2025年北师大新版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版八年级化学上册月考试卷293考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、硼烷的结构像鸟巢，故称为巢式硼烷，五硼烷rm{(B_{5}H_{9})}为传统的火箭燃料，燃烧产物对环境污染小，如图所示是三种巢式硼烷的分子模型，其说法正确的是rm{(}rm{)}A.图中rm{M}的名称为九硼烷B.五硼烷中硼、氢元素的质量比为rm{5}rm{9}C.硼烷的燃烧产物中可能有水D.六硼烷由rm{6}个硼原子和rm{10}个氢原子构成2、下列实验项目所选择的仪器错误的是rm{(}rm{)}A.盛放固体药品rm{-}细口瓶B.吸取和滴加少量液体--胶头滴管C.盛较多量液体加热--烧杯D.盛少量试剂反应--试管3、在电解水的实验中，看到的现象是()A.两极出都有气体生成，正极出气多B.正极出氧气，负极出氢气C.可以看到体积比rm{V(H_{2})}rm{V(O_{2})=2}rm{1}D.两极出都有气体生成，正极的玻璃管内汇集的气体可以使带火星的木条复燃4、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.一切化学反应都遵守质量守恒定律B.在同一物质中，同一元素可显示不同的化合价C.分子、原子、离子都可以直接构成物质D.所有的原子中都含有质子、中子和电子5、未来几年我县的发展定位是“绿色国际休闲之都”，“节水护水、优化环境、防止污染”已成为密云人的共识rm{.}下列有关水的叙述，错误的是rm{(}rm{)}A.水是最常见的溶剂，极易被污染B.净化水可用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法C.活性炭能使硬水软化D.节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观6、用“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子，如图所示。其中表示化合物的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图；其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3：2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

8、我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体；当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸．为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（）

A.加强安全管理；杜绝明火源。

B.降低瓦斯气体的着火点。

C.提高通风能力。

D.将矿井中的氧气抽尽。

9、某阳离子的结构示意图为则rm{x}的数值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}10、用托盘天平称量药品时，如果将砝码放在左盘，药品放在右盘，所加砝码为rm{19g}游码读数为rm{1.5g}你认为这种做法是rm{(}rm{)}A.无法确定药品的质量B.可计算出药品的质量为rm{17.5g}C.不正确的称量方法D.正确的称量方法11、制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）．下列操作正确的是（）

A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转；可调节游码。

B.放在小烧杯内称取12.0gNaOH固体。

C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解。

D.选用100mL量筒量取88.0mL的水。

12、根据下列各粒子结构示意图；其中属于离子的是（）

A.

B.

C.

D.

13、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成，则下列叙述正确的是（）

A.滤渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.滤渣一定含有Ag和铁；可能含有Cu

C.滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

D.滤液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、水是由____构成的，每个水分子是由____和____构成的．水变成水蒸气的过程中，水分子____能量，运动速度____，分子间隔____；水结成冰，水分子____能量，运动速度____．无论是水的汽化还是水的固化过程中，____是不发生变化的．水在自然界中的循环，可以突现水的____，又可完成水资源的____，通过降水获得的是____（填“淡水”或“咸水”）．15、煤中含有的少量硫燃烧生成污染空气的二氧化硫气体[SO2]．根据二氧化硫的化学式计算：二氧化硫由____种元素组成，其中硫、氧元素的原子个数比是____，质量比是____，硫元素的质量分数是____．16、2014年6月10日是“全国低碳日”，“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列做法符合“主题是____

A．提倡焚烧树叶增加肥料B．推广使用一次性竹筷。

C．提倡使用太阳能热水器D____．

17、现有如下仪器：a．量筒b．玻璃棒c．药匙d．集气瓶e．蒸发皿。

f．胶头滴管g．酒精灯．用字母作答：

（1）收集和储存气体的是______（2）取用固体药品的是______

（3）量取液体药品的是______（4）可用于搅拌液体的是______

（5）用于给液体加热的是______（6）用于吸取和滴加少量液体的是______．18、2005年，“西气东输”工程为青岛市送来了天然气．天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种“清洁能源”，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式______．城市煤气中通常含有CO气体，煤气与天然气相比，煤气的主要缺点是______．从环境保护的角度考虑，煤气，天然气和氢气中，首选的燃料是______，它的优点是______．19、请你根据学习的化学知识回答下列问题：

浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性rm{.}往如图试管口的棉花滴rm{10}滴浓氨水，可观察到的现象是______，此现象说明分子具有______的性质．评卷人得分四、探究题(共2题，共4分)20、根据如图实验装置图（A-G）；回答问题：

（1）写出装置中带有标号的仪器名称名称：①______②______．

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是______（填“字母”），反应的文字表达式是______．收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是______．

（3）实验室制取O2，如果用排空气法收集，应选用的收集装置是______（填“字母”）

（4）如图H所示，检验O2是否收集满的方法是______．若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集满的方法是______．21、在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。图中实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}表示如下：A、rm{B}rm{C}rm{D}四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。rm{(1)A}实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是________rm{(}填“前一种”或“后一种”rm{)}导致另一种结论错误的原因是_______。rm{(2)}丙组同学认为rm{C}实验说明了质量守恒，请你从原子的角度说明原因：________；乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验rm{B}rm{D}均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了rm{B}rm{D}两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为rm{B}实验天平不平衡的原因是________；rm{D}实验天平不平衡的原因是________。rm{(3)}如果rm{A}装置中只是将药品改为少量的锌和稀硫酸。反应前后天平仍不平衡，原因是________rm{(}提示：rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉)}结论是：参加反应的锌和稀硫酸的质量总和一定________rm{(}选填“等于”或“不等于”rm{)}生成的硫酸锌和氢气的质量总和。评卷人得分五、简答题(共2题，共20分)22、俄国化学家______在总结前人经验的基础上；通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形．下表为元素周期表的部分示意图，请利用下表回答相关问题．

（1）上表中空白的原子结构示意图______

（2）用符号表示：带两个单位负电荷且质子数为8的离子______．

（3）我发现如下规律：①在化学反应中，第Ⅰ纵行的元素比较容易______电子；第Ⅵ（六）纵行的元素比较容易______电子，（除H外）都通常达到8个电子的稳定结构．可见元素的化学性质主要决定于原子的______数．

②从原子结构方面看：同一横行的元素具有相同的______数；

同一纵行的元素具有相同的______数．

（4）图甲是两种元素在周期表中的信息；图乙是氟原子的原子结构示意图．请完成下列问题：

①图甲方框的横线上填的是______，图乙方框横线上的数字是______；

②图甲所示两种元素形成化合物的化学式为______．23、目前许多学校安装了直饮水机；直饮水机主要工作流程如图：

（1）流程图中①炭罐内活性炭的作用是______；②超滤膜的作用是______。（选填序号）

A．杀毒消毒B．吸附杂质C．蒸馏D．过滤。

（2）直饮水机得到的直饮水属于______（选填“混合物”或“纯净物”）。评卷人得分六、计算题(共1题，共5分)24、“塑化剂”是一种重要的工业原料，已知一种塑化剂rm{(DMP)}的化学式为rm{C_{10}H_{10}O_{4}}rm{DMP}中碳元素、氢元素的质量比为___________，rm{DMP}中碳元素的质量分数为_____________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】解：rm{A}rm{M}中含有十个硼原子，因此rm{M}不为九硼烷；故不正确；

B、五硼烷rm{B_{5}H_{9}}中rm{B}rm{H}元素质量比rm{=(11隆脕5)}rm{(1隆脕9)=55}rm{9neq5}rm{9}故不正确；

C；硼烷是由氢元素和硼元素组成的；根据质量守恒定律可知，其燃烧产物中可能有水；故正确；

D、六硼烷的化学式为rm{B_{6}H_{10}}该物质由rm{B}rm{H}两种元素组成，该物质的一个分子由rm{6}个硼原子和rm{10}个氢原子构成；故不正确；

故选C．

A、图中黑圆点为硼原子，根据微观图rm{M}中硼原子个数；判断名称是否为九硼为烷；

B、根据五硼烷的化学式rm{B_{5}H_{9}}计算其中rm{B}rm{H}元素质量比；

C；根据质量守恒定律进行分析；

D、根据六硼烷的化学式rm{B_{6}H_{10}}判断该物质的组成与结构；判断对六硼烷构成的描述是否正确；

对于新信息问题，正确理解新信息，把所提取的信息与已有知识相结合，运用已有知识对信息中进行分析、判断，是解决此类问题最常用的方法．【解析】rm{C}2、A【分析】解：rm{A}固体药品一般盛在广口瓶里；故A错误；

B；胶头滴管可用来吸取和滴加少量液体药品；故B正确；

C；给较多量液体加热时要用烧杯；故C正确；

D；试管可用做少量试剂的反应容器；故D正确；

由于题目要求选出错误的，故答案为：rm{A}．

A；从固体药品一般盛在广口瓶里去分析解答；

B；从胶头滴管可用来吸取和滴加少量液体药品去分析解答；

C；从给较多量液体加热时要用烧杯去分析解答；

D；从试管可用做少量试剂的反应容器去分析解答；

化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．【解析】rm{A}3、D【分析】【分析】记住电解水实验现象，明确现象与结论的关系是解答本题关键。【解答】A.两极都有气体生成，正极出气少，故A错误；B.正极产生氧气，负极产生氢气，但氧气和氢气是通过用带火星木条或燃着的木条进行验证得出的结论，并不是看到的现象，故B错误；C.氢气与氧气的体积比为rm{2}rm{1}是通过实验检验出正极是氧气，负极是氢气，通过示数才能读取体积比，只能看到负极与正极玻璃管内气体体积比rm{2}rm{1}并不能直接看到氢气与氧气的体积比是rm{2}rm{1}故C错误；D.两极都有气体生成，正极的玻璃管内汇集的气体是氧气，可以使带火星的木条复燃，这是看到的现象，故D正确。故选D。【解析】rm{D}4、D【分析】解：rm{A}化学变化都遵循质量守恒定律考虑；故A说法正确；

B、硝酸铵中前边的氮元素显rm{-3}价，后面的氮元素显rm{+5}价；故B说法正确；

C；构成物质的基本微粒有：分子、原子、离子；有的物质是由分子构成，有的物质是由原子直接构成，有的物质是由离子直接构成，故C说法正确；

D；氢原子中没有中子；故D说法错误．

故选D．

A、根据化学变化都遵循质量守恒定律考虑；rm{B}根据硝酸铵中氮元素化合价考虑；rm{C}根据构成物质的基本微粒考虑；rm{D}根据氢原子中没有中子考虑．

解答本题关键是要熟悉质量守恒定律的实质，知道化合价的求法，构成物质的基本微粒，并能灵活运用．【解析】rm{D}5、C【分析】解：rm{A}许多作用能溶于水；水是最常见的溶剂；工农业生产及生活污水都能造成水污染，所以水极易被污染；故A正确；

B；吸附可除去水中有色、有味的杂质；沉淀可使水中不溶固体与水分离，过滤可彻底除去水中不溶固体，蒸馏可获得纯净的水，都是常用的净化水的方法；故B正确；

C；活性炭具有吸附性；能除去水中有色、有味杂质，但却不能改变水的硬度；故C不正确；

D；水资源有是有限的；并且水资源不断受到污染，因此要树立节约每一滴水的意识，以使“细水长流”；故D正确；

故选C．

根据节水护水；优化环境、防止污染的原则；分析说法中与之不相符合的认识，判断说法的正误．

需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法．【解析】rm{C}6、B【分析】解：A；图中5种分子构成相同；为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由一种原子构成，为单质，故错误；

B；图中4个分子构成相同；为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由两种原子构成的化合物的分子，故正确。

C；图中5个分子构成不同；为两种物质的分子，属于混合物，故错误；

D；图中5个分子由两种物质的分子；该图所示物质为混合物，故错误；

故选：B。

化合物为不同种元素构成的纯净物；因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否同不同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子。

分子同原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种物质的分子构成的物质为纯净物；不同种原子构成的分子为化合物分子，同种原子构成的分子为单质分子。【解析】B二、多选题(共7题，共14分)7、BD【分析】

A；因生成物中存在一种大小相等的白球的分子；则该物质中只有一种元素，则属于单质，故A说法错误；

B；由图可知；反应物中的物质都是由不同的小球形成，则都是两种元素组成的物质，即都是化合物，故B说法正确；

C；由微观示意图可知；反应参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C说法错误；

D；由图可知；反应前后原子种类不变、原子个数不变，整个过程是分子变为原子，原子再结合生成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，则原子在化学变化中不可再分，故D说法正确；

故选BD．

【解析】【答案】观察反应的微观示意图；反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，反应的图示变成如图所示的情况，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个，进而进行分析判断．

8、AC【分析】

A；加强安全管理；杜绝明火源可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

B；瓦斯的着火点一般情况下不能改变．故选项错误；

C；提高通风能力可以降低瓦斯的浓度；可以防止瓦斯爆炸．故选项正确；

D；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不允许的，因为工人在井下作业需要氧气．故选项错误．

故选AC．

【解析】【答案】杜绝明火源；提高通风能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的着火点一般情况下不能改变；将矿井中的氧气抽尽是不现实的；也是不可以的．

9、CD【分析】【分析】由题目中的阳离子的结构示意图可知，再根据“在原子中，核内质子数rm{=}核外电子数”，而阳离子中，核内质子数rm{>}核外电子数，则可知rm{x}的数值。核外电子数”，而阳离子中，核内质子数rm{=}核外电子数，则可知rm{>}的数值。【解答】由题意，该图为某阳离子的结构示意图，则符合“阳离子中，核电荷数rm{x}质子数rm{=}核外电子数”，则rm{>}的数值可能是rm{x}rm{11}故选CD。rm{12}【解析】rm{CD}10、BC【分析】解：天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量，左边主要指左盘中物质的质量，右边主要包括砝码和游码的质量，但是当药品与砝码放倒位置后，则成了砝码质量rm{=}药品质量rm{+}游码质量，故当左盘共放rm{19}克砝码，游码拨到rm{1.5}克时天平平衡，则称量物的实际质量rm{=19}克rm{-1.5}克rm{=17.5}克；在称量时，必须左物右码，所以该方法错误．

故选BC．

根据天平的使用原理判断；天平实际上是一个等臂杠杆，在天平平衡后，天平左边的质量等于右边的质量．

天平是重要的实验仪器之一，是考查重点和热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键．【解析】rm{BC}11、BD【分析】

A；指针向右偏转应向左拧平衡螺母；不能移动游码；故错误；

B；配制100g12%的氢氧化钠溶液时需氢氧化钠的质量为12g；称量易腐蚀的氢氧化钠时；应放在玻璃器皿中，故正确；

C；配制溶液时不能放在量筒内；应该在烧杯内；故错误；

D；选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的；该题中需要水的质量为：100g-12g=88g．即水的体积为88ml；所以选用100mL量筒量取88.0mL的水是正确的．

故选BD

【解析】【答案】称量前调节天平平衡时；要调节天平两端的平衡螺母，向左偏向右拧，向右偏向左拧；称量易潮解或腐蚀性药品时必须放到玻璃器皿中；配制溶液时必须在烧杯内不能在量筒内，选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的．

12、BD【分析】

A；该粒子质子数为17、核外电子数为17；粒子为不带电的原子；故A不正确；

B；该粒子质子数为12、核外电子数为10；粒子为带2个单位正电荷的阳离子；故B正确；

C；该粒子质子数为18、核外电子数为18；粒子为不带电的原子；故C不正确；

D；该粒子质子数为17、核外电子数为18；粒子为带1个单位负电荷的阴离子；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据粒子结构示意图；粒子的质子数不等于核外电子数的粒子即为带电子的离子．

13、AC【分析】

由题意可知：由于向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁粉，即所加的铁粉过量，那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来，则滤渣一定含有Ag．Fe．Cu，滤液中肯定没有AgNO3、Cu（NO3）2；因为铁和AgNO3、Cu（NO3）2反应时生成的是Fe（NO3）2，所以滤液肯定中有Fe（NO3）2；又因为铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；滤渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正确；

B；由于铁有剩余；滤渣中一定有铜，故B错误；

C、滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正确；

D、由于铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．故D错误．

故选AC．

【解析】【答案】根据金属活动性顺序分析．四种金属的活动性大小是：锌＞铁＞铜＞银，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；铁粉会首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应，而不能与硝酸锌发生反应；过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有铁，即加入的铁粉过量．

三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】

水是由水分子构成的；每个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成的．水变成水蒸气的过程中，水分子获得能量，运动速度加快，分子间隔变大；水结成冰，水分子失去能量，运动速度减慢．无论是水的汽化还是水的固化过程中，水分子是不发生变化的．水在自然界中的循环，可以突现水的自身净化，又可完成水资源的重新分配，通过降水获得的是淡水．

故答案为：水分子；2个氢原子；一个氧原子获得、加快、变大；失去、减慢水分子。

自身净化；重新分配、淡水。

【解析】【答案】了解分子；原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成；可以根据分子在物理变化和化学变化中的性质方面进行分析、判断；从而正确的判断变化的类别．

15、略

【分析】

二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的；1个二氧化硫分子是由1个硫原子和2个氧原子构成的；则硫；氧元素的原子个数比是1：2：硫、氧元素的质量比是32：（16×2）=1：1；

硫元素的质量分数是100%=50%．

故答案为：2；1：2；1：1；50%．

【解析】【答案】根据二氧化硫化学式的含义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比、化合物中元素的质量分数=×100%；进行分析解答．

16、C参与地球熄灯一小时活动等【分析】【解答】解：A．焚烧树叶；增加空气污染，不符合题意，故A不选；

B．树木能吸收二氧化碳；减缓温室效应，并且生成一次性竹筷要消耗能源，使用不符合题意，故B不选；

C．大力开发太阳能等新能源；可以减少煤炭；石油、天然气等化石能源消耗，减少二氧化碳的排放，符合题意，故C选；

答案：C参与地球熄灯一小时活动等.

【分析】节能减排是指节约物质资源和能量资源；减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声等）排放；

低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放17、略

【分析】解：①用于收集或储存少量气体的是集气瓶；②药匙可用于取用固体药品；③量筒可用于量取液体体积；④玻璃棒可用于搅拌液体；⑤酒精灯可用于给液体加热；⑥胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体；

故答案为：（1）d；（2）c；（3）a；（4）b；（5）g；（6）f．

根据常见仪器的名称和用途解答该题．

本题主要考查常见实验仪器的作用，是较为简单的题型，只要同学们在平时的学习中稍加留心即可做好．【解析】d；c；a；b；g；f18、略

【分析】解：甲烷在空气中燃烧的反应物和生成物已经告诉，关键书写要按照要领书写．CH4+2O2CO2+2H2O

天然气CH4无毒；CO有剧毒，氢气燃烧不会污染环境，煤气和天然气燃烧会加重温室效应．

故答案为：CH4+2O2CO2+2H2O；有毒；氢气；洁净；无污染．

根据题意甲烷燃烧的反应物和生成物已经已知；书写方程式时要注意条件和配平；

可从煤气；天然气和氢气的性质及对环境的影响来分析解答．

本题主要考查了书写化学方程式及有关环境保护知识．【解析】CH4+2O2CO2+2H2O；有毒；氢气；洁净，无污染19、滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红；不断运动【分析】解：由于浓氨水具有挥发性；从浓氨水里挥发出来的氨分子运动到了滴有酚酞试液的滤纸条上，故由近及远变色．

故答案为：滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红；不断运动．

首先认真分析题意；明确图片所给图片的实验目的，然后根据实验目的获得正确的结论．

本题以图片命题，有利于激发学生的学习兴趣和探究的欲望．【解析】滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红；不断运动四、探究题(共2题，共4分)20、略

【分析】解：（1）铁架台是常用的夹持仪器；集气瓶是收集气体的仪器；

（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，属于固体加热型，故选发生装置A，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的文字表达式是：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；加热高锰酸钾时；试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；

（3）氧气的密度比空气的密度大；因此能用向上排空气法收集；

（4）向上排空气法收集氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口；木条复燃，证明氧气满了；若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集满的方法是：水槽中集气瓶口处出现大量气泡；故答案为：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已集满；水槽中集气瓶口处出现大量气泡。

故答案：（1）铁架台；集气瓶；

（2）A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口未放棉花；

（3）E；

（4）将带火星的木条放在集气瓶口；若复燃证明收集满；集气瓶口有大气泡冒出．

（1）根据常见仪器的名称和用途解答；

（2）根据气体发生装置的选择依据；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气和实验时的注意事项解答；

（3）根据氧气的密度比空气的密度大分析解答；

（4）根据氧气验满的方法解答．

气体的实验室制法主要从反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满及实验操作注意事项等方面进行比较、归纳，总结实验室制取气体的一般思路和方法．【解析】铁架台；集气瓶；A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口未放棉花；E；将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃证明收集满；集气瓶口有大气泡冒出21、（1）后一种气球处于膨胀状态，产生浮力，使天平不平衡

（2）化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变反应生成的气体逸散到空气中有气体参加反应

（3）产生的氢气充入气球后产生浮力，从而影响实验结果等于【分析】【分析】本题考查了质量守恒定律的验证方法的探究，对于有气体参加反应或有气体生成的反应需要在密闭容器中进行，还要能够从微观的角度对质量守恒定律进行解释。【解答】rm{(1)}由于白磷刚引燃时燃烧放出大量的热，使装置内气球处于膨胀状态，产生浮力，使天平不平衡，故答案为：后一种；气球处于膨胀状态，产生浮力，使天平不平衡；

rm{(2)}根据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以反应前后原子的数目没有增减，原子的种类没有改变，原子的质量没有变化；rm{B}实验中盐酸与碳酸钠反应生成了氯化钠、水、二氧化碳，反应生成的气体逸散到空气中，使剩余物质质量减少；rm{D}实验镁条燃烧是镁和氧气反应生成氧化镁由于有氧气参加反应，使剩余物质质量增大，故答案为：化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变；反应生成的气体逸散到空气中；有气体参加反应；

rm{(3)}由于产生的氢气充入气球后产生浮力，从而影响实验结果，根据质量守恒定律可知化学变化都符合质量守恒定律，故答案为：产生的氢气充入气球后产生浮力，从而影响实验结果；等于。【解析】rm{(1)}后一种气球处于膨胀状态，产生浮力，使天平不平衡rm{(2)}化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变反应生成的气体逸散到空气中有气体参加反应rm{(3)}产生的氢气充入气球后产生浮力，从而影响实验结果等于五、简答题(共2题，共20分)22、略

【分析】解：俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上；通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形；故填：门捷列夫；

（1）氟原子核内有9个质子，核外有9个电子，排布情况为2、7结构，故填：

（2）根据质子数判断元素为O，带两个单位负电荷，由此可知该离子为：O2-，故答案为：O2-；

（3）①根据原子结构示意图和金属元素的原子最外层电子数一般少于4个；非金属元素的原子最外层电子数一般多于4个；金属元素在化学反应中易失去电子，非