2025年人教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、裸子植物最丰富的国家是（）A.中国B.美国C.加拿大D.瑞士2、假如让你调查全国初一年级学生的平均身高，应选用的方法是（）A.普查B.抽样调查C.重点调查D.问卷调查3、下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）A.重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇B.为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂C.蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上4、动物的社会行为的特征不包括（）A.群体内部形成了一定的组织B.群体内部成员之间有明确的分工C.有的群体内还形成了一定的等级D.群体内部的成员之间都通过气味进行信息交流5、1.经医生确诊某患者为急性炎症，然后对他进行消炎治疗，没过多久就痊愈了，则下面能正确表示他体内白细胞数目变化的图像是（横坐标表示时间，纵坐标表示白细胞数目）6、张方家今年承包了一个鱼塘，张方发现妈妈经常给池塘中放养适量的水草，你知道这样做的目的是（）A.提高池塘中的氧气含量B.促进水生小动物的生长C.为鱼类提供充足的饵料D.提高池塘的整体利用率评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、如图有六粒完好而饱满的种子；所处条件各不同，据图回答问题．

（1）最先萌发的种子是____号；提高温度的即可萌发的种子是____号；供给水分即能萌发的是____号；供给空气即能萌发的是____号．

（2）甲与乙对照的条件是____．

（3）在甲乙两装置中有多组对照实验，如____（举出任意两组）．

（4）可以看出：种子的萌发必须要有____、____、____等外界条件．8、血细胞名称功能红细胞____白细胞____血小板____9、（2016•临沂模拟）图中甲；乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况；据图回答：

（1）图中曲线乙表示____的消化，最终被消化成____．

（2）下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时；设计的实验方案如下表．分析完成下列问题：

。试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌温度37℃0℃100℃加入碘液①要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用____号试管进行对照实验．

②如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：____？

③实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是____（写出一种即可）．10、（2015秋•江西月考）如图分别是小狗；小草和草履虫三种不同生物的图片；请据图回答：

（1）图中三种生物体的结构和功能的基本单位都是____；

（2）图示中的动物体由受精卵分裂、分化、发育而来的是[____]；

（3）由分生组织的细胞分化形成其他组织的生物是[____]；

（4）图示生物①的结构层次为____；

（5）当③生长到一定大小时就会通过____产生新的个体．11、植物需要量比较大的无机盐是____．其中氮肥能____；磷肥能____；钾肥能____．12、两栖类动物的幼体生活在水中，用____呼吸，成体生活在陆地上，幼体和成体的形态结构和生活习性有明显的差异，这种发育属于____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、建造生态厕所是对人粪尿进行无害化处理的方式之一____．（判断对错）14、上皮组织都分布在体表．____．（判断对错）15、酵母菌是一种单细胞生物，它与绿色植物细胞具有相同的细胞结构．____（判断对错）16、只要是液体的饮料物质，都可以在人体内被直接吸收．____（判断对错）17、用模型做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验．____．18、自然界中的生物适应者生存，不适者被淘汰叫自然选择．____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共2题，共18分)19、兴趣小组的同学对李村河的河流生态系统情况进行了调查；并形成如图的三个模式图。请结合模式图回答以下问题：

（1）图一中数量最多的消费者是______；甲所代表的生物成分是______。图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有______。

（2）由图一可知；碳在生态系统中主要以______的形式循环。

（3）图三中的B代表的成分是______，它们的生活方式是______；图三中的D代表的成分是生产者，相当于图二中的______，图三中的生物可构成这样一条食物链：______（用字母和箭头表示）。20、鸡的正常羽与反卷羽由一对基因控制（显性、隐性基因分别用B、b表示）。对甲；乙、丙、丁四只鸡进行多次混养交配实验；结果如下表，请分析回答：

。组别亲代性状子一代性状实验一甲（正常羽雌鸡）×丙（正常羽雄鸡）正常羽实验二乙（反卷羽雌鸡）×丁（反卷羽雄鸡）反卷羽、正常羽（1）强光下观察产出的鸡卵；若鸡卵内的______色浓而略大，说明这是受精的鸡卵。鸡的遗传物质是DNA，鸡的性状是由基因控制的，请简要描述基因与DNA的关系______。

（2）由实验结果分析；在鸡的正常羽与反卷羽这一对相对性状中，______为显性性状。甲；乙的基因型分别是______。

（3）现有一只反卷羽雄鸡；为确定其基因型进行如下实验：选择性状表现为______的多只雌鸡与该鸡混养交配，将产生的受精鸡卵孵化，培育为成鸡，观察其性状表现。

结果及结论：

如果后代全是反卷羽鸡；则该鸡的基因型是______；

如果后代中既有反卷羽鸡，也有正常羽鸡，则该鸡的基因型是______。评卷人得分五、其他(共3题，共30分)21、“甲壳动物”和“昆虫”都是“纲”一级的分类单位；它们同属于节肢动物门，请你为下列动物分类：

A．蜂鸟；B．白蚁；C．河蟹；D．蜜蜂；E．水蚤；F．对虾；G．蝗虫；H．鳖．

（1）属于甲壳纲的有____

（2）属于昆虫纲的有____

（3）属于节肢动物门的有____．22、家庭小实验：

下面是家庭酿制甜酒的具体操作过程：先将蒸熟的糯米饭用凉开水冲淋一次；待冷却到25-30℃时，加入少量的酒曲，（其中有酵母菌），与糯米饭混合均匀后置于容器内，在中间挖一个凹坑，加盖密封后置于适当的地方保温（28℃，12小时即可）冬天要用棉絮包裹起来．现在请你从以下几个方面对其发酵过程作简单的分析．

①为什么要把糯米饭冷却到25-30℃后，才能加入酒曲？答：____

②酵母菌属于真菌、细菌、病毒中的哪一种？答：____．23、微生物个体微小，数量也少____．评卷人得分六、综合题(共4题，共40分)24、甲肝（即甲型病毒性肝炎）是由甲型肝炎病毒引起的；能在人与人之间传播的疾病．甲肝患者的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝；饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客染上甲肝．注射甲肝疫苗能有效地预防甲肝．请分析回答．

（1）甲肝属于传染病，该病的病原体是____，传染源是____．

（2）患者的碗筷同家人的分开，饭馆的餐具严格消毒，属于传染病预防措施中的____．

（3）甲型肝炎病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内．与生物圈内的其他生物相比，病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有____结构．

（4）注射甲肝疫苗能预防甲肝，是因为疫苗刺激了人体的淋巴细胞，淋巴细胞产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫____．注射甲肝疫苗而获得的免疫属于____免疫．25、阅读下列材料回答有关问题。

材料一：吸烟；酗酒、吸毒是当今社会的三大公害；已成为严重威胁人类身心健康的社会问题，引起了全社会的广泛重视．每年的5月31日为“世界无烟日”；6月26日为“全国禁毒日”

材料二：“食品安全”“公共卫生与健康”等话题已成为但今社会热点问题；继“毒奶粉”；“地沟油”、“毒花椒”等食品安全事件后，最近又出现了“毒胶囊”事件，“毒奶粉”是一种掺有三聚氰胺“蛋白精”的问题奶粉，长期摄入会损害人的泌尿系统，严重者导致肾衰竭．胶囊一般是用淀粉制成的，“毒胶囊”则使用老皮革、工业明胶等制成。

根据材料一回答：

（1）吸烟是影响____系统健康的重要原因之一。

（2）毒品损害人的大脑和心脏，影响____系统，血液循环系统和呼吸系统的功能，还会降低人的____功能．

根据材料二回答。

（3）____是建造和修复身体的重要原料；是人体生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。

（4）肾功能衰竭者不能正常形成尿液，这说明肾脏是泌尿系统的____器官，尿液的形成要经过肾小球的____作用和肾小管的____作用．26、下面有几种常见动物；结合所学知识，回答下列问题：

A．蚯蚓B．蝗虫C．鲤鱼D．鸡E．羊F．蝙蝠G．蜜蜂H．鲸鱼I．丹顶鹤。

（1）以上属于无脊椎动物的是____，属于脊椎动物的是____．

（2）用肺呼吸的动物有____，进行双重呼吸的动物有____，胎生哺乳的动物有____．

（3）终生生活在水中，而是用鳃呼吸的动物是____．

（4）E的牙齿分化为门齿和臼齿，其作用分别是____和____食物，这与其____的生活习惯是想适应的．27、阅读下面有关“光合作用的发现”的资料，重温科学家的研究过程，回答下列问题：（7分）资料一：1771年英国人普利斯特利发现，将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内，蜡烛不易熄灭；将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内，小鼠也不易窒息死亡。资料二：1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜，然后把其中一个叶片一半曝光，一半遮光，过一段时间后用碘蒸气处理叶片，发现遮光那一半没有发生颜色的变化，曝光的那一面则成深蓝色。资料三：1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近。如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。（1）普鲁斯特利的实验都是在____________________条件下进行的，这时钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。（2）萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是____________________________。将一个的叶片一半遮光，一半曝光的目的是___________________________________。（3）由恩吉尔曼的实验可得出的结论是：光合作用的场所是____________________。（4）绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的___________________________平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”。（5）根据科学家研究发现的光合作用原理，在农业生产中可以采取何种有效措施以提高农作物的产量？答：_______________________________________________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】中国裸子植物十分丰富，居全世界的首位．素有“裸子植物故乡”的美称．【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此中国素有“裸子植物故乡”的美称．

故选：A2、C【分析】【分析】调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法．【解析】【解答】解：调查法是科学探究的常用方法之一；尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，并作出分析；综合，得到某一结论的研究方法，它的目的可以是全面的把握当前的状况．样本的选取要有代表性、典型性、随机性．全国所有的初一学生数量很大，调查难度大，不必要进行全面调查．因此最合理的方案是选取全国部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查和分析．

故选C3、C【分析】解：A；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，如重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量蝗虫的天敌青蛙、麻雀和蛇，控制蝗虫，可见动物在维持生态平衡中起着重要的作用，不符合题意；

B；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或蜜蜂帮助植物传粉．不符合题意；

C；蚂蚁群体成员之间分工合作．共同维持群体的生活；属于社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用，符合题意；

D；动物能够帮助植物传播果实和种子；有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，不符合题意．

故选：C．

动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉；传播种子．

人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】此题考查的是动物社会行为．可从社会行为的特点方面来解答．【解析】【解答】解：社会行为是群体内形成一定的组织；成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．如黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥；协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，首领优先享有食物和配偶的权利，因此黑猩猩群体具有社会行为．可见选项D体内部的成员之间都通过气味进行信息交流不符合题意．

故选：D5、D【分析】体内有炎症时，白细胞的数量会增多，当炎症消失后，白细胞会恢复成原来的数量。【解析】【答案】D6、A【分析】【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．【解析】【解答】解：在池塘中放养适量的水草；绿色水草可以进行光合作用，光合作用能够产生氧气，因此能增加池塘中的氧气含量，为鱼提供充足的氧气，从而使鱼更好的存活和生长．

故选：A．二、填空题(共6题，共12分)7、2513温度图1中的1号种子与2号种子、图1中的2号种子与图2中的5号种子一定的水分适宜的温度充足的空气【分析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；分析图甲和图乙的实验设置可知：该实验装置可形成三组对照实验：图甲中的1号种子与2号种子、3号种子与2号种子、图甲中的2号种子与图乙中的5号种子．【解析】【解答】解：（1）种子萌发的条件有自身条件和环境条件；自身条件是指种子的胚是完整的；活的；并且已过休眠期，环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分；装置中2号种子满足了种子萌发的外界条件，会最先萌发；5号种子已具备了一定的水分和充足的空气，因此提高温度即可萌发；1号种子已经具备了充足的空气和适宜的温度两个条件，因此再供给水分即能萌发；3号种子已经满足了适宜的温度和一定的水分，因此再提供充足的空气即能萌发．

（2）观察图甲与图乙可知：这两组实验装置所处的环境中除温度不同外其它条件都相同；因此图甲与图乙对照的条件是温度．

（3）图甲中的1号种子与2号种子以水为变量形成了一组对照实验；目的是探究种子的萌发需要水，图甲中的2号种子与图2中的5号种子是以温度为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子的萌发需要适宜的温度．

（4）该实验的预期结果是：图甲中的2号种子萌发；其余的种子都不能萌发．比较图甲中的1号种子与2号种子的实验结果可知：种子的萌发需要一定的水分；比较图甲中的2号种子与图乙中的5号种子的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度；比较图甲中3号种子与2号种子的实验结果可知：种子的萌发需要充足的空气．

故答案为：（1）2；5；1；3

（2）温度。

（3）图1中的1号种子与2号种子或图1中的2号种子与图2中的5号种子。

（4）一定的水分；充足的空气；适宜的温度8、运输氧防御和保护止血和加速凝血【分析】【分析】血液的组成：血浆和血细胞两部分，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板．据此作答．【解析】【解答】解：血液包括血浆和血细胞两部分；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，红细胞数量最多，约占全血容积的50%，无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳；白细胞有细胞核，比红细胞大，数量少，白细胞能吞食异物和杀灭病菌，对人体起着防御和保护的功能．血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核，血小板能释放有凝血作用的物质，有止血和加速凝血的功能．

故答案为：运输氧；防御和保护；止血和加速凝血9、略

【分析】【分析】图中表示了淀粉、蛋白质、脂肪等营养物质在消化道中的变化情况，横坐标依次表示消化道的各个器官，纵坐标表示食物的消化程度；淀粉是在口腔内被初步消化，在小肠内被最终消化，所以曲线乙是淀粉的消化；蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化，所以曲线丙是蛋白质的消化；脂肪只能在小肠内被消化，所以曲线甲是脂肪的消化图2以唾液为变量设置了一组对照实验，来验证淀粉酶对淀粉的消化作用．【解析】【解答】解：（1）蛋白质的消化开始于胃；在小肠内被彻底消化为氨基酸，分析图可知，乙曲线表示蛋白质的消化过程．

（2）①1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验；该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化．

②1；4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验；目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响，因此提出的问题应该是：温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响？

③1号试管的实验现象未达到预期效果；呈现浅蓝色；说明试管内的淀粉没有被彻底分解，造成这种情况的原因是多方面的：水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化；搅拌不充分，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解；唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分．

故答案为：（1）蛋白质氨基酸。

（2）①1和3

②温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响？

③实验时间不足，淀粉没有充分分解成麦芽糖，剩余淀粉遇碘变蓝色．10、略

【分析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒．【解析】【解答】解：（1）植物；动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．

（2；①狗属于动物；是有性生殖，由受精卵发育而来；②草属于种子植物，属于有性生殖，依靠种子繁殖后代．受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．而胚是新植物体的幼体，胚根将来发育成根，胚轴发育成连接根和茎的那部分，胚芽发育在茎和叶．故种子植物发育起点为受精卵。

（3）胞的分化形成了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似；结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．因此物体内，分生组织的细胞能分化形成其他组织。

（4）人体或动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体（或动物体）．

（5）草履虫的遗传物质储存在细胞核中．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞；分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．草履虫的繁殖方式就是分裂生殖．

故答案为：（1）细胞。

（2）①

（3）②

（4）细胞→组织→器官→系统。

（5）分裂11、略

【分析】【分析】植物生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用．分析解答．【解析】【解答】解：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；这些无机盐包括含氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

故答案为：氮；磷；钾；促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟；促进糖类（淀粉）的形成和运输，使茎秆健壮．12、略

【分析】【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解析】【解答】解：两栖动物幼体只可以在水中生活；用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．成体与幼体在内部结构；外部形态和生活习性有明显的差异，这种发育属于变态发育．

故答案为：鳃；变态发育．三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】【分析】建造生态厕所是对人粪尿进行无害化处理的方式之一．【解析】【解答】解：人粪尿中含有大量的病菌；虫卵和其他有害物质；如果处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害．因此人粪尿不能直接使用，要先进行无害化处理．无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所．

生态厕所的地下设有沼气池；其原理是利用细菌；真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到就地对人粪尿进行无害化处理的目的．

故答案为：√．14、×【分析】【分析】此题考查的是人体的几种组织及功能，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题．【解析】【解答】解：上皮组织由上皮细胞构成；具有保护；分泌等功能，主要分布在各器官的表面，如皮肤的上皮、小肠腺上皮、消化道壁的内表面等；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×15、×【分析】【分析】植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等；酵母菌属于真菌，酵母菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体．【解析】【解答】解：由分析知道：酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体；不能进行光合作用自己制造有机物．必须依靠现成的有机物来生活．

故答案为：×16、×【分析】【分析】通过各种消化液中消化酶的作用；使食物中的各种成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫消化；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收；

食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质，需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸等小分子物质才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：液体的饮料中含有的水；无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收；但其中的糖类（如蔗糖、果糖）、蛋白质等都是大分子物质，需经过消化变成小分子物质才能被消化道壁吸收．故说法错误．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】此题考查对模拟实验理解．在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验．【解析】【解答】解：实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．在难以直接拿研究对象做实验时；有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验．如探究“鱼鳍在游泳中的作用”中，用气球来模仿鱼的身体，硬塑料片模仿鱼的尾鳍，用拨动塑料片的方法使鱼的尾鳍摆动，产生鱼前进的动力．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解析】【解答】解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力；从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．因此，自然选择是指自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰．

故答案为：√四、简答题(共2题，共18分)19、丙分解者甲、乙、丙、丁二氧化碳分解者腐生CD→A【分析】解：（1）据分析可见：丙；丁是消费者；丙的数量大于丁的数量。甲表示分解者，图中甲、乙、丙、丁都是生物，都能进行呼吸作用，释放能量。

（2）植物通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物；而生物又是通过呼吸作用释放出二氧化碳。因此碳在生态系统中主要以二氧化碳形式循环的。

（3）由图可以知道：图中D既可以从C获取物质；也可以向C释放物质，故D；C分别是植物和非生物物质大气。D有箭头指向B，A也有箭头指向B，说明B是分解者，A和B的遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，归还到无机环境，促进物质的循环；D指向A的箭头代表的是A被D捕食，所以D是绿色植物是生态系统中的生产者，相当于图二中的C，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，又能进行呼吸作用释放出二氧化碳，是生态系统中的主要成分；图中A生物为动物，作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，所以A，B、C三个选项正确，选项D食物链只有生产者和消费者，而没有分解者，因此食物链是：D→A。

故答案为：（1）丙；分解者；甲；乙、丙、丁。

（2）二氧化碳。

（3）分解者；腐生；C；D→A

图一中乙能吸收二氧化碳；进行光合作用，是生产者；丙；丁是消费者；甲是分解者。

图二中C的数量最多；营养级别最低，位于食物链的起始端，A次之，位于食物链的第二级，B数量最少，位于最后。

理解生态系统的组成和各部分的作用、能量流动的特点、生物富集现象等基础知识是解题的关键。【解析】丙分解者甲、乙、丙、丁二氧化碳分解者腐生CD→A20、胚盘基因是DNA上有特定遗传信息的片段。反卷羽bb、Bb正常羽BBBb【分析】解：（1）鸟卵中卵黄；卵黄膜和胚盘合称卵细胞。已受精的鸡卵；胚盘色浓而略大。基因决定生物的性状。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。

（2）图中实验二亲代都是反尾羽；而子代出现了正常羽，表明新出现的正常羽是隐性性状，反尾羽是显性性状。实验二的遗传图解：

从图中看出，乙的基因组成是Bb．实验一中甲是正常羽，基因是bb。

（3）现有一只反卷羽雄鸡，其基因是BB或Bb．用反尾羽雄鸡与多只雌鸡与该鸡混养交配；将产生的受精鸡卵孵化，培育为成鸡，观察其性状表现。

结果及结论：如果后代全是反尾羽鸡；则该鸡的基因型是BB；遗传图解：

如果后代中既有反卷羽鸡，也有正常羽鸡，则该鸡的基因型是Bb．遗传图解：

故答案为：（1）胚盘；基因是DNA上有特定遗传信息的片段；（2）反尾羽；bb、Bb；（3）正常羽；BB；Bb

生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

解答此类题目的关键是熟知果蝇的生殖发育、理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。【解析】胚盘基因是DNA上有特定遗传信息的片段。反卷羽bb、Bb正常羽BBBb五、其他(共3题，共30分)21、C、E、FB、D、GB、C、D、E、F、G【分析】【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．节肢动物包括蛛形纲、昆虫纲、多足纲、甲壳纲．【解析】【解答】解：（1）甲壳动物绝大多数水生；以海洋种类较多．身体分节，身体分为头胸部和腹部两部分，头胸部上披坚硬的头胸甲．每个体节几乎都有1对附肢，且常保持原始的双枝形，触角2对．用鳃呼吸．题干中的C；E、F属于甲壳纲．

（2）昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等，题干中的B、D、G属于甲壳纲．

（3）节肢动物包括蛛形纲；昆虫纲、多足纲、甲壳纲．题干中的C、E、F、B、D、G都属于节肢动物．A蜂鸟属于鸟类．鳖体表有甲；体内受精，产硬壳卵，用肺呼吸，属于爬行动物．

故答案为：（1）C、E、F；（2）B、D、G；（3）C、E、F、B、D、G22、略

【分析】【分析】在制作甜酒的过程中，要将浸泡的糯米蒸熟，这样做的目的是去除糯米中的杂菌．然后将蒸熟的糯米饭用凉开水冲淋一次，这样做的目的是使糯米饭的温度在30℃左右，以保持酵母菌的活性，防止高温杀死酵母菌．将酒曲和糯米饭均匀地搅拌在一起，然后将糯米饭压实，在中间挖一个凹坑，这样做的目的是增加糯米饭中的氧气，有利于酵母菌的繁殖，以增加酵母菌的数量．将容器的盖盖好后，要放在温暖的地方，因为酵母菌的发酵需要在适宜的温度条件下进行．【解析】【解答】解：①酿酒时要用到酵母菌；酵母菌的生活需要适宜的温度，温度过高会杀死酵母菌，过低会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵．因此加入酒曲前，需将煮熟的糯米冷却．

②真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核．真菌有成形的细胞核；细菌没有成形的细胞核．病毒无细胞结构；酵母菌属于单细胞真菌，有真正的细胞核．

故答案为：①防止温度过高会抑制酒曲的活性。

②真菌23、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是微生物．解答时可以从微生物的概念、特点、范围方面来分析．【解析】【解答】解：微生物是包括细菌；病毒、真菌以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体；它们的共同特点是：个体微小，结构简单，却与人类生活关系密切．涵盖了有益有害的众多种类，数量多，分布广，广泛涉及健康、食品、医药、工农业、环保等诸多领域．

故答案为：×六、综合题(共4题，共40分)24、甲型肝炎病毒甲肝患者切断传播途径细胞抗体特异性【分析】【分析】（1）传染病是由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌；真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

（2）病毒没有细胞结构；仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

（3）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原；抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质．

（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的只能对特定的病原体有免疫作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的；非特异性免疫是生来就有的，能对多种病原体有免疫作用．【解析】【解答】解：（1）甲肝是由甲型肝炎病毒引起的；因此该病的病原体是甲型肝炎病毒，传染源是散播病原体的人或动物，因此传染源是甲肝患者．

（2）“患者的碗筷同家人的分开；饭馆的餐具严格消毒”，属于传染病预防措施中的切断传播途径．

（3）“甲型肝炎病毒不能独立生活；必须寄生在其他生物的细胞内．与生物圈内的其他生物相比，病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成”，没有细胞结构．

（4）“注射甲肝疫苗能预防甲肝；是因为疫苗刺激了人体的淋巴细胞”，淋巴细胞产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质叫抗体．抗体具有特异性，因此注射甲肝疫苗而获得的免疫属于特异性免疫．

故答案为：（1）甲型肝炎病毒；甲肝患者。

（2）