2025年鲁人版七年级数学下册阶段测试试卷_第1页
2025年鲁人版七年级数学下册阶段测试试卷_第2页
2025年鲁人版七年级数学下册阶段测试试卷_第3页
2025年鲁人版七年级数学下册阶段测试试卷_第4页
2025年鲁人版七年级数学下册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁人版七年级数学下册阶段测试试卷543考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、如图,延长鈻�ABC

的边BC

到点D

使CD=BC

延长边CA

到点E

使AE=AC

延长AB

到点F

使FB=AB

连接DEFDFE

得到鈻�DEF

若S鈻�EFD=168

则S鈻�ABC

为(

)

A.42

B.28

C.24

D.21

2、某市近几年干旱,市政府采取各种措施扩大水源,措施之一是建水厂.

下图是该市目前水源结构的扇形图,根据图中圆心角的大小计算出黄河水在总供水中所占的百分比为()

A.64%

B.60%

C.54%

D.24%

3、已知ab=4

若鈭�2鈮�b鈮�鈭�1

则a

的取值范围是(

)

A.a鈮�鈭�4

B.a鈮�鈭�2

C.鈭�4鈮�a鈮�鈭�1

D.鈭�4鈮�a鈮�鈭�2

4、将一直角三角尺与两边平行的纸条按如图所示放置,下列结论中不一定成立的是(

)

A.隆脧1=隆脧2

B.隆脧2=隆脧4

C.隆脧2+隆脧4=90鈭�

D.隆脧4+隆脧5=180鈭�

5、如图,直线AB、CD相交于点O,在这两条直线上,与点O的距离为3cm的点有()A.2个B.3个C.4个D.5个6、下面四个图形中;可以沿虚线折叠成长方体包装盒的共有()

A.1个B.2个C.3个D.4个7、将甲组人数的调给乙组后,两组人数相等,原来甲组人数比乙组多()A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)8、对于下列调查:①检查一大批灯泡的使用寿命的长短②第六次全国人口普查③了解全班同学的身高情况④检查某种药品的疗效,其中必须用抽样调查方式来收集数据的有____(填序号)9、定义一种运算a⊗b=,则-2⊗3=____.10、(2013春•邗江区期末)在矩形ABCD中,放入六个形状、大小相同的长方形,所标尺寸如图所示,则图中阴影部分的面积是____cm2.11、(2006秋•辽宁校级期末)爱护花草树木是我们每个同学应具备的优秀品质,但总有少数同学不走边上的路而横穿草坪.如图所示,请你用所学的数学知识来说明他们这种错误做法的原因是____.12、近似数4.00×10-2有____个有效数字,精确到____位.13、一副三角板如图所示放置,直角顶点重合,斜边在同一条直线上,则∠CAD=____°.14、如果是方程2x-3y=a的一组解,则a=____。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)15、(x-6)(x+6)=x2-6.____(判断对错)16、几个有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定.____.(判断对错)17、4x3•(-2x2)=6x5____.18、-1.9-9+11=1____.(判断对错)19、一元一次方程有且只有一个解.____.20、面积相等的两个三角形是全等三角形.()21、两边为周长为偶数的三角形有且只有一个.评卷人得分四、其他(共1题,共8分)22、用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5米,将绳子对折再量长木,长木还剩余1米,则长木为____米,绳子____米.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】解:分别连接ADBECF

隆脽CD=BCAE=ACFB=AB

隆脿S鈻�AED=S鈻�ACDS鈻�ABC=S鈻�ACD

隆脿S鈻�AED=S鈻�ACD=S鈻�ABC

同理可求出S鈻�ABE=S鈻�FBE=S鈻�FDC=S鈻�BCF=S鈻�ABC

隆脽S鈻�EFD=168

隆脿S鈻�ABC=168隆脗7=24

故选:C

分别连接ADBECF

利用鈻�DEA

与鈻�ACD

等底同高,求出S鈻�AED=S鈻�ACD

然后利用鈻�ABC

与鈻�ACD

等底同高,求出S鈻�ABC=S鈻�ACD

求出S鈻�AED=S鈻�ACD=S鈻�ABC

同理可求出S鈻�ABE=S鈻�FBE=S鈻�FDC=S鈻�BCF=S鈻�ABC

即可得出答案.

此题主要考查学生对三角形面积的理解和掌握,解答此题的关键是分别连接ADBECF

求出各三角形的面积.【解析】C

2、A【分析】【分析】本题主要考查了扇形统计图,首先根据周角为360鈭�

求出黄河水对应扇形圆心角的度数,然后用此圆心角度数隆脗360鈭�隆脗360^{circ}即可.【解答】解:.(360鈭�鈭�50.4鈭�鈭�79.2鈭�)隆脗360鈭�隆脕100%.(360^{circ}-50.4^{circ}-79.2^{circ})隆脗360^{circ}隆脕100%=230.4鈭�隆脗360鈭�隆脕100%=230.4^{circ}隆脗360^{circ}隆脕100%=64%=64%.故选A.【解析】A

3、D【分析】解:由ab=4

得。

b=4a

隆脽鈭�2鈮�b鈮�鈭�1

隆脿鈭�2鈮�4a鈮�鈭�1

隆脿鈭�4鈮�a鈮�鈭�2

故选:D

根据已知条件可以求得b=4a

然后将b

的值代入不等式鈭�2鈮�b鈮�鈭�1

通过解该不等式即可求得a

的取值范围.

本题考查的是不等式的基本性质;不等式的基本性质:

(1)

不等式两边加(

或减)

同一个数(

或式子)

不等号的方向不变.

(2)

不等式两边乘(

或除以)

同一个正数;不等号的方向不变.

(3)

不等式两边乘(

或除以)

同一个负数,不等号的方向改变.【解析】D

4、B【分析】解:隆脽

直尺的两边互相平行;

隆脿隆脧1=隆脧2隆脧3=隆脧4隆脧4+隆脧5=180鈭�

隆脽

三角板的直角顶点在直尺上;

隆脿隆脧2+隆脧4=90鈭�

隆脿AC

D正确.

故选B.

由于直尺的两边互相平行;故根据平行线的性质即可得出结论.

本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等;内错角相等;同旁内角互补.【解析】B

5、C【分析】【分析】以点O为圆心,以4为半径作圆,该圆与两直线的交点即为所求的点.【解析】【解答】解:如图;以点O为圆心,以4为半径作圆,该圆与两直线有4个交点,则满足条件的点有4个.

故选:C.6、B【分析】【分析】由平面图形的折叠及展开图解题.【解析】【解答】解:①可以折叠成;

②其中两个面的大小不对称;不能折叠成;

③和②一样;

④可以折叠成.

故选B.7、B【分析】【分析】首先找出其中的等量关系:乙组的人数+甲组人数的=甲组人数-甲组人数的,再用原甲组人数-乙组的人数即为所求.【解析】【解答】解:设甲组人数为x,由题意知,乙组的人数+甲组人数的=甲组人数-甲组人数的,则乙组的人数为:x-=;

故原来甲组人数比乙组多x-.

故选B.二、填空题(共7题,共14分)8、略

【分析】【分析】分别利用普查和抽样调查的选择性分析得出即可.【解析】【解答】解:①④的调查具有破坏性;因此必须抽样调查.

故答案为:①④.9、略

【分析】【分析】根据题中的新定义化简所求式子,计算即可得到结果.【解析】【解答】解:根据题意得:-2⊗3==-.

故答案为:-10、略

【分析】【分析】设小长方形的长、宽分别为xcm,ycm,根据图示可以列出方程组,然后解这个方程组即可求出小长方形的面积,接着就可以求出图中阴影部分的面积.【解析】【解答】解:设小长方形的长;宽分别为xcm;ycm;

依题意得;

解之得;

∴小长方形的长;宽分别为8cm;2cm;

∴S阴影部分=S四边形ABCD-6×S小长方形=14×10-6×2×8=44cm2.11、略

【分析】【分析】学生走路肯定要尽量缩短两地之间的里程,就用到两点间线段最短定理.【解析】【解答】解:不走边上的路而横穿草坪,这样使图书馆和教学楼处于同一条线段上,两点之间线段最短,从而缩短路程.12、略

【分析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.其中a的有效数字的个数就是a×10n的有效数字的个数,a×10n的有效数字与n的值无关,但精确到哪一位就与n的值有关.近似数4.00×10-2中的4应是百分位,4.00×10-2的最后一位应是万分位,因而这个数精确到万分位.【解析】【解答】解:近似数4.00×10-2有4,0,0三个有效数字,其中4位于数中的百分位,则最后一个有效数字0位于该数中的万分位.13、略

【分析】°。【解析】【答案】7514、略

【分析】【解析】试题分析:把x=-2,y=1代入2x-3y=a。得-4-3=a。解得a=-7.考点:二元一次方程【解析】【答案】-7三、判断题(共7题,共14分)15、×【分析】【分析】原式计算错误,利用平方差公式计算得到正确结果.【解析】【解答】解:(x+6)(x-6)=x2-6;×;

正确解法为:(x+6)(x-6)=x2-36.

故答案为:×.16、×【分析】【分析】根据几个不为0的有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定,即可得出答案.【解析】【解答】解:因为几个不为0的有理数相乘;积的符号由负因数的个数决定;

所以本题错误.

故答案为:×.17、×【分析】【分析】根据单项式与单项式相乘,把他们的系数分别相乘,相同字母的幂分别相加,其余字母连同他的指数不变,作为积的因式,计算即可.【解析】【解答】解:4x3•(-2x2)=-8x5.

故答案为:×.18、×【分析】【分析】根据有理数的加减混合运算的法则分别进行计算即可.【解析】【解答】解:∵-1.9-9+11=-10.9+11=0.1;

∴-1.9-9+11=1(×);

故答案为:×.19、√【分析】【分析】根据一元一次方程的一般形式ax=b,(a≠0),利用等式的性质可求唯一解.【解析】【解答】解:设一元一次方程为ax=b;由定义可知a≠0;

由等式的性质,得x=;为唯一解.

故答案为:√.20、×【分析】【解析】试题分析:根据全等三角形的定义即可判断.面积相等的两个三角形不一定是全等三角形,故本题错误.考点:本题考查的是全等三角形的定义【解析】【答案】错21、×【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论