春节。

②开花发芽翻地长叶结果下种收获评卷人得分六、写作题(共1题，共9分)24、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。2、C【分析】交代事情，陈述对象不是西门豹3、D【分析】【分析】A“逻；猎、料”的声母都是“l”。“灿”的声母都是“ｃ”；所以A错。B不是比喻句。因为本体和喻体不能是同一事物。C是唐代诗人卢纶写过一组以塞下曲为题的诗。题中是宋代，所以C错。D萧伯纳是英国著名作家。对。

【点评】对文化常识类题，应认真分析每一个小题要求，从中发现问题，解决问题。4、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。5、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂：形容高兴到了极点。喜不自胜：喜欢得控制不了自己；形容非常高兴。喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地：形容非常高兴。

【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。6、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美；“鸣”反映其声音美；整首诗的意境表达了大自然的形象美；故选D。

【点评】主要测试学生对古诗的理解，仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。7、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时；木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A；风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。

【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。8、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样：如果重音放在“真是”上；则表示强调程度；重音落在“好电影”上，则表示强调对象。所以，“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共6题，共12分)9、陌生怀疑结束【分析】【分析】熟悉：意思是了解得清楚,清楚地知道。相信：相信并加以任用。陌生.：不熟悉。怀疑；是指心中存疑。

【点评】主要测试学生对反义词的理解。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。10、严厉严明严肃严格【分析】【分析】考查学生对词义的掌握和辨析。严格；遵守或执行规定；规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。严明，严肃而公正、严格而明确。严肃，令人敬畏。严厉，严：严肃；厉：厉害。严肃而厉害。

【点评】考查学生对词义的掌握和辨析，这是考试的重点。11、讨厌讥笑【分析】【分析】考查了学生对词义的掌握；从而找出近义词。厌恶，讨厌，憎恨，近义词是讨厌。嘲笑，取笑，戏谑，开玩笑。含有讽刺；不满意等意味的笑，近义词是讥笑。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，学生应该掌握此类题型；12、yànyè【分析】【分析】（1）咽：使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食道里去。此时读音为yàn。

（2）咽：阻塞；声音因阻塞而低沉。此时读音为yè。

【点评】考查多音字读音。13、拔找做作抖拨【分析】【分析】拔：1.抽；拉出，连根拽出：拔腿。拔草。拔牙。拔苗助长。2.夺取军事上的据点：连拔数城。3.吸出：拔毒。拔火.找：1.寻求，想要得到：寻找。找人。找物。2.退回，补足：找钱。找平。找齐。做：1.进行工作或活动：做活。做事。做工。做手脚（暗中进行安排）。2.写文：做诗。做文组。3.制造：做衣服。作：1.起，兴起，现在起：振作。枪声大作。2.从事，做工：工作。作息。作业。3.举行，进行：作别（分别）。抖：1.振动，甩动：抖去身上的土。2.哆嗦，战栗：发抖。颤抖。3.〔抖擞〕振作，振奋，如“抖擞精神”。4.称人突然发迹而有钱有势（多含讥讽意）：这两年抖起来了。

拨：1.用手指或棍棒等推动或挑动：拨动。把钟拨准了。拨冗（推开繁忙的事物；抽出时间）。拨云见日。2.分给。

【点评】主要测试学生对字义的辨别能力。14、对条只调皮惊奇花花绿绿【分析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握；一对调皮的兄弟想考考达尔文；于是他们抓了许多花花绿绿的蝴蝶和其他昆虫，用工具制成了一只怪模怪样的虫子，放在匣子了，达尔文看到，露出很惊奇的样子。

【点评】考查学生的语言表达能力，学生应该掌握好词语搭配这类题目。三、连词成句(共5题，共10分)15、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。16、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。17、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。18、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。19、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。四、改错题(共1题，共6分)20、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。五、语言表达(共3题，共18分)21、①法西斯把我们家的东西抢走了。

②小木匣被他放在了挖好的坑里了。

③周围的一切，都在发生变化。【分析】【分析】①法西斯把我们家的东西抢走了。②小木匣被他放在了挖好的坑里了。③周围的一切，都在发生变化。“被”字句是指在核心动词前面；用介词“被（给；叫、让）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语句的一种。

【点评】考查学生对句式转换的运用。22、①云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。②母亲像明亮的太阳，让我心中温暖。【分析】【分析】比喻句；通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句。

【点评】考查学生对比喻这一修辞手法的掌握运用情况以及造句能力。23、①除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节

②翻地、下种、发芽、长叶、开花、结果、收获【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握；第一小题是按照时间顺序发展进行排序；除夕是指腊月三十晚上；春节是正月初一；元宵节是正月十五，清明是三月八号；端午节是五月初五；中秋节是八月十五；重阳节是九月九日。第二小题是按照植物的种植到收获的过程排列的。

【点评】学生应掌握一定的文化常识，学会用一定的标准为事物进行排序。六、写作题(共1题，共9分)24、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。

小马也往东走；它也经过了像小鸭