2024年沪教版高三生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版高三生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、艾滋病和麻风病使人避之唯恐不及，关于其病原体的叙述正确的是（）A.均为原核生物B.都可以引发细胞免疫C.都具有核糖体D.都以RNA作为遗传物质2、对如图曲线横坐标与纵坐标对应关系的描述；错误的是（）

。选项横坐标纵坐标A细胞外物质浓度物质通过协助扩散进入细胞的速率B细胞呼吸强度植物根细胞吸收K+的速率C细胞体积大小细胞与外界物质交换速率D反应物浓度酶浓度一定时的酶促反应速率A.AB.BC.CD.D3、如图是真核生物信使RNA合成过程图；请根据图判断下列说法中正确的是（）

A.R所示的节段①正处于解旋状态，形成这种状态不需要解旋酶B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的C.如果图中③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D.图中的②合成是在细胞质基质中进行，并直接与核糖体结合控制蛋白质的合成4、下列哪一组物质都是在活细胞中核糖体上合成的（）A.抗体和血红蛋白B.维生素D和淀粉酶C.胰岛素和性激素D.胆固醇和肌动蛋白5、如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图；下列说法正确的是（）

A.①上的四种脱氧核苷酸可组合成61种密码子B.若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构将发生改变C.图中这一过程能完整体现中心法则的内容D.起始密码子在①的右端6、下列有关细胞结构和功能的叙述正确的A.植物细胞的核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出B.人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳，但不产生水C.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，无线粒体的细胞只能进行无氧呼吸D.分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快7、【题文】关于植物组织培养的内容，以下说法错误的是()A.一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B.对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功C.接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给予适宜的温度和光照即可D.移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、如图是某DNA分子的局部结构示意图；请据图回答：

（1）写出下列图中序号代表的结构的中文名称：①____，⑦____，⑧____．

（2）图中片段所在的DNA分子应有____个游离的磷酸基．DNA分子中特定的____代表了遗传信息．

（3）如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，该细胞在培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为____．

（4）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，该DNA分子共复制4次，则其第三次复制需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为____个．9、已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子Y；y控制的；用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：

请回答：

（1）从实验____可判断这对相对性状中____是显性性状．

（2）实验二黄色子叶戊的遗传因子组成中杂合子占____．

（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为____．

（4）欲判断戊是纯合子还是杂合子，最简便的方法是____．10、（2015•上海模拟）分析有关科学探究的资料；回答问题．

（1）不同的生物材料均可能用来研究细胞的增殖．取菊花茎中中轴；侧枝、髓等部位的分生组织；测定其细胞周期的部分时间，见下表（单位：h）

。分生组织部位周期总时间G1期S期G2期中轴135.0112.410.19.3侧枝51.430.97.99.4髓72.551.78.98.7①表中侧枝分生区细胞的细胞周期的分裂期时间为____h．

②从表中看出，同种生物内的细胞周期的长短主要取决于____期；DNA的复制是在S期完成的，则G1期发生的变化最可能是____．

③下列选项中，与本实验相关的数据和理论推测相符合的是____．

A．不同部位的分生组织细胞的分裂期时间不同。

B．细胞周期的长短主要取决于S期的时间。

C．若要观察细胞中的染色体形态和数目；最佳材料是侧枝。

D．G1期发生的变化与S期生理过程的完成密切相关。

（2）大蒜素是从大蒜中分离出的化合物；能抑制癌细胞增多．为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路．

①实验分组。

A组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水。

B组：动物细胞培养液+癌细胞+1mLDNA复制抑制剂+1mL生理盐水。

C组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mLDNA复制抑制剂。

D组：动物细胞培养液+癌细胞+____

②每组设置若干个重复样品．

③适宜条件下培养。

④定期取样；检测结果。

⑤数据分析；得出结论。

⑥补充D组处理的目的是____．

⑦实验中的变量是____，采用DNA复制抑制剂的目的是____．

⑧假设大蒜素是通过诱导癌细胞的凋亡（即死亡）和抑制癌细胞的增殖；达到抑制癌细胞增多的效应．请在右面的坐标系中用曲线表示各实验细胞数变化情况．

____．11、如图为真核细胞结构示意图．请据图回答问题：

（1）图中所示亚显微结构只有使用____才能观察到．

（2）图中的细胞表示____的细胞．判断的依据____．

（3）如果给花卉一次施肥过多，导致外界溶液浓度大于[13]中____的浓度，会使细胞发生质壁分离，花卉出现萎蔫甚至烧苗．导致这一现象的结构基础是____．12、观察下列蛋白质合成示意图；回答问题：（注：甲为甲硫氨酸，丙为丙氨酸）

（1）基因指导蛋白质的合成包括____和____过程．

图中②是____，密码子位于____（用图中数字标号回答）上．

（2）如图所示在DNA分子中决定丙氨酸密码子模板的链上相应的碱基顺序是____．

（3）若以上过程编码的是一个跨膜蛋白，基因中缺失3个碱基对导致跨膜蛋白在第508位缺少苯丙氨酸，进而影响该蛋白质的结构，使患者支气管中粘液增多、细菌在肺部大量生长繁殖．该实例说明基因可以通过____控制生物性状．13、蓝铃花野生型的颜色为蓝色；利用射线照射，得到2种白花突变体，根据表现型无法确定其遗传组成是否相同．现将能稳定遗传的亲本植株白1，白2分别与野生型蓝铃花植株杂交，及相互杂交，结果如下．分析回答下列问题：

。组别杂交类型F1F2第一组白1×蓝全蓝色蓝色：白色=3：1第二组白2×蓝全蓝色蓝色：白色=3：1第三组白1×白2全蓝色蓝色：白色=9：7（1）辐射育种的原理是基因突变，目的是使基因发生____；从而导致基因结构的改变．

（2）上述结果可知，蓝铃花的颜色遗传符合____定律．第一组的F2代中能稳定遗传的占____，第三组的F2代中蓝色个体产生配子比例为____．

（3）蓝铃花叶形有圆形和卵形互为一对相对性状，纯合圆形叶植株和纯合卵形叶植株杂交，发现在F1代645株中有2株为卵形叶．经分析认为可能是由于某一条染色体载有圆形叶基因（C）区段缺失导致的．已知该染色体区段缺失的雌；雄配子可育；而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死．

欲判定上述现象的出现是否由染色体区段缺失所致，可采取的方法有____和____．

现采用如下方法进行判定；步骤如下：

第一步：选F1代卵形叶植株与亲本中的____植株杂交，得到种子（F2代）；

第二步：F2代的植株自交，得到种子（F3代）；

第三步：观察并记录F3代植株叶形及比例．

结果预测及结论：若F3代植株的圆形叶﹕卵形叶为____；说明是染色体载有圆形叶基因（C）的区段缺失所致．

（4）现采用基因工程的方法培育白花品系3，从金鱼草细胞内获得白花相关基因并与运载体结合导入蓝花植株叶肉细胞，目的基因导入受体细胞后，再经过____过程得到转基因白花植株，此过程的影响因素有____（写2点）；若要对目的基因进行快速扩增，可采用PCR技术，其所需引物片段获得的依据是____．

（5）上述育种过程中____（是或没有）产生了新物种．14、大豆的高产（A）和低产（a）、抗病（B）和不抗病（b）是两对独立遗传的相对性状．科研人员欲以低产不抗病大豆（甲）为材料；培育稳定遗传的高产抗病大豆．现进行如下实验：

过程一：将甲种子经紫外线照射后种植；在后代中获得高产不抗病植株（乙）和低产抗病植株（丙）．

过程二：将乙与丙杂交；子一代中出现高产抗病；高产不抗病、低产抗病、低产不抗病四种植株．

过程三：选取子一代中高产抗病植株的花药进行离体培养获得幼苗；用秋水仙素处理后筛选出纯合的高产抗病大豆植株．

（1）过程一依据的原理是____，该技术的优点是____．

（2）过程二的育种方式为____，子一代中出现高产抗病、高产不抗病、低产抗病、低产不抗病植株的比例为：____；

（3）过程三中秋水仙素的作用是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原．____（判断对错）．16、基因上碱基对的改变不一定引起遗传物质的改变．____（判断对错）17、单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病．____．（判断对错）18、探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生19、受精卵中的全部遗传物质来自父母双方的各占一半．____（判断对错）20、脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质．____（判断对错）．21、病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活．____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共2题，共6分)22、【题文】

Aa合作关系。

B有些病毒生活在细菌里b竞争关系。

C蚂蚁一起搬食物c捕食关系。

D一个花园里蜜蜂和蝴蝶采花蜜d寄生关系23、【题文】连线题。

1.红细胞a止血和加速凝血的作用。

2.白细胞b运输氧气；也动输一部分二氧化碳。

3.血小板c防御和保护作用；能吞噬侵入人体的病菌。

4.动脉d便于血液与组织细胞充分进行物质交换。

5.静脉e将血液从心脏输送到身体各部分。

6.毛细血管f将血液从身体各部分送回心脏评卷人得分五、探究题(共2题，共16分)24、回答下列与植物激素调节的相关问题：（1）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”，其中“唤醒沉睡的种子”的激素是______________；与“瓜熟蒂落”有关的激素是______________（2）白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植，常用生长素类似物促进插条生根，若配制的生长素类似物溶液的浓度较高，则采用_____________法。促进白杨树叶片脱落的植物激素主要是_____________，其合成部位是____________________________等（3）植物伸长生长可能是细胞数量和细胞长度增加的结果。生长素和赤霉素都能促进植物细胞的伸长生长，说明在调节植物生长发育过程中具有________作用。（4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于________（正反馈/负反馈）调节。25、现在大力提倡无纸化办公；但是每年仍然不可避免地产生大量的废纸，其主要成分是木质纤维，人类正努力将其转化为一种新的资源--乙醇．如图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工艺流程，请回答相关问题：

（1）自然界中①环节需要的微生物大多分布在______的环境中．将从土壤中获得的微生物培养在以______为碳源；并加入______的培养基上，筛选周围有______的菌落．

（2）在如上所述的筛选过程中获得了三个菌落；对它们分别培养，并完成环节②，且三种等量酶液中酶的浓度相同，则你认为三种酶液的活性______（填“一定相同”；“不一定相同”或“一定不同”），可以通过______进行定量测定．

（3）生产中可以满足④环节的常见菌种是______，为了确保获得产物乙醇，⑤环节要注意______．评卷人得分六、综合题(共3题，共21分)26、回答下列有关微生物培养及利用问题：（1）在腐乳制作的发酵过程中发挥主要作用的生物属于（原核生物／真核生物）。（2）泡菜的制作原理是利用蔬菜中的糖分在乳酸菌的作用下发酵腌制而成，用反应式表示其原理为。（3）微生物培养基除需要充足的碳源、氮源、无机盐和水外，还需要满足微生物生长对、和的需求。（4）下表为某种微生物的培养基配方：上表培养基中的物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL。此培养基可以用于分离出能的细菌，采用（方法）接种，为了保证结果准确，一般选择菌落数在的平板计数。27、【题文】下图为进行无土栽培的某一实验装置图及培养过程中培养液中几种矿质元素的浓度变化曲线图；请分析回答：

（1）在实验过程中能观察到的实验现象主要有：____。

（2）从物质的量浓度变化曲线中；分析植株对A—E五种矿质元素的吸收情况：在实验初期植株对________的吸收最快，对________的需求量最小。

（3）在实验起始阶段，使培养液中A、B、C、D、E五种矿质元素浓度一致，其主要目的是____。

（4）若该实验装置因故需保留更长时间，改进的措施有_______________

_____________________________________________（请答出2点）28、下列是关于植物光合作用等生理作用的有关图解(光合速率用单位时间单位面积的CO2吸收量表示)，请回答下列问题。(1)图Ⅰ为甲、乙两种植物在最适温度条件下的光合速率示意图。其中甲与乙比较，A点时细胞呼吸强度较高的是________，B点时影响甲光合速率的主要环境因素是________，而影响乙的是____________；与甲比较，乙更适于生长在____________环境中。取等量甲、乙叶片进行光合色素提取和分离实验，观察到乙的滤纸条上以滤液细线为起点的第一条色素带宽度大于第二条，而甲则相反。据此推测，叶绿素b与叶绿素a的含量比值高的是________叶片。(2)图Ⅱ表示甲植物在不同CO2浓度下的CO2吸收量。请分析图中D点时叶肉细胞内的代谢情况是________________________________________________________________，E点时叶绿体内的ADP移动方向是__________________________________。(3)图Ⅲ表示栽种甲植物的温室中CO2浓度的变化情况。其中________(填“F”“G”或“H”)点叶肉细胞内的代谢情况与图Ⅱ中D点相似。若此时突然停止光照，叶绿体内的C5含量将________(填“增多”或“减少”)。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】1；艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构；属于病毒．艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；艾滋病病人发病后，常死于各种感染，主要原因是HIV主要感染免疫系统中的T淋巴细胞，进而破坏了整个免疫系统，导致无法抵御其他病原体的感染．

2；麻风杆菌属于原核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．

3；体液免疫和细胞免疫的具体过程：

【解析】【解答】解：A；不属于原核生物；麻风杆菌属于原核生物；A错误；

B；HIV主要感染免疫系统中的T淋巴细胞；能进入T细胞，引发细胞免疫；麻风杆菌是一种胞内菌，因此人患麻风病后，机体消灭麻风杆菌的过程中包含细胞免疫，B正确；

C；艾滋病病毒没有细胞结构；不具有核糖体，C错误；

D；艾滋病病毒以RNA作为遗传物质；麻风杆菌以DNA作为遗传物质，D错误．

故选：B．2、C【分析】【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞呼吸与协助扩散和主动运输、细胞体积大小、影响酶活性的因素，明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解析】【解答】解：A；物质通过协助扩散进入细胞；需要载体，不需要消耗能量，所以当细胞外物质浓度增大到一定程度后，载体的运输能力达到饱和，物质通过协助扩散进入细胞的速率不再增加，A正确；

B、植物细胞对K+的吸收方式是主动运输；需要载体；消耗能量，所以当细胞外物质浓度增大到一定程度后，载体的运输能力达到饱和，物质通过主动运输进入细胞的速率不再增加，B正确；

C；细胞体积增大；表面积和体积的比值减小，与外界物质交换效率降低，C错误；

D；反应物浓度与酶促反应速率呈正相关；但由于酶浓度一定，所以酶促反应速率增大到一定程度后不再增大，D正确．

故选：C．3、A【分析】【分析】分析题图：图示是真核生物信使RNA合成过程图，其中①表示解旋的DNA分子；②表示以DNA的一条链为模板转录形成的信使RNA分子；③表示RNA聚合酶，能催化转录过程；④表示DNA分子．【解析】【解答】解：A；由图可知；R所示DNA片段正处于解旋状态，DNA双链碱基得以暴露，A正确；

B；图中②（mRNA）是以4种核糖核苷酸为原料合成的；B错误；

C；如果图中③表示酶分子；则它的名称是RNA聚合酶，C错误；

D；图中的②为mRNA；在细胞核中合成，再通过核孔进入到细胞质中，D错误．

故选：A．4、A【分析】【分析】核糖体是蛋白质的“装配机器”，抗体、血红蛋白、淀粉酶、胰岛素和肌动蛋白属于蛋白质，而维生素D、性激素和胆固醇属于脂质．【解析】【解答】解：A；抗体是由效应B细胞分泌的；化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，A正确；

B；淀粉酶的化学本质是蛋白质；而维生素D的化学本质是固醇，合成场所是内质网，B错误；

C；胰岛素是由胰岛B细胞分泌的；化学本质是蛋白质，而性激素的化学本质是固醇，合成场所是内质网，C错误；

D；胆固醇的化学本质是脂质；合成场所是内质网，D错误．

故选：A．5、D【分析】【分析】分析题图：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中①是mRNA，作为翻译的模板；②③④⑤都是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同；⑥为核糖体，是翻译的场所．【解析】【解答】解：A；①是mRNA；其上的四种核糖核苷酸可组合成64种密码子，A错误；

B；由于密码子的简并性等原因；若①中有一个碱基发生改变后，其控制合成的多肽链的结构不一定发生改变，B错误；

C；图示只有翻译过程；不能完整体现中心法则的内容，C错误；

D；根据四条多肽链的长度可知核糖体在①上的移动方向是从右向左；因此起始密码子在①的右端，D正确．

故选：D．6、D【分析】【解析】试题分析：控制蛋白质合成的遗传物质是DNA，DNA不会从细胞核中出来；人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量，但不产生二氧化碳和水，只能形成乳酸；能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，如蓝藻细胞没有叶绿体，但含有光合色素，也可以进行光合作用，无线粒体的细胞不一定只能进行无氧呼吸，如好氧细菌没有线粒体，但含有有氧呼吸相关的酶，也可以进行有氧呼吸；分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，由此可见，分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快。故选D考点：本题考查细胞结构和功能的相关知识。【解析】【答案】D7、C【分析】【解析】

试题分析：在植物组织培养过程中；接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给予适宜的温度和光照进行培养，培养期间应定期消毒，防止细菌等微生物污染。故选C

考点：植物组织培养。

点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。【解析】【答案】C二、填空题(共7题，共14分)8、胞嘧啶脱氧核糖胸腺嘧啶脱氧核苷酸2脱氧核苷酸排列顺序1：84（-m）【分析】【分析】1；分析题图可知；该图是DNA分子的平面结构，其中①是胞嘧啶碱基，②是腺嘌呤碱基，③是鸟嘌呤碱基，④是胸腺嘧啶碱基，⑤是磷酸，⑦是脱氧核糖，⑤⑥⑦形成的⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸；⑨是一条脱氧核苷酸链．

2、DNA分子复制是半保留复制，计算DNA复制时需要的某种碱基数，先要根据DNA碱基互补配对原则计算出DNA中的该碱基数再乘以DNA分子的增加数．【解析】【解答】解：（1）由分析可知；①是胞嘧啶碱基，⑦是脱氧核糖，⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸．

（2）由题图可知；DNA分子含有2个游离的磷酸，分别位于2条脱氧核苷酸链的两端；DNA分子中特定的脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息．

（3）DNA分子复制是半保留复制，将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，DNA分子复制4次形成16个DNA分子，其中2个DNA分子含有14N，所有DNA都含有15N，因此子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为1：8．

（4）由题意知，该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则DNA分子中的胞嘧啶=（a-2m）÷2，因此第三次复制需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为8×[（a-2m）÷2]-4×[（a-2m）÷2]=4（-m）

故答案为：

（1）胞嘧啶脱氧核糖胸腺嘧啶脱氧核苷酸。

（2）2脱氧核苷酸排列顺序（碱基对排列顺序）

（3）1：8

（4）4（-m）9、二黄色子叶Y：y=1：1让其自交【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：实验二中，亲本黄色自交后代的子叶有黄色和绿色，出现性状分离，说明黄色对绿色为显性．据此答题．【解析】【解答】解：（1）由实验二可判断这对相对性状中；黄色子叶是显性性状．

（2）实验二中，亲本黄色的基因型为Yy，子代黄色的基因型为YY和Yy，比例为1：2，所以黄色子叶戊的遗传因子组成中杂合子占．

（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1；为测交，其主要原因是黄色子叶甲产生配子的基因型及比例为Y：y=1：1．

（4）由于戊的基因型为YY或Yy；要判断是纯合子还是杂合子，最简便的方法是让其自交，如果出现性状分离，则为杂合体．

故答案为：

（1）二黄色子叶。

（2）

（3）Y：y=1：1

（4）让其自交10、3.2G1为DNA复制作准备（或合成DNA复制时所需要的蛋白质）CD2mL生理盐水空白对照大蒜素、DNA复制抑制剂抑制细胞增殖（或排除细胞增殖使细胞数目增多，或对细胞凋亡引起的细胞数目改变的影响）【分析】【分析】分析表格：菊花茎中中轴分生组织的细胞周期的总时间为135.0h，其中分裂间期时间=G1期+S期+G2期=131.8h，则分裂期时间=细胞周期总时间-分裂间期=3.2h；侧枝分生组织的细胞周期的总时间为51.4h，其中分裂间期时间=G1期+S期+G2期=48.2h，则分裂期时间=细胞周期总时间-分裂间期=3.2h；髓分生组织的细胞周期的总时间为72.5h，其中分裂间期时间=G1期+S期+G2期=69.3h，则分裂期时间=细胞周期总时间-分裂间期=3.2h．【解析】【解答】解：（1）①由以上分析可知；侧枝分生区细胞的细胞周期的分裂期时间=细胞周期总时间-分裂间期=51.4-（30.9+7.9+9.4）=3.2h．

②由表中数据可知，G1期时间占细胞周期总时间的比例最大，即同种生物内的细胞周期的长短主要取决于G1期；DNA的复制是在S期完成的，因此G1期要为DNA的复制作准备（或合成DNA复制时所需要的蛋白质）．

③A；由以上分析可知；不同组织细胞的分裂期时间相同，都是3.2h，A错误；

B、由表中数据可知，细胞周期的长短取决于G1期的时间；B错误；

C；若要观察细胞中的染色体形态和数目；最佳材料是侧枝，因为侧枝细胞分裂期占细胞周期的比例最大，C正确；

D、G1期是为S期作准备的，因此G1期发生的变化与S期生理过程的完成密切相关；D正确．

故选：CD．

（2）①⑥D组是空白对照组；应加入2ml生理盐水作为对照．

⑦分析A；B、C、D四组实验可知；实验的自变量是大蒜素、DNA复制抑制剂；DNA复制抑制剂可以抑制DNA复制而抑制癌细胞增殖，因此实验中采用DNA复制抑制剂的目的是抑制细胞增殖，排除细胞增殖使细胞数目增多，对细胞凋亡引起的细胞数目改变的影响．

⑧如果大蒜素是通过诱导癌细胞的凋亡和抑制癌细胞的增殖；达到抑制癌细胞增多的效应，则C组实验同时使用大蒜素和DNA复制抑制剂，因此细胞数量最少．曲线图可以表示为：

．

故答案为：

（1）①3.2②G1为DNA复制作准备（或合成DNA复制时所需要的蛋白质）③CD

（2）①2mL生理盐水。

⑥空白对照。

⑦大蒜素；DNA复制抑制剂抑制细胞增殖（或排除细胞增殖使细胞数目增多；或对细胞凋亡引起的细胞数目改变的影响）

⑧11、电镜低等植物有中心体和细胞壁细胞液原生质层比细胞壁的伸缩性大【分析】【分析】1；分析题图：1线粒体、2溶酶体、3内质网、4核糖体、5叶绿体、6中心体、7高尔基体、8核膜、9染色质、10核仁、11细胞膜、12细胞壁、13液泡．

2；该图含有有中心体和细胞壁是低等植物细胞．

3；当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时；细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．

4、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．【解析】【解答】解：（1）图中所示亚显微结构只有使用电镜才能观察到．

（2）该图含有有中心体和细胞壁是低等植物细胞．

（3）给花卉一次施肥过多；导致外界溶液浓度大于细胞液的浓度，会使细胞发生质壁分离，导致这一现象的原因是：原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．

故答案为：

（1）电镜。

（2）低等植物有中心体和细胞壁。

（3）细胞液原生质层比细胞壁的伸缩性大12、转录翻译tRNA③CGA控制蛋白质的结构【分析】【分析】分析题图：图示为翻译过程示意图，其中①为核糖体，是翻译的场所；②为tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；③为mRNA，是翻译的模板；④为多肽链．【解析】【解答】解：（1）基因指导蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程．图中②是tRNA；能识别密码子并转运氨基酸；密码子是mRNA上相邻的3个碱基，可见其位于③mRNA上．

（2）丙氨酸的反密码子是CGA；其密码子是GCU，根据碱基互补配对原则，DNA分子中决定丙氨酸密码子模板的链上相应的碱基顺序是CGA．

（3）基因中缺失3个碱基对导致跨膜蛋白在第508位缺少苯丙氨酸；进而影响该蛋白质的结构，使患者支气管中粘液增多；细菌在肺部大量生长繁殖．该实例说明基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物性状．

故答案为：

（1）转录翻译tRNA③

（2）CGA

（3）控制蛋白质的结构13、碱基对的增添、缺失或替换基因的自由组合定律4：2：2：1取白花植株的相关细胞在显微镜下观察染色体杂交法圆形叶6：1植物组织培养材料的选择、营养、激素的配比目的基因两端的序列没有【分析】【分析】根据题意和图表分析可知：白1×白2的后代为全蓝色，自交后代蓝色：白色=9：7，是9：3：3：1的变形，说明是由两对基因控制的，遵循基因的自由组合定律．【解析】【解答】解：（1）辐射育种的原理是基因突变；目的是使基因发生碱基对的增添；缺失或替换，从而导致基因结构的改变．

（2）根据第三组实验结果，可判断蓝铃花的颜色遗传符合基因的自由组合定律．自交后代蓝色：白色=9：7，说明蓝色为双显性，即A_B_．设白1的基因型为AAbb，则第一组的F1基因型为AABb，F2基因型为AABB、AABb、AAbb，比例为1：2：1，所以F2代中能稳定遗传的占．第三组的F2代中蓝色个体基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb，比例为1：2：2：4，所以产生的配子为AB、Ab、aB、ab；比例为16：8：8：4=4：2：2：1．

（3）由于染色体在显微镜下能观察到；所以判断是否由染色体区段缺失所致，可采取的方法有取白花植株的相关细胞在显微镜下观察或染色体杂交法．

如果是花粉中染色体载有圆形叶基因（C）的区段缺失，则F1中有卵形叶植株c，与亲本中的圆形叶植株杂交，得到的F2的基因型为Cc和C两种类型，F2自交后，由于基因（C）区段缺失纯合体死亡，故F3中圆形叶：卵形叶=6：1．

（4）现采用基因工程的方法培育白花品系3；从金鱼草细胞内获得白花相关基因并与运载体结合导入蓝花植株叶肉细胞，目的基因导入受体细胞后，再经过植物组织培养过程得到转基因白花植株．在植物组织培养过程中，影响因素有材料的选择；营养、激素的配比等；若要对目的基因进行快速扩增，可采用PCR技术，其所需引物片段获得的依据是目的基因两端的序列．

（5）采用基因工程的方法培育白花品系3的原理是基因重组；所以没有产生新物种．

故答案为：

（1）碱基对的增添；缺失或替换。

（2）基因的自由组合定律4：2：2：1

（3）取白花植株的相关细胞在显微镜下观察染色体杂交法圆形叶6：1

（4）植物组织培养材料的选择；营养、激素的配比目的基因两端的序列。

（5）否14、基因突变提高突变率，缩短育种进程杂交育种1：1：1：1抑制纺锤体的形成，使染色体加倍【分析】【分析】四种育种方法的比较如下表：

。杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解析】【解答】解：（1）过程一将甲种子经紫外线照射后种植；属于诱变育种，所以依据的原理是基因突变，该技术的优点是可以提高突变率，缩短育种周期，以及能大幅度改良某些性状．

（2）过程二将高产不抗病植株（Aabb）和低产抗病植株（aaBb）杂交；属于杂交育种，所以依据的原理是基因重组，子一代中出现高产抗病；高产不抗病、低产抗病、低产不抗病四种植株的比例为1：1：1：1．

（3）过程三中用秋水仙素处理单倍体幼苗；其作用是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使染色体加倍．

故答案为：

（1）基因突变提高突变率；缩短育种进程。

（2）杂交育种1：1：1：1

（3）抑制纺锤体的形成，使染色体加倍三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】【分析】质壁分离是指原生质层和细胞壁分离．细胞发生质壁分离的条件：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁；（3）细胞液浓度小于外界溶液浓度．【解析】【解答】解：当细胞内外存在浓度差时；成熟的活的具有大液泡的植物细胞就会发生质壁分离或复原，而动物细胞和不具有大液泡的植物细胞不能发生质壁分离和复原．

故答案为：×16、×【分析】【分析】基因突变是DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变；基因是有遗传效应的DNA片段．【解析】【解答】解：基因中碱基对改变；说明基因中的脱氧核苷酸序列发生改变，即遗传信息改变，因此基因上碱基对的改变一定引起遗传物质的改变．

故答案为：×17、×【分析】【分析】本题是对遗传病类型的考查，回忆遗传病的类型和概念，然后进行判断．【解析】【解答】解：单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病．

故答案为：×18、F【分析】略【解析】F19、×【分析】【分析】受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．【解析】【解答】解：受精卵中的染色体数目一半来自父方；一半来自母方，受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质中的遗传物质主要来自母方．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】脂质的种类和功能。

（1）脂肪：生物体内良好的储能物质；还有保温；缓冲和减压减少摩擦的作用；

（2）磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；

（3）固醇：①胆固醇：构成细胞膜的重要成分；参与血液中脂质的运输；

②性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成；

③维生素D：促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．【解析】【解答】解：胆固醇属于脂质；是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，故作用非常重要．

故答案为：×21、√【分析】【分析】病毒结构简单，由遗传物质和蛋白质外壳组成．病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．病毒没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生在活细胞中才能生存．据此答题．【解析】【解答】解：病毒没有细胞结构；不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能生活．

故答案为：

√四、连线题(共2题，共6分)22、略

【分析】【解析】此题考查的知识点生物与生物之间的关系．种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。

如：蚂蚁搬家，需要很多蚂蚁一起共同配合才能完成属于种内合作关系，蛇捕老鼠是为了获得食物属于种间捕食关系【解析】【答案】23、略

【分析】【解析】

试题分析：血液包括血细胞和血浆；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，血浆的主要作用是运载血细胞，运输人体所需的物质和体内产生的废物等，红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的作用，血小板具有促进止血和凝血的作用，白细胞具有保护和防御，吞噬病菌的作用；动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，毛细血管是连通最小动脉和最小静脉，是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所。

考点：本题考查的是血细胞的功能、血管的特点，解答此类题目的关键是熟记血细胞的功能、血管的特点。【解析】【答案】1-b2-c3-a4-e5-f6-d五、探究题(共2题，共16分)24、略

【分析】【分析】本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。【解答】（1）赤霉素可解除种子的休眠，促进种子的萌发。与“瓜熟蒂落”有关的激素是乙烯、脱落酸。（2）白杨树可通过枝条扦插繁殖大