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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁人新版二年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、找出不是同一类的词()。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、"两个黄鹂鸣翠柳;一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船"这首诗,反映了大自然的:()
①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、《山行》一诗中,运用了对比手法的一句中()。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花4、下列“像”字句不同类的一项是()A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里,几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。5、课外阅读。
但是;朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上;在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂
是的;那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
思考:对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是()A.如粉,如沙,决不粘连。B.羞涩美艳,平和恬静。C.坚硬孤独,奋力抗争。D.蓬勃纷飞,旋转升腾。6、下列语句没有语病的一句是.()A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、比一比同行的字;再组词。
良____粮____狼____
很____恨____根____8、填上合适的词语。
半圆的____欢快地____
美丽的____高兴地____9、一字组多词。
永________报________恩________10、看拼音,写汉字;。yáoyáolǐngxiāndéyìyángyángjiānyìngshēngpà________________11、读拼音,写词语。zǐxìyuănchùjiérìxìxīnyīnyuècónglín________________________12、根据意思写词语。
①处理问题使有结果。____
②精神上在想着人或物。____13、根据课文《木兰从军》内容填空。
①劈山救母的____;他拥有不畏艰难险阻只为救母的决心和毅力。
②替父从军的____;她为国;为家不顾女儿身,在国家的危急时刻挺身而出。
③写下名诗《游子吟》的____,他时时牢记着母亲的恩情。评卷人得分三、连线题(共1题,共2分)14、从右边两列选择合适的搭配。
苹果露出____A;金黄的a、火把。
梨树挂起____B、红红的b;灯笼。
稻海翻起____C;燃烧的c、脸颊。
高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题,共3分)15、读儿歌;你知道吗?
小水滴;个儿小,作用多,本领大。
小草喝它冒新绿;小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要;土地庄稼全靠它!
地球生命它养育;万物都要感谢它!
________物离不开水,________物离不开水,________物离不开水。评卷人得分五、书写(共3题,共12分)16、用钢笔描红。
光荣牺牲枪毙。17、我能把字写漂亮。
苍苍茫茫穹庐。18、用钢笔描红。
忙碌蜜糖失望。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅;翠竹、苍松属于植物;蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象,海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目,北风不是。
【点评】此题考查学生对文化常识的理解,学生应掌握,才能选出不属于同一类的词语。2、D【分析】【分析】本题考查旅游资源的美学价值欣赏。“黄”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鸣”“上”“含”“泊”反映其动态美;“鸣”反映其声音美;整首诗的意境表达了大自然的形象美;故选D。
【点评】主要测试学生对古诗的理解,仔细体会整首诗的意境表达了大自然的形象美。3、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中;运用了对比手法的一句的是:霜叶红于二月花;将霜叶与二月花做对比。
【点评】学生应注意掌握课文内容,就不难写出答案。4、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用浅显;具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。A、B、D是比喻句,才不是。
【点评】知道什么是比喻句,会找出本体和喻体。会造比喻句。比如:蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。5、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力;主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连”和“旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。
【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力,学生需要根据题目要求找出解答,对学生能力是一种提升。6、D【分析】【分析】修改病句;指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺;正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。
【点评】考查学生对句式的转换,A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共7题,共14分)7、良心粮食狼群很大痛恨树根【分析】【分析】本题考查学生对字形的掌握和辨析。良心;对道德行为主要原则的先天知识。粮食,指烹饪食品中各种植物种子总称。狼群,一群狼。很大,很,十分。恨,与爱相反。树根,树的根部。
【点评】学生要学会掌握和辨析字形,这类题目常考查。8、桥洞说景色蹦跳【分析】【分析】半圆的是桥洞。欢快地;形容心情,可以欢快地说。美丽的,形容好看美丽,可以是美丽的景色。高兴地,形容欢乐的心情,可以是高兴地蹦跳。
【点评】题目考查学生对短语的积累,学生多积累好词好句,对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。9、永远永久报答报恩报恩恩情【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。永远;长远,永久。永久,永远长久。报答,用实际行动来表示感谢。报恩,报答恩情。恩情,指施惠人给受惠人的好处,恩惠情谊。
【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。10、遥遥领先得意洋洋坚硬生怕【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。遥遥领先;远远地走在最前面(多指成绩)。得意洋洋,形容十分得意的样子或称心如意;沾沾自喜的样子。坚硬,坚实、坚固。生怕,指非常担心或害怕某一件事情的发生。
【点评】考查学生对拼音的熟悉程度,学生需要掌握好生字以及生字的组词。11、仔细远处节日细心音乐丛林【分析】【分析】拼读音节;正确写出词语。答案是:仔细;远处、节日、细心、音乐、丛林。
【点评】本题考查学生音节拼读和词语掌握的情况,激发学生学习拼音的兴趣。12、解决想念【分析】【分析】解决;处理问题使有结果。想念,精神上在想着人或物。
【点评】词义:包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的各个特点,词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义,这就是词的引申义。13、沉香花木兰孟郊【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握;根据这单元写过的全部课文,劈山救母的沉香,他拥有不畏艰难险阻只为救母的决心和毅力。替父从军的花木兰,她为国;为家不顾女儿身,在国家的危急时刻挺身而出。写下名诗《游子吟》的孟郊,他时时牢记着母亲的恩情。
【点评】此题考查学生对课文内容的掌握,学生要掌握。三、连线题(共1题,共2分)14、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中;我们可以找出,苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把这四个句子。
【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生,这是因为对语言表达的感知不足,而且对课文不熟悉,因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、诗歌鉴赏(共1题,共3分)15、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称;联系上下文,“我”指“水。
【点评】对阅读中概括能力的考查。五、书写(共3题,共12分)16、光荣牺牲枪毙【分析】【分析】摹写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,即一气呵成,不能看一笔,写一笔。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构,安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。17、苍苍茫茫穹庐【分析】【分析】天苍苍:苍苍:青色。苍;青,天苍苍,天蓝蓝的。
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